【精品】國小學生檢討書四篇

在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的國小學生檢討書4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小學生檢討書 篇1

您好！

我是xxx，今天上您的課時，我在課上出神發呆了，沒有去的去上您的數學課，我沒有把的義務履行好，所以我該檢討自己。

不認真是不對學校制定的規章遵守的行為，而且數學課對我來説是很重要的。我目前是一個國小生，國小數學對目前的我很重要，如果現在不把基礎打好，那以後學習數學就會遇到很多困難，而且現在的數學比較簡單，我如果都不認真學，那以後就更學不好數學了。我想您肯定是知道我現在這個狀態是不好的，所以才會幫我改正的，那我就不應該在您的課上還出神，不聽課，這是一個很大問題，我現在必須重視起來。

這次我學數學不認真，在被老師當場抓住的時候，我已經清醒過來。因為我本身還是喜歡數學的，之前也有好好學的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學習。我明白應該要被批評的，課堂是如此的重要，一天也就那麼點時間，尤其數學還是主科，就更應該去努力學，上課半點都不能出現注意力不集中的事情。我作為學生，就應該把上課當成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認真上課，也不能在上課時出現發呆的情況，這很不利於學習。一節課很短，如果不去珍惜的話，錯過了就沒有辦法好好的補了。當時聽到學到的知識是有第一記憶的，那時之後很難再有的。

我深刻的知道了自己這樣做是不對的，我應該遵守上課的一個紀律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠學的更好，為了把知識授予我們，是在履行自己的職責，都是為了學生好，所以我不可以辜您的教學，不可以讓您的成果白費了。在以後的上課中，我都會認真的，不會在開小差，不會出神和發呆了，一定讓眼睛盯着黑板和書本，把課堂教的內容學好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報，我一定拿個好成績回報他們。

我做了檢討，還望老師批閲，讓您知道我是真心的知錯想改了，不是一時的謊言，我説出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個國小生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認真上您的課這件事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx班的xxx，今天我在下課期間，在教室外的走廊上，做了一件非常不文明的事——吐痰，這種行為影響了學校的環境，也會給走廊上的同學產生不好的影響，對此，我深感抱歉。

今天第三節課的時候，在走廊上和朋友玩耍，我突然感覺喉嚨有些不適，咳了一下後往地上吐了口痰，當時和我玩耍的那個朋友看了我一眼，現在想來那個眼神大概是覺得我不文明，很不講衞生吧。吐了痰之後我也沒去清理，而是繼續留它在那影響着周圍的環境。直到快上課了班主任來到這裏，問起是誰吐的，我這才去打掃了。

我偶爾會想着長大後的自己是個什麼樣的人，每次的'想象裏至少是個文明的人。但是啊，如果從小就沒有愛護環境的良好習慣，長大後肯定成為不了一個文明的人，我之前沒有想到這裏，這次在老師的點醒下我才幡然悔悟，想做個文明的人得要從現在做起才行。

其實可以的話，我也不想吐痰，但是我平常沒有帶紙巾的習慣，我的喉嚨又經常不舒服，只有吐出來才會稍微好受一些。我平常吐痰，都是在極力忍耐，到忍不住了才吐出來的。但我已經知道這樣很不好，明天我會在家裏帶一些紙過來，要吐痰時就吐在紙上，然後包住扔掉。

我已經知道了隨地吐痰這種行為有多令人不快，換做是我，我也不願意和一個喜歡隨地吐痰的人玩鬧，我的這個壞習慣要是一直得不到改正，估計我的朋友都會因為這個而遠離我。父母知道了也會狠狠的批評我，因為我的父母都是很文明的人，他們也經常教育我要愛護環境，只是開學後他們就去了外地，我們的交流變少了，我一個不注意就把他們的教導給忽略了。

幸好老師發現的早，並且及時的指出來，我現在才國小，年級還小還來得及改正。對於老師罰我打掃走廊的懲罰，我沒有一絲異議，心甘情願。希望老師能夠看在我主動打掃衞生，積極承認錯誤的份上，能夠原諒我不文明的舉動，我保證，在之後的日子裏，我一定會改變這個壞習慣，希望同學們能夠好好監督我。

我用我的經歷給在座各位同學提個醒，長大後想要成為一個什麼樣的人，光靠想是沒有的，還得做，從身邊的小事做起。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打人這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打人事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打人鬥毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(説一大堆經過)雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打人可以解一時之氣，但並不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打人事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

我向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xx，現在寫下這份檢討書，還請您在百忙之中能夠看一看，我是真的知道錯了。

作為一名剛剛來到我們學校的轉校生，對校園的環境還不是很熟悉，雖然我已經是一名五年級的學生了，但是我依舊是一名小孩子。今天下課了，我因為想去學校的假山玩耍，沒有想到走着走着就迷路了。當時的我行走在學校偌大的建築物前，感到非常惶恐，就像遇到童話故事裏的場景一般，之前美麗的校園在此刻變成了最恐怖的地方，那些走廊，教室變得無比大，小小的我在他們眼前簡直微不足道，我非常緊張害怕，我知道我迷路了，我走丟了。我們學校非常大，很容易迷路，我被家長和老師都叮囑過了，但是我明明親眼看到假山就近在眼前，但是始終找不到去假山的方向和路，結果走着走着把自己走迷路了，走廊間有的地方因為沒有學生上課，所以教師黑漆漆的，我不知走到了學校的什麼地方，走廊的燈一下亮一下不亮的，我感到很害怕，所以哭了起來。不知道哭了多久，有一羣老師朝我這裏走過來，我看到走在最前面的就是您了。

在您出現的那一刻，我感覺自己都被拯救了，您看到我的時候也鬆了一口氣，等會到辦公室安撫好我的情緒之後，您才給我講道理。我真的知道自己錯了，我也認識到了這次事情的嚴重性，忽想起自己一個人蹲在走廊那裏，上課鈴響起的時候都把我嚇了一大跳，非常可怕，周圍就只有我一個人，我非常無助。通過這次事情，給了我一個很大教訓，我以後再也不會隨便亂跑了，那個地方黑漆漆的給我帶來了很大的心理陰影，倘若不是您及時出現，我都不知道自己會怎麼樣度過接下來的時間。

今天我是幸運的，是在校園裏走丟，假如今天是在外面走丟了，那後果肯定是非常嚴重的，我會被壞人綁架，一想到那樣可怕的後果，我再也不敢自己一個人亂跑了，都怪我一時的貪玩，給自己帶來了這樣的後果，還讓老師您擔心了這麼久，您找我一定很辛苦吧，對不起，老師！都是我的錯，我下次再也不敢了。

我真的知道錯了，我向您保證，這樣的錯誤，不會再出現第二次了，我是真的不敢了，請您原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日