關於一年級上冊體育教學工作計劃三篇
- 教學計劃
- 關注:2.31W次
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的一年級上冊體育教學工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
一年級上冊體育教學工作計劃 篇1
一、教材分析
國小一年級的教材較為簡單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前後滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對於難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。
二:學生分析
一年級的學生通過一個學期的`學習,對於體育課有了一定的瞭解並且興趣比較濃厚。他們年齡小,好奇心強,喜歡新鮮的、趣味性較強的活動和遊戲,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以遊戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。
三、教學目標及重難點
教學目標:
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衞生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
重難點:
1、新廣播體操《希望風帆》學生都還不會做,應作為重點內容,組織好課堂教學,爭取一個月內教會。
2、本學期還有一個重點就是體質健康測試,跳短繩項目。
3、對新入學的一年級學生加強課堂常規教育。
四、教學內容
1、走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線往返跑、e接力跑、
2、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠
3、投擲拋接球
4、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定。
五、方法措施:
1.要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
2.遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。
3.參加期中和期終檢測,督促學習。
4、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優生優培,差生轉化。
5.教師處處以身作則,為人師表。
6、教師認真貫徹國小體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
7、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,在教學中,教師起到指導,引導,幫扶作用,糾正學生錯誤為主,真正以學生髮展為中心。
8、及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
9、做好課間操組織工作。
一年級上冊體育教學工作計劃 篇2
一、學情分析:
剛跨入國小,對學校的一切都感到陌生和不適應,但他們天真、活潑,有着強烈的好奇心和求知慾,可塑性強。針對以上情況,我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣,調動學生的學習興趣,讓他們喜歡上課。
二、教材內容分析:
國小一年級的教學內容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和遊戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最後一塊是適合低年級小朋友的一些簡單遊戲。
三、教學目標:
通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的'簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長髮育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨着豐富的心理活動和各體育羣體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展。
四、教學措施:
1、年齡普遍較小,多采用遊戲。
2、國小生好勝心強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。
3、備課時研究教學大綱,鑽研教材,把握重難點,確定訓練項目找出練習點;課堂上,激發學生興趣,採用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學方法。
4、練習上,精講多練,以教師為主導,學生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,採用輔助與誘導,講解示範與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學生學習興趣,有利於掌握和技能形成與提高。
5、給學生足夠的發揮空間,鼓勵學生創新。有了合適的機會,才能充分讓學生去創造,這樣不僅滿足了學生的興趣和表現慾望、發展特長,而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。
五、教學進度表:
周次 教學內容
一
1、引導課:認真上好體育課(室內理論課)
2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、國小生廣播體操(一);稍息、立正
二
1、複習國小生廣播體操(一);學習國小生廣播體操(二)
2、複習國小生廣播體操(二);學習國小生廣播體操(三)
3、隊列:報數;遊戲 :塊塊集合
三
1、複習《小蘋果》;遊戲:一切行動聽指揮
2、各種姿勢的走;走跑接力
3、前後滾動;搖小船
四
1、隊列:原地轉法;複習《小蘋果》
2、模仿動物走;走跑交替
3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢
五
1、投準練習;遊戲:看誰投得多
2、韻律活動:聽音樂做動作;基本姿態練習
3、隊列:踏步—齊步走;複習原地轉法
六
1、基本跳躍;模仿動物跳
2、拍球; 拍球比多
3、拍手操;複習國小生廣播體操
七
1、遊戲:端水平衡;障礙賽跑
2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧:前滾翻(二);換物接力
八
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);遊戲
3、齊步走—立定;複習拍手操
九
1、快速跑;接力遊戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動模仿操(一);遊戲:改換目標
十
1、勞動模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續跳;比誰跳得遠
1、舞步:跑跳步、滑步;遊戲:黃河、長江
2、走和跑:直線跑;遊戲:傳遞情報
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力
十二
1、複習隊列隊行;遊戲:搬運接力
2、複習跑跳步、滑步;兔子舞
3、後踢步加手臂動作;柔韌練習
十三
1、地滾球;遊戲:小小保齡球
2、拍手操;遊戲:“8”字接力
3、模仿動物爬;爬墊子接力
十四
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習;遊戲:跳進去拍人
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
十五
1、複習正確的走和正確的跑;遊戲:迎面接力
2、隊列:走圓形;十字接力
3、複習國小生廣播體操;遊戲:老鷹和小雞
十六
1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作;集中注意力遊戲
2、拍球接力;協調性練習
3、理論:體育運動與營養衞生
十七
1、快速反應跑;報紙遊戲
2、複習《小蘋果》;小遊戲
3、複習基本隊列隊行;遊戲:跳進去拍人
十八
1、複習;總結
2、考試
3、考試
六、測試:
建議測試項目:國小生廣播體操《小蘋果》;基本隊形隊列。
一年級上冊體育教學工作計劃 篇3
一、學期教學目標:
1.全面鍛鍊,努力增強學生的體質。
2.學習基礎知識,學會科學的方法鍛鍊身體,以創新的精神和實踐能力的培養為重點,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析:
一年級有四個班,學生約200餘人,年齡小,基礎差,體育知識及技術技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學期的學習,對隊列的.有關動作掌握的較好,本學期應根據學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及遊戲等內容,以遊戲為主,將其他內容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛鍊了身體,又增強了體質,還學到了簡單的體育知識。
四、教學研究內容:
1.教材的重點是以、遊戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對於一年級來説是比較難做的,可採用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2.教研專題:本學期的教研專題 體育教學中培養學生創新能力
3.集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排
一至九周擲輕物xxx
十至十五快速跑xxx
十六至二十跳短繩xxx
五、教學措施、教學進度與教學時間安排
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
2.遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。
3.參加期中和期終檢測,督促學習。
4.採用直觀教學方法,精講多練,搞好 自主、綜合、拓展、創新 研究。
5.教師處處以身作則,為人師表。
6.教研專題實驗措施:
(1)注重智力因素與非智力因素協調發展,寓教於樂,促進學生全面發展。
(2)加強對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yanyuguan.com/zh-mo/fanwen/jiaoxuejihua/29vvg1.html