關於工作計劃彙總7篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們對今後的工作做個計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

1、整理顧客資料、建立顧客檔案

顧客送車進廠維修養護或來公司諮詢、商洽有關汽車技術服務，在辦完有關手續或商談完後，業務部應於二日內將顧客有關情況整理製表並建立檔案，裝入檔案袋，4s店售後工作計劃。顧客有關情況包括：顧客名稱、地址、電話、送修或來訪日期，送修車輛的車型、車號、車種、維修養護項目，保養週期、下一次保養期，顧客希望得到的服務，在本公司維修、保養記錄4s店售後修理工工作計劃

2、根據顧客檔案資料，研究顧客的需求

業務人員根據顧客檔案資料，研究顧客對汽車維修保養及其相關方面的服務的需求，找出“下一次”服務的內容，如通知顧客按期保養、通知顧客參與本公司聯誼活動、告之本公司優惠活動、通知顧客按時進廠維修或免費檢測等等。

3、與顧客進行電話、信函聯繫，開展跟蹤服務

業務人員通過電話聯繫，讓顧客得到以下服務：

（1）詢問顧客用車情況和對本公司服務有何意見；

（2）詢問顧客近期有無新的服務需求需我公司效勞；

（3）告之相關的汽車運用知識和注意事項；

（4）介紹本公司近期為顧客提供的各種服務、特別是新的服務內容；

（5）介紹本公司近期為顧客安排的各類優惠聯誼活動，如免費檢測周，優惠服務月，汽車運用新知識晚會等，內容、日期、地址要告之清楚；

（6）諮詢服務；

（7）走訪顧客

售後服務工作規定

1、售後服務工作由業務部主管指定專門業務人員——跟蹤業務員負責完成。

2、跟蹤業務員在顧客車輛送修進場手續辦完後，或顧客到公司訪談諮詢業務完後，兩日內建立相應的顧客檔案。顧客檔案內容見本規定第二條第一款。

3、跟蹤業務員在建立顧客檔案的`同時，研究顧客的潛在需求，設計擬定“下一次”服務的針對性通話內容、通信時間。

4、跟蹤業務員在顧客接車出廠或業務訪談、諮詢後三天至一週內，應主動電話聯繫顧客，作售後第一次跟蹤服務，並就顧客感興趣的話題與之交流。電話交談時、業務員要主動詢問曾到我公司保養維修的顧客車輛運用情況，並徵求顧客對本公司服務的意見，以示本公司對顧客的真誠關心，與在服務上追求盡善盡美的態度。對顧客談話要點要作記錄，特別是對顧客的要求，或希望或投訴，一定要記錄清楚，並及時予以處理。能當面或當時答覆的應儘量答覆；不能當面或當時答覆的，通話後要儘快加以研究，找出辦法；仍不能解決的，要在兩日內報告業務主管，請示解決辦法。並在得到解決辦法的當日告知顧客，一定要給顧客一個滿意的答覆。

5、在“銷售”後第一次跟蹤服務的一週後的7天以內，業務跟蹤員應對顧客進行第二次跟蹤服務的電話聯繫。電話內容仍要以顧客感興趣的話題為準，內容避免重複，要有針對性，仍要體現本公司對顧客的真誠關心。

6、在公司決定開展顧客聯誼活動、優惠服務活動、免費服務活動後，業務跟蹤員應提前兩週把通知先以電話方式告之顧客，然後於兩日內視情況需要把通知信函向顧客寄出。

7、每一次跟蹤服務電話，包括顧客打入本公司的諮詢電話或投訴電話、經辦業務員都要做好電話記錄，登記入表（附後），並將電話記錄存於檔案，將電話登記表歸檔保存。

8、每次發出的跟蹤服務信函，包括通知、邀請函、答覆函都要登記入表（附後），並歸檔保存。

（四）指定跟蹤業務員不在崗時，由業務主管臨時指派本部其他人員暫時代理工作。

（五）業務主管負責監督檢查售後服務工作；並於每月對本部售後服務工作進行一次小結，每年末進行一次總結 ；小結、總結 均以本部工作會形式進行，由業務主管提出小結或總結書面報告；並存檔保存。

（六）本制度使用以下四張表格：“顧客檔案基本資料表”、“跟蹤服務電話記錄表”、“跟蹤服務電話登記表”、“跟蹤服務信函登記表”。

工作計劃 篇2

在當前，面對當前競爭激烈而現實的社會，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創造一個美好的未來，有着重要的戰略意義。20xx年，對於我個人來説，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。對此，我訂立了20xx年個人工作計劃，以便使我個人能在新的20xx年裏有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作

公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1.制訂部門職員工管理規範，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規範和要求.

2.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批准，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

3.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立20xx年培訓工作計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。

4.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的'論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客户或技術開發者)

二、明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點

認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。

以上是我的20xx年工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃並突破，20xx年取得更好的成績，全面提高自己。

工作計劃 篇3

一、指導思想：

為了促進教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與譚敏老師(徒弟)於20xx年3月正式結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃。

二、實施目的：

制定學習計劃，理論學習心得交流，彙報課教案，聽課指導與簡要評點，自我業務提高計劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛鍊自己，把經驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閲歷，增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收穫，交流心得，相互切磋。

三、實施措施：

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。

2、要切實擔負起譚敏老師的輔導工作。師徒每月要有兩次的具體教學指導，在備課、上課、組織教學各環節以及教學研究方面給予譚敏老師悉心指導。

3、指導徒弟做校內公開課一節，指導徒弟完成上課任務。並給予評析，幫助徒弟做課後反思。

4、指導徒弟熟練掌握教學常規;熟悉教學研究方法，並遵循發展性評價的原則，客觀評價徒弟的'教學行為，提出改進建議。

5、經常關心徒弟的教育教學情況，及時幫助徒弟瞭解和研究學生，有的放矢地進行教育。並幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。

6、經常找徒弟談話。

針對以上具體措施，學期結束後，師徒雙方要及時進行總結。

工作計劃 篇4

xx日報7月工作總結及8月工作計劃（草）

1、創先爭優活動宣傳力度加大，影響廣泛。

2、棚改宣傳聲勢浩大，引起外省媒體關注。

3、創模和創森宣傳穩步推進。創建國家環保模範城市和國家森林城市的宣傳按照市裏的要求，穩步推進，不斷深入。日報開設了《創建國家環保模範城 打造綠色生態新徐州》和《創建國家森林城市》兩個專欄，及時報道了創建動態，製作刊發了以《創建國家森林城市 建設生態宜居彭城》、《山水彭城 生態徐州》為主題的公益廣告。7月日報共刊發創建稿件20多篇（幅）。

4、經濟工作宣傳高潮迭起。

大力宣傳了市委、市政府正在開展的各項中心工作，開設了《決戰三重一大主題報道希望在破冰中啟航》、《走進高鐵新時代》等欄目，主要宣傳報道了 三重一大建設、20xx年重點城建工程建設、新城區建設、中心商圈建設、高鐵服務區建設、軌道交通規劃、保障性住房建設、三農工作、淮海經濟區核心區一體化建設等工作。日報還對我市上半年的經濟工作進行了回顧性宣傳，刊發了《城建重點工程交出靚麗半年卷》、《重大項目超額完成上半年計劃》、《上半年全市經濟運行情況發佈：近半數指標增幅居全省前三》等稿件，對全市幹部羣眾起到了鼓勁加油的.作用。

5、精神文明建設宣傳不斷深入。

7月份，主要宣傳報道了雙擁工作、軍民共建精神文明、文明徐州好榜樣、創建全國文明城市、向不文明行為宣戰等。日報繼續開設了《向不文明行為宣戰曝光台》專欄及熱線82345678，接受廣大讀者對城市不文明行為和現象的投訴。刊發了20多篇（幅）稿件，曝光了種種不文明行為和現象，繼續開設《文明徐州好榜樣新風》專欄，努力搞好文明徐州好榜樣專題宣傳活動。7月共刊發稿件23篇（幅），宣傳了來自民間、基層的凡人善舉，褒獎了羣眾身邊看得見、信得過、學得着的平民英雄，在社會上引起了較大反響。

6、創新求發展，實幹促振興主題教育宣傳深入進行。

繼續開設了《尋找徐州的羅文》、《善操作、會落實、能創新》兩個欄目，刊發了全市機關和各部門開展善操作、會落實、能創新活動，創新求發展、實幹促振興先進典型等報道，7月份共發稿10餘篇（幅），有力配合了創新求發展，實幹促振興主題教育活動的開展。

工作計劃 篇5

一、指導思想：

以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展，照顧學生的全體，提優補差，使本班學生數學技能和思維均衡發展。

二、學情分析：

五年級（2）班共有學生68人，本班優生不多，後進生5人，實屬差生率較高的班。本班部分學生學習數學的積極性較高，數學思維能力強，學習成績較好，但是也有部分學生學習基礎差，學習習慣不好，經常不完成作業，成績不好，教師必須更加努力，必須樹立信心，爭取時間，採取一定的措施來幫助他們改正學習態度，講究學習方法，快步提高成績。

後進生主要有下列同學：許明友、符永增、蔡鴻源、張漢聰、符思聰。

三、存在問題分析

差生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇於創新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現如下：

1、上課精神不集中。

2、練習、作業書寫不規範，連簡單的符號和數字也寫不好。

3、平時不認真審題，讀不懂題目的要求。

4、九九口訣背不熟，應用不好。

5、交作業不按時。

6、基礎知識不紮實。

7、答題速度緩慢。

四、輔導措施：

針對差生的實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的'是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視後進生。制訂出轉化方案如下：

1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。

2、課後多和差生交談，態度要和藹，使後進生願意接近老師，經常和老師説説心裏話，有利於老師對學生的瞭解，有利於做好後進生的轉化工作。

3、開展互幫互學的活動，座位的排列儘量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課後“小老師”的作用。

4、對差生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。

5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悦。

6、利用課餘時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。

7、耐心細緻的引導他們，瞭解他們的學習環境，因材施教，因人施教。

總之，我不但要在學習上關心後進生，還要在生活上關心他們的成長，使每個學生真正感到班集體的温暖，激發他們的求知慾，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。

工作計劃 篇6

忙碌而又充實的一學期又將要開始了，這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。

一、班級情況

本班共有學生71人，其中男生35人，女生36人，絕大部份孩子性情活躍，愛説好動，聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有着很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班幹部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。

但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是：一是來之於家庭、社會環境，人人都是一家之寶，什麼都是以我為中心，因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那麼自覺。

二 、班級目標

1、結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

2、激勵幹部管理機制，處處能以身示範，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公僕。

3、進行學習目的.教育，讓學生樹立奮鬥目標，努力學習，為成為一位優秀的國小畢業生做準備。

4、做好家校結合工作，溝通、瞭解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長。

5、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。

6、結合“創模”，加強環保意識的教育，人人成為環保小衞士。

三、工作重點

1、學生日常行為習慣、安全教育。

2、希望生的學習習慣及轉化工作。

3、青春期，學生心理健康、衞生知識等教育及指導。

四、具體措施

1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。

(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命。

(3)以守則、規範為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動。

(4)開展“每週文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比。

(5)學生進行每兩週的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今後的成長。

2、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。深化班級自主管理的羣體建設工作，培養優良的班幹隊伍及羣體。

3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

4、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

5、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

6、環保教育：教育學生愛護環境，人人成為環保小衞士。

工作計劃 篇7

　一. 工作目標

我們宣傳部將逐步拓展以海報、刊物、公告欄為基礎，展會、發佈會為特色，廣播、網絡為延伸的立體化、多層次的宣傳體系，更好的讓同學們及時瞭解學聯的各項活動的訊息，並鼓勵同學們參與到學聯的各項活動中。我們還將設置信箱，收集、處理、同學們對於學校各個方面的意見，並及時反饋上報主席團，使我們宣傳部真正成為連接同學們與學聯以及學校的紐帶。

二. 主要任務

我們宣傳部還是將繼續圍繞學聯的各項活動，在努力做好本部門的常規工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，(如文藝部的十大歌手大賽和公關部的公關之星)協助他們做好行之有效的宣傳活動，確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，並提高他們的熱情，積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力,樹立學生會的良好形象。

三. 日常工作與管理

(一)內部管理：每星期開一次例會，佈置與跟進任務，對上週工作做一次總結。對錶現突出的幹事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望幹事能保持優點，不斷進取。

(二)內部分工：將幹事分按照特長為3組，分別為ps海報、書法和手繪。按照其表現選出3名組長，具體任務由部長和副部長具體分配後，佈置給不同的小組，由小組內部協調，培養各組的團隊精神。

(三)學聯共享：當其他部門有需要時，本部將進行調配幹事，去其他部門進行協助工作。

(四)內部交流：每週例會結束後對一些幹事進行個別溝通，切實走入他們生活工作中，瞭解他們內心想法及感受，同時在工作期間增加幹事間的交流機會，真正做到宣傳部上下一心。

四. 幹事招新

用人原則：有創意、技術水平過硬、踏實肯幹、有責任心，有志於服務宣傳部的同學。

招新方法：先筆試初選，後由部長面試，通過才藝展示後綜合評定。

　五. 具體活動

(一)常規工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風貌，為校團委、學聯的各類活動做好鋪墊預熱工作，傳達活動精神，展現我校師生風貌。

1.充分了解各活動所需，及時定製宣傳方案，通過介紹各部門工作、活動情況，使全校師生更好的瞭解學生會各部門的發展動向。

2. 同各系部學生分會相關部門、校廣播台、網絡部以及校報密切合作，從過去單一的海報宣傳方式拓展到海報、刊物、公告欄為基礎，展會、發佈會為特色，廣播、網絡為延伸全方位多層次的開展宣傳工作,使同學們能瞭解各項活動的`具體內容和進展過程;

3.將宣傳欄維護作為部門的常規工作，保護學院宣傳陣地，號召大家一起營造宣傳氛圍，美化宣傳環境;

4.對本學期的各項宣傳工作進行備案，詳細、完整地保存宣傳工作記錄，以便於不斷總結，更好的開展工作;

5.及時與校團委、學聯的主席和部長做好溝通工作，通過橫向和縱向的比較、探討來發現及改正部門的不足，並不斷強化部門的優勢;

6.重點培養幾位幹事，可以讓幹事們自己組織、策劃、安排活動，為下一屆部長選拔做準備。

(二)品牌活動

“宣”出你的精彩活動計劃

“宣”出你的精彩立信學子風采大賽活動計劃

活動主題：高手過招 拼出你的才藝 “宣”出你的精彩

活動目的和意義：

為了加強我校校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍，進一步拓展大學生素質教育，搭建大學生風采展示的平台，努力提高大學生的綜合素質。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以豐富同學生活，也可以激發學生的競爭意識、發掘宣傳方面的人才、碰出校園宣傳活動的靈感火花、增進與系部各學生分會相關部門之間的交流。

活動

活動分為ps製作、手繪製作和室內設計三個比賽項目。參賽者將有兩種方式報名參加，一、與各系部合作由系部推薦有相關特長的學生進入比賽(各系選送至少三人);二、在前期做足宣傳工作，由部分感興趣的同學自願報名參加。每位選手選擇一個比賽項目進行比賽。比賽賽中評委對選手的作品進行評選產生各獎項。

ps製作：

● 參賽選手自備電腦，由活動主辦方提供ps人像照片或選手自帶自拍照片、ps海報主題等參賽題目，由選手自由選擇p圖內容(場地選在有無線網的教室，方便同學下載素材)，限時一個半小時自由發揮。

手繪製作：

● 活動主辦方提前3天公佈多個備選主題，在現場備齊繪畫材料，由選手根據先前設想自由設計海報格局，將海報的設計現場演繹，同樣限時一個半小時(為節省時間與材料，在a4紙上作畫)。作品將邀請相關專業人員與團委老師等共同打分，最後評選出優秀獲獎作品。

室內設計：

● 活動主辦方將提供佈置主題(提前發送至各參賽選手的郵箱，由選手提前構思)和a4打印紙一張，參賽選手將在一個半小時內通過繪畫與註解相結合的方法在a4 紙上描摹出室內的佈置方法與格局(必要時可自帶水粉顏料和馬克筆等專用工具)，同時註明佈置所需的主要材料。評選將以設計的美觀度、與主題的符合度、構圖的表現力四方面的標準來打分，最後評選出優秀獲獎作品。

比賽時間：10月下旬

比賽地點：3號樓xl教室

前期宣傳：以海報宣傳為主，將在各系辦門口張貼比賽海報，同時比賽前一個星期在學子食堂門前設攤，接受選手自由報名並做詳細解答。充分利用學校廣播站資源，插播活動公告，為活動造勢。

比賽流程:

由參賽選手帶領後援團(至少10人，後援團人數作為評分標準的一項)一起參加，活動主要分兩個板塊，一是參賽選手在由主辦方提供的場地(即xl教室前面空置的兩旁的場所)進行比賽;二是由參賽選手所帶的後援團在等待選手完成作品的同時通過遊戲搶答等趣味方式瞭解各種與宣傳部相關的知識，為選手的成績加分(後援團同樣有機會獲得禮品)。主持人可在遊戲的中途，介紹各比賽選手的完成情況，以及詢問選手的創作理念等。最後經由評委的專業評分統計出成績，現場公佈名次。

注：遊戲環節中將由每位參賽選手後援團的指定人數選手參加，人數不夠者作棄權處理。遊戲環節包括搶答(20道題)、是非判斷(10道題)、畫圖猜詞語(限時2分鐘)這三個環節。

評分標準與評委：

得分點：設計的美觀度(20%)、與主題的符合度(30%)、構圖的表現力(20%)、

設計的受程度(30%，主要以後援團的到場人數為標準)

評委：評委將邀請各系部宣傳部和網絡部部長進行評分

成果展覽：

比賽中將選出各部分優秀作品6件優秀作品(部分作品為了展覽的美觀性將重新制作)，集中放置於學子食堂前的的宣傳欄中展覽，展覽時間為兩個星期，供同學間的學習交流。

部門合作：

本次活動我們將主要與網絡部與公關部一起合作，密切聯繫系部學生會，一起舉辦一場以宣傳技能比拼為主，趣味性宣傳知識為輔的大型比賽。

獎項設置與獎勵辦法:

獎項設置：比賽將選出三個比賽部分各自的冠、亞、季軍各一名，最佳創意獎一名。

獎勵辦法：大賽將為各位獲獎選手提供精美禮品一份，並有機會得到學聯關注，成為學聯人才庫中的一員，有意成為下一屆學聯部長的同學將在學聯得到備案。

經費預算 2160元

類別

分類

金額

a宣傳品

1海報 12張

120元

2橫幅 1條

100元

3傳單及報名表 300份

50元

b 比賽費用

1繪畫材料及比賽相關用品

300元

2選手獎品

冠軍450元;亞軍150元;季軍90元。最佳創意獎150元。冠、亞、季軍及最佳創意獎獲得者都將獲得榮譽證書。

3證書

50元(212)

4其他

500(後援團獎品、選手及評委飲料、主持人服裝等)

c 展出費用

部分展出作品的重新制作與包裝(包括ps海報的打印、ps人像照片的打印、模擬會場佈置部分材料的購買等)

200元(ps海報打印成平時的四分之一大小)

可行性分析

活動目的：增強同學間的創意交流，發掘創意型人才和技術性人才，為人才的積累創造一條新的途徑，豐富同學間的課餘生活。

活動背景：宣傳部一直作為一個服務型的部門，很少有自己的品牌活動，師生間一直都有對宣傳部創立自己的品牌活動的願望，能支持活動的舉辦。

活動時間分析：10月下旬，同學間的學習負擔較輕，能有更多的時間和精力去參加興趣活動，且活動主要參賽人羣為大一新生，在學期前期舉辦能在大一學生產生活動疲勞前吸引更多的學生參加。且此時招新工作已經完成，下旬並無大型節日與活動衝突。

活動內容分析：活動以趣味性為主，針對年輕人對於ps自拍、漫畫以及設計的普遍愛好，吸引大量學生來參加和觀看比賽。並且為懂技術的同學和純粹愛好此類活動的同學提供了一個平台，使純粹的愛好者能在娛樂的同時也能近距離觀看作品的現場製作，而給懂技術的同學一個展示自己的機會。

活動費用分析：活動總費用控制在xx元左右，是一個較小型活動的所需費用，且經費的安排上能滿足學生對於獎品的需求程度。獎項的設置有物質與精神兩方面的安排，學聯儲備幹部選拔的優先考慮權是一個精神層面上的大獎，且能為學聯的人才庫儲備人才。

其他效果不甚理想活動的總結：分析了上學期一些舉辦的效果不甚理想的活動，我們發現不理想的原因主要不在活動的策劃，很多活動的創意及想法都是很好的，而是因為忽略了一些細節問題。比如説，前期的宣傳不夠力度和時間，知道的人比較少;活動的時間安排不合理，安排在臨近期末時段或與多個大型活動相撞等。而我們此次活動，注意了這個關鍵性問題，及早宣傳，多方位宣傳，同時結合廣播宣傳的方式使更多的人能知道活動的存在;在時間安排上也避免與其他大型活動相撞;活動的內容上也結合時下年輕人的愛好，力主增加趣味性。

六.宣傳部的承諾

為全校師生們打造一條暢通無阻的信息橋樑，為學校的各類活動做好前期的宣傳工作是我們宣傳部的職責。宣傳部是一個特殊的部門，他是一架師生間溝通的橋樑，是學聯的一扇窗口，向全校師生展現我們學聯的風采。

20xx年的我們，將繼續秉承上一屆的優良傳統，發揮宣傳部的特色，我們更將打造屬於我們自己的品牌活動，請大家拭目以待吧!