班長對班級情況的總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的班長對班級情況的總結，希望能夠幫助到大家。

班長對班級情況的總結1

這周我們班總體上來講有許多值得繼續發揚的地方，無論是在學習、工作、生活方面都取得很大進步！主要是體現在一下方面：

在學習方面，我們班舉行學術活動，進行英語學習和交流。在策劃構思的過程中得到同學們的積極響應，大家積極獻策，但是由於考慮到可行性和可持續性，所以在學習委員的帶領下，我們班最終決定了舉行此活動，其實在每次策劃活動的時候，班委最需要的是同學們的踴躍參與，積極獻策，將班級活動更生動的進行下去。包括上週到小洲村喝早茶，這些平常的班級活動，很能提高班級凝聚力，增強同學們的集體榮譽感。另外，隨着天氣的不斷變暖，同學們到早聽課室讀書的人數不斷增加。看來天氣的變化對同學們的學習心情影響很大啊！

在工作方面，不少同學都在為三下鄉做準備了。三下鄉是一次十分有意義的`志願者義教活動，不僅可以幫助他人，更可以積累自己的教書經驗，提升自我。雖説去每支隊伍都可以鍛鍊自己，但是同學們呢不免還是會為選擇去那支隊伍而糾結着，在閲讀每支隊伍的簡介的過程中，大家似乎已經感受到三下鄉義教的快樂，相信今年夏天我們的三下鄉活動會很精彩！另外，我們班新增了三位活動消息收集員，為我們大家收集對大家有益的，大家比較感興趣的活動、講座、宣講會等消息，公佈給全班，豐富大家的課餘生活。

而在其他方面，是關於獻血的消息。部分同學踴躍參與到獻血中，然而亦有感到害怕的同學；另外在宿舍方面，大家藉着天氣的變暖，抓緊機會晾曬被子、席子、鞋子。

以上是我們班一週以來的主要學生動態，一週以來發生在同學們身上的事情有積極的地方，也有消極的地方，但是相信我們在班委的帶領下，在同學們的積極參與下，我們一定能夠克服困難，不斷進步！力求爭取班級的更大進步！

班長對班級情況的總結2

時間飛逝，轉眼間大一就進入尾聲了，回首這一學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸，班長班級工作總結。這一年裏經歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我們這樣一羣新生的成長。在過去的一年裏，通過不斷地學習，我們收穫了很多.，感悟了很多。對此我們對這一年的工作進行總結，為了更好地讓我們班的同學認識自我，在未來的大學生活中，找到自己的位置，從而得到更好的發展，也讓我們的班級變得越來越好。

過去一年中，我們交工11-1班在以輔導員為主的各級領導的帶領下，在全班27名同學的積極努力下，在班級制度建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下：

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個交工11-1班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裏的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的'班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物。比如在學校的英語風采大賽上我們班一位同學獲二等獎，學校組織的疊被大賽中榮獲一等獎。在這裏特別要説的是在夏季“烽火籃球賽”中我們班級英勇奪冠，這是班級全體同學共同努力的結果，在這次籃球賽中我們團結一致，共同禦敵。俗話説：“兄弟同心，其利斷金”，正因如此，我們取得了勝利，在此同時增強班級的凝聚力，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。從而彰顯了交工人頑強拼搏，勇於挑戰的精神。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

在過去的一年中，我們全班27名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。但我發現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方。經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己。

在過去的一年中，我們學到了許多，成長了許多。我們不再年輕，不再有當年的輕狂，我們懂得了如何去愛，如何去善待身邊的每一個人。

最後，希望我們大家在新學期裏，攜起手來，共同朝着自己的目標前進，同時也希望我們班級的明天會更加的美好、強大!

班長對班級情況的總結3

開學一月以來，總結自己的班級工作如下：

一、開學第一次班會主題確定為——站在九年級的起跑線上。分析了我們的優勢，思考了我們存在的問題。統一思想：拼上時間與精力，大幹一場，爭取明年六月的輝煌!會上還公佈了本學期班會的打算，以學習方法經驗交流為主，準備召開3次學習方法經驗交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會後佈置《站在九年級的起跑線上》手抄報並按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩定孩子們的情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎。

二、召開九月份的集體生日聚會。依據前幾次的程序進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強了集體凝聚力，大家團結在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力量。這同時也鍛鍊了一些孩子的表演能力和表現慾望。

三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認為，使女生穩定是一個班集體穩定的基礎和保障，所以七年級一入學我就召開過女生會。這次是繼七年級女生班會的一個深入和總結。我以《今日説法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：1、一定要保護好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強。我自己感覺班裏女生的'穩重與七年級的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。

四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，台上演講者認真投入，情緒激昂;台下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

五、九月末佈置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學就準備張貼。

總結了一下，這個月還真幹了不少工作呢。這應該得益於暑假期間制定的班會計劃，有準備的工作才能開展的較為成功。而這都是學校領導的不斷督促、不斷指導的結果，真心的感謝學校領導的督促與指導!

班長對班級情況的總結4

xxx年度第一學期我班在管理系團委的指導下，在各科老師的監督及幫助下，圓滿的完成本學期的工作。本學期在班委會的帶領下，我班同學積極參與院系組織的各項活動，並在班級內部積極開展廣泛而富有成效的各類活動，均取得良好的效果。現就xxx年度第一學期的工作做如下總結:

一、幹部隊伍建設及其工作情況

班委會成員分工明確，責任到人，班級日常管理工作穩定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開例會，各班委就個人工作情況進行總結匯報，並對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風建設

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學期中，我班同學在學習、文體活動、社會工作等各個方面都取得了優異成績，同時湧現出一大批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵。在班委的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，班風和諧向上。

三、思想方面

我班共30人，已有14名成員參加了學院黨課培訓班的學習。班級成員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

在日常生活中，班委會成員通過和本班同學的廣泛接觸，瞭解掌握本班成員的思想動態，適時適當的引導班內思想導向，使得班內保持積極上進的氛圍，促進同學們更加合理的學習、生活。在此同時及時和輔導員朱老師溝通，主動向老師彙報班級情況及工作進程。

四、學習方面

班級內部積極強調學習的重要性。在學風格建設上，我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的能力上都有顯著提高，開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。

在班委的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍，並採用學習小組的方式“先進帶後進”。學習成績優異的同學也儘自己最大的努力幫助暫時落後的同學，排除學習上的障礙，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上併力爭超過其他同學。在學習生活中，班級內部大多數的同學都取得了令人可喜的進步。班內全體成員從以前的不會學習、不適應新的`學習模式的困境中走了出來，充分適應了大學特有的學習方式。我班成員始終堅持優良學風，誠信考試，本學期未考試未出現考試舞弊現象。

在班級全體成員的不斷努力下，成績較20xx-2010年度兩個學期取得明顯的提高。有多人通過考試成績獲得學院各種獎助學金。

五、班級活動方面

㈠開展愛國電影展播活動。為積極相應院團委的號召，在主題團日活動中，我班創新性採用電影展播的方式，使得同學們對愛國主義有了更加全面和形象的認識，班級成員的集體主義和愛國主義顯著增強。

㈡本學期班委組織了宿舍籃球賽。比賽中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽感顯著增強。此次活動使得我班同學的心情得到放鬆，在豐富了課餘生活的同時，有利於班級成員更好地投入學習生活中。活動使得班級凝聚力進一步增強。

六、存在問題及其解決方法

㈠班內還存在上課遲到現象。

工作改進：嚴抓出勤質量，設立先關規章制度，按制度嚴格執行出勤標準。

㈡對於所開設的某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，掛科現象在單科項目上問題較為凸顯。

工作改進：班委成員應與任課老師積極互動，交流班級學習上存在的問題，並及時向老師反映班內同學的學習狀況，做好橋樑工作，與老師進行良好的互動。

㈢班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。

工作改進：應主動了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整。

七、新學期展望

回首xxx年度第二學期，這是我們真正思考大學、尋找

目標、確定目標併為之努力的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

展望未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及管理系團委的工作精神，保持併發揮工作優勢，避免並克服工作上的不足，帶領整個班委會更高質量的完成本學期的工作，確保本班班級工作的順利展開。

　　班長：

　　xxx年2月19日

班長對班級情況的總結5

在我青春的紀念冊裏，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續連任班級的副班長。大二，同學們對大學有了更深刻的認識，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們0802班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它一部分同學進行了交流和溝通，力爭在新的一學期得到更好的改善。

1、努力做好了班級的學期工作和計劃。

2、負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，臨時發生的

3、幫助班長做好晚自習的簽到工作，協助班長轉達上級領導的指示。做好學校、學院一些活動的安排的組織工作。

4、是班中一部分稿件撰寫的負責人，一部分對外稿件有我撰寫。

5、協助班主任抓好宿舍的紀律情況，是宿舍生活變得更加和諧。

6、檢查督促其他委員的工作(學習、衞生、文體等)

在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學習和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴格的約束自己等等。在新的學期裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋樑和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責。希望能得到老師和同學的監督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學習中不斷的成長。

當成長的年輪刻進緣分的`痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!

班長對班級情況的總結6

大學一年了，做了兩件事。一件是在學生會打了一年雜，另一件是當了一年的班長。如果不給我一個標準的話，我沒辦法評價自己的大學生活是好是壞。好的地方肯定有，遺憾的地方也很多。大一即將過去，班裏換屆也結束了，也許這一篇總結搞定後也就意味着當班委的一切事情都結束了，新的生活將開始。

回憶起在市營1202班一年的生活，感慨頗多。選班委的時候完全是根據初高中時的認識競選的，只是覺得大學了應該多鍛鍊自己，至於大學班委應該做什麼完全只是想象。

當學生會發各種通知給班長的時候，我大概能感覺到大學的班委應該做什麼了!

班長這個位置不好做。

不該有情緒化，做人要大度。班裏面的每個人都是不可或缺的部分。不管做什麼，能照顧到的人你都得盡最大可能去照顧到，不管他平時多麼的讓你不爽。以情緒化做事的班委絕對不能説是好班委，更不要説是在班委裏佔重要位置的班長了。

不該太強勢。班委説白了就是獲得班裏同學信任，選舉出來為班級服務的人。如果遇事時就像一個君主一樣沉浸在自己的世界裏，不管別人提出什麼意見只要與自己的想法衝突就找個理由推翻，這樣的人絕對不適合當班長。每個人的想法都有其片面性，但也必定有好的地方。當班長就應該能接受每一個好的想法。如果像部分人，召開班委會議商量事情，然後把別人的想法一一推翻，最後還是按自己的那套來，這看似明主的行為卻成了更高境界的專制(自認沒這樣做過)。

當然，班長也不應該太軟弱。還是那句話，班委是同學選舉出來為同學服務的。有的同學拉票時説得好好的，但是當他當上班委時，一切都變了味道。有的人把班委當成了接近老師、認識人脈的途徑，成為了勢利眼，還美其名曰：這是社交禮儀。當有一些可以避免的，不用強制班裏同學參加的活動時，卻因為個人原因而讓班裏同學去參加，目的只是為了得到某些人的.好感，換取一個與人進一步交流的機會。舉個簡單的例子：當某位老師或者某位學生會幹部找不到人做什麼事時，有的人會一口答應，滿口保證能完成任務，然後到班裏説學校安排做什麼事，必須去。對於這種幫人做事的行為我不反對，我反對的是你不該坑同學，你想幫人可以，前提是你自己能去搞定(班裏面我沒發現這樣的人)。

班長，還會遇到一個不得不做的事，尤其是大一的班長(當然，其他班委也會遇到，只是班長是最多的，絕對是最多的)。那就是找人湊人數，這無疑是最得罪人的事，當同學們每次滿懷希望的幫我去參加一個個講座、一個個本以為會收穫多多的講座時。我的心裏真的很顫抖，這學校為什麼老是這樣：有好事的時候，他內部就消化了，如果不是消息靈通的人，更本就不可能知道;當遇到不好的事時，又每個班去多少人。

班長，還得幹他人不想幹的事。當班委收到某些通知時表現出情緒化時，我的心一下就揪了。有的班級的班長，會把某些事安排給其他班委做，美其名曰：統籌各班委的工作。而我自己卻在內心告訴自己，不管哪個班委的事，只要他不做，我就頂上去。不需要任何理由，不苦班長苦誰?在搞班級活動的時候，我每次都會去弄最需要出力的東西，不是我不知道做什麼最能拉攏同學關係，只是不想一個人佔盡所有的好。

班長還得有耐心，我慶幸我不是一個有起牀氣的人。我想沒有哪個人在自己熟睡的時候被打擾會高興，我也一樣。但是在這個位置上，我有這個覺悟，保證自己隨時能聯繫上，意外隨時會發生，大的地方説那是關係同學生命財產的事(當然，我深切希望不要發生，當然也沒有發生過);小的方面説，同學打電話過來也是有關乎他個人利益的事，沒有誰會沒事去騷擾別人(當然，有些心理變態除外)。當然有的時候被打擾有點哭笑不得，感覺和班長沒一點關係的事也有同學會打電話來問，當我好不容易睡着的時候遇到這樣的事，我會一下子就鬱悶了(當然，現在想起來，這樣的同學好可愛。現在寫到這我也在傻傻地笑――多麼好的回憶啊!當然還是慶幸自己沒起牀氣)。

當班長的日子給我留下了很多美好的回憶，也讓我鍛鍊了很多，在一次次的與人相處、一次次的班級活動中，我感覺到自己的成長。還有很多很多想説，不過不需要意義訴説了。也許有的人會説，你的總結好像一直在訴苦，我想説：苦，真的苦!只是現在一切過去之後，我卻感覺到一切的苦都成了幸福，我在訴説自己的苦，同時也是在訴説着自己的幸福。

剛剛羅劍進來，看到我在寫班委總結，他説：寫那麼多幹嘛，又沒人看!我只想説，我寫的並不多，同時我寫這個也不是為了讓誰看。

班長對班級情況的總結7

一、班級學風篇

本學期大家都儘自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及複習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的複習狀態還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。

學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習瞭解教師技能。本學期本班也創建了一個學習教師技能的平台，以自願參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的瞭解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去諮詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由於沒有經驗，內容和形式偏於簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創新，偕同班級同學共同創建好這個實踐平台。

二、班級風采篇

1.評選校優良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由於自己有幾項工作衝突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最後也如願的評上了校級優良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。

2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規劃。

3.包餃子小聚餐：為了放鬆放鬆心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，藉此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。

4.班級出遊活動：本學期在節假日期間有部分同學自發組織了一兩次出遊活動，班級也組織了整體的金榜山一日遊。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。

5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百託中哦。帥呆了!

三、個人工作陳述

大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑑渣哥的工作經驗，對於班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。

通知事情時，比較重要的事情會在班級統一通知，並通過短信提醒，但知道大家對於短信有點厭煩，儘量用電腦羣發減少短信條數。由於有些事情不能每個同學都記得，常常會重複通知事情，有點羅裏羅嗦了。

班委分配工作時，由於個人性子比較急，有時想到什麼就會做什麼，而對於該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催着趕着，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閒着，儘量讓大家都互相協助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最後還是能較好的.完成本學期各項任務。

本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過於簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬於自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意願開展些有提高自身素質性的活動。

對於班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，並徵求大家對班級建設的意見。也儘量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。

最後，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創造三班更多的佳績!