日記作文6篇[優選]

一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的日記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

10月23日 陰

大樹的葉子已經快要落光了，樹下，被落葉厚厚覆蓋的綠草地也變得枯黃，冬天來了。

松鼠在樹林間頻繁地穿梭着，它不停地收集着松子、橡子等堅果，做着過冬的準備。我可不像它那樣繁忙，並不是我不勤快，而是在寒冷的冬天，我幾乎不動，要一覺睡到來年春天，這叫冬眠。我找了一些落葉、松枝和乾草把窩裏墊的舒舒服服的，還特別找了一些新鮮的松針來鋪在枕邊，這樣，就可以聞着松針的香味進入夢鄉，這是我的最愛。

看着温馨的小窩，我滿意地伸伸懶腰，倒在小牀上，一會兒就睡着了。

1月20日 暴風雪

睡得正香，突然一聲巨響，一大塊積雪從樹頂塌了下來,砸在窩頂上，把我從夢中驚醒。我只好起來，小家的模樣在視線中慢慢地清晰起來。我走向家門口，因為長時間沒有活動，這麼短的距離，對我來説是個不小的考驗。打開家門，扒開門前的積雪，天灰濛濛的,風正刮的很急很緊,雪很大.啊!暴風雪正在襲擊森林!

小松鼠怎麼樣了，我得去看看，但是當我抬頭看時，才發現它早就在自家門口的積雪上打了一個洞可以自由地爬進爬出，這時，小松鼠抱着一顆松子啃得正歡。於是，我回到家，檢查了一下門窗，慢慢坐下，整理了一下思緒，重新躺下進入夢鄉。

2月18日 晴

天氣變暖，融化後的積雪化為流水“滴答滴答”地敲打着房頂。跟着春姑娘回來的燕子姐妹們，不停地在我的門外的枝頭嘰嘰喳喳，討論着別人聽不懂的事情。

美夢被打斷了。打開家門，一股春天的'氣息迎面撲來，是那麼的清新，吸一口全身立刻充滿力量，令人神清氣爽。走出家門，我閉着雙眼，感受着森林的氣息，大地回春，萬物復甦，小草伸出了嫩嫩的頭，好奇地看着我。大地重新煥發了生機。松鼠的身影又穿梭於林枝之間，勤勞的的傢伙不知又在找什麼吃的！

日記作文 篇2

昨天晚上，我的牙齒快要掉了，我吃飯的時候，不小心咬到了我的牙齒：“哎呦！疼死我了！”我看見我的牙齒還剩一丁點就要掉下來了。吃一個菜就大聲的叫起來：“啊！我的牙好疼！”我就對媽媽説：“媽媽，我的牙好疼啊！”説：“來，我看看，哇，還真是快掉了！”然後我就對爸爸説：“爸爸，你能不能幫我把牙拔掉啊？”爸爸説：“我看看你的牙有沒有快掉。”爸爸看了看説：“你這個牙都快掉了，可以拔掉了。”

要拔牙了！我心跳的速度越來越快。爸爸安慰我，沒事的，忍一下就好了。然後爸爸用他的拇指和食指緊緊的捏住快要掉的.那顆牙 ，用力往外猛的一拔就把我的牙齒拔了出來。我一點兒都沒感覺到疼，爸爸就把我的牙就拔了下來。

我的爸爸真厲害啊！

日記作文 篇3

我在宿舍裏和同學聊天，度過“漫長”的午休時間。“吱——”一陣刺耳的集合哨聲劃過天空，因為晚到就要捱罵，所以我迅速小跑了出去，等待“可惡”的教官發令。

我們一連走過熟悉的小道，過了又寬又短的橋，來到了樹木包圍的籃球場。兩個年輕的`教官搬來兩個箱子，一個教官説：“同學們，今天我們來學習紅十字會急救知識，紅十字會急救知識就是在最……”又來了，拜託，還是趕快講正經的吧！不要浪費時間。大約五分鐘後，教官終於進入正題了，我豎起耳朵仔細聽。

“首先我們講魚刺卡在喉嚨裏怎麼辦，有誰知道嗎？”大家都舉手回答：“喝口醋！”“吃點菜，不行就送去醫院！”“小刺多喝水，大刺去醫院！”……教官等大家安靜下來，説：“喝醋是沒有用的，有人做過實驗，把一根魚刺泡在醋裏一天，結果魚刺沒什麼變化。最好的方法是在燈光下張大嘴，要是能看見就用夾子拿出來，看不見就儘快送去醫院。”“哦！”我恍然大悟。教官還給我們講解了被電到後怎麼處理，被貓狗咬過後怎麼辦等知識，讓我懂了很多。

另外一個教官打開箱子，發給我們兩人一卷繃帶，主教官叫了一個同學上去，説：“現在我們學習繃帶包紮法，請看好我怎麼包紮的，一會兒我檢查。”説完便演示了一遍。我速度開始給朱育傑包紮：用繃帶一卷一卷地給他綁，最後一折，哈，大功告成，連教官都説我包得好呢！可老朱就包地不怎麼樣了，一點也不整齊，而且非常緊，我趕緊叫他給我拆了。

經過兩個多小時的學習，我完全掌握了紅十字會急救知識，我期待着更艱難的項目……

日記作文 篇4

時間如頑皮的孩子，悄悄地從指間溜走，有些事情來不及去體會，就已翩然而去。不過，有一個片段卻成了我記憶中抹不去的風景。

“薇薇，你常埋怨沒有屬於自己的空間，今天我給你買了一個帶鎖的小木匣子和一本日記本，就讓它們來珍藏你的小祕密吧!”這是多年以前，媽媽説過的最讓我感動的話語。望着她寬容的笑臉，我興奮得如同一隻從籠中飛出來的小鳥。

故事恰恰就發生在這個小木匣子上。那是一個冬日的凌晨，霧氣很大，風也很大，起牀時已經響起了七點的鐘聲。我匆匆拿齊書包，跨上腳踏車朝學校衝去。跑進教室一打開書包，我忽然發現，自己將小木匣子的`鑰匙忘在書桌上了。

外面的風更大了。枯黃的樹葉發出一片瑟瑟響聲，我開始有一種莫名的緊張。日記裏有我考試時的真實分數，我可不想讓媽媽得知我考試失敗時的那種尷尬;日記裏有我真情的懺悔，我也不想讓媽媽看到我誤解他們之後的那種歉疚;日記裏還有同學之間純真的故事，我更不想惹起父母的猜疑……這一天，我在緊張中度過，在焦急中煎熬。

盼到放學，一路小跑衝進家門，媽媽還是嚮往常一樣在廚房忙碌。我一個箭步飛向房間，整個人頓時傻了——日記本放在了書桌上，鑰匙放在小木匣子邊。想起媽媽以前信誓旦旦的情景，我氣就不打一處來，帶着委屈衝進了廚房。“媽，您説給我一個獨立的空間，原來都是騙人的!”話還沒説着，淚水如泉水一般湧了出來。

媽媽倒是沉靜，依舊一臉笑容，只是多了幾分驚訝。

“哼，還真會演戲，我知道你趁我沒帶鑰匙偷看了我的日記，書桌上的日記本就是鐵證!”我開始嚷了起來。

看到我那麼“傷心欲絕”的樣子，媽媽禁不住笑出聲來：“你去看看那是你的日記本嗎?”我快步走到桌邊，輕輕的打開日記本，臉頓時紅了。原來，是媽媽幫我新買回的日記本。

現在，日記本里的故事我大都記不清了，不過，媽媽帶給我的那份寶貴的信任卻一直深深地教育着我，影響着我。

日記作文 篇5

最近為軍訓做準備同時也是非常的無聊。我就只好打開酷狗慢慢聽歌嘍。一邊聽歌一邊看評論，人生日常的事情。

這時門鈴響了，我立即摘下耳機，跑向門口。原來是送快遞的`，唉，是媽媽買的測試題。腦漿崩裂，拿出充氣筒，想什麼時候捏爆就行，就憑一句話。

充氣筒步驟

1、再次點開酷狗。

2、搜索童可可那列。

3、發評論。

想説什麼壞話都可以在那裏盡情地爆料，但前提是要關於童可可她的事情。比如：兮飯幫：子曰：童大媽，厚臉無恥，非人也，非人也。

可樂幫：以後本兮的事正相大白後，如果不是童可可做的，兮飯tm都給可樂們道歉。無幫：兮飯，可樂，你們不要再互掐了。兮爺在生前跟童可可最要好。如今她走了，這是事實，不管兮爺的離開和可可有沒有關係，我相信兮爺一定不希望看到這一幕。我是兮飯幫的，你們吶？我就發了一句出出氣：我告訴你們，如果你們在罵童可可是老巫婆，我們就是朋友。

日記作文 篇6

我想到了自己那蒼白的臉,那絲毫沒有血色的嘴脣,那雙冰冷的手我靜靜地躺在牀上，想到剛剛還奄奄一息的我不禁膽戰和那個如同死人一般的軀體,精神與肉體上的痛苦不斷折磨着我。但是轉念一想,不正是這痛苦才使我有了生的希望，才使我感覺到自己是實實在在活着的嗎？

無意中看到了媽媽那一閃而過的淚花，我想：是我快要死了嗎？一種死亡的恐懼越上心頭。我恨上帝為何在賦予我們生命的同時沒有帶給我們“珍惜生命”的信念。也許，上帝沒有錯。“珍惜生命”這種信念是人所與身具有的.，但要擁有它卻註定要經歷一場生死風波。活下來的人可以活得很好，因為他們明白了生命的可貴；無藥可救的人只能等待死亡，儘管此時的他們已經明白生命的可貴，上帝卻將他們推入了-死亡的深淵。

我想如果我能幸運地活下來，那麼我一定好好學習，一定孝順父母、尊敬長輩，把過去無端消耗了的時間都統統彌補回來。不無理取鬧，不貪玩、不吵鬧，但這些事情的前提就是：活下去！

對於扼殺我這樣一個年輕、充滿夢想的生命，上帝到底還是心軟了。在經歷了生死的考驗以後，我變得更加堅強、勇敢。上帝既然給了我生的機會，那麼我就要好好活下去，履行我許下的諾言。我欠上帝一個人情，我除了知道要好好報答父母以外，我還要報答上帝。我欠父母、欠親人、、欠所有關心過我的人一份真情，一份無法用金錢去收買的真情。，

我要回報他們，就只有一個辦法。那就是好好讀書，正如我在垂死之際許下的諾言一樣。我向着藍天宣誓：“施時栩要好好活下去！”

在我住院的時候，曾緊急輸過兩袋血。在我邁向地獄大門的時候，正是這兩袋血使我在那危急時刻收回腳步，回到這温暖而又美麗的世界來。如果當時沒有這兩袋血，後果令我不敢想象，也許我就邁進地獄，永不復生了。我要感謝那個不知名的好心人，感謝那顆純真而又美麗的心靈。

沒有在醫院多停留半刻，在得到《出院通知書》以後便迫不及待地回家了。回來的第二天，吃晚飯的時候，四五位同學叩開了我的家門。當我打開門的一霎那，四五張熟悉的面孔出現的那一刻，我有一種莫明的激動，確切來説是一種感動。我忙不迭迎上去，她們變魔術般拿出一束康乃馨。這一下，我被徹徹底底地感動了。在她們愛的臂彎下，我感到特別的滿足與快樂。同學們又是一陣噓寒問暖，她們跟我講校園裏的趣聞，把我逗地哈哈大笑。同學們走了以後，我將那十二朵開得正豔的康乃馨插在花瓶裏。我把鼻子湊上去，聞到了一股愛的味道。

儘管已經出院了，但還要在家療養一段時間。我失去了出門的機會，就像坐牢一般。記得以前上學時，多希望可以休一天的假，不上學時又希望可以上學，人真的很特別。上學的慾望越來越強烈，甚至已經到了無可抑制的地步。

我把我的作文念給外公聽，外公説：“你的作文還不夠精煉，你感謝了那麼多人，卻遺忘了一個和父母、親人一樣關心你，愛護你的人。”“是誰？”“就是你的老師呀！”外公的話使我如夢初醒。是呀，一直以來，老師總是默默站在我的身後。害怕時，是老師的一句鼓勵是我打消了所有的猶豫；痛苦時，有老師為我分擔；開心時，有老師和我一起分享我的快樂。老師是多麼重要呀！

親其師，信其道。老師謝謝您！