日記作文實用5篇

忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

1年3月4日至1年3月8日第一週

這一週的主要任務是蒐集並閲讀相關資料，為下週論文開題報告的完成做好充分的準備。我的論文題目為“舊城改造中的土地政策適應性分析”。圍繞這一主題，充分利用學校圖書館、期刊、雜誌、網絡等資源，盡力蒐集相關資料並做初步篩選。對於篩選後所選取的資料將進行反覆閲讀並理解，遇到複雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯繫，取得幫助，以此豐富自己在土地政策方面的知識。

本週指導次數：1每次時間：1h

指導情況：湯老師細心講述了畢業論文設計的時間安排，並針對我的論文題目推薦了許多相關的文獻，以供後期參考

遇到的問題：剛開始接觸畢業設計，有點摸不着頭腦，不知道該如何下手，對於自己論文題目的落腳點不能正確把握

解決：上網查找了關於畢業設計論文的相關資料，大概瞭解了基本格式與寫作技巧，並根據老師推薦查找了大量文獻與相關資料，做了初步的篩選，反覆閲讀、理解，為後期做足功課。

1年3月9日至1年4月4日第二週

本週的任務很明確：完成論文開題報告。

通過上週一週時間的大量閲讀和不斷學習，我已經對論文書寫的邏輯順序有了自己的看法，從論文題目入手，初步擬定了一份開題報告。待初步擬定了開題報告之後，我發現自身所具備的知識雖然較之前有明顯的增加，但如想更好的完成畢業論文，仍然需要加大學習力度，加強知識面的擴大。因此，下週我將繼續研讀相關資料，豐富知識面，進一步完成粗綱，並交由指導老師進行修改和補充。

指導次數、時間都一樣

指導情況：湯老師認真看了我的開題報告後，首先對整篇結構提出了改進意見，幫我理順了思路，並展開來針對相關問題深入探討，讓我進一步瞭解了論文書寫的邏輯順序，對接下來的工作有了新的思路，更有信心了

遇到的問題：面對大量的文獻和資料，一時摸不着門路，對於一些相當專業的術語也是半知半解，只能硬着頭皮讀下去，初步擬定開題報告時也是很糾結，沒有找好確切的落腳點，有點走題

解決：對於搞不懂的問題主動聯繫導師請求幫助，閲讀資料時遇到不懂的專業術語就停下來進行查閲，直到弄明白為止，這樣不僅擴大了知識面，還有助於自己更瞭解有關論文方面更多的知識。

1年4月5日至1年4月11日第三週

本週的主要任務是依據初步擬定的開題報告中的.主要研究內容，取得老師的意見和建議後，修改並確定論文的開題報告，拿出可行的開題報告，為後續工作做好準備。

指導情況：這周老師針對開題報告中的主要研究內容給出了許多具有建設性的意見，而且為我提供了大量更為相關的文獻資料以作擴充之用，對我的整體結構與思路給出了肯定，這樣下週我就可以將正式的開題報告整理出來了。

問題：我自己重新整理的開題報告中的主要研究內容有些雜亂無章，且針對性不強，涉及面比較廣，沒有突出重點研究對象，而且提出的解決方案沒有找對突破口，沒有什麼新意解決：針對上述問題我第一時間聯繫了導師，得到了大概思路後，再次查閲了篩選出的文獻後，確定了研究重點，並細細研究總結了過去的解決方案，針對不合理的地方找到突破口，從而提出自己的可行性解決方案，這樣正式的開題報告下週就可以完成了。

1年4月1日至1年4月18日第四周

本週的主要任務是完成開題報告，將前幾周的勞動成果整理出來，拿出一份完整正式的開題報告。

指導情況：將開題報告交給湯老師後，得到了老師的認可，可以着手準備論文的一稿了。問題：無

1年4月19日至1年4月5日第五週

在寫完開題報告後，本週的主要任務是對論文提綱進行細緻的補充和修改，論文的提綱對於論文的寫作極具指導意義，因為一個優秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至於寫作過程中發生邏輯的混亂。

指導情況：按照湯老師的指導，本週主要是根據已經完成的開題報告列出詳細的論文提綱，並交由老師檢驗，在專業的指導下進行補充與修改

問題：剛開始寫提綱時，想到什麼就寫什麼，寫的很詳細，把一些細枝末節寫的很詳細，反而忽略了許多重要的研究內容，顛倒了主次

解決：寫完後反覆修改、剔除、擴充，抓住了主要研究內容，弄清了大概的研究方向，並將其羅列出來，完成了論文提綱。

1年4月8日至1年5月日第六週

本週繼續完成論文的第二部分，即“企業併購風險的類型”的撰寫，並完成此部分的讀書筆記。

第二部分主要探討的是企業併購活動中所遇到的風險類型。對於企業併購來説，從不同的角度可把其劃分為不同的類型，不同類型的併購所面臨或包含的風險也不盡相同。另外，在企業的併購過程中，不同的併購階段也將面臨不同的風險。

本文將主要分析以下五類主要風險：信息風險、法律風險、財務風險、反併購風險、整合風險。這部分內容主要參考了尚勝利的淺析企業併購中的財務風險及其防範，劉衞東的淺談企業併購中的人才流失風險及其對策，王誠的TCL遭遇併購綜合症：面對國際化的誘惑與困惑等期刊文獻。

這些是在原有論文結構的基礎上，有理有據地加以論述。下週我將繼續相關資料的閲讀，並記錄相應的讀書筆記，同時針對第二部分所列風險類型提出相應的風險防範措施，以完成論文的最後一個部分。1年5月5日至1年5月9日第七週

本週繼續完成論文的最後一個部分，即“企業併購風險的防範”的撰寫，同時撰寫讀書筆記。最後一個部分是探討企業併購風險的防範措施，為了減少因併購行為而帶來的風險，企業在併購過程中的每個階段，都要建立風險預警、風險監測、風險評價、風險控制和風險預防的完整體系，在風險管理的人員組織、操作程序、管理手段和運行制度等方面都要嚴格保障，使企業併購活動的每個環節都處於可控狀態，將各種潛在的風險消滅在萌芽狀態。

本部分將針對第二部分中所提到的五類主要風險提出具體的防範措施。具體為：蒐集目標企業信息、發揮專業人士或中介機構作用、創建流動性資產組合與選擇合理融資方式、通過溝通化解被併購方敵意、運用行之有效的整合方法。該部分內容主要參考了劉紅敏的淺談企業併購的風險及其防範，吳志軍的企業併購失敗的原因分析等期刊文獻。通過閲讀這些資料，理解其中的內涵，最後提取精華，歸納總結出具體防範措施。

下週的任務是對正文以外內容，包括摘要、關鍵詞、腳註、參考文獻等的撰寫與總結。

1年5月1日至1年5月16日第八週

本週的主要任務是完善論文，使其成為一個完整的論文，主要包括以下事項：

1．撰寫文章摘要

．提取關鍵字

3．標註參考文獻

4．對全文進行總結

5．製作論文封面與目錄

完成以上各項工作後，我有將論文通讀一遍，發現其中的錯別字或不通順的語句並修正，再進一步理清論文的邏輯關係，做到條理清晰，結構分明，闡述據實有力，使其成為一篇完整的論文。

下週主要要把論文初稿提交給指導老師，並根據老師提出的意見和建議進行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周

本週主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下事項：

1．根據指導老師的批註和意見對論文不足之處進行修改

．對論文的明顯錯誤進行改正

3．對初稿進行加工完整全文內容

4．對文章的不恰當章節標題進行調整

5．糾正錯別字

6．確定整個論文的基本內容

．修改行文中不通順的語句

8．與同組成員交換論文互相檢查細節問題

下週主要針對老師對修改稿的意見對論文進行修改，完成論文正稿。

1年5月6日至1年5月3日第十週

本週的主要任務是與指導老師多溝通多研究，並最終確定論文正稿，主要包括以下事項：

1．根據老師的批註對初稿進行進一步的美化

2．對英文摘要、關鍵詞進行翻譯

3．進一步完善參考文獻

4．修正腳註

5．編寫致謝語

6．對全文標點進行統一修改

7．依據《畢業設計》對論文格式進行排版

8．與指導老師一起對論文做最終檢查

下週的主要任務是做好答辯前的準備工作。

1年6月日至1年6月6日第十一週

這周的主要任務是做好答辯前的準備工作，主要包括以下事項：

1、細讀論文，進一步深入瞭解論文

2、特別熟記並理解專有詞彙和基本概念的含義

3、準備論文相關資料

4、提交論文及相關資料

5、向指導老師請教答辯注意事項

6．與同組成員模擬演練答辯過程

7．理清整個答辯思路，做到條理清晰

1年6月9日至1年6月13日第十二週

本週的主要任務是調整心態，做好充分的準備迎接畢業論文的答辯，主要包括以下事項：

1．始終保持平靜如水的心態

2．練習清晰地表達論文邏輯結構

3．建立清晰地論文宣講的基本思路

4．再次熟悉論文中所提相關案例內容

5．根據所寫論文內容預測問題並做相關準備

6．加強理解論文中專業知識性較強的部分

在最終完成畢業論文後，我還會針對自己在寫作過程中所遇到的諸多問題及不足之處做更多更深入的瞭解和學習，不斷增加自己的知識儲備，以達到自己在此方面進一步提高的目的。

日記作文 篇2

中午—— “母親！”8歲的藍雨天赤着腳，手上拿着一朵可愛的小花，歡喜地説：“那邊有很多很多的'花，它們都好可愛，我覺得這個配媽媽！”一個30歲的女人，緩緩地站起來，她笑着讚揚道：“是啊，藍雨選的都好看！”藍雨天聽了，不禁一笑，她忽然想爸爸，媽媽説，爸爸去參軍了，不久就會回來…… 一天晚上，日本人闖入藍雨天的家，當時正好藍雨天的母親去欽州見小姨，藍雨天聽到“砰砰砰”的敲門和打仗聲，藍雨天想：咦，現在是和平時期呀，誰混進中國的。還有，18樓，為什麼就選我們5樓。她有高2米的牀墊順着滑到了3樓，她又慢慢地爬到了1樓。 晚上19點了，藍雨天的肚子咕咕叫，東邊2公里的家，5樓着火了，藍雨天在旁邊的一個豬腳粉店吃飯。“老闆，來一碗豬腳粥。”藍雨天説着，遞給老闆錢。 吃完飯，藍雨天手握着五十幾元，來到一家酒店住。藍雨天用手機打給媽媽，可是媽媽不接，視頻也不見蹤影。她哭着説：“媽媽該不會……”

日記作文 篇3

我是一隻小鳥，一隻毫無保護的、孤獨的、可憐的小鳥，我躲在一棵小樹上，獨自淚流……

我想起了我的親人。在一個陽光明媚的上午，我和爸媽正在樹枝上玩耍，突然，“砰”的一聲，還沒等我反應過來，爸爸就應聲倒地。我透過葉縫一看，原來是一個小孩在打鳥。可就在這時，我媽媽也隨着“砰”的一聲倒地了。我嚇壞了，帶着驚慌來到了叔叔家，可叔叔卻在哭泣。原來，我的兄弟姐妹全都不知去向了！

我又想起了我那不復存在的家園。在兩年前的一個陽光明媚的早晨，我正在樹上捕食，突然，我聽到了機器的轟鳴聲，我向轟鳴聲望去，看到一輛大卡車，卡車後面有許多人，他們都拿着電鋸，似乎在商量什麼，然後他們向我住的這棵樹起來，我聽到了巨大的聲音，然後樹就倒了。在樹即將倒地的時候，我悄悄地飛走了。

我多麼嚮往美好的家園啊！現在，我藏身的樹很小。白天，我要防範人和飛禽猛獸的.攻擊，夜晚，我還要防範貓或老鼠等動物來吃我，夜夜不能入睡。我多麼嚮往一個安全的家啊！

正在這時，我又聽見了機器的轟鳴聲，又有一些人來到了我棲身的小樹下，我棲身的小樹又倒了。

看來，我又要逃離我的棲身之地，又要去尋找新的家了。臨走前，我想：“我何時才能有一個安定的家啊？”

日記作文 篇4

清晨，天空霧濛濛的'，像披上了一條輕紗。我到小路上散步，一路上，我聞到了一股清香。啊！原來是玉蘭花開了。玉蘭花有兩種顏色，一種是白色，另一種是紫紅色。我很想把它摘下來，可是不能摘，因為我們要保護比自己更弱小的生命。路邊還有許多不知名的野花從草叢裏鑽出來。春天真是花的世界，綠色的海洋！

日記作文 篇5

10月19日

星期日

睛

今天，爸爸媽媽難得同時休假，天公也作美，於是，我建議一家人去燒烤。

我們買好雞翅膀、排骨、茄子等食物，大袋小袋地拿去圭峯公園燒烤場。燒烤場的人真多，大家都熱熱鬧鬧地圍坐在一起，説説笑笑。不遠處還不時飄來各種食物的香味，真饞人!

“燒烤萬歲！”我迫不及待地放下食物，學着大人的`樣子用叉子把雞翅膀穿起來，再把叉子放在炭火上烤。坐了一會兒，火還沒燒上來，於是，我拿來一張報紙，蹲在進風口用力地扇。一會兒，我滿頭滿臉都是灰塵，眼睛都快睜不開了，鼻子更是嗆得要命。這時，火苗才呼呼地跳起舞來，好像在嘲笑我。炭火越燒越旺，爸爸看着我髒兮兮的臉笑着説：“不要再扇了，火已經夠旺了。”“什麼東西燒焦了？”正在切水果的媽媽問。“呀，我的雞翅膀！”我急忙把雞翅膀翻過來，可惜，我心愛的雞翅膀已經面目全非了。爸爸舉起手中金黃金黃的雞翅膀，得意地説：“兒子，這是教育你做事不能一心二用。”看着爸爸手中香噴噴的雞翅膀，我把已經流到嘴邊的口水嚥了下去，説：“看我的吧！”

開心的時間總是一溜煙兒就過去了，傍晚，我們一家人依依不捨地離開了燒烤場。