主題班會總結15篇

工作總結
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的主題班會總結，歡迎大家分享。

主題班會總結1

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是齊工程的靈魂和氣質，也是齊工程的立校之本；考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。樹道德之新風，立誠信值根基，是我校廣大青年學生義不容辭的責任。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風考紀，加強我校的學風，校風。6月8日數控101班根據學院安排，召開了考風考紀主題班會。號召同學樹立誠信杜絕作弊，從而形成良好地考試環境。

首先，在會上，郭巖同學做了分析，對有關考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。希望同學們在接下來的考試中，不要抱有僥倖的心理。拿出自己的真是本領，爭取在期末考試中取得好成績。

其次，班委向同學們發出了關於遵守校紀校規，端正學習態度；嚴肅考風考紀，確立誠信之本的倡議。組織學生統一進行學習，從思想和管理兩方面規範學生文明考試，端正學生們動機，提高同學們的學習熱情，以加強同學們的'自覺性，樹立良好的校風、學風、班風。

接下來，同學們開始自由討論，有很多同學都對考試舞弊的現象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊後受到的各種處分等等，這些事件都發生在同學們的身邊，讓同學們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重後果。

最後，董曉亮老師對本次班會進行總結髮言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考。考出優異成績。

主題班會總結2

10月23日上午，我們07統計一班進行了以“學習譚之平”為主題的班會活動。我們首先將譚之平的事蹟分為“曲折求學”、“孝感天下”和“回報社會”三方面為大家進行介紹。圖文並茂的講解，使很多第一次認識譚之平的同學，對她的故事有了感性的瞭解。在接下來的活動中，同學們圍繞着主題進行了積極的思考和熱烈的討論。幾位上台發表感受的同學都進行了長時間的發言，從譚之平的事蹟展開聯想，帶動了大家的思維，並最終迴歸到我們自身。

討論過程：

在討論中，唐詩同學受到譚之平事蹟的啟發，給大家講述了他家鄉一位，與譚之平有着類似經歷的人的故事。只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅韌的意志，最後還是敗給了殘酷的現實，患上了精神分裂症。但即使在她神志不清之時，也並沒忘記曾經幫助過她的人。這個故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會到譚之平自強不息的可貴。在已經備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時，家庭的重擔落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學之路，這是值得我們每一個人都學習的精神！在之後的發言中，鄭倩同學還強調了譚之平的孝行，譚之平不僅對和自己有血緣關係的親人盡孝。即使是對繼母，她也像對親生母親一樣孝順。鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學們對自己行為的反思。在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事蹟中的方方面面。譚之平身上有太多值得我們學習、引起我們反思的精神，大家還一致讚揚了譚之平建立義工組織回報社會的行為。正值我們這學期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志願者活動，很多同學都表示，將在接下來的志願者活動中，像譚之平一樣為社會做一份貢獻！

學習重點：

班會中總結出，我們要學習譚之平同學自強不息、創業求學的'進取的精神，學習他敬老行孝、回報社會的傳統美德，學習他刻苦學習、立志成才的頑強毅力。在他的身上展示了當代大學生高度的社會責任感和良好的精神風貌，是當代大學生優秀的代表。

譚之平同學不應該只是一個當代大學生的時代的標籤，他的作用在於激勵更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。我們要學習譚之平同學，因為我們缺少他的精神，他該成為一個標高，成為當代大學生學習的榜樣。

總有一天，我們也要走向社會，人生了旅途也會充滿艱辛，讓我們從現在開始，學會自強自立，學會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們能撐起祖國的明天！

班會改進：

這次班會中，很多同學沒有得到發言的機會。我們會在以後的班會中進行改進，使各環節銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學有機會上台發表自己的感想。

主題班會總結3

本次主題班會課評比得到了許多班主任的支持，尤其是高一年級組全部參加，每一個班主任都進行了精心的準備，表現出很高的積極性。

學校舉辦一年一度的主題班會評比活動，有兩個目的：

一是通過精心準備的主題班會，讓學生真實地表達自己的思想和情感，在班主任的引導下實現道德淨化和情感昇華，在同學的交流和反思中實現自我教育、自我提高；

二是通過主題班會評比活動，讓班主任真正地在教育理念指導下參與教育實踐，提高德育能力，在相互聽課、學習、交流中提升班主任的德育藝術，實現班主任工作的校本培訓。

這次主題班會的評比活動，一是年輕教師積極參與，參賽的各位班主任基本上都是青年教師，有好幾位是新班主任，參與聽課的教師也基本上是年輕教師。8。1班在老師的精心組織下，將班級曾經組織的一系列活動通過圖片得到很好的展示，學生自己編排的課堂舞台劇，生動有趣而且發人深思，班主任的愛心教育在師生互動過程中得到體現。難怪學生課後講這是他終身難忘的一堂課。7。2班主題班會《明天會更好》通過學生的一個個主題活動，讓學生暢談自己的理想，體會人生的將來美好生活，激勵學生好好學習，主題鮮明，重點突出，學生參與率高。9。2班朱美芳老師《感受幸福》準備得非常充分，有圖片有錄像，非常的感人，有討論、有思考；有老師的點評。讓學生髮現自己的生活是多麼的美好，我們要珍惜自己的幸福，感謝父母、感謝老師、感謝社會。7。1班教育學生《國中生的人際交往》説理深刻，理論層面較高，對高中生在平時的交往過程中出現的因素和模式分析透徹，給學生在以後的交往過程中注意的現象和方法提出了較高的要求，尤其是最後的幾句話發人深思：損人不利己的事不能做，利己不損人的事少做、利己利人的事要多做。當然，還有許多老師的課都上得很好，都進行了精心的準備，體現了較高的基本功和較深的理論功底，表明了我們的班主任在這次活動中的思想態度。反映了我校年輕教師是熱愛學習、注重積累、積極上進的。二是學校領導非常重視，我們師生認真準備，校長參與聽課，並進行了集中評議，參賽班主任和班級發揮主觀能動性，設計了遊戲活動、小品劇情景劇表演、問題討論、宣誓活動、詩歌朗誦、現場調查、案例分析、名言欣賞等眾多形式，使主題班會有聲有色。通過這次評比活動，就提高德育實效提幾點看法。

（1）要突出班主任的主導、引導、點撥作用。評比課中有3位老師自己主持，有3位老師安排學生主持，儘管各有特色，但老師德育能力的評定比較困難，我想今後把班會課和德育課區分一下，班會課作為班級自主管理、自我教育、共商班務的載體，班主任可以根據需要自己主持或安排學生主持，由學生主持時要加強指導，參與課堂調控，德育課作為班主任實施的對學生進行思想品德教育的課程，應由班主任根據教育目標設計教育方案，針對本班學生組織課堂集中教育，設計一些活動載體，組織學生參與，醖釀學生情感，引導學生思考，班主任充分發揮教育主導作用，展現德育藝術。

（2）要把握學生身心特點，使學生樂於接受教育。中學生正處於長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；

他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知慾望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富於幻想的活動，而對抽象的、空洞的説教不怎麼感興趣。因此主題班會必須適應中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。

（3）要遵循道德形成發展規律，使學真實表達情感和思想。一般來説，道德形成會經過道德認知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行為等幾個階段，課堂德育主要在道德認知、道德情感上做文章，為今後樹立正確的道德理想，形成道德意志，踐行道德行為作鋪墊，所以，主題班會要入理入情。對學生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學生講清楚講透徹，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會做到知行統一。古人云：感人心者莫先乎情。班會課更應該注重情感教育，以情感人。課堂上有的同學因為惡意欺騙父母，傷害了家長而留下後悔的眼淚；

有的同學因為曾經年少不懂事，做了許多傻事，荒廢了許多寶貴青春而悔恨不已。如果我們班會課的'教育能夠內化為學生的自我教育，那麼這樣的班會課就應該是很成功的班會課了。

（4）主題德育課可以借鑑心理輔導活動課的上課流程。心理輔導活動課的一般流程是：

①暖身活動，通過參與遊戲，然後交流體驗，使學生思緒較快進入課堂狀態；

②情境展示，呈現主題需要的又和學生聯繫密切的故事、案例、小品、情景劇等，把學生的思緒帶入情境；

③説説別人，通過情境中的細節引出行為、情感、思想等問題設計，組織學生廣泛討論、充分交流，在教師點撥下深化認識、體驗情感；

④説説自己，談過去的得失和感受，談現在的想法和決心，談將來的願望和夢想，同伴互助、自我揭露，增進了解、相互尊重，互相勉勵、彼此信任；

⑤經驗分享與提升，學生小結，教師總結；

⑥課後延伸與作業，對學生提出行為要求，製作一個作品，奉獻一片愛心，參與一個善舉，舉辦一個活動等。下學期我們將繼續組織德育課評比，希望全體班主任注重積累，認真準備，積極參與。

最後還提兩點建議：

1、參與聽班會課的人比參與聽其它課的人要少很多，在這點上，希望老師也像聽文化課一樣，積極參與聽班會課。

2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最後一個環節，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會後要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之後，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其昇華。力爭在每次活動之後，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，並使他們在行動上有所表現。

主題班會總結4

經過10月23日的班會，同學們都基本看到了自己開學以來的不足之處，並開始對自己的不足之處做出相應的改善對策，並有了實際的行動。開始有同學利用一些時間背英語單詞了；上課睡覺的同學也減少了；課餘時間，等等。班級總體的學習氣氛得到了明顯的改善，同學們的生活作風也得到了加強。這説明我們此次班會的效果是顯著的，總體來説是成功的，達到了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學還沒能正確的找到自己的位子，不能勇於面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學們以前沒有養成正確的習慣有關，所以一時也沒那麼容易轉變思想和態度。但是我們06電腦藝術設計班的其他同學是不會丟下這一部分同學的，會繼續引導和幫助他們，持續關注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。

希望有所改善的同學們能把這些優良的作風保持下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會對以後的成長起到良性的影響作用。同時也希望那些還沒有轉變觀念的同學們能積極配合我們班委的工作，儘早的改變自己。

批評與自我批評，還有學習經驗的.交流在我們大二這個階段是非常重要的，也是必要的。可以讓每個同學瞭解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以採集到一些合理化的建議，還可以聽到同學們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加積極的去面對學習和生活。

我們06級電腦藝術設計班的所有同學，經過一個多月一起生活和學習，已經磨合成一個非常團結，奮進的團體。大家在這個集體當中都非常友善，互相關心，互相幫助。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以後類似幫助同學學習，加強同學溝通的班會我們還會繼續展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學年。

主題班會總結5

一、基本情況

第十一週週三晚上我班舉行了第一次主題班會：

ThePowerOfTeamWork@校運會加油站。雖然為班會作準備的時候並不是一帆風順，但經過班委、制定工作人員的努力和參與者的積極配合，本次主題班會取得圓滿成功。

二、班會工作回顧

1。任務：策劃班會、為班會遊戲採購；

2。步驟：

①寫策劃書，策劃班會開展方式、計劃班會流程、規定工作人員及工作；

②分配工作，實驗遊戲效果，開工作人員會議；

③選定會場、佈置會場；

④開展班會。

3。開展班會期間遇到的問題：

①工作人員之間欠缺默契，導致班會開展期間場面有出現混亂的情況；

②遊戲材料準備有差錯，本身有任務在身的工作人員匆忙準備，對遊戲與遊戲之間的銜接有一定程度的影響；

③班會開展前沒召集班委開小會議，導致某些班委不瞭解班會的重要細節，難以配合主持人和控制大局。

三、經驗教訓

1。策劃書內容要具體，不能籠統概括。尤其是工作分配情況，分工精而細是最好的，更重要的是分配的工作要認真落實，確保被指定的.工作人員都清楚自己的工作。這樣，班會準備工作的效率與質量才能得以保證；

2。策劃活動時要放開思想，大膽創新。但其前提是添加的新元素要與活動類型相符。適當地利用羣眾力量，集思廣益，以幫助策劃者策劃時不斷改進策劃書；

3。班委之間要再工作中形成默契。因此，以班為單位舉辦活動前，總策劃人有義務召集所有班委及相關工作人員開一個小會議。班委及相關工作人員要通過這個會議瞭解活動流程、活動工作分配、活動準備工作進度等。

4。風險計劃必不可少，但隨機應變的能力更重要。活動過程中難免遇到一些突發情況，在這些情況下，首先一定要穩住大局，儘量避免冷場或令參與者發出不滿情緒。任何工作人員及相關負責人（班委）有義務儘快想出辦法解決活動遇到的困難，而且要再參與者不知情的情況下儘快解決。這時需要臨時安排一些人充當“暖場”的角色，這才能確保活動順利進行下去。

主題班會總結6

為切實增強學生的安全防範意識和避險潛力，保障學生安全，我班召開了“安全教育”主題班會。

班會結合校園“安全、禮貌、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的蒐集與整理，並在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

班會從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地瞭解了各種防災避險知識與注意事項，並對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。

這次會議不僅僅到達了預期的.目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。

會後，班長和團支書組織班委對各宿舍的衞生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，並向校園彙報了各宿舍的具體狀況。

通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點：

1。思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2。我們仍要注意到我們的宿舍一些關於人身和財產安全的細節問題：宿舍裏邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3。除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題用心討論，採取措施，未雨綢繆。

“生命沒有彩排”，我們個性要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛着我們和我們深愛着的人才能真正地幸福！

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在校園安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的温暖。

主題班會總結7

雖然“感恩節”是西方的節日，但，感恩的心確是每一個人都應該擁有的。作為一名當代大學生，除了具備必須的文化知識和專業素養之外，具有一顆會感恩的心，學會感恩、學會做人，更是每一個人所必須的`。因為唯有如此，在以後的日子裏，他們才嫩更好的盡其所能、回報社會。

20xx年x月x日，利用“感恩節”這一機會，給所帶六個班級召開以“感恩·回報”為主題的班會。本場班會分為三個環節：首先，由指定同學進行“感恩”演講，題目為《父母》。“當你成功時，可能有很多朋友在你身邊，而當你失敗時，父母是你唯一的伴侶”這句話不僅詮釋了父母的含義，更道出了親情的可貴。將親情與學生自身相結合，提議大家都應努力學習，這樣才有機會找到好工作，才能報答父母之恩。切合實際，昇華了主題。接着，班會放映了由中國演講團團長鄒越主講的《感恩父母》視頻。視頻深深打動了與會的每一位同學，把大家的情緒推向高潮。許多同學都流下了感動的淚水。最後，我們給與會的每一位同學發了信紙和信封，希望在經過這場班會後，大家都能有所感悟。我們建議大家把自己的感謝寫到信紙上，寄給自己的爸爸媽媽，或者在打電話、發短信的時候能大膽的告訴自己的父母，自己有多麼愛他們、感謝他們，能讓父母都感到欣慰和幸福。

本場班會在《母親》的申請旋律中結束。通過這場班會，大家更深刻的理解了感恩的含義，把“感恩”這兩個字從書面、從口頭落到實處。班會教給大家應該學會感恩，學會用一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，回報社會，提高了同學們的思想情操。

主題班會總結8

12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，某某年的法制宣傳主題為“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。為了讓同學們更加深入的瞭解關於法制宣傳的相關知識，在班主任的主持下我班開展了關於法制宣傳日的主題班會。作為法律專業的一名學生，學習和了解有關法律宣傳的相關知識，對於我們來説意義更加重大。

首先，通過這次班會讓同學們瞭解到了法律宣傳日的一些基本知識。按照黨中央關於開展法制宣傳教育決議的要求，15年來，憲法和人民羣眾生產生活密切相關的法律法規得到比較廣泛的普及；廣大人民羣眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強；各級領導幹部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；隨着普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩定，促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

其次，作為一名法學專業的'學生，這次班會讓同學們更加深刻的認識到自己身上的社會責任。現今我國的法律宣傳現狀不容樂觀，通過社會上的很多熱點案例，我們可以看到國人的法律意識還處於淡薄的狀態，人們對自身權利的追求也並不熱烈，現今的社會普法顯得尤為重要。所以法律知識的普及還需要我們付出更多的努力，這也是我們學習法律的人義不容辭的事。

最後，這次班會的召開激發了同學們對學習法律的熱情，讓同學們更加努力的學習法律專業知識，學好法律知識是很重要的，社會需要更多優秀的法律人，也讓很多同學對自己的發展有了更加明確的定位，更堅定了自己的目標。

這次的主題班會取得了很好的成效，達到了預期的效果。同學們都認識到了現今不學法、不懂法、不守法的現象雖然較前些年有所改變，但仍有相當一部分羣眾的法制觀念仍很淡化。開展普法教育，就是要提高公民的法律意識和法律素質，讓法律走進千家萬户，把法律交給全體公民。這是我們學法之人不可推卸的責任，所以這就需要我們不斷的努力。

主題班會總結9

"月是中秋分外明，且把問候遙窗寄……"在小主持人稚嫩的童音中，青島市實驗國小一年級三班的中秋主題班會活動拉開了序幕。在活動中，三班的班主任趙老師把吳剛伐桂、玉兔搗藥、嫦娥奔月的故事娓娓道來，將孩子們帶入了一個個美麗的傳説中，將文化的種子播入了孩子的心中;孩子們在朗朗誦讀《靜夜思》、《古朗月行》等有關中秋的古詩中，領略了古人對明月的遐想、對團圓的渴望;《爺爺為我打月餅》等歌曲的演唱，則使孩子們感受了月圓團聚中的一份温暖親情;而與老師和媽媽們一起做月餅、烤月餅以及用果盤拼出孩子們心目中的中秋這兩項活動，把孩子們帶入了視覺、味覺的'中秋大餐中……

此次活動的舉辦是一年級3班的老師們利用節日時機，邀請學生家長們一起為孩子舉辦的聯歡活動。通過活動，寓教於樂，將明月、玉兔、月餅、團圓等節日元素以最直觀、孩子最易接受、最能感受到的方式展示給孩子，使孩子們加深了對我國的傳統佳節中秋節的認識，感受了節日的文化內涵，真正做到"樂學、勤學、活學、會學"。

快樂，永遠記錄在孩子們的臉上，幸福依然盪漾在孩子們的心間，歷史悠久的中國傳統文化，則在孩子們的心中留下了一道不滅的痕跡。 "這是孩子們在學校中度過的第一個中秋節，我們秉承市實驗國小生本、愉悦教學的理念和原則，力求在豐富多彩的活動中，對學生進行傳統文化的教育。通過活動，孩子們收穫了成功和喜悦;通過活動，孩子們得到了鍛鍊和成長!讓我們的孩子們能在市實驗的校園裏快樂成長，留下一生最美好的回憶。"該班班主任趙老師在活動中所説的這句話，對活動的舉行做出了最好的總結。

藉此時機，我們一三班全體同學和家長，祝福市實驗的老師們身體健康、工作順利!祝福家長們，閤家幸福，安康幸福!祝福市實驗的每一個孩子，都能健康、快樂的成長!

主題班會總結10

11月x日，我們班榮幸的邀請到我院副院長王明泉教授給我們做主題班會。會上王教授精彩的講解贏得同學們的陣陣喝彩。

記得剛開學的時候聽到同學們説的最多的是對專業的失望，對未來的迷茫。因為生物醫學工程興起於20世紀50年代，美國發展較好，但中國只是剛剛起步。國人還不太瞭解這個專業，都擔心四年以後沒有出路。在班會的一開始，王教授就告訴我們在近幾年，國內生物醫學工程發展前景越來越好，就也形勢一片美好。王教授告訴我們生物醫學工程是一個交叉學科，它建立在電子信息基礎上，是一門由理、工、醫相結合的邊緣學科，是多種工程學科向生物醫學滲透的產物。它是運用現代自然科學和工程技術的原理和方法，從工程學的角度，在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關係，揭示其生命現象，為防病、治病提供新的技術手段的一門綜合性、高技術的`學科。有識之士認為，在新世紀隨着自然科學的不斷髮展，生物醫學工程的發展前景不可估量。生物醫學工程學科是一門高度綜合的交叉學科，這是它最大的特點。

王教授向我們講解我們四年將要學習的科目，在大一大二時我們要學習數學，物理，電路等基礎學科，只有把基礎掌握住，才能在以後的道路上走得順暢。大三時，我們將開始接觸專業基礎課，有信號與系統，電子與技術還有計算機技術，大四時開始全面系統的學習我們的專業課有數字信號處理與數字信息處理。王教授告訴我們雖然我們專業叫生物醫學工程但與醫學相關的科目很少，有解剖學和生理學。還有就是我校關於信息類的實驗室較齊全，我們專業的專用實驗室也正在建設中，預計明年就能完成。

在班會的最後王教授作為班級的名譽班主任向我們提出要求，明確的關鍵詞，平白的話語讓我們在心中默默謹記着這些要求。第一條：40個同學順利畢業，無一退學，留級無法畢業的情況。第二條：剛進入大學的我們由於各種社團可能覺得太忙，但要忙的有收穫，在這四年中無論做什麼事，都要有目的。第三條：雖然我們是大一，但從現在開始就要樹立好自己的目標，四年之後想變成什麼養的人才，從現在開始就要有計劃。第四條：四年中要學會自我學習，要有很強的自學能力。學習不能只要求60分，而且就算你的學習很好但你不會使用也是白搭。在學會知識的同時也要學會如何去應用知識。

在日益競爭激烈的社會，難道我們只要學習好就行了嗎？王教授給我們作出解答，以後的日子裏無論做什麼事情，都要學會自信。做人要有一顆寬容的心。

在聽完王教授的講説之後，同學們少了對未來的迷茫，多了對生活的自信。

主題班會總結11

進一步提高學生森林防火意識，讓學生們認識森林，瞭解森林防火，倡導同學們保護自然，愛護環境，從小養成學法、守法、懂法的好習慣，杜絕引發森林火災事件的發生。近期，武勝縣街子國小校開展森林防火知識主題班會。

森林是人類賴以生存的家園。要保護好森林資源最重要的是要做好森林防火工作。火災是森林的大敵，一根火柴，一個煙頭在人們的不經意間就可能釀成一場大的'森林火災，就可能使人們經過辛勤努力建立起來的綠色家園毀於一旦，就有可能造成人民生命財產的巨大損失。

主題班會上老師細心講解，同學們也積極上台發言，表達自己的看法，從森林防火知識、森林火災案件的發生以及如何預防森林火災三方面一起進行探討，活躍思維，開拓視野，切實提高防火安全意識。

森林防火，人人有責，我們要樹立文明用火意識，要做到不攜帶易燃易爆物，不攜帶火種進山遊玩，不從事野炊、燒烤、拉荒、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動。

主題班會總結12

班會流程：

一．（開始）以《母親》、《懂你》作背景音樂，在樂聲中開始，並引出第一個模塊——愛。

二．（講故事）一個關於父子之間愛的故事。

三．請同學們認真聽故事，閉眼或沉思，回味冥思。同學發言，講述自己身邊關於愛的事情。

四．做“失去愛”的遊戲：寫出五個你最愛的人的名字，《tears》《天空之城》《秋日私語》的輕緩憂傷的旋律中，主持人講述自己身邊的往事，伴着低音，劃去自己所愛的人你的名字。

五．同學們回想自己在遊戲過程中的想法，所發出的感慨，説出自己的感情。

六．（進入夢想的模塊）由詹姆斯猜猜猜遊戲引出，關於詹姆斯、王寶強的夢想奮鬥之路。

七．請同學們發言，説出自己的夢想。（班主任發言開始）

擁有夢想是一件美妙的事情，有了夢想，就要奮鬥實現。

八．宣誓《奮鬥》結束。

總結：

作為剛剛組建的新班級，本次班會還是成功的，內容充實、精彩，氣氛高漲。

愛讓我們成長，我們在愛中慢慢長大。在“失去愛”這一遊戲和交流環節，班會到達了高潮，儘管沒有高昂的聲音，但真情表露使班會增色不少。輕緩憂傷的曲子本來就是引人流露情感的妙法，加上那一個個催人淚下的故事，使得這個沒人做過不止一次的遊戲流露出了以往所沒有的真情，達到了前所未有的效果，這恐怕是出乎意料的。而高哲同學的發言打破了寂靜，也打破了同學們心中所設下的防線。是的，我們身邊有很多深愛我們的人，他們在無時無刻的關心我們，牽念我們，我們的好，我們的鬧，我們的傷痛。鬍鬚我們的不經意已深深刺到了他們，打他們一樣以最好的笑容回饋給我們。大家在一起，好好幸福的活着，就是祝福。世界不是永恆的，既然會失去，就應該在失去之前學會珍惜。

【這輩子對自己好一點，因為這輩子不長，這輩子對身邊的人好一點，因為有些人下輩子可能不會遇到】。

夢想是另一個永恆的.話題，從孩提時代起，我們便有了夢，簡單清純的夢。到現在，我們依然有。我們擁抱着不同的夢想，或帶有些許的浪漫，或代表遠大的抱負，或想要飛天，或想去支教，或想做一名不平凡的農民，我們都有一盞明燈，指引我們前行。我們可以變換夢想，但不可以沒有夢想，不可以放棄自己的夢想。夢想與現實或許有差別，或許現實殊於夢想，儘管生活不是盡善盡美，但在你的努力之下，他們不會背道而馳。夢想是一種信念，帶於你堅強，給予你力量。夢想是美好的。當然，如若只有夢想沒有行動，那你的夢想對你來説除了浪漫，沒有任何意義，只是一個看似美麗的肥皂泡。

【擁有夢想是一件美妙的事情，擁有夢想，我們就不會孤單】

愛與夢想，我們永恆不變的話題，愛是強大的力量，而夢想則是我們前進的方向，為愛與夢想，我們唯有奮力前行，才會更有意義，活得精彩。

奮鬥！時光證明不朽，隨心風雨同舟，大步向前走。

主題班會總結13

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是齊工程的靈魂和氣質，也是齊工程的立校之本；考風，是一種品行，一種職責、更是一種做人之風。樹道德之新風，立誠信值根基，是我校廣大青年學生義不容辭的職責。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風考紀，加強我校的學風，校風。6月8日數控101班根據學院安排，召開了考風考紀主題班會。號召同學樹立誠信杜絕作弊，從而構成良好地考試環境。

首先，在會上，郭巖同學做了分析，對有關考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。期望同學們在接下來的考試中，不要抱有僥倖的心理。拿出自己的'真是本領，爭取在期末考試中取得好成績。

其次，班委向同學們發出了關於“遵守校紀校規，端正學習態度；嚴肅考風考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學生統一進行學習，從思想和管理兩方面規範學生禮貌考試，端正學生們動機，提高同學們的學習熱情，以加強同學們的自覺性，樹立良好的校風、學風、班風。

最後，董曉亮老師對本次班會進行總結髮言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考。考出優異成績。

主題班會總結14

時間地點：11月x日下午三點半至四點四十五

根據我班現狀，部分同學上網時間過長，甚至曠課，缺乏學習熱情的情況，我班在班長和團支書的組織策劃下，緊急開展主題班會，解決上網問題，宿舍文化氛圍問題，四六級準備問題。

一．會上情況

第一部分期中總結

隨着播放我們大一時錄製的“我們的夢想”視頻，開始了我們的主題班會。在播放視頻時，台下傳來小聲的議論，不是隨意的玩笑而是我們在重温我們最初的夢想，反省這一路走來是否偏離了航線，是否虛度了光陰。在隨後的發言中幾位同學也講了自己進入大二以後有點迷失方向，在看了剛才的視頻後又有了一點動力，希望抓緊剩下的時間。

學習委員總結了我們班物理期會考試的情況，肯定了我們在考試之前積極地準備狀態，也提出我們在對英語期會考試的準備要更加細緻，並安排到各個英語班課代表準備翻譯詞組用於複習。提出希望把功夫花在平時。點名了幾位同學要端正學習態度。

第二部分宿舍網絡文化討論

班長嚴肅提出宿舍上網問題很嚴重，時間過長，晚上打遊戲到很晚。每個宿舍均派代表上台對本宿舍上網情況作總結，並説明改進方法和決心。個別同學也認識到上網時間過長的危害並決心適度上網，平衡好學習和娛樂，爭取在學習上不掉隊。為班級的整體氛圍出一份力。

在環節末尾，同學們一起修改擬定了《宿舍網絡使用合約》，29位同學都在上面簽字，決心從自己做起，淨化宿舍上網環境。222獲得了最潔淨宿舍獎，女生宿舍獲得最文明宿舍獎。我們還設計了20幾個獎項，基本上每人都有，意在調動大家積極性，激發每個人熱情。獎狀由團支書自制。

第三部分四六級考試動員

在四六級英語考試中取得較高分數的同學給全班分享了他們的.學習經驗，與做題技巧。同時還沒過四級的幾位同學也簡要敍述了他們在考試之前的複習計劃。

最後我們播放了自制視頻（英語話劇）。在笑聲中結束此次班會，但更多的是我們從中發現了問題也找到了解決方法。最重要的是很多人又想起了自己最初的夢想，又有了學習的動力。整個班級面貌煥然一新。

二．會後行動

事實證明此次班會絕不是形式主義，我們用行動證明我們班，可以做得更好。

1。在班會後，效果立竿見影，更多的同學早晨早起參加早自習，在主樓的一些空教室，讀英語或記單詞。沒有人壓着鈴聲進教室，更沒有人曠課被點到。

2。每個宿舍都安排了人對上網時間情況進行負責，並每個月對相應表現最好的宿舍給予獎勵。

3。計算機二級考試和四六級考試的同學都開始了最後的準備，聽力作文閲讀各方面全面複習。尤其對四級還沒過的同學，學習委給予了更多的督促。並在每個星期五的下午三點半集中進行四六級考試，自帶試卷，聽力材料，主要是適應考場氛圍。

4。晚上去自習教室或圖書館的同學明顯增多，在宿舍的同學也能自覺完成作業並進行相應的複習。基本學到八點半左右才會來。適當的上網遊戲在十點半前部分人可以休息了，十一半點以後大部分人都可以休息了。沒有什麼人玩到很晚。

三．同學反饋

1。組織委和學習委提議這種類似的會可以階段性的開，當同學學習激情不高時，很有必要以此激發大家的鬥志。

2。很多同學表示宿舍氛圍很重要，如果宿舍別的同學在學習自己也不好意思玩，也會跟着學習，從而形成良性循環。

3。體育委提議班級內部也可以多組織一些籃球賽，在運動中增強班級凝聚力。

四．班級目標

我們班在及時糾正之前的錯誤，進行動員後，對全班提出了更高的要求。我們這學期要儘量達到0掛科率，在學校的各項活動中做最積極的班級，成為四六級通過率最高的，計算機二級通過率最高的班級。有更多的同學可以學習CAD，或自學photoshop技術，爭取成為明年的優秀班級。