精選學校遲到檢討書3篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編整理的學校遲到檢討書3篇，希望對大家有所幫助。

學校遲到檢討書 篇1

老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

偶昨天晚上吃完晚飯後，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完後，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然後又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這裏時，請您不要誇獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這裏時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!

話説剛才偶説到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然後就去做語文作業了，做完後，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的'數學課本，説是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!

做完數學作業後，我就把家裏翻了個底朝天，到處翻箱倒櫃地找東西，為什麼呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們佈置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然説我這次的任務完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然後找完後，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起牀了，(偶可不想再寫檢討了)。

到了學校一看錶，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明説：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他説那時已經15分了。所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地説：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這麼無情地説了，而我又能做些什麼呢?偶只能在懺悔ing。

學校遲到檢討書 篇2

尊敬的領導：

您好！

我在這次學校組織的會議上，沒有準時的到達會議室開會，而是讓大家等了好久，我的遲到也是讓領導批評了，我也是要對我這次的遲到事情來做一個檢討。

這次遲到的發生也是由於我個人在對待會議上體現的不夠重視的。由於我忘記了這次開會，雖然領導在羣裏也是反覆的提醒了，但是我也是沒有及時的看羣，直到同事們都到齊了，而我沒到，然後同事電話聯繫我，我也是才知道要來開會，我這種工作的態度，是很不好的，我也是知道這次的遲到讓領導對我的.印象不好，其實我也是不想發生這種事情，不但是耽擱了工作，而且也是讓領導和同事來等我，本來我是應該早早的來到會議室的，但是這次遲到也是讓我更加的明白，我這階段對待工作的態度必須要端正過來了。

作為老師，其實很多時候我們的工作都是必須要認真的對待的，特別是教學的任務更是需要我們認真的去完成，去把學生給教好，但對於其他的事情，我卻並沒有那麼的認真，在教學上我是做的不錯，但是其餘的事情，我並不是那麼的讓領導滿意，這次遲到也是，如果我不遲到，其實會議可以早一點結束，那麼大家的時間都是不會被浪費掉，並且也是可以讓大家更好的去投入到教學準備之中的，而我的遲到也是讓大家的時間少了一些，我也是很懊惱自己怎麼做這些事情就覺得不是那麼的一個重要呢。其實教師工作之中，無論是什麼樣的事情，只要是我們需要去做的，就必須要認真的對待起來，而不是説不是教學就不那麼重視了，那樣是不行的。

而且這次會議也是有關於教學方面的，我還需要上台説一些事情的，而我的不重視也是讓領導惱火，我也是要在這裏和各位的同事以及領導來道歉，耽擱了大家的時間，是我的不好，我也是要在以後，無論是什麼事情，不管是重要的或者沒那麼重要的，都必須重視，認真的去對待，只有自己真的重視了這些事情，那麼才能説每時每刻都是認真的，這是一個好的習慣，並不是説領導強制性的一個要求，其實我個人也是要去做好了，而且不遲到，準時的來到會議室也是對大家的一個尊重，我以後一定不會再遲到了，也是會好好的把自己的事情做好的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學校遲到檢討書 篇3

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的遲到也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證課按時到校是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的`，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　檢討人：**

　　20xx年xx月xx日