五年級日記（常用10篇）

一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編整理的五年級日記10篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級日記 篇1

暑假假期我們一家人來到了白水寨。據説這裏不僅水美，山也很美，還可以煅練身體，於是我們來這遊玩。

一條像絲綢似的帶子從山上飄下，真是太美麗了，而且雄偉壯觀。走近一看才知道，原來是一條瀑布啊！

來到了門口，我看到了五個大字，上面寫着：“天南第一梯”，下面寫着：9999，意思是總共有9999級階梯，我立刻嚇得不敢去了

但我並沒有被這點小事所屈服，而是自告奮勇地去挑戰白水寨。

經過我們努力，我們來到了“瀑鳴台”，這裏是第1425級了，到瀑鳴台，可以零距離地接觸瀑布，感受它奔流直下的磅礴氣勢。

由於體力的限制，我們來到第2199級階梯時已經氣喘吁吁了，這裏是“親瀑台”，它是第二個零距離接觸瀑布的地方了，我感受到瀑布的'壯美

瀑布飛瀉而下，水花濺到我的身上，好爽啊！

但是由於我媽媽實在走不動了，我和爸爸不斷地鼓勵下，經過兩個多小時的努力下我們終於登上了第4099級的仙姑天池了，它是一個美麗的大湖，也是瀑布的水源，據説瀑布的落差有428.5米。我站在高處，再往下看，看到了連綿起伏的山嶺，我們剛才走上來的山路彎彎曲曲的，蜿蜒在山中，猶如一條在山中盤旋的駿龍。

不久，我們便帶着好心情坐在巴士上沿着彎彎曲曲的山路下山了。

這次來到白水寨，讓我感受到瀑布磅礴的氣勢，我體會到了自然的美，同時讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯觀。

五年級日記 篇2

今天，全校師生都非常興奮，非常開心，因為今天要去秋遊了，一學期就這一次啊!

一到學校，同學們便七嘴八舌地導論秋遊的事情。大家你一言，我一語的，不知不覺，出發的時間到了。我們迅速地排好隊，在老師的帶領下，上了秋遊的大巴車。同樣是排着整齊的隊伍下車，但這次同學們走的都很快，那輕快的腳步聲中，好像還帶着點焦急和激動。在大巴車上的時候，同學們説得更是沒完沒了。不一會我們便到達目的地了。

我們五年級這次去的是尚湖。雖然，大家都和爸爸媽媽一起來過，但這次是和老師、同學一起遊玩，肯定別有一番味道。一進大門，路旁高高的大樹，五彩的花兒，綠油油的小草在風伯伯的伴奏下翩翩起舞，好像也很開心我們能來這兒。各種雕塑也在像我們微笑，看到如此美麗的景色，老師也情不自禁的拿出手機，“咔嚓”把這美麗的景色拍了下來。尚湖尚湖沒有湖怎麼叫尚湖呢?繼續往前走，我們來到了一座又細又長的小橋上，站在這座橋上，四周都是清澈見底的湖水。看，那兒的小魚和小草玩的多開心啊，瞧，湖中間還有一個綠色的小島哩。一陣微風吹來，啊，好涼爽!這是多麼令人心曠神怡的景色啊!

接着我們又來到了“歡樂谷”，説白了，就是一個特別一點的遊樂場。裏面有“太空漫步”“神槍手”，碰碰車，套圍遊戲------這五顏六色的遊樂設施，怪不的同學們都爭先恐後地衝進去玩。想挑戰自己的膽量，當然是去鬼屋了。這裏的'鬼屋很小，鬼屋裏很黑，伸手看不見五指，偶爾也會發出幽藍色的燈光，把鬼屋顯得更恐怖了。走着走着，還會發出鬼屋裏有令人害怕的聲音，和嚇人的鬼骷髏，這個鬼屋裏還有同學們的驚慌害怕的尖叫聲。克服一重又一重的困難，終於走出了這陰森恐怖的小鬼屋。一想起剛才鬼屋裏的情景，就讓人毛骨悚然。接着，我又和好朋友玩了“瘋狂座椅”，真刺激，我們玩了兩次還嫌不夠。

我們休息了一會兒，吃了東西之後又玩了跳跳牀，“繩子拉娃娃”。我們還買了漂亮的幸運手鍊和綵帶------

可惜快樂的時光總是過得非常快，老師幫我們五二班拍了一張“全家福”之後，就我們便準備返回學校了。在夕陽的餘暉下，同學們依依不捨地離開了尚湖，結束了這次愉快的秋遊，結束了這個難忘的一天。

五年級日記 篇3

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最後一次為國小的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醖釀着給老師過一個難忘的教師節。

九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象徵着默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的'知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講台時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裏的花朵，而在我們心裏，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

五年級日記 篇4

泰山的絢麗多姿讓我一生難以忘懷。

山腳上，我看到樹木有的.剛剛長出嫩葉，有的已經變成了蒼天大樹。小草長得綠油油的，好像給大地鋪上了一層綠毯。花兒爭奇鬥豔，五彩繽紛……

山中，只見樹木鬱鬱葱葱，為我們遮起了一把隱形的大傘。偶爾有一點陽光射下來，好像要温暖大地。瞧！山中還有雪呢！一團團雪宛如一個個棉花糖，把手伸進去，涼絲絲的，沒想到山中還有另一番景象呢！

山頂上，從上往下看，泰山綠油油的一片，就好像下面是一片樹的海洋。山上有小吃，有賣口哨的，還有賣草帽的呢，真是應有盡有。

泰山一年四季雄偉壯觀，有時間你也去玩玩吧！

五年級日記 篇5

今天是五年級上學期的最後一天，學校給每位同學都發了一份小禮物——風信子幼苗。我興高采烈的把它帶回了家，準備好好養着，觀察它的成長變化。

1月28日 星期三 晴

今天是風信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之勢打開了風信子幼苗的包裝，想讓它透透氣。風信子的花盆很小，風信子的幼苗就穩當地“坐”在花盆中央。風信子的下半部分是一個半圓形，外面包裹着一層棕黑色的、髒不拉嘰的東西。風信子的頂端發出了僅有三釐米長、拇指粗的嫩綠的`小芽，看上去像一個可愛的小娃娃。這時，我發現有幾片風信子的葉子被包裝袋給壓折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

1月31日 星期六 晴

今天是風信子到我家做客的第四天。前幾天，我忙於作業，沒有仔細觀察它。今天我無意中瞟了它一眼，發現風信子的小芽好像高了一截。我連忙拿着尺子量了一下，哇，小芽長高了一釐米!我欣喜若狂，仔細的觀察着它，發現小芽不僅高了，顏色也深了一些。小芽也不是像以前那樣，幾片葉子緊緊地擠在一起，而是微微張開，隱隱約約可以看見裏面長橢圓形的花苞。

2月5日 星期四 晴

今天是風信子到我家做客的第九天。早上，我發現風信子的葉子已經完全舒展開，沐浴着清晨的陽光，顯得生機勃勃。裏面長橢圓形的花苞終於露出了它的真面目：花苞是嫩綠色的，上面帶着一條一條的“裂紋”，把花苞分成了一個個不規則的小格。據説每一個小格都是一朵花。

2月10日 星期二 晴

今天是風信子到我家做客的第十四天。今天風信子的中心長出了一根細細的枝條，將一部分帶有“裂痕”的花苞託了出來。這時我才發現，那一部分在枝條上的花苞已經逐漸分離開來，形成了一個個含苞欲放的小花苞，只不過都還是青色的。而另一部分花苞卻還是老樣子。我猜測風信子的花可能要分批開放。

2月16日 星期一 晴

今天是風信子到我家做客的第二十天。今天，風信子發生了“翻天覆地”的變化——它終於開花了!我這二十天對它的細心照料總算沒有白費，我的付出總算有了收穫!我高興得手舞足蹈，不住的唸叨着：“風信子終於開花了……終於開花了……”過了好一會兒，我才從莫大的喜悦中清醒過來，開始仔細地觀察它。我發現風信子的花很小，每朵花都呈現淡淡的、半透明的粉色，花瓣數在五瓣左右，十分漂亮。湊近了聞一聞，會聞到一股濃濃的、沁人心脾的花香，令人心曠神怡。摸一摸小花的花瓣，就如同摸到了絲綢，非常光滑細膩。

養風信子之後，去觀察風信子成了我每天的必修之課。當我看到風信子開花時的那份不可比擬的喜悦，是別人無法理解的。這件事讓我不僅陶冶了情操，也明白了一個道理：只要付出，就一定會有收穫。

五年級日記 篇6

20xx年8月15日 星期一 晴

昨天，我去了上海瑪雅水上公園，玩得開心極了。今天，又要陪着劉波哥哥去迪斯尼啦！好期待，好興奮，好高興啊！

但是聽説迪士尼排隊的人多到一個項目需要72分鐘。我去瞧了迪士尼的網站，唉，真的啊。這天早上，爸爸先把我、劉波哥哥、大伯送到了11號地鐵站，讓我們乘坐地鐵去迪斯尼。我們發現地鐵上幾乎所有人都是去迪斯尼遊玩的。

檢票進了迪斯尼樂園，果然人山人海。我們先去觀看城堡。哇！眼前看到的景色，五顏六色，城堡建築像是卡通動畫似的，真的和電視上的一模一樣，太牛了！我又跑到城堡裏面，真涼快，每副圖畫都很漂亮，7個小矮人會不會也住這裏呢，反正我都想住在裏面了呢。可惜，就是人太多了。

從城堡裏擠出來，我們又看到了一個不用排隊的'地方——愛麗絲仙境。進去後，開始是一個故事介紹，後來就是紅桃皇后的花園，然後就是迷宮，最後就是瘋帽子的茶會，非常有趣。

我還玩了其他很多項目，最好玩的當然是急速飛輪了。這是迪斯尼最快的過山車，有些難過的就是排隊太久了，我的都快睡着了，但是重要的是要享受你的排隊成果。

聽了我的介紹，你是不是有點心動？快加入我們吧！

五年級日記 篇7

曾經我再在電視看到這一幕，一個孩子問老師説：“人們都説孩子是天上純真的天使，為什麼我們現在在地上成了孩子。”老師反問孩子：“那你説呢？”孩子回答：“是不是我們的`翅膀斷掉了，掉到了地上成了孩子。”老師説：“你説的沒錯。”孩子又問：“那我們怎麼辦，有誰為我們縫補翅膀。”

老師回答：“是你的爸爸媽媽和老師。”

看到這我不禁流下了眼淚，想起我的過去。我在學校曾經惹下過多少的事情，現在在學校裏是個調皮大王。（不信你去黃巖西城中心國小問問看，有哪個老師不認識我盧建翰）。為這些為我們縫補翅膀的老師惹下了多少麻煩。爸爸媽媽在家常常為我擔心，沒天都為我提心吊膽。怕我又惹事，怕我被我的仇人打（我在外面觸犯過許多人）。

現在我想起來十分的內疚，在這裏對他們説聲對不起。

五年級日記 篇8

今天，我和媽媽早早地就起牀了。因為，今天我要和媽媽去買碟子。

我們坐地鐵去廣東音像城，上了第三樓。我們走了一條路都沒看見“芭比”的碟子。但媽媽在一家店裏看見一個叫“芝麻街”的碟子。她給弟弟買了一套“芝麻街”，順便問了一下收銀員哪裏有賣“芭 比”的店。收銀員告訴我們：“你們出去轉個彎，到隔壁一條街就能找到。”

我們按照那個收銀員的'話去做，果然看到了一個小店，裏面非常多的碟子。我一進去就看見了非常多“芭比”的碟子。我跑過去，挑選起來。媽媽則到收銀台那裏問價錢。

媽媽一聽説每盤碟要35元時。她大吃一驚，問道：“這裏不是專門批發碟子的嗎？為什麼比網上賣的還貴呢？”

那個收銀員説：“因為我們這裏要出房租，網店不用，所以我們這裏比網上貴一點。”

媽媽看我那麼喜歡“芭比”，就説：“我們到網上買吧！這裏太貴了。”我説：“不好！”

媽媽又勸我：“那我們買一些回家，剩下的在網上買，好嗎？”我説：“好呀！”

我選了一個套裝“芭比”和一些套裝裏沒有的。我們去買單時，老闆給我們優惠了許多。媽媽趕緊讓我再去選一些。

我們準備回家時，那個老闆又送給我們一些“芭比”的海報。

今天真是難忘的一天啊！

五年級日記 篇9

今天的勞技課上，張老師教我們燒蛋炒飯。我們幾人組成一個小組，全班同學一共分成10個小組，我是第9小組，組長是李小明，組員包括我、王小強、王三等八人組成。

張老師開始教我們燒蛋炒飯了，我們一組一組的開始動手，有的同學油放的太多了油死了，有的同學的蛋炒焦了，有的.同學鹽放多了鹹死了，大家是狀況百出，惹得我們圍觀的同學哈哈大笑。輪到我們這一組了，不知他是不是太着急了，李澤彬一下子也變得手足無措了。旁邊的同學提醒他才反應過來，李澤彬先用勺子放了一些油，等油被燒熱了，李澤彬他就把打開雞蛋放進鍋裏，然後迅速翻炒，再把飯倒進去一起翻炒，等到飯炒得差不多了，我就把早已準備好的火腿腸和大葱一起倒進去，接着又放鹽，王超波最後味的醬油，蛋炒飯就變得香噴噴的了。

旁邊的女生看到我們有這麼多的飯，很是感到“委屈”:“9個人也沒有這麼多的飯!”“老師偏心!老師偏心!”吵死人了，我們才懶得跟她們爭呢，好好品嚐我們的勞動成果吧，啊好香那。

五年級日記 篇10

數學？數學是什麼？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的藝術。

我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。説起數學廣角，我想起啦這個學期的`“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現啦其中的奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現啦幾個數量關係呢！①兔=(實際腳數-每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)②雞=(每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看啦我，運用課堂上所學到的知識，我買啦5本厚練習本、3本簿練習本。

從這件事中，我明白啦一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。