大班周工作計劃集錦15篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的大班周工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班周工作計劃1
主題活動:街心花園 20xx年10月31日—11月4日
一週目標 1、關心周圍一起生活的花草樹木,感受我們的生活離不開植物,要愛護植物,幼兒園大班第10周工作計劃。
2、觀察秋季植物的變化,學習照顧植物,願做小小護綠員。
3、幫助幼兒養成常包肚子的良好習慣,天冷了要保護自己。 環境 創設 共同性課程 生活 重點內容與措施 重點內容:天冷了要保護自己
目標:學習保護自己,隨時注意將肚皮包好。
措施:
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己,找找方法,工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。
2、 請個別幼兒示範包肚皮,其他幼兒觀察動作:將外衣撩高,將內衣下襬牽好,並塞到褲腰中。
3、 午睡起來如廁後,幼兒在卧室進行包肚子比賽。 構建植物角,將幼兒帶來的植物進行種植。 觀察要點 運動、如廁後幼兒自主將肚皮包好,不露出白肚皮。 運動 小器械運動 器械類型:推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環
重點指導:呼啦圈
目標: 學習扭動身體,利用腰部力量將呼啦圈轉動起來。
措施:
1、 教師示範並講解動作:將呼啦圈放在腰部靠上,雙手轉動呼啦圈後迅速放手並扭動腰部,將圈圈轉動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進行練習,針對個別幼兒進行指導。 集體遊戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節 目標:知道不同音樂相應的動作,聽節奏、有力度地進行操節。
措施:觀察幼兒的動作,針對性將個別有難度的動作進行反覆練習。遊戲 內容、要求及材料 內容:植物養成記(植物角、美工區)
目標:引導幼兒觀察秋天的.植物、種子等生長情況,學習照顧植物並記錄植物的生長。
材料: 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導方式 教師講述植物生長過程,幼兒觀察後通過繪畫或者其他方式進行記錄。 學習 集體活動 語言活動:樹真好 藝術活動:
秋葉飛飛 社會活動:沙塵暴 藝術活動:懸掛樹 科探活動:
該怎麼分呢 小組活動:
搖啊搖 小組活動:
樹葉貼畫1 小組活動:
秋天的花園 小組活動:
4是4 機動課 家長工作 1、協助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子並帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當做一些家務,培養幼兒的相對獨立性。 個別幼兒
工作 天氣變化大,注意幼兒在運動中的衣物調節,針對幼兒情況進行相應調控。
大班周工作計劃2
一、本週工作重點:
周總要求:能圍繞新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換,樂意表達真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,並學會安靜聆聽他人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、熟悉新教室的環境,瞭解各區域的位置(説説新教室與之前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,構成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一平常規;
6、熟悉班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數學活(動:順數、倒數)
英語活動:温習簡單的問候語
户外活動:温習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)
遊戲活動:一起玩玩之前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的'每一個角落並説説存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;
三、其他工作
1、環境佈置:佈置新教室環境
2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的牀位與坐位。
3、常規教育:繼續對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕説話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
大班周工作計劃3
xx年9月7日---9月11日
執教老師:大班教師
周目標
1、新學期開學了,引導幼兒學習新的常規。
2、初步感受在幼兒園與老師同伴的`快樂!
上週小結
新學期開始,班上的新生也適應了幼兒園的環境,與新的同伴友好相處,希望孩子們能開心的在幼兒園度過美好的一天。
生活指導
指導幼兒在課堂中不搶插説話,能學會舉手發言,主動與人交往。
時間
星期
上午
下午
星期一
1、語言活動:《嘟嘟迷路了》
2、升國旗
3、英語活動
4、餐前活動
1、社會活動:《我的重要電話號碼》
2、離園準備
星期二
1、數學活動:《我會倒數》
3、户外活動
4、餐前活動
1、美術活動:《裙子裝飾》
2、離園準備
星期三
1、童謠活動
2、 英語活動
3、 户外活動
4、餐前準備
1、音樂活動:《爺爺和我》
2、 離園準備
星期四
1、數學活動:《找朋友》
2、社會活動:《斑馬線》
3、 户外活動
4、餐前準備
1、健康活動:《哎呀,流血了》
2、 離園準備
星期五
1、體育活動:《走路高手》
2、英語活動
3、户外活動
4、餐前準備
1、一週小結
2、離園準備
家長
工作讓孩子每天準時來幼兒園,不缺課、少請假,讓孩子慢慢感受國小的生活作息,為上國小打好基礎。
大班周工作計劃4
本週工作重點:
主題:《我掉牙了》
1.瞭解牙齒的外形特徵,並與名稱、功能建立聯繫,提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的`態度面對換牙事件,學習保護牙齒的正確方法,提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因,萌發“眼見為實”的科學態度。
生活活動指導:
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水,養成良好的喝水習慣。
3.户外活動時在不串區,控制運動速度,與同伴保持安全距離。
區域遊戲:
1.美工區:投放紙盒子,裝飾盒子,練習系蝴蝶結包紮禮品盒。
2.表演區:投放《刷牙歌》,供幼兒表演時用。
3.益智區:統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區:玩鄉土遊戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區:把蛋殼浸泡在糖醋裏觀察它的變化。
生成調整與個別教育:
家園聯繫:
1.請督促孩子早晚刷牙、飯後漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩,請抓緊練習,本學期將舉行年段跳繩比賽,為入國小跳繩達標早作準備。
3.春天來了,可和孩子商量種植土豆了,貼上名稱標籤後把它帶到班上來。
大班周工作計劃5
一、本週任務重點
周總請求:能環繞寒假餬口,新課堂、新教師等外收留,與錯誤或者教師用連貫的言語主動自動地停止交流,甘願答應表白真正的感情。
一、讓幼兒能實時以高興的心境順應假期到新學期的過分;
二、能用完整的話報告寒假高興的工作,並學會寧靜傾聽別人發言;
三、曉得本人長年夜了,是幼兒園的買辦小冤家,有做哥哥姐姐的榮耀感;
四、熟習新課堂的情況,理解各地區的地位(説説新課堂與以前課堂的異同),並與新教師樹立傑出的干係,組成信任感;
五、有傑出的梳洗習氣以及自理才能,養成過細有層次的辦事習氣,實時順應幼兒園的一往常規;
六、熟習班上的標記,有小腳丫之處不成以亂跑,並進修班上的規章軌制;
七、能分明地口述10以內的陳列挨次,曉得順數與倒數。
二、個人勾當
説話:高興寒假言語勾當:咱們的新課堂社會勾當:值日生合作音樂勾當:值日生歌數學活(動:順數、倒數)
英語:複習複雜的問候語
户外:複習排隊,請求劃一疾速能對於根本口令作出實時反應(立正、稍息、擺佈轉)
遊戲:一同玩玩以前的遊戲,學會新遊戲,波動幼兒心情,領導幼兒能加進到勾當中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a
平安任務:率領幼兒觀賞幼兒園的`每個角落並説説存正在的哪些沒有平安之處,咱們不成用手往觸摸;
三、其餘任務
一、情況安插:安插新課堂情況
二、往常餬口:率領幼兒熟習本人的茶杯格,熟諳新佈置的牀位與座位。
三、慣例教導:持續對於幼兒停止“三輕”教導,即悄悄走路、悄悄措辭、悄悄拿放工具。
四、家短工作:
(1)豫備幼兒的餬口用品。如改換衣服、小毛巾
(2)豫備幼兒的進修用品。如水彩筆,課外書、丹青書、簿本等。
(3)進進買辦培育孩子傑出的進修習氣以及餬口習氣。
(4)與家長相同保持送幼兒來園。
大班周工作計劃6
一週生活要求:
一、晨間活動:
1、熱情接待幼兒及家長,隨時注意幼兒的情緒,與個別家長交流。
2、讓有自由選擇活動材料,引導幼兒創新玩法。
二、早操:
1、做操時動作有力,節奏合拍,注意個別教育。
2、能排好隊伍一個跟着一個走。
三、喝牛奶和喝水
1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶,及時喝水,不浪費。
2、喝完後,把空瓶子或杯子送回“家”。
四、盥洗
不玩水,不浸濕衣服和地板,請小老師配合監督。
五、午餐、午睡、午點
1、提醒幼兒保持桌面地面乾淨。
2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。
六、户外活動:
提醒幼兒在活動結束後把活動器具整理好。
大班周工作計劃7
班級:大二班
時間:20xx年3月7日——3月11日
一、生活活動指導要點:
1、能認真做好值日生工作,願意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了,自己長大了一歲。
3、和幼兒共同佈置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導:
1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等製作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的`各種製作。
2、表演區:提供各種郵票,信封等一些信息道具,讓幼兒進行角色表演。
3、探索區:提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,瞭解其中的構造。
4、種植區:指導幼兒種植自然角。並製作植物生長記錄。
5、交流區:設置“每週新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排:
主題:多樣的信息傳遞
藝術領域:美工
1、設計郵票
2、製作雞毛信
音樂
歌曲:我心愛的小馬車(一、二)
語言領域:識字
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域:“三、八”國際勞動婦女節
科學領域:1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域:我是小小值日生
四、户外遊戲材料與指導:
1、體質體能:跳小繩拍球(準備材料——小繩,球)
2、體育遊戲:
(1)發射衞星
(2)小小郵遞員
(3)雞毛信
(4)快速佔圈
(5)電腦遊戲
五、周小結:
大班周工作計劃8
1、通過親子活動,鼓勵幼兒練習早操和律動,規範做操的動作。
2.師生互動,積極創設《金色的秋天》主題環境,感受季節特徵,體驗秋天的美麗
2、積極利用家園、社區資源開展主題活動“蔬果樂翻天”,通過家園互動的親子活動,使幼兒知道10月7日是重陽節,培養幼兒尊重老人、關心老人的美好情感,並且感受秋天是一個豐收的季節,瞭解蔬菜和水果及蔬菜的好處。逐步養成愛吃蔬菜,不挑食的好習慣。
3、和幼兒共同討論遊戲主題、區域劃分、材料提供等,通過家園配合,共同收集遊戲材料,製作區域標誌圖等。提高幼兒參與環境佈置的積極性。
4、開展學做值日生等活動,激發幼兒為他人做一些力所能及的事情的願望。
5.能整理自己的服裝,體質外表整潔,會梳理短髮,在活動中能克服困難,有自信心。
6.初步掌奔跑間突然變向的躲閃動作,在匍匐爬行時,四肢動作協調。
7.初步掌握10以內各數的'等差關係和順序關係,會正確書寫5~10.
8.能專心欣賞兒童文學作品,理解內容和主題,感受作品的情感,能邊聽故事邊跟着翻閲圖書。
9.體驗四三拍旋律的節奏美,能大膽地運用色彩,表現熟悉的動物、建築、風景。
大班周工作計劃9
(一)班級工作人員要做到:
1、班級教工必須在思想上樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子的活動,不離開孩子,並採取一系列措施做好安全防範工作。
2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園,必要時帶回去。嚴格的兒童安全制度,防止燒傷、傷害、藥物中毒,防止異物進入耳、鼻、氣管,防止兒童走失。
3、保證教室通風清潔,保證角落材料安全衞生,定期對玩具進行消毒。
4、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
5、加強孩子的點名工作,做好標記,及時彙報問題,及時打電話回家查找原因。
6、户外活動時,教師要認真檢查活動場地的安全,及時排除不安全因素,保證兒童安全,活動結束後不要忘記帶兒童用品。
7、培養孩子的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況,需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時,組織孩子安靜睡覺,並提醒孩子不要捂頭、趴着、吮吸手指、不帶玩具進入卧室。教師要加強巡視,及時報告異常情況。
10、通過家長會和家庭聯繫欄向家長介紹孩子自我保護訓練的'重要性和訓練方法,以便在日常生活中進行隨機教育或帶孩子外出,並採取積極引導。
(二)在子女方面:
1、在加強作息方面,做到有秩序,要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。
2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、户外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不能把異物放到嘴裏。
8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中,我們更會牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
大班周工作計劃10
1.回憶和梳理正月裏的經歷,知道正月是一個熱鬧的月份,人們貼年畫、貼窗花,放鞭炮、放煙花,張燈結綵、舞龍舞獅,家家户户紅紅火火過大年。
2.在做做玩玩中欣賞中國結、欣賞元宵燈,在猜猜編編中學習猜謎語、編謎語,在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力,在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味,體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂趣。
生活活動指導
1.情緒愉快,適應幼兒園一日生活安排。
2.主動刷卡,並與保安、老師和同伴打招呼。
3.願意接受晨檢,並懂得將身體不舒服的感覺告訴保健醫生或老師。
區域遊戲
1.小餐廳:投放白色縐紋紙和橡皮泥,方形透明包裝盒,供幼兒包春捲和做雪莓娘。
2.運動區:提供繩子,與同伴pk;玩氣球,以不同的方式不讓氣球落地。
3.閲讀區:張貼剪報,交流新年見聞;閲讀自帶的圖書。
4.美工區:和老師用對聯裝飾門窗;提供紅色縐紙或掛曆紙,請幼兒學着製作鞭炮;投放各色彩紙,學習剪團花,裝扮班級窗户。
5.表演區:提供紅綢巾和長條彩紙,供幼兒跳喜慶的舞蹈。
主題活動《年》p3目標:瞭解年的來歷,知道過年習俗。
區域活動
主題活動《中國結》p6
目標:瞭解中國結獨特的'結構特點。
區域活動
早期閲讀《書本里的螞蟻》
目標:感受故事神奇和有趣。
區域活動
主題活動《金蛇狂舞》p12
目標:感受a段b段不同的音樂形象。
區域活動
餐後活動
折帽子
剪窗花
畫迷宮
安全教育
下午
活動
“新年見聞交流會”
目標:與同伴分享假期見聞,會口齒清楚地介紹。
美工《唐裝秀》p
目標:利用廢舊材料設計製作。
體育活動《踩高蹺》p19
目標:嘗試踩着10釐米的高蹺往前走,保持身體平衡。
數學操作《新年禮物》p1
目標:按要求分分新年禮物。
生成調整
與個別教育
家園聯繫
1.讓孩子説説餐桌上的菜,選出自己最喜歡的一道菜。
2.剪兩張關於各地人們過年、過元宵節的圖片,(報紙、雜誌上找、網絡下載均可,有外出時拍的照片更好,儘量找不同途徑,可避免重複)要求孩子能説出圖片內容。
3.給孩子簡單總結假期表現,帶兩份紅色物品、兩本繪本。
4.開學第一週是我們主持升旗,請1-14號小朋友背熟下面國旗下講話內容。
大班周工作計劃11
主題名稱:
不一樣的我
主題目標:
1、進一步認識自我,瞭解自我,並通過談話大膽地評價自我。
2、瞭解“我”在不同人的眼裏是不一樣的。
時間:
週一週二週三週四週五
內容:
(1)上午活動:活動滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衞生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)教學活動:我是誰、名字的故事、比比誰最快、我喜歡我自己、不一樣的我、我能夠、我的標記牌、把我的名字唱出來、我的面具、我很特別
遊戲活動智遊:我們去玩球
區域活動體遊:老狼老狼幾點鐘
區域活動音遊:你的名字叫什麼
(2)下午活動:遊戲:活動象棋:小鬧鐘象棋
複習(一)繪畫:全家福紙工
複習(二)安全教育:户外活動
環境創設:
1、佈置“我的面具”展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特徵的區別。
2、懸掛幼兒自制的“我的.標記牌”。
家長工作有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子瞭解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識。
大班周工作計劃12
星期 內容 項目 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | 家長工作 | |
上 午 | 晨間活動 | 户外活動 | 談話 | 桌面玩具 | 户外活動 | 手指遊戲 | 家長多為幼兒做榜樣,引導幼兒對新鮮的'事與物有探索願望,鼓勵幼兒多加想象,發揮幼兒的想象能力 |
集體活動 | 語言:《盲人摸象》 | 健康:《一圈一尺一寸》 | 科學:《放風箏》 | 社會:《請投我一票》 | 藝術:《三個小和尚 | ||
户外體育遊戲 | 袋鼠蹦蹦跳 | 螞蟻運糧 | 玩報紙 | 燕子築巢 | 調皮筋 | ||
區域遊戲 | 音樂角:提供各類打擊樂器 科學區:提供卡片、撲克牌、沉與浮等材料功幼兒操作 構建區:提供易拉罐、廢舊紙箱紙盒,供幼兒拼搭 | ||||||
下 午 | 知識複習或智能訓練 | 猜謎遊戲 | 接龍遊戲 | 橡皮泥 | 拼積木 | 複習兒歌 | |
集體活動或户外活動 | 走獨木橋 | 運球 | 砸沙包 | 地球和樹林 | 踢毽子 | ||
本週重點 | 1、對幼兒進行安全教育 2、家長半日活動的開放 |
大班周工作計劃13
本週工作重點:
主題:《甜甜的年》
1.回憶和了解正月裏餐桌上寓言吉祥的美味佳餚,回味中國年特有的年夜飯,對正月裏的中國飲食文化感興趣。
2.瞭解正月裏常見的糕點的`製作及烹飪過程,嘗試簡單製作,並學習用美工、形體等多種形式表現。
生活活動指導:
1.洗手時用洗手液充分搓洗並沖洗乾淨。
2.學習將內衣塞進褲子裏,有困難的主動找老師幫忙。
3.知道運動前要做準備活動,奔跑時不推搡,不要對着別人投擲等。
區域遊戲:
1.閲讀區:投放幼兒自帶書供幼兒分享閲讀;提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,幼兒嘗試複述、表演故事。
2.運動區:自制紙球,紅心、、練習夾球跳過障礙;彩紙若干張,小禮品若干份 ,玩“五彩包裹”遊戲。
3.美工區:提供無紡布和顏料,玩渲染窗花;玻璃彈珠玩滾珠創意畫;用廣告紙製作花燈。
4.益智區:提供5以內計算圖,練習根據圖意自編應用題並列式計算;掛花燈的架子兩排,不同特徵(花紋、顏色、形狀等)的花燈若干。按材料的一個特徵進行肯定與否定分類。
5.科學區:提供磁鐵和各類鐵製品,操作發現同極相斥、異極相吸現象。
生成調整與個別教育:
家園聯繫:
1.近日在教孩子們序數,請讓孩子利用周圍環境中的實物,正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。
2.請繼續幫孩子豐富有關過年的民俗知識,瞭解各地不同的春節風俗。
2.讓孩子留意新年裏表示吉祥美好祝願的物品,如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。
大班周工作計劃14
一、生活活動指導要點:
1、能認真做好值日生工作,願意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了,自己長大了一歲。
3、和幼兒共同佈置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導:
1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等製作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的`各種製作。
2、表演區:提供各種郵票,信封等一些信息道具,讓幼兒進行角色表演。
3、探索區:提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,瞭解其中的構造。
4、種植區:指導幼兒種植自然角。並製作植物生長記錄。
5、交流區:設置“每週新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排:
主題:多樣的信息傳遞
藝術領域:
1、設計郵票
2、製作雞毛信
語言領域:
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域:
“三、八”國際勞動婦女節
科學領域:
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域:
我是小小值日生
四、户外遊戲材料與指導:
1、體質體能:跳小繩拍球(準備材料——小繩,球)
2、體育遊戲:
(1)發射衞星
(2)小小郵遞員
(3)雞毛信
(4)快速佔圈
(5)電腦遊戲
大班周工作計劃15
一)、基本情況
上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衞生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平,培養有影響的各級名教師,提升幼兒園整體教育實力。
指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規範各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二)、主要工作目標
一深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
二加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
三加強教師“專業”的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
四廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的`途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。
五有計劃地改進園舍設施,為幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。六樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。七在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
三)、主要措施一加強師德建設,全面提高教師素質
1、利用每週一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動,以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,並進行交流。
四)、加強教科研工作,積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上,進一步分解落實,明確目標和任務,帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程,要求教師人人蔘加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。
五)、加強衞生保健工作,要求班班創建平安班級,保證幼兒在園的安全
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重温《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好早、晚班的護導工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衞生保健工作的要求,規範各項衞生保健工作,健全完善衞生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衞生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衞生關。根據上級部門的要求,繼續做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發生。
六)、樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初,各班精心設計班級牆壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”,積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
3、開展好活動區角環境季節性的變換,創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
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