工作計劃(集合)

時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

為進一步推進我局機關行政效能建設，堅持依法行政，切實加強幹部隊伍建設，轉變工作作風，提高工作效率和質量，建設學習型機關和人民羣眾滿意機關，更好的服務於我市災後恢復重建工作，為促進全市經濟社會跨越式發展營造良好的政務環境。

一、抓好“三項制度”落實，轉變機關工作作風

1、深化行政審批制度改革，加強政務服務中心環保窗口建設。認真梳理行政審批事項，建立健全崗位職能職責，規範行政審批程序和流程，嚴格執行“環評”和“三同時”制度，把好項目的“入口關”。嚴格規範行政審批行為，做到建設項目審批不越權，環評形式不降級，落實首問責任制、限時辦結制、責任追究制，提高現場辦理率。加強重大項目跟蹤服務工作，進一步完善電子行政審批和跟蹤監督系統。

2、加大幹部隊伍的教育培訓力度，修訂和完善各項規章制度，增強機關幹部履職能力，牢固樹立公僕意識、大局意識、服務意識、誠信意識、廉潔意識，形成人人講效能、處處抓效能、事事高效能的風清氣正的.環保行風。

3、繼續開展“領導掛點、部門包村、幹部幫户”活動，做到措施到位，責任到人，幫扶效果明顯。

4、在全局掀起創先爭優活動的高潮，開展崗位大練兵，爭創行業標兵。

二、進一步紮實推進政務公開，努力打造陽光政務

1、充分利用政府網、手機報、報等信息平台，主動向社會公眾公開本單位各項行政審批事項和辦事程序，接受社會輿論的監督。暢通“12369”環保舉報熱線，方便羣眾污染投訴，做到及時調查，及時處理，“以事實為依據、以法律為準繩”，件件有落實，事事有迴音，並將處理結果及時進行反饋，對典型案件進行通報或公開曝光。

2、按照政府信息公開有關規定，按時完成20xx年政府網上信息公開目標考核任務。

三、創新效能建設績效考核評估機制

採取隨機抽查、實地瞭解、通報情況等方式，加強對效能建設貫徹落實的監督檢查。強化管理考核，嚴格實行責任追究制，堅決糾正不作為、亂作為和效率低下的問題。對違反紀律、服務意識不強、工作責任心不足、行政審批辦件超時的問題堅決予以處理，確保制度執行到位。

工作計劃 篇2

20xx年即將結束，我們又迎來了新的一年。xxx社區20xx年工作思路是：緊緊圍繞區、街的中心工作，以創特色、爭品牌為目標，為社區居民提供優質服務為抓手，不斷推動社區黨建、計生、民政、綜治安全生產、勞保等各項工作的開展。

一、保持原有的特色

今年以來，在廣大居民大力支持下，經過社區民警和社區工作人員的共同努力下，到目前為止，轄區內未發生任何刑事案件。在明年的工作中，我們將以下幾個方面開展工作：

1、建立健全組織網絡。建立和完善低保義務治安巡邏隊、民事調解委員會、黨員義務巡邏隊、幫教等各種羣眾性的自治組織，協助駐社區民警做好社區的治安工作，對流動人口、刑釋解教人員和涉毒人員進行教育管理，處理社區內發生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每月見面談話不少於一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發生重新違法犯罪情況。發揮小區保安和樓棟長的作用，要求他們對出入社區的陌生人員，進行認真詢問，發現可疑之處，要及向社區工作人員報告。

2、防火防盜工作長抓不懈。督促小區物業管理單位配備防火設施和人員。要求物業管理安裝電動門，配備專職值班人員，定時開門、關門，對小區實行封閉式管理；對單位宿舍小區，要求單位在小區內設立門衞值班制度，對進出人員實行詢問制，並進行嚴格的登記制度。同時組織社區輔警進行24小時值班巡邏，組織由退休人員、低保户、黨團員等治安志願者隊伍，白天進行義務巡邏，安排低保人員，堅持每晚在小區巡邏，提醒居民鎖好車輛，關好門窗、注意防火防盜，確保社區零盜竊零火災事故。

3、發揮民調、幫教、協會等自治組織的作用。建立健全人民調解委員會等羣眾性自治組織。充分發揮治安志願者和人民調解員的作用，定期召開由人民調解委員會人員和居民代表參加的社區治安情況分析會，聽取社區民警對社區治安情況地介紹，並根據社區民警提出的治安工作要求，組織社區治安積極分子參與社區治安的防範工作；同時要求委員會成員積極參與幫教刑釋解教人員。

二、爭創文明健康品牌社區

文明象徵着和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福，是人們追求的理想目標。隨着社會經濟的快速發展和人民羣眾生活水平的不斷提高，人們追求文明健康向上的需求和關注程度愈來愈高，作為居民的自治組織社區委員會，更有義務加以引導，為此，我們社區在20xx年的工作中，將建設文明健康的和諧社區，作為自己的品牌精心打造。

1、加強文明健康品牌社區組織建設

為實現打造文明健康品牌社區的目標，我們社區將與駐區相關單位建立文明健康社區創建領導小組，由黨政一把手負總責，按照以社區為主導，駐社區單位為依託，貼進居民、資源共享、共育品牌的工作思路，制定創建方案，明確創建任務和創建內容，建立創建長效管理機制。加強與駐社區區單位溝通，堅持每季度一次聯席會議制度，互通情況，定期研究品牌社區創建工作。

2、明確創建文明健康品牌社區的工作思路

創建文明健康品牌社區的目的是通過開展創建品牌特色活動，全面提升社區各項工作水平。為此，結合本社區特點，堅持四抓四面對的工作思路。

四抓，即：

一抓組織網絡。以社區黨支部為龍頭，協調駐社區單位黨組織，以創建工作為中心，統一思想，提高黨組織的凝聚力，積極為創建工作出謀劃策；

二抓建設標準。制定文明健康社區創建標準，文明家庭評比標準，健康老人評比標準以及社區在節約能源、衞生保潔和為民服務等方面的工作標準，規範創建內容；

三抓創建重點。以規範社區居民言行舉止為內容，以改善社區衞生環境和加強宣傳教育為抓手，努力提高社區居民的身心健康水平和文明向上的'意識；

四抓教育宣傳。利用社區黑板報、櫥窗、宣傳欄等宣傳工具，加大文明健康生活及好人好事的宣傳力度，規範社區健身場地，鞏固社區教育陣地。

四面對，

一是面對社區黨員，緊緊依靠樓、幢長和社區黨員開展創建活動，通過每月的學習教育提高黨員素質和參與社區建設的積極性，從而帶動廣大居民的廣泛參與；

二是面對各類羣體。設立老年人健康服務項目，定期開展老年健康知識講座和諮詢，提高社區老年人的健康水平；結合社區計劃生育和青年生殖健康教育工作，為中青年羣體提供相關的健康知識。

三是面對青少年。利用寒暑假，組織社區少青少年開展豐富的文體活動，促進青少年的身心健康；利用愛國教育基地，培養他們做有理想、有道德、有文化、有才能的一代新人。

四是面對特殊羣體，對FLG和人員，開展崇尚科學，反對迷信的科普宣傳和健康教育活動，樹立健康的人生觀；對兩勞迴歸人員，進行定期走訪，教育他們珍惜生命，樹立正確的人生觀和價值觀。

三、突破四大工作瓶頸

1、社區綜治工作有新突破

以爭取xx市平安社區為目標，加大普法宣傳力度，突出打防結合、預防為主、專羣結合、發動羣眾的工作方針，合理調整社區大組管理區域，結合計生工作澄清社區住户底子，建立一户一檔表。制定社區綜合治理區域圖，健全大組、小區、樓棟、住户四級管理體系並制定內部使用的住户信息聯繫表。進一步規範綜治台帳，建立綜治四級管理網絡，成立社區各類志願者巡防隊，深入開展社區志願者巡防隊與規範小區管理的六無平安社區創建活動，確保社區居民安居樂業。

2、計生工作有新突破

加強計生隊伍建設，建立三位一體的計生隊伍及計生四級管理網絡，加強計生隊伍培訓工作，規範內部資料台賬，結合綜治工作澄清底子、建立完善計生流動人口管理長效新機制，繼續開展新育新風進萬家活動，進一步深化計劃生育居民自治工作，按照一胎上環、兩胎結紮的工作要求，力爭長效避孕率達98%以上，羣眾對計生工作的滿意率達95%以上。確保計生各項指標達標，爭創優質服務模範社區。做好城區屬地管理工作，做到屬地管理達99%以上。

3、社會保障工作有新突破。

一是加強社區就業服務體系的建設，努力提供社區失業人員、失地農民技能免費培訓，努力創造開發公益性崗位，力爭實現新增就業崗位50個，進一步完善退休人員管理制度，建立退休人員信息網頁，規範退休人員資料台帳，開展退休人員服務活動，爭創退休人員社會化管理示範社區。

二是進一步完善社會救助工作。努力健全幫扶助困制度，規範幫助程序，實行低保動態科學規範管理，確保社區低於保障線居民應保盡保；努力作好社區低保户、特困户的重大疾病救助工作，確保社區弱勢羣體因病救助有求必應。

三是努力搞好社區殯改工作，及時反饋社區殯改工作信息。

工作計劃 篇3

一、指導思想

為了讓學生在國小音樂學習中有所收穫，我本着“沒有

差生，只有差異”的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使每班每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量，激發學習音樂的興趣，培養音樂審美能力，提高音樂素質。

二、學生狀況分析

本學期，重點輔導黃思明、黃聞達、許志婷、黃靜等同

學。讓學生學好音樂不是我想的那麼簡單,它和其他學科一樣,每班總有那麼幾個學困生,讓我教起來很吃力,音樂課應該受到很多學生歡迎,為什麼也存在着學困生呢 ?我大致分析了原因:一是,學生天生五音不全,節奏感不強;二是,學生不自信,甚至自卑;三是,對學習音樂沒有興趣。

三、輔導目標

爭取在學期末，音樂良+以上分。 同時，培養他們養成

一些好的習慣。

四、具體措施

幫扶學困生從以下幾個方面着手。

1、培養學困生的自信心。只有樹立起後進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

2、要用科學的方法教育後進生。

3、對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

4、要注意培養他學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性，使他有恆心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，於困難中求喜悦。

5、必須想方設法培養學具有堅強的意志。

6、家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。我通過電話與家長相互交流，溝通信息。

7、在教育教學方法上進行大膽的嘗試和改革，具體做法是：

（1）教師上課要想到學困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在角落裏無人問津。二是在音樂實踐中想到後進生，要鼓勵學困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱臵起來，臵之不理。三控制學困生課堂違紀的.問題。

（2）要讓這部分學生產生興趣.興趣是最好的老師,可以在平時多瞭解一下這些學生,可以在音樂課堂多安排寫這些上學生感興趣的東西,使他們真正的參與到這節課中來.

（3）點燃自信，激勵參與，培養學困生穩定而樂觀的學習態度。唱歌是音樂教學環節中的一個重要部分,要培養這部分學生參與的積極性.每學完一首歌,我都會留下充足的時間讓學生上台來表演,大部分學生都能踴躍舉手,參與到其中來.只有這些學困生,坐在那一動不動.即使我在怎麼鼓勵,也於事無補.後來,我把所有的學生分成了幾個小組,把這些學生每個小組都分了一個.鼓勵他們要為小組增光,點燃他們的自信心,讓他們感受到自己能行. 當然方法還有很多,只要你用心去教,用一顆平常心對待每一位學生,多花點時間在學困生身上,讓他們克服消極的心裏,再把合作教學引進音樂課堂，讓他們體會成功帶來的快樂,相信他們終究會轉變成優秀生的。

總之，為了學生的發展，我將和學生一起努力着，耕耘着、收穫着……

工作計劃 篇4

圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

一、繼續加強開放式書屋的工作。

1、加大圖書的投放量，保證學生的閲讀量。

2、爭取圖書。

3、培養圖書管理員。

二、 圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閲輪流表，方便大家的借閲。國小部每週一、三下午定期在閲覽室閲覽，國中部每週二，四，五下午借閲。

2、向學生宣傳借閲制度、閲覽制度

針對上學期有的學生借閲圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閲制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的`圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閲覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧譁，閲後要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閲覽室的乾淨、整齊。

3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

圖書的借閲是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閲中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員

會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨着學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜誌、報刊越來越多，為了方便大家的借閲，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

三、 定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閲讀的兒童讀物，並開展我與讀書閲讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

四、為教學工作做好保障

加強教師閲覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衞生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

工作計劃 篇5

課堂教學是推進素質教育，提高教育教學質量的主陣地，為了適應課堂改革的要求，將“課改”的先進理念轉化為課堂教學改革行為，在課堂教學改革的實踐過程中促進教師的專業化發展，進一步推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，特制訂以下計劃。

一、指導思想：

以教育的“三個面向”為指針，以新一輪的課程改革為契機，以我校師資和學生實際為出發點，全面實施素質教育，進一步提高教師的教學教研水平，培養學生的計算能力、思維能力、操作能力、應用能力和空間觀念，使學生學會學習，從而全面提高我校的教育教學質量。

二、主要任務和目標：

1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。

2、積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。

4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。

5、全面推廣互助教學模式和小組合作學習模式。

6、加大教育科研力度，全面提高教師的科研水平，實現人人有課題，人人有研究，人人出成果。

二、深化課堂教學改革的措施：

1. 借鑑較好的教學模式。深入學習有關課改的一些做法和“生本教學”的教學案例，積極參加學校組織的新課改教學教研經驗交流、案例研究、專題研討、課堂教學觀摩等活動，大膽嘗試課堂教學改革。

2. 充分備課、精心上課。以新課程理念為指導，認真鑽研教材，深入瞭解學生，精心選擇教法學法，優化教學設計；上課前要對教材知識點、難點突破方法、學法、教學程序、訓練習題等充分內化，準備好小黑板、教學用具或儀器等。在課堂上要機智靈活，突出重點，精講少講，學生多動。

3. 認真解讀數學課程標準，解析並把握國小數學新課程的內容要點，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創造性因素。開展專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。

4. 積極探索研究實施國小數學新課程的教學改革。

運用現代課程論和現代教育理論指導教學實踐，努力探索與國小數學課程改革相適應的教學新方式，新方法。公開教學，上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現。

5. 積極向有經驗的教師學習，吸取好的經驗為我所用。

繼續參加 “上課、觀課、議課、思課”活動，促進教學水平提高，同學科、跨年級互相聽課與交流，自覺進行教學反思，相互借鑑學習，取長補短，共同提高。 6.改進教法，提倡探究性教學。

“授人以漁”的思想早已為人所知，但真正落實到教育中並非易事。新教材中增設了研究性課題學習，這就要求教師在教學中應與學生積極互動，共同發展。教師要多給學生提供合作、討論和自我展示的機會，可採用小組學習形式。數學活動課多給學生提供實地考察、調查的機會，

有條件的話，還可以帶學生去商場、銀行、野外等地方實地考察一些生產、生活中應用數學的例子。

7．進行階段性的單元考，要加入適量的開放性試題，瞭解學生知識掌握情況和思維發展水平，鼓勵學生在學習上互相競爭。期末做好實施新課標、改革學科教學的總結、彙報工作.

8．改變學習習慣和學習方式。

良好的學習習慣落實到具體的能力層面可以概括為：有一手好字，有一口好話，有一篇好文章，有一個好的思維習慣。本學期要根據班級學生實際及學科特點，共同制定出學生良好學習習慣養成的'措施計劃，進而形成階段性重點培養目標。可利用晨讀時間進行誦讀習慣的培養，利用中午時間進行閲讀、寫字等方面的習慣培養，每個學生都能擁有一個良好的學習習慣，為教育質量的提升保駕護航。

9.繼續構建師生髮展的評價體系。

評價是為了促進發展，本學期我還將繼續完善評價體系，注重學生成長過程的評價，注重評價的激勵作用，加強多元化全方位的評價嘗試，更多的發現學生身上的閃光點，建立教師學習成長記錄袋，開展教師教學業績評定，把自我評價、同行評價、學生評價、家長評價、領導評價結合起來，堅持評價方式的多樣化，評價內容的多維化，改變單純以學生考試成績來評價教師的教育教學業績。

一分耕耘，一分收穫。師生共同努力，深化教育教學體制改革，為實現全校教學成績再上新台階而奮鬥。