實用的日記優秀作文集合10篇

忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的日記優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記優秀作文 篇1

下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽到下午要與二班進行冠軍爭奪賽，立馬就睜開了惺忪的睡眼，渾身充滿了精神，精神那叫一個抖擻、興奮啊!不過，隨之一想，馬上像只鬥敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的實力不用説大家都心知肚明，實力懸殊太大了!我們班應該是沒有懸念的失敗，可是我們不能長他人的志氣，滅自己的威風嘛!往往越是處於困境就越要充滿希望地去做，越能激發鬥志嘛!想想與其他四個班的比賽，我們不是一樣都挺過來了嘛!加油吧，五班!

來到操場，看到對方的陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個比一個都矮人一截，哎!怎麼辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現在用上了——高個了不起啊!高個一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!

隨着一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權已落入二班手中，不過我們班也毫不懈怠，嚴防，只見二班籃筐內有一球入筐，二班2分!接下來，便是我們班進攻，班長帶球過人，誰知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來，二班人高馬大的，這可怎麼突圍呢?只見班長反手一勾，球便從包圍圈裏飛躍出來，我班人員立馬接應跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒進，只聽我們班女生一陣歎息，臉上皆是惋惜之色。

老天好像也特別眷顧二班，幸運之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽話，只要一投，就華麗地進筐得分。

我們女生在旁看得那叫一個心急啊!一個個急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴裏還唸唸有詞，這真實手腳並用啊!

終於，在激烈地爭奪下，隨着老師一聲哨響，比賽結束。上半場比分4：18落下帷幕，在上半場中，我班曾經一直士氣低落，找不到感覺，大比分0：8敗於二班，不過，我相信，我們班不會輸得太慘!

下半場，比賽情況出現一邊倒的'趨勢，我班奮力追擊，可二班實力實在不容小覷，不管我們班怎麼拼，他們總會從中阻擋，輕鬆地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現了幾次嚴重失誤，這無疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以説在毫無懸念的情況下，我們大敗而歸。

對於這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。儘管成績不如人意，沒有取得第一，不過，比我們設想的好，可以取得第二就很好了!對於我們班來説，這樣就足夠了!

日記優秀作文 篇2

今天，我在家裏做作業。我無意中看見螞蟻的“房子”。説起它們的'“房子”，那可真是螞蟻的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個氣孔和幾扇假窗户，裏面放着一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在裏面打地道。

它們打的地道是四通八達，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發現它們從各個通道中滑下來。然後，我又把房子倒回來，它們發現自己在上面，於是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續忙碌着。

螞蟻們真有趣！

日記優秀作文 篇3

什麼是快樂?翻一翻字典，字典裏對“快樂”的解釋是：高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。

我愛讀書。

小時候，書本上那花花綠綠的彩圖吸引着我，因為我不認識字，只好每天纏着爸爸媽媽給我講那些有趣的故事，我在一旁聽的津津有味，彷彿身臨其境，感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。

慢慢地，我長大了，上學了，認識了拼音，我就開始自己閲讀了。那些花花綠綠的彩圖已經不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書，感受着這些動人的故事，暢遊在書的海洋中，我感受到了讀書的快樂。

隨着年齡的增長和知識的增加，我讀書的選擇越來越廣泛，我不僅讀故事書，我開始接觸中國的四大名著等經典書籍。我還認識了很多作者，如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識，而且明白了許多道理。在閲讀中我快樂的成長。

記得有一次，我和媽媽吵架了。生氣的'我賭氣把自己關在房間裏，不理睬媽媽。半小時過去了，我倍感無聊，於是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑，我感覺自己沒有那麼生氣了，輕鬆了很多。看完了，我想：“就是媽媽有錯在先，我也不應該這麼賭氣。”於是，我打開了門，向媽媽道歉。終於，我們母女和好了。

書是我最忠實的朋友，在我開心的時候陪伴我，在我難過的時候安慰我，讀書很快樂!

日記優秀作文 篇4

在這個寒假假期，也就是我在國小階段的最後一個假期裏，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，於是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮遊玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峯到大鼎和慶雲寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實是一些比較矮的懸崖峭壁了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關係，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經常都會太滑而差點跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩着石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來至少要1個小時才能走完全程。而這個探險最可貴的是可以充分體現團隊中的團結精神:後面的.隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽(如樹枝阿，巖石阿);而先鋒則把前面的情況報告給後面的隊員聽(如濕滑的地面阿、鋼索阿) 。

這次旅行我真高興，因為我不但增長了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。

日記優秀作文 篇5

我們現在已經是生了，很久沒去過，之:。基本上都忘記幼兒園的了。今天我們又回到了幼兒園。

剛到有幼兒園，我們差點都迷路了。似乎有點陌生。

到了幼兒園，發現們都沒什麼。我發現自己的個子還算高的呢。我們一起打打鬧鬧，拍了照片和錄像。後來，我們回到了原先的教室。現在有很多中班的同學在做手工。我們摸了摸那裏擺放的玩具，不捨的放手,專題作文。

接下里，我們表演了節目。都是一年級的'內容：詩歌朗誦。很快，幼兒園的生活又結束了，我們很不捨的離開了幼兒園。

2月7日-去西湖遊玩

星期天，我和去西湖遊玩。我們看到那邊人來人往，塞滿了整個西湖。有很多唱戲的人，還看到了很多樂器。有二胡，鑼鼓等等。還有人在那裏打牌。我們走過了幾座橋，橋很陡，我們走的很小心。多出來走走也是身體麼！

2月12日去外婆家

今天我們去外婆家。我們是走的是杭金衢高速公路。路真長啊！也很好。

車子還沒停下，外公和弟弟還有小白(狗狗)已經在路上迎接我們了。

到了外婆家，我就開始和小白(狗狗)，弟弟玩耍了。我們玩積木、吹氣球、還玩了機關槍。還放起了煙花，煙花非常美麗。我都捨不得鬆手了。這裏真是太好玩了。都不想回家了。

2月13日大年三十

今天是大年三十。大人們從早就開始忙了。媽媽和外婆一直在廚房忙着為大家準備一頓豐富的晚餐，也就是年夜飯。外公在貼門聯。我看到他們是把福字倒着貼，是為了表示福到了！姨父跟着我們放煙花。大人都很忙，小孩卻嘻嘻哈哈的玩耍。

4點左右，我們開始放鞭炮了，非常響亮，非常美麗。小孩都戴上了帽。放完鞭炮，我們拜了祖宗。然後就開始享受美味的年夜飯了。我最喜歡的是金華的糖糕，軟軟的，甜甜的，真好吃。還有一些金華特產，我都叫不出名字。

大家都很開心，很。金華真熱鬧啊！

2月14日堆人

早上起牀，我發現外面白茫茫的一片。下雪了！啊，雪真大啊，只可惜別來來往往的人踩壞了。院子裏我雪被外公外婆掃成了一堆。

吃完早飯，外公堆了個雪人。還給他帶上了帽子，穿了衣服。真像個小人，我感覺今天非常快樂！

2月28日節生活

今天是元宵節，也就是正月十五。媽媽説，過了元宵過年也就結束了。也不能在放煙花了。

晚上7點，我們出去看煙花，到處都是煙花，格外漂亮。我們還買了一個老虎的燈籠。

回到家，吃了一碗甜甜的湯圓。

日記優秀作文 篇6

今天，我上課的內容是“相遇問題”的應用題。

在練習設計環節，我照樣安排了一些具有層次性的練習，以破學生的思維定勢。有一題是這樣的：“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米，乙車平均每小時行38.5千米。經過3小時，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。

學生出現這樣一個錯誤，説真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學生訂正了答案就完事，學生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續做下一個練習題的決定。組織全班學生進行討論：為什麼不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學生上台表演，明確兩輛汽車的運動狀態。通過實際觀察，真正懂得其中的道理，運動方向雖然相反，但實際是求兩車的`路程之和。接着，我讓學生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應如何改變？經過討論得出方案：①問題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出。”這樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。

經過這樣的辨析，不少學生都會心地點了點頭。巧妙運用學生的錯誤，會收到意想不到的效果。

精彩源於生成！

日記優秀作文 篇7

今年夏天，媽媽給我辦了一張借書卡。

我可開心了！剛拿到卡就迫不及待地想去借書。到了少兒圖書館，我跑了進去，看到書架上有一本名叫《笑貓日記：想變成人類的猴子》的書，一下子就被書名吸引住了，決定就借這本了。我刷了一下借書卡，抱着這本書高高興興地回家了。

我對《笑貓日記》的書名非常好奇：這本書的作者是誰？作者為什麼給這本書起了這麼一個名字？原來，它是著名的童話作家——楊紅櫻寫的呀！書裏主要講在一個炎熱的夏天，主人公——笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，因為老老鼠老是跑到杜真子家裏找笑貓。杜真子媽媽想：家裏養了一隻貓，老鼠還敢自己找上門來，説明這隻貓太沒用，於是就把它趕出了家門。笑貓和地包天在老老鼠的家——祕密山洞吃早飯的時候，看見了公園裏的橋上聚着很多人，過去一看，原來是一個對對眼老頭在用一隻猴子演戲呢！老頭會叫猴子飛吻、鼓掌、唱歌……觀看的人都要給他十元錢，還有的人和猴子合影呢！馬小跳、唐飛、張達、毛起一心想把這隻猴子救出來，都失敗了。最後，還是杜真子把猴子救了出來。不過，這隻猴子非常調皮，在馬小跳家裏幹了很多壞事。最後，馬小跳的爸爸將猴子送回了野生動物自然保護區裏。再後來，祕密山洞裏來了一位不速之客——一個能聞出孩子味兒的'烏龜，據説年齡已有幾十萬歲了，龜殼上還有小魚兒一樣的甲骨文呢……

這本書真好看啊！它講述了許多生動有趣的故事。哦，差點忘了告訴大家，《笑貓日記》這套書有很多本，以後，我還要再借幾本好好看看。怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也喜歡上《笑貓日記》呢？那就趕緊行動吧！

日記優秀作文 篇8

哎呦喂... ...可凍死我了，大堂這邊沒火，但我最愛的電視正在播我的`偶像，呵呵... ...因為叔叔家的是衞星電視，所以就收到了韓國KBS和MBC電視台。雖然聽不懂嘰裏呱啦在説什麼，但我能看到我“仰慕已久”的偶像就已經足夠了啊！不知道過了多久，我的腦門發熱，小手冰涼，暈暈乎乎的就昏過去了。

日記優秀作文 篇9

20xx年3月16日 星期三 晴

今天，是一個既讓人高興又讓人害怕的日子，我們的軍訓生活開始了。剛下車，就看到了穿着軍服的`教官筆挺的站在那裏。興奮敬佩之心油然而生。中午吃飯時，為整頓飯堂紀律，教官不停的吹哨，午飯也是吃了又停停了又吃，最後飯堂裏只剩下湯勺碰撞碗盆的聲音，那情境讓我印象深刻。

軍訓當然是有苦又累的，同學們都很認真。我們不斷地重複着一個動作，這讓我感受到了軍人嚴謹、踏實的作風。

我們要學會不怕吃苦，不怕累的精神。一下午的練習，每個人筋疲力盡，勝似走完了萬里長城。

　　小軍人：宋飛揚

日記優秀作文 篇10

如果我問，苦瓜和黃連，有什麼共同特點？你可能還沒等我問完就會搶着説：苦！

答對了！但是，你落了一點沒答——————

第一次吃苦瓜在什麼時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴裏後，馬上就吐了出來！只覺得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜，一邊説着“好吃”，我很奇怪：“他怎麼不覺得苦？”

唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什麼用？！

又過了許久，我學了一些關於苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖説如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。

我也反思過，我天不怕地不怕，怎麼就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來想去，最後決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！

老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖説下定了“吃苦”的決心，可看到那麼多的苦瓜，還是有點發怵。硬着頭皮夾起那東西，放到嘴裏，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！

從那以後，我也開始慢慢嘗試苦瓜的'滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最後，也就是不能再嚼的時候，是什麼味道？”我按着他説的做了，猜猜看是什麼味？哈哈！自己試試吧！

所以説嘛，不經歷苦哪來的甜？