有關考試的日記集合8篇

一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的考試的日記8篇，歡迎閲讀與收藏。

考試的日記 篇1

盼啊，盼啊，終於盼到期會考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張。

“叮鈴鈴”，隨着一聲清脆的鈴響監考老師拿着卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那麼，一定要好好答卷了，加油！

我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過後，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室裏很安靜，一點説話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的.寫字聲。

瞧！有的同學拿着筆在卷子上飛快地寫着，毫不猶豫；而有的同學卻手託下巴，側着腦袋，咬着筆桿，苦苦沉思着。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不苟。你看，同學們都在“奮鬥”呢！

時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了。他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心裏喊着。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收捲了，我飛速寫完最後一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着卷子；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……

卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心裏暗歎：“這真是一場緊張的考試呀！”

考試的日記 篇2

　篇一：考試後的“失”與“獲”

考試匆匆的來，匆匆的去。在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？讓我們大家一起説一説考試後的“失”與“獲”吧！

篇二：考試後

我盼星星、盼月亮、終於盼來了升學考試．為什麼盼考試了？因為我們畢業生天天在書山中跋涉．作業一大堆．天天累不説，回家後，還要面對家長＂佛經＂的薰陶……弄得我們好苦．我們商量着：考完試後，好好玩玩．終於，升學考試在大家的期盼下終於來了．哈哈！

隨着最後一門課考試的鈴聲打響，我們湧出了教室。自由了！大家喊着。真的，我們自由了。可以將2個月的時間自由掌握了。可以和同學一起去吃刨冰、游泳、燒烤……想想就爽啊……考試後的快樂！我來了！

篇三：考試後

咳，隨着時間的流逝，升會考結束了，已經考完了試。我們假期這段時間也不再有學習的壓力，只有考試後的緊張吧。每當我們考完試後的第一句話，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，這是不自信的童鞋的表現）但今天，是出成績的日子，當我滿懷激動的等待我的`好成績時，我失落了，因為我沒考上那個我理想的中學，因為我差兩分，這是多麼的可惜！我仔細的想過，是不是我不夠努力，是不是在緊張的學習中有一些鬆懈、放鬆了。當我失落時卻接到了語文老師的電話，她對我説：“小婷，不要灰心，你這次發揮的很好，彆氣餒！”我聽了老師的這一番話，覺得心裏好受些了，想着自己已經考完了試，後悔已沒有用，現在只有鼓起信心，迎接下一個成功的曙光！我於是暗暗下定決心：雖然説我這次沒考好，但是以後還有機會。只要我努力再努力，就一定能成功！

　篇四：考試後

“叮鈴鈴！……”一陣清脆的“考畢鈴聲”像一條弧線一樣，帶着我們這些考生一顆顆跳動的心遠去了。

“刷刷”鐵面無私的監考老師無情地奪去了我們盯着的試卷，我偷偷環視了一下週圍，有的同學唉聲歎氣，無奈的搖搖頭，然後拖着疲憊的身子走出了教室，有的同學根本不在乎考試成績，像一匹脱韁的野馬一樣衝出了教室，説難聽一點，那樣子真跟進了幾十年大牢，剛放出來的人沒什麼區別。

回到教室，人山人海，大家聚在一起你一言，我一語的聊了起來。教室裏鬧哄哄的，直到老師進來才安靜。老師讓同學們搬來的書堆滿了一課桌，隨着書本的到來，同學們的灰心一下沒了，不住的呼喊。

我並沒有加入這快樂的場面，我仍沉浸在沒考試成績不知道的密雲中，非常擔心。

考試後，我們都希望自己考好，恨不得長上一對翅膀，去看看自己的分數。

　篇五：考試後的思索

“叮鈴鈴”上課了，我們馬上回到教室坐好。一個個同學坐的整整齊齊，非常安靜。這一刻大家的心情非常緊張。因為老師要公佈成績單了。而我卻面不改色，聚精會神地聽老師公佈成績。

當老師唸到：“王增意，第3名，數學87分，語文86分，英語96分。”時。啊！我非常吃驚，不會把我開的這麼爛。英語有一道題不應該錯，watch TV寫成了wach TV。

數學我有一道畫圖題不太應該錯，因為我畫得不到位，不公整，所以被老是全判錯了。

語文有一個反義詞我不會把老練的反義詞寫成了清貧，真是驢脣不對馬嘴！

唉！我才想起老師説的話：“平時不用功，開始就發矇。”

我要在這裏説明白：“我一定好好學習，爭取第一。”

“最後祝福小朋友們考一個好成績，再見！”

篇六：考試後的傷心

烏雲模糊不清，好像要下雨了。我的心情和烏雲一樣。不知，怎麼了眼皮一直在跳，相似什麼大事要發生。難道我的考試考不好了嗎？心裏害怕急了！

忽然間，教室裏安靜了許多，我抬起了頭，見到了眉頭緊鎖的數學老師，大步走到教室裏來，手裏拿着我們考試卷。狠狠的摔到了教台上，説到：“看看你們，考成什麼樣了。”老師讓同學把試卷放下來，不一會試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績只有58分。我回家怎麼跟媽媽交代呢？再説我數學考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數學成績説：“怎麼這低啊，是不是沒有認真去做。”我反駁到：“沒有，我很認真去做的，不知道為什麼還怎麼低？”“要不是平時的作業不認真，也不會考的怎麼差了！”我明白了，其實我的背後有很多母愛。

我一定會下次考試考出自己的實力，不讓爸媽傷心，讓他們開心！

考試的日記 篇3

今天中午語文進行了期會考試，下午就髮捲子了，我一看見卷子上的分數就很難過，我拿着卷子回家後，姑姑陪我一起修改卷子上的錯題。

“來往”的“往”我寫成了“網”，“河馬”的“河”寫成了“可”，波的聲母寫成了“p”“油菜花”寫成了“綠色”等等，我和姑姑改完發現很多錯題都是因為馬虎造成的，姑姑很生氣的説：“ 你自己看看卷子的錯題，該錯麼？”我慚愧的`説：“不該”姑姑給我算了一下，我因為馬虎寫錯的題有六七道，姑姑讓我自己反思一下，我覺得我不應該錯這麼多的題，但是很是錯了，因為馬虎。我對 自己不夠嚴格。明天要考數學了，我對自己説：“加油加油再加油，不能再馬虎了，要認真。”

考試的日記 篇4

一陣音樂聲響起，我們班的同學並沒有像以前一樣吵吵鬧鬧的，而有一些緊張！

程老師不再像平常那樣笑咪咪地走進來了，略顯蒼老的臉上多了幾分嚴肅。她將期會考試的試卷放在桌子上，開始調座位。為了防止一些人抄襲，特地將一些成績好的編到教室外的走廊或搬到講台上。

程老師將試卷發了下來，我先從作文開始，看了一遍。其實我們班上大部分同學都知道作文和閲讀的題目，這都要歸功於我們六年級的'“情報員”。將試卷掃視一遍後我拿起筆，不慌不忙地開始答題。

這張試卷所派出的第一號大將就是“看拼音，寫漢字”。這員猛將我們從一年級就已經和它戰鬥了。可謂是戰場上的老熟人了。他一來，幾招都被我輕鬆化解，只是到了“魁梧”這一詞時難倒了好幾位成績中等的英雄好漢。當然對於我是不在話下了。想當初，我因某一次考試之中，“魁”字寫錯而白白扣了一分之後，回家拿紙狂寫這個字。都可以説是映象深刻呢！

第二支小分隊是“組詞”。這也不陌生了。可是這一回，它們又重新裝備了一些新型武器，使我得贏得有一些狼狽。

下面的一些題都贏得十分漂亮，不過我不能保證有一些漏網之魚。但大部分的分數是沒有問題的。

到了閲讀題，他才是我的難關，這次閲讀題除了我們已經知道的《窮人》之外還有一篇文章：主要寫春筍。這也是在我們預料之中的，因為老師怎麼會讓“情報員”看到整張試卷呢？總會留下一個壓軸的祕密武器呀！我一下子被這個祕密武器打得措手不及，但也沒有退路了，只好背水一戰。

勉強與閲讀“大軍”打完腦力消耗戰之後，就到了我從一年級開始就重來沒有扣到八分以上的作文題。這次作文我早就知道了他的“套路”，要將它解決小菜一碟。隨手一寫（當然每句也是經過反覆啄磨的）作文格子都寫滿了。

雖然期會考試已經結束了，但是我希望在畢業考試的時候能取得更加優秀的成績。

考試的日記 篇5

光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期會考試，期會考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期裏，我在剛開學時很堅定的發誓説，上個學期成績不是很理想，這個學期必須要比上個學期更優秀。

學生期會考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收穫。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間並不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期會考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的紮實要想取得好的'成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應學做好一份期會考試前的複習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都儘量複習完整，挑主要的，考試時會出的資料複習。

另外，在考試前還就應要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自我的情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。這樣才能有一個好的心態。還要少思考考試成功後的鮮花和掌聲，過分關注於成功、勝利、榮譽、地位，沉醉於對勝利、成功的嚮往和喜悦，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今後考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。

同學們，讓我們為期會考試歡呼、加油吧！為我們在期會考試中取得優異的成績努力吧！

考試的日記 篇6

我們學校六年級上學期期會考試結束了。這天，老師公佈了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。

首先就是語文，由於平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閲讀，有一句話因不通順而被減了分。其次就是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過後仔細一想就明白了，也就是由於做題的速度不夠，當時心裏有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時明白的英文名首字母竟然沒有大寫，這就是我平時做作業不細心，不規範，對自己要求不嚴格造成的。

期會考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的`時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。必須要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期會考試過後還有期末考試，我還就是有機會的。我要更加努力，今後無論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！必須不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

考試的日記 篇7

XX年XX月XX日 星期三 晴

昨天下午。”叮鈴鈴——“上課鈴聲響了，同學們都規規矩矩地坐在位子上等老師的到來。

卷子發下來了，同學們都專心致志地做了起來，我也不甘示弱，提筆寫了起來。 不知不覺中，我已經把卷子給”畫“完了，可時間還沒過半呢!接下來做什麼呢?檢查吧。我剛把試卷翻了一個面。啊，這麼多題呀!那要檢查到什麼時候呀。於是，我坐在座位上發呆，同學們認真的做着題，教室裏鴉雀無聲。我突然意識到，我在這兒東張西望老師可能會認為我在偷看答案呢。於是，我又低下頭去，玩起來磁鐵。這時，鄰位的同學帶着一副驚訝的表情問我：“你做完了呀?“我點了點頭。他又説：“你不檢查嗎?“我不好意思的低下了頭。我決定要認真地檢查，我硬着頭皮拿起筆和草稿本檢算了一道題。可是我的'心早已飛到了外太空，有什麼辦法呢，三加五都能算成六。算了吧，與其這樣，還不如不算了呢。

終於熬到了收試卷，可這時的我又盼着發試卷了。這時，好友過來問我：“你覺得你能考多少分?“因為滿分是一百二十分，於是我調侃道：“一百分總沒問題吧!"

發試卷了，我不敢相信，我才只考了一百零四分。而且我錯的全是因為沒打小數點呀，寫錯了呀，漏題了呀……

這些最基本、做不應該出現的錯誤。最荒唐的是，最後一道題，我竟然是從草稿本上抄錯了答案。我一下子焉了。

這次考試是對我的一次提醒：做事一定要認真呀!

考試的日記 篇8

期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的羨慕和父母的喜悦；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時光飛逝，新一學年的期會考試如鐘錶上的時針一般走過兩週。試卷剛交上去，我就長長地籲一口氣，這次考卷不難，我是抱着雙百的希望來應考的.。從早上到晚上，心裏彷彿有兩個小人在打架，一個説：“考好！”一個卻説：“考不好！”直到晚上，睏倦使我安穩的睡一覺。

第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97。5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！

不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那裏，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”……

每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好，再接再厲，不要驕傲，；考差，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進！