[精選]國小三年級日記

轉眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的國小三年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

國小三年級日記 篇1

昨天回家我又沒見着鬧鬧，心裏很着急。

然後我就叫鬧鬧，可沒有回來，媽媽安慰我的説：“調皮的鬧鬧肯定是和別的小狗在玩呢!一會兒就會來的，別擔心。”嗯肯定是，我和鬧鬧是最要好的朋友啊!吃好晚飯，我看了一下書就忘記鬧鬧了，就睡覺去了。

可是今天回家鬧鬧還不在，這下全家人都急了，不僅我、媽媽和爸爸在找，而且爺爺奶奶，和我的鄰居都在找，因為鬧鬧可乖了，也很聰明，還很壯。爸爸説：“是不是真被捉狗的人弄走了。”我的`眼淚在眼睛裏直打旋，搖搖頭説：“不可能!不可能!絕對不可能!”爸爸説：“我也不想，可是現在就有這種壞人專門抓小狗賣錢，賣給那些吃狗肉的人。”可惡!還我鬧鬧

天越來越黑了，爸爸説：“如果現在是白天的話，那我們就去找鬧鬧，可現在是晚上，睡覺去吧!明天星期六在去找找看吧!”我只好點頭答應去睡覺，默默的祝鬧鬧，不能被殺掉，只是貪玩出去玩了。鬧鬧，快點回來吧!別再讓我擔心了。

國小三年級日記 篇2

今天在路上我抓到了一隻麻雀。

麻雀的羽毛是棕色的，不過在裏面還有幾根是黑色的，翅膀看起來比較小，眼睛紅紅的，嘴巴尖尖的，像竹筍剛剛冒出來一樣。身體小巧玲瓏的，小小的`腳像鷹的爪子一樣鋒利。

我把麻雀關在鳥籠裏面。麻雀一直看着我，似乎在説：“人類也太過分了，把我關在鳥籠裏。”我突然想到老師説的：鳥類是我們的朋友，我們要愛護它。於是我就打開鳥籠，麻雀拍了一下翅膀“唿”的一聲飛走了。

我望着麻雀向遠方飛走的背影，心裏非常高興。

國小三年級日記 篇3

星期天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩。進了門，我就看見某個動物館排隊的隊伍把路給擋住了。於是，我也擠上前去看，不看不知道，一看還真是把我給嚇了一大跳。只見一位馴養員叔叔左手拉着套着熊貓的鐵鏈，右手拿着鞭子在抽熊貓，讓熊貓表演節目。多少殘忍的一幕呀!

熊貓可是世界上最最寶貴的動物之一，數量十分稀少，是我們中國的一級保護動物。它的外表是黑白相間的，被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有動物，現存的主要棲息地在中國四川、陝西等周邊山區。全世界野生大熊貓現存大約1590只左右。成年熊貓長約120 -190釐米，體重85到125公斤，適應以竹子為食的'生活。大熊貓憨態可掬的可愛模樣深受全世界人的喜愛，在19xx年世界自然基金會成立時就以大熊貓為其標誌，大熊貓已成為物種保育最重要的象徵，也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。

同學們，大家快快行動起來，讓我們一起來保護“中國國寶”---熊貓吧!

國小三年級日記 篇4

20xx年*月1日 陰 星期1

今天開學了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結束了。

上週蟲蟲主要任務就是趕作業。4篇語文週記、2篇閲讀筆記、2篇數學日記、1篇作文。啊？！怎麼會有這麼多作業沒有做呢？因為放假第一週半都在補各種課，然後的一週半就到了過年期間，所以大多數作業都留到了最後一週。作文都是昨天晚上才搞定的。

當然我們也沒有都在寫作業，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。

27號下午去學校打掃衞生，搬書發本子。28號上午自己去學校報到，然後就機器人小組活動。下午好朋友來家裏，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦遊戲。

蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內預賽，老師希望新學員都能積極參加當做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的Calvin希望蟲蟲能報名參加。因為都是3月中下旬有時間上的衝突，大眼睛徵求蟲蟲的意見，蟲蟲説他不希望自己的`人生充滿比賽，所、以、不想參加。切不想參加就不想參加，不用找這麼哲的理由吧。

新學期老師開始要求大家每週至少寫5篇日記，並且要交給老師批閲。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，為什麼要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和説法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。

加油吧，小蟲子！

國小三年級日記 篇5

賽跑開始了，隨着一聲發令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開腿就跑，我也毫不遜色。跑步過程中陸續有同學被甩到遠遠的後面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場上。我的心情更加緊張了，我開始躊躇猶豫，還要不要堅持呢？堅持下去我也不一定會得名次吧？正在我猶豫不決的時候，老師的話湧現在我的耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅持跑了下來。

這個片段，名為堅持。只有堅持到達終點，才可能迎來勝利的曙光，才能迎來勝利的鮮花與掌聲。堅持乃我生活的準則之二。

暖入人心的力量

成功的'因素是什麼？總會有一部分來自他人，來自親人朋友的鼓勵與支持。爬行緩慢的蝸牛也會有他人的幫助。

賽跑路上，我正處於中下名次，頓時焦急萬分，怕辜負了老師同學的厚望。正在我焦急不安之時，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學們為我加油吶喊的聲音。頓時那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油衝刺，連續超過2——3名同學，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅強。

這個片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準則之三。

國小三年級日記 篇6

又是週末，唉，作業做完了，漫漫長日，該怎麼過啊?我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什麼》，捧起來看。“唉，又是看過的書。”我抱怨着。

“咔啦”，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢!“爸，我好悶啊!”“悶就看書啦!你爸我小時候哪有什麼電腦、電視啊?”“可你又不給我出去玩……”“對了，我最近看到一道數學題，恐怕……我們廖家大小姐也算不出來。”顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，説：“出題吧!”

“我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的遊戲，將給予重賞。”

我等得不耐煩了，説：“趕緊出題吧!”爸爸説：“你先別急啊!進入正題啦!一個術士揭了招賢榜。他發明了一種棋，使國王玩得捨不得放手。國王高興地問術士：“你想要些什麼賞賜呢?”術士趕緊説：“大王，我只請您在那個棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個格子裏放4粒米，然後在後面的每1個格子放下比前1個格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎勵。”國王一口答應了。問題來了，國王能不能把這些米獎給術士呢?

國小生數學日記國王與術士：這還不容易嗎?我偷偷地拿來一台計算機，爸爸卻説：“諒你用計算機也算不了。”這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。

讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒……從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。

為什麼這個數字會這麼驚人呢?原來是因為這個術士聰明地將2作為基本倍數，棋盤上的格數64作為這個倍數的被乘數，那麼這個2就必須不斷相乘64次，至於為什麼要減去1，那是因為第一個格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數量確實很少，可是，如果這個2，不斷乘下去，就會變成一個巨大的數目。缺乏學識的'國王又怎麼會知道呢?

我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鑽研一下奧數題才行。

教師點評：本日記的主要內容雖然只是一個經典的奧數小故事，但是作者能根據一個小故事感悟出一個道理：如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。從而激發了作者學習數學的動力。

國小三年級日記 篇7

5月22日 星期二 天氣：陰轉小雨

紙在人們的生活中用處廣泛，白紙可以用來寫字，宣紙可以寫毛筆字，素描紙可以畫畫，而複印紙又可以打印、複印各種資料。紙是人們在生活中必不可少的東西，如果世界上沒有了紙，又該會是多麼的不方便！

那麼，紙是怎麼做出來的呢？帶着這個疑問，我翻開了書，找到了答案，就準備嘗試一下。

今天下午，我懷着一種神聖感回到了家，彷彿要舉行一場盛大的演出似的。放下書包，我的`好奇心一直在騷擾着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了決定：作業先放在一邊，晚上再寫，先幹神祕事件——自己做一張紙。碗、衞生紙、筷子和水，是做紙必不可少的物品，我東找西找，終於找齊了，神祕事件就拉開了帷幕。

我先在碗裏接上了一些水，又把衞生紙小心翼翼地撕成一個一個的小方塊，泡進了水裏。接着，我又把筷子放進了泡滿衞生紙的水中，慢慢地攪勻，把衞生紙和水攪成一些紙漿。紙漿白白的，摸上去又軟又舒服，可是這麼白，萬一做出來不好看怎麼辦呢？

我靈機一動，想出了一個好辦法，我可以把紙漿弄成彩色的，這樣不就可以做出彩色的紙來了嗎？我一邊想，一邊拿來了一瓶藍色的墨水，倒進了紙漿裏一點。紙漿頓時成了淡藍色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗裏輕輕地攪，直到把紙漿攪勻。最後，我把軟軟的紙漿倒在了一個塑料盒子上，然後把紙漿慢慢地攤開，用手一點兒一點兒地壓平，均勻地分好，讓每個地方的紙漿都一樣多。

大功告成，一張紙就這樣做好了，我把塑料盒子放在了窗台上，讓它慢慢地晾乾。這張紙雖然不是最好看的，但是卻是我自己親自動手做的。通過這次做紙，我覺得不管做什麼事情，只要你肯動腦筋，肯動手，認真去做，就一定能做好。

國小三年級日記 篇8

平時，大部分時間都是弟弟霸着電腦。今天（上午媽媽帶弟弟去醫院看醫生了。）中午，我一個人在家玩了個痛快。

早上，媽媽告訴我：“我要帶弟弟去醫院看醫生了。他最近問題咳嗽，還發過一次燒。因為我要去醫院很（多時間）久，所以我不能在你中午放學時趕回家，你自己買點東西吃，記得不能用我留給你買午飯的錢買麻辣！”我一個勁地點頭，心想：“今天中午可以痛快的玩電腦了。”上午上課時，老是走神，老是想着我的Q寵寶貝們，好久沒有帶它們出來玩了，我總希望（時間）快點到中午，那可以回家玩電腦了。盼來盼去，終於第四節課結束了，我一等老師説下課，就一蹦一跳地向家奔去。到了家，我連涼鞋都顧不得脱了，趕緊“咚”的一聲關上門，跑到書房開了電腦，我又匆匆忙忙地打開了QQ，讓我最可愛的Q寵寶貝們出來玩。

我的`Q寵有好幾個，其中一隻男寵最可愛了，很老實、憨厚，我可疼它了。今天我決定讓他去和別的Q寵PK。到了PK場，哇，有不少比賽項目呢！足球、拳擊等，他最適合拳擊了，他的武力特別高強。他上場時，一個“晶晶公主”找他挑戰。“哼。”我輕蔑地笑道，“我還以為是一位高武力的男Q寵來找我們Q寵挑戰呢，沒想到是一女Q寵，還是‘公主’，想必在家一定非常嬌生慣養吧？打得過我的Q寵——休想！”我給Q寵使用了攻擊力大的藍色硬手套，身體一斜，一用力，“啪！啪！”兩下就把“晶晶公主”打暈了，雙眼直冒金星。我為Q寵的勝利高興地鼓起掌來，哈哈，我的Q寵笑眯眯的，左手做了個“V”字形，堅定地説：“小主人，我要參加別的PK，鞏固一下自己的實力吧！”可惜，正在玩的痛快的時候，媽媽就回來了，看到QQ寵物，我們家第二號網蟲弟弟撲過來搶鼠標，我也玩了比較久，於是把電腦讓他了。

今天中午，玩電腦玩的真痛快，要是每天都有這種好事該有多好！

國小三年級日記 篇9

20xx年X月X日 晴天

今天一大早，我們就來到了教室，因為今天我們學校要舉行開學典禮，所以我這個旗手也不敢怠慢，散步連成兩步地區拿隊旗，不一會兒，我就回來了，只要過個一響，我們就馬上排隊。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，就在地十五剛過去的時候，國歌想起來了，我們馬上以最快的速度，親愛好了隊伍。於是，同學跟着我，我跟着李老師來到拉操場。

過啦大約十分鐘，操場上就已經人山人海了。這時，我看見了主席台上的兩位領導和三位校長。這時,校長給我們講了成功人士用小錘錘大鐵球的事。這件事告訴我們，做每一件事都要堅持，堅持就是勝利......

當校長説完的時候，操場上想起了驚天動地的掌聲。接着，各班的`三好學生，三好學生幹部，達標三好學生們個個都走上了成功之路。此時，我暗暗地想着：“這學期我一定要走上這多麼令人羨慕的成功之路”。不知什麼時候，我們已經回到了教師，此時，我只想做的就是好好學習，一定要走上成功之路。

國小三年級日記 篇10

今天，陽光明媚，我和張雯涵在小區裏熱火朝天地玩彈跳球。

我們把彈跳球當籃球玩，我把彈跳球拍到這邊，張雯涵就到這邊來搶球，我再把彈跳球拍到那邊，她又到那邊去搶球，拍了很久，依然難分勝負。漸漸地，我放鬆了警惕，張雯涵乘機追了過來，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力氣拍了下去，彈跳球就像箭一般射了出去，快速地落到張雯涵的身後，再彈跳回我的手心。

這一驚險的彈跳引發了我們的思考：彈跳球下落後反彈的高度到底與什麼因素有關？經過反覆試驗，我們得出一個結論——彈跳球下落後反彈的.高度與它下落的高度有關。

彈跳球真好玩，我真希望每天都可以與張雯涵一起玩彈跳球，一起探索藏在彈跳球裏的奧祕。