關於學校衞生保健工作計劃三篇

日子如同白駒過隙，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的學校衞生保健工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校衞生保健工作計劃 篇1

本學期，按照“衞生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衞生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：

1．在學校主管領導的指導下，制定學校衞生保健工作計劃。

2．繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，並報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3．處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯繫，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4．狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加户外活動，以避免傳染病流行。

5．作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衞生工作正常運轉。

6．保證醫務室的整潔，保管和使用好衞生器械，衞生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。

7．經常向校長提供有關學校衞生情況及改進措施，向領導彙報衞生經費使用情況及衞生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9．不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

此外，本學期安排我從事二年級心理課的教學工作，由於剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學，以及多種課堂教學形式，針對二年級的學生特點，提高學生的學習興趣，利用課堂教學，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。心理課教學具體計劃如下：

1.認真備好每一節課，選好課題，幻燈片製作儘量新穎、別緻。

2.沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將採用形式多樣的'課堂教學，比如小遊戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕鬆愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.平時多學習有關心理學的書籍，查閲有關資料，瞭解國小生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.由於缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

學校衞生保健工作計劃 篇2

新的學期開始了，學校的衞生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衞生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衞生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衞生工作具體開展情況制定計劃如下：

1、開學初，對學校的環境衞生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衞生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。

2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

3、開展食品衞生宣傳週，認真做好食品衞生宣傳，並要求每班出一期食品衞生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產品;(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯後同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。

4、環境衞生實行三制：(1)衞生包乾制：學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衞生死角;(2)檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衞生情況每天進行定期檢查，並每週公佈，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衞生工作到位;(3)考核獎懲制：把衞生檢查評比的結果作為班級考核的.內容之一，作為文明班的重要依據之一。

5、培養學生的行為習慣，加強對學生衞生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

6、添置衞生室設備，購買內服和外用常用藥品，認真做好衞生室的門診，並做好師生就診記錄。

7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。

8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。

9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯繫，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。

10、每週二次不定時對教師辦公室的衞生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。

11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。

12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯繫班主任，通知家長做到早發現早治療。

13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。

學校衞生保健工作計劃 篇3

一、指導思想

認真貫徹《學校衞生工作條例》，認真執行上級部門提出的各項工作要求，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，認真抓好近視眼防治，在加強文明城市工作中注重學生良好衞生習慣養成上形成現代文明意識，為不斷加強學生自我防護意識，明確目標，突出重點，積極開展自救自護能力的培養，促進學生綜合素質的提高。

二、工作目標

1、加強傳染病的防控力度，在全校大會上傳達保健所對我校傳染病“干預措施”進行實施，監督和檢查班級的通風、消毒的落實情況。

2、加強防近工作，再接再厲，在今年我校近視率下降的基礎上，繼續保持，確保我校學生近視眼達到穩中有降，降低近視眼患病率。

3、強化學生愛牙護牙的好習慣，開展“愛牙日”手抄報活動。

4、加強學生的心理健康教育，以心理衞生網絡博客為主陣地，開展學生自救自護衞生知識宣傳。

三、具體措施

（一）傳染病防控具體要求：

1、嚴格按着保健所的五項干預措施進行實施， 繼續把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

2、繼續規範因病缺課（晨檢）報告、日登記及傳染病報告、傳染病登記、追查登記、傳染病復課通知單記錄、消毒記錄、通風記錄、衞生員工作日記錄。

3、要求班主任對缺課原因不明的學生和已經確診但三天沒來上學的學生要進行追蹤，並將追蹤結果及時反饋給保健教師。

4、我校如有傳染病患病情況，一定按上級的要求網上、電話報告方式，有一例報一例，報到保健所、教育局體委科、疾病預防控制中心，並做好傳染病登記及消殺工作。

5、做好新生預防接種證查驗統計、補種統計工作。

6、要認真做好衞生員填寫《衞生員工作手冊》的培訓、指導工作，並定期檢查及時糾正。

7、保健教師指導班主任做好消毒、通風工作，做好總記錄。

（二）、近視的防控工作

1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作紮實落實。採取有效辦法對近視學生進行治療並控制學生近視程度的上升。利用開學的第一月加強對新生眼操和讀寫姿勢的培訓、指導工作，其他學年也要加強讀寫姿勢、眼操指導，糾正不良的用眼習慣，控制學生近視程度的上升。

2、積極採取措施對近視學生進行矯治，採取用近視眼治療儀的方法治療，填寫好近視矯治登記表，註明治療方法，做好跟蹤、反饋記錄。建立學生視力檔案，對不同近視程度的學生進行分檔管理或建議學生到專科醫院進行檢查治療，完成複查工作，加強對近視邊緣視力學生及新發學生的.管理，找準防近工作落腳點，有所側重的開展工作，摸索防近工作的途徑。

（三）、加強自身建設，提高管理水平。加強我校教師掌握防近視眼防控工作的職能、培訓班主任教師眼保健操、讀寫姿勢的正確方法，通過系統培訓使每位教師能指導、監督學生眼操穴位的準確性，使我校的眼保健操、讀寫知識達到市標準化。

總之，新的學期新的開始，我校保健工作着重抓好以上幾項重點工作：防控傳染病、防近工作、健康教育宣傳工作、開展“爭創文明校園，文明小衞士”活動、積極完善心理衞生博客，宣傳自救自護衞生知識。在工作中不斷的總結經驗，充分發揮保健工作的職能作用，認真努力完成各項工作任務。