《一粒種子》讀後感（通用30篇）

讀完某一作品後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《一粒種子》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《一粒種子》讀後感 篇1

寒假裏我讀了“一粒種子的旅行”這本書，明白了植物是怎麼“旅行”的，它們為什麼能在石頭縫裏或高高的房頂上面紮根生長。

植物的種子散落到地上，它們就能長成新的植物，所以植物要“旅行”靠的是種子。種子不像人類可以坐飛機，火車，汽車旅行，它們是在風和很多動物的幫助下旅行的。

鳳仙花的種子是長在蒴果裏邊的，蜜蜂和螞蚱一碰到蒴果，蒴果就會快速收縮並彈開，裏邊的種子就會被彈出去拋到空中。米的蒴果上面有很多小口子，當風吹起來的時候，米的莖彎曲了，它的種子就從外殼裏搖了出來，這樣米的種子就能均勻散落在四周了。蒲公英的種子附在由許多茸毛組成的“小傘”上面，他們可以在風的幫助下象揹着降落傘一樣在空中旅行。樹木的`種子長在高高的樹上，當種子成熟向下飄落的時候，風會抓住它們，把他們吹到遙遠的地方。紫花地丁，雪蓮花，報春花這些植物的種子上面含有美味的含油附着物，螞蟻很喜歡吃這種美食，螞蟻吃完這些含油附着物後就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出一顆新的植物。

櫻桃，草莓，蘋果等植物把種子裝在美味多汁的果肉裏，鳥兒吃了這些果實的時候就會把種子一起吃下去，果肉在腸胃裏被消化掉了，種子被鳥兒排泄出來，掉在土地上，就可以生根發芽。牛蒡或豬殃殃這類植物也會藉助動物來旅行，當松鼠等動物從他們身邊跑過的時候，這些種子就會附在動物的身上，被動物帶到很遠的地方，在那裏生根發芽。

讀了這本書之後，我也明白了動物和植物在一個生物圈裏和諧共處，相互依賴，所以我們要保護地球上面的生物圈，不能破壞自然，這樣地球上面的生物才能生生不息。

《一粒種子》讀後感 篇2

我是一個愛讀書的孩子，我讀過的書有許多，比如：《小狗左左》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》……還有一些十分有名的書，比如：《一分鐘探案》、《趣味謎語》、《益智讀數》、《視覺大挑戰》、《鎮字遊戲》等等。但是我最喜歡的書是葉聖陶的《稻草人》。這本書看上去很普通，但裏面的內容非常豐富多彩。《稻草人》這書的封面上有一個稻草人正在守護着麥田，幾隻小鳥正在和稻草人玩呢！《稻草人》這本書給中國童話開創了一路屬於自己的原創路。

當媽媽幫我買這本書的'時候，我一看裏面的字這麼小，想着這本書我一年之內肯定看不完。可沒想到，我兩個星期就看完了。因為我看了一篇就覺得很有趣，結果就一發不可收拾。這裏有許許多多的小故事，而我最喜歡看的是《一粒種子》。

這個故事非常簡單：有一粒種子像核桃一樣大，綠色的外皮十分可愛。凡是見到它的人沒一個不喜歡它的，國王聽説後十分開心，就要了那顆種子。可是，國王過於精心的養育，一年過去了種子還沒發芽，國王很生氣，就把種子扔到了池塘裏。其實，像國王這麼精心養育的人有很多，可是都長不出來，最終民夫把種子種在土裏，沒有精心的呵護，只是偶爾澆澆水、鋤鋤草，沒過幾天，那裏已經抽出了小芽，隨着小芽的長大，終於有一種新奇的香味放出來了。

這個故事告訴我了，有時候過於精心呵護，反而有礙成長，我們不應該光做温室裏的花朵，要做在石頭縫裏頑強生長的小草。

《一粒種子》讀後感 篇3

不知從何時開始，我喜歡上了葉聖陶爺爺的作品，簡直是到了手不釋卷的地步，其中《一粒種子》給我感觸最深。

從前有一粒種子，它有核桃那麼大，綠油油的，聽説能開出世界上最美的花朵，是世界上獨一無二的奇珍異寶，一位國王發現後，對它百般照料，日夜盼它發芽開花，可它卻不開花，於是國王生氣地扔掉了它。商人看見了，用最好的化肥滋養它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。最終這粒種子被農夫撿到了，農夫把它埋在地裏，沒有多加看護，使它自然生長，它卻開出了又大又香的花，那香味粘上就不散。

從種子的故事中，我瞭解到自然萬物都有他自己的生長規律，千萬不能人為去幹預，去影響它們的`生長規律。記得學過的寓言故事《揠苗助長》中的農夫為了讓禾苗長得快點，竟人為地把禾苗拔出一大截，看起來禾苗好像長大了，可是最後卻死了。這不正如文章中的國王、商人急於求成，卻是一點收穫都沒有嗎？

在生活中，很多爸爸媽媽給小朋友報了各種興趣班，小朋友們週末奔波於各個興趣班之間，學了的知識其實很難消化。小朋友疲於應付，往往一樣都學不好。我們老師經常説，學習的時候專心致志地學，玩的時候盡情地玩耍。不錯的，大人應該遵循我們少年兒童的成長規律，不搞疲勞戰，只要我們是在認真地學，就不要給太大壓力，坦然面對我們的不完美。

“春來草自青，秋來葉紛落”，大自然的一草一木，有它的規律，我們凡事也應當保持一顆平常心，認真但不苛求，不能違背自然規律，這樣我們長大後才能成為祖國有用的人才。

《一粒種子》讀後感 篇4

不知不覺,孩子已經上一年級了，正式成為一名國小生了。從現在起就開始了漫長的求學之旅，他那興奮、激動、好奇的心情，我全看在眼裏，感覺他已經長大了。

從孩子兩歲開始，我就堅持每晚讀《睡前故事》給他聽，經過幾年的堅持，他已經愛上了閲讀，有事沒事自己看書，還經常要求我帶他去逛書店，每次都要買上三五本。

今天,我又從書店買了學校推薦的`閲讀書目，當他回家看到這些書時，兩眼放光，欣喜地抱着這些新書不撒手。

我們一起打開了《一粒種子的旅行》這本書，孩子讀得津津有味，從瞭解什麼是種子，到後來展開想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺得這些種子特別神奇，比如種子靠風、螞蟻、小鳥等去旅行，這一切都讓孩子覺得無比神奇。

讀完後，兒子不由得感慨：“人類真幸運呀！如果我們想長途旅行，可以坐火車、汽車、飛機，如果短途旅行，可以騎電動車、自行車、穿溜冰鞋，或者乾脆走路過去，而所有這些種子都沒有。”是呀，因為植物的根牢牢地紮在土裏，儘管如此，我們還常常會在很多不可思議的地方發現植物的影子。

讀了這本書，讓我也大開眼界！真沒想到一粒小小的種子會有那麼多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書後，也能展開想象的翅膀，今晚做個神奇而又美好的夢！

《一粒種子》讀後感 篇5

人類很幸運。如果我們想旅行，可以藉助各種交通工具。而植物旅行靠的是種子。種子的旅行方法多種多樣。

鳳仙花的種子躺在蒴果裏，只要一碰就會快速收縮，種子會沿着弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。

老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的.種子向四面八方拋去。

有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨着風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當它的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。

有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附着物。這是螞蟻的美食，它們拖着種子，邊走邊吃，隨後把種子仍在某個地方。

草莓是我的最愛，它的種子直接附着在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面後，根會牢牢地紮在地裏，長出一株新的草莓。

牛蒡或者豬殃殃這類植物會藉助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鈎子緊緊地鈎在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發芽。

原來植物這麼聰明，原來大自然這麼神奇!讓我們好好學習，將來探索和發現大自然的祕密。

《一粒種子》讀後感 篇6

在暑假裏，我讀了葉聖陶爺爺的一篇童話故事，名字叫做《一粒種子》。故事非常精彩，它講述了一粒種子的不同經歷。

有一粒核桃般大小、碧綠的種子，可以發出碧玉般的芽，開出獨特香味的花，而且是世界上唯一的一粒種子。有一天，國王得到這粒種子，心想：“如果我種下這粒種子，等到開花了，我將擁有世界上唯一的'一朵最特別的花，這樣更顯示出我的尊貴。”於是，他用白玉盆子來種。

可是一年、兩年過去了，那種子還不發芽。國王很憤怒，從白玉盆中把種子挖出來，扔進了皇宮的池子中。後來，商人得到了這顆種子，他想：“如果這粒種子發芽開了花，就可以顯示自己特別高雅，把世界上的富翁都比下去了。”可是種子照樣沒有發芽開花。商人又把種子丟棄了。後來，士兵得到了種子，他：如果他擁有這顆獨一無二的種子，説不定以後會升官發財呢！可是種子也沒有發芽。最後，這粒種子流落到農民的麥田裏，農民覺得種子很可愛，就把它種進土裏，用以前種麥田的肥料給種子施肥，沒過多久，一棵碧玉般的芽從土裏鑽了出來，慢慢長成了一棵小樹，這棵小樹開花啦。花瓣是紅色的，數不清有多少層，她的花蕊是金黃色的，而且還散發出新奇的香味，過路人不管是誰都要停下來看看、聞聞，走時身上還帶有迷人的芳香。

讀完這個故事，我們看到了不同的人對待種子的態度是不一樣的，在只為得到名利的人那裏，種子沒有發芽，最後在農民的麥田裏，得到和所有的麥子一樣的照顧，種子很快就發芽，開出了最美麗的花。如果讓我選擇童話裏的人物，我一定會做踏踏實實、不為私利、真誠待人的農民，不能像國王或商人那樣。

我又想起“雜交水稻之父”袁隆平爺爺説過的一句話：“我覺得，人就像一粒種子。要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康。”如果我是一粒種子，我也要像袁爺爺説得那樣，做一粒好種子。我也會像童話故事裏那顆種子一樣，只為最真誠最善良的人開出最美麗的花。

《一粒種子》讀後感 篇7

《一粒種子》是一篇科學童話。教學中既要讓學生進入童話的情境，又要學到科學知識。程玲老師的教學較好地體現了這兩方面的有機結合。這節課先讓學生從整體上了解全文概貌，抓住四個“挺—挺”理清課文脈絡，為最後.總結種子發芽的過程和條件打下基礎。在分層閲讀階段，注意把學生帶入童話的境界。教師採用形象生動的貼圖，種子從微微睜開眼到最後長出小葉，鑽出地面，使學生形象地感知了種子發芽的過程，富有兒童情趣。教師還採用分角色朗讀對話的方法，讓小朋友做種子、蚯蚓，使學生從旁觀的閲讀者轉換為課文中的“人物”，體驗種子的情感。採用這些方法，使學生進入童話境界，情趣盎然。在逐層理解的基礎上，又回到整體，讓學生從總體上把握種子發芽的過程和條件。在這個階段，教師充分利用板書，讓學生從感性認識上升到理性認識，也初步掌握了閲讀科學童話的方法。

這節課教學的另一個突出特點是把語言訓練和促進兒童思維發展緊密地結合起來。低年級兒童長於形象思維，程玲老師非常注意發揮這一優勢。“春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌”一句，老師讓小朋友説説它們各是怎麼唱的，唱什麼歌。學生回憶了春風、泉水的歌聲，再唱唱小鳥和小朋友的歌，通過表象的再現，形象具體地感受到春天的一派熱鬧景象。在此基礎因勢利導，學生自然地理解了“熱鬧”這個詞。教師並沒有給“熱鬧”下定義（事實上也很難下），學生卻實實在在地懂得了什麼是“熱鬧”，這樣教對低年級學生來説是非常適宜的。為了讓學生體會“趕快”這個詞的.重要性，教師把刪去這個詞的句子與原句比較，再讓學生想象一下種子這時的心情，從而認識到“趕快”用在這兒特有的情味。接着，教師又讓學生把“春風在唱歌，……”跟“春風在吹，……”兩個句子讀讀、比較，學生感到前一種説法好，而且知道了因為把春風、泉水、小鳥當作人來寫，所以很生動。這一段的教學，把形象思維、抽象思維和兒童語言發展巧妙地結合在一起，既發展了思維，又訓練了學生的閲讀理解能力，豐富了兒童的詞彙和句式。

這節課還充分利用圖畫，訓練兒童看圖、想象和説話。第一次是在蚯蚓和種子對話時，通過看圖講述，使學生形象具體到感受蚯蚓説的“外面亮得很”。第二次是在種子挺出地面以後，通過看圖講述，把“好個光明的世界”具體化。兒童能把圖上看到的景色跟課文描述的事物以及自己生活經驗結合起來進行敍述，對思維和語言表達能力的發展，都有很大的促進作用。

《一粒種子》讀後感 篇8

今天，我看了一本精彩的書，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍覺意猶未盡。

這本書收集了很多生動的故事，但讓我印象最深刻的還是《一粒種子》這個故事。故事講有一粒種子，它有核桃那麼大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王得到了它後，精心照料，它卻不開花，國王生氣地把它扔掉了。之後，這粒種子又先後到了富翁、商人和士兵手裏。這些人有的想讓種子開花，好對別人炫耀，有的認為種子預示着他們會發財或升官，所以在剛得到種子的時候，他們都盡心盡力地培養它。可是，種子一直沒有發芽，他們都選擇了扔掉種子。最後，這粒種子被農夫拾到了，農夫把它埋在地裏讓它自然生長。終於，那粒種子長成了一棵美麗的樹，開出了碩大芬芳的紅花。原來，這粒種子並不是死的`，它會發芽、開花，但不會為愛慕虛榮、別有所圖的人開花。

這個故事讓我明白一個道：我們不管做什麼事情，都應該保持平常心，要記住：做任何事都不是為了炫耀，也不是為了得到好處。無論是學習還是工作，我們都要專注於事情本身，不要因為雜念而影響我們的本心。

《一粒種子》讀後感 篇9

正所謂有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，國王富翁，商人和士兵一心想培育這粒神奇的種子，但徒勞無功，而年輕的農夫在不經意間卻讓這粒種子開了花，作者通過這則故事啟發，我們無論做什麼事都要保持一顆平常之心？這樣更容易獲得成功，而那些急功近利之人，往往事與願違。國王中華是為了顯示尊貴和權力富翁，中華是為了做高雅商人，是為了謀取暴利，士兵咋想借機升官？他們這種愛慕虛榮術，慕名利的醜態自然與鮮花盛開的美好境界無關，慕虛榮追名利的醜態也會與鮮花盛開的美好原無關，而年輕的農婦則不同，他把神奇的種子看得非常平淡，像往常那樣，該庚庚該除就除，該交就交，只耕耘不收穫，最終獲得了豐厚的報酬，更重要的是，年輕的農夫不僅花香借無私的胸懷分享到了快樂，作者通過農夫與權貴們的鮮明對比，啟發我們為人處事，一定要有一顆純正的動機，對比手法的運用，凸顯了文章的主旨。

本文對材料的處理也獨具匠心，本人將選取國王富翁，商人和士兵四個反面例子來印證急功近利的危害，具有很強的説服力，四個例子，一一鋪展而來，吉祥的條理清晰又涵蓋了權貴社會的所有階層，有階層，有階層了，攝社會現實四個故事詳略有，當各有側重，讀起來絲毫不覺得雷同。

文中多處運用了誇張的手法，如果國王膠水是用金剛成着的富翁，不惜花重金買來機子，那麼大的金剛鑽和他那麼大的珍珠，他過來四個花匠有300多人裏，用考試的辦法選出來的.誇張的手法，大量的運用突出了權貴階層的叛逆程度和虛榮心理，曾的文章的襲擊效果和諷刺效果。

一粒神奇的種子，在金玉之城的花盆裏，在温暖舒適的温室裏，在園丁的精心呵護下，卻不為所動，可在農夫的普通的田裏，他卻能茁壯成長，並很快開出嬌豔的花，這是雖然只是一則童話故事，對對，人生全有有事，我們每個人都是一粒的種子，只要有土壤水分和陽光，便能茁壯成長，但只有學會把狂風暴雨和嚴寒困難，委屈和挫折當成我們成長期才能早日成成一個真正勇敢的人。

《一粒種子》讀後感 篇10

今天，我讀了一篇寓言故事。故事的名字是《一粒種子》。

從前世界上有一粒種子，這粒種子有核桃那麼大，綠色的外皮非常可愛。聽説如果把種在土裏就會長出碧玉一般的芽來。開出的花就更沒啦，不論是玫瑰花，牡丹花，菊花都比不上他。並且它還有濃郁的香味，不論是芝蘭，桂花，都比不上他，可是從來沒有人見過，因為世界上這樣的種子只有一個。

國王知道啦，就讓他的下人去找這粒種子。終於找到拉那粒種子，國王用白玉盆子來種這粒種子，可是一年，兩年過去啦，那種子還不發芽，國王想了想，感覺這一定是騙人的，於是就從白玉盆中把種子拿拉出來，扔進拉皇宮的池子中。

後來種子隨着池子的水流進拉小溪中，被一個捕魚的.老人撿到啦，老人見到了種子一看覺得是一個珍寶，於是就把種子賣給拉一個商人。

商人為拉好好種這顆種子選出拉三個人來輪流看管這顆種子，但是種子還沒有發芽，商人生氣地把種子給扔啦，種子像長拉翅膀一樣飛起來。

他飛到拉一個農民耕的地裏，農民看他特別的可愛，就把它種進土裏，農民沒有用什麼特殊的方法，用的還是以前種麥田的肥料，過拉幾天，這顆種子發出拉嫩芽，農民看到他臉上露出拉甜甜的微笑。又過拉幾天，一顆活像碧玉的粗芽從土裏鑽拉出來，隨着時間的推移，這顆小樹開花啦，花瓣是紅色的，數不清有多少層，花蕊是金黃色的，而且還散發出拉新奇的香味，過路人不管是誰都要停下來看看，聞聞，走時身上還帶有迷人的芳香。

是啊！我們就像那顆種子，只有靠自己努力才能成為參天大樹，因為世界上只有一顆，我們的爸爸媽媽就像文中説的國王和商人，他們一心只想把我們養大，總是溺愛我們從而使我們不能真正健康的成長，而老師才可以使我們長成大樹，因為老師就是文中的農民，用最適合的方法讓我們成長，那就是給與我們智慧，智慧就是我們長成大樹的肥料，嚴厲的對待我們就像用剪子剪去多餘的枝條，這樣我們就可以成長為大樹，就像文中的農民種的那顆種子一樣成長為奇異的花卉。

《一粒種子》讀後感 篇11

今天我看了一本精彩的童話書名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。

這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

故事講述了從前有一粒種子，它有核桃那麼大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地裏，使它自然生長，終於，那粒種子長成了參天大樹。

這個故事告訴我們，普通的一粒種子，只需要普通對待它就行了，不需要特別對待，它要遵循自然規律。而且好東西要大家一起分享，不能佔為己有。如果種子種在國王、商人、富翁、士兵的地方，大家就不能聞它的花香了，但是種在農夫家的話，它就能長成參天大樹，大家也就可以聞到花香了。

這又使我想起了被父母溺愛的'孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什麼也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發出獨特的濃郁清香。

《一粒種子》讀後感 篇12

今天，我讀了《一粒種子》這篇文章。我得到了很大的感受。我覺得我們應該懂得：人人都不能自私這個道理。為什麼國王、富翁、商人、士兵的精心照料都沒能把這顆核桃一樣大的種子養開花，可農民卻把它養開花了呢？因為，國王種這棵花的目的是為了顯露它的尊貴和權利。富翁中這棵花的`目的是為了讓自己高雅，把世界上的富翁都蓋過去。商人種這朵花的目的是想發財。士兵的目的是想升官。他們都為了自己，懷着一顆自私的心去種這顆花，所以這棵花才不會發芽。而農民種這棵花，不是為了損人利己，而是懷着一顆和平的心，所以才會種出這棵美麗的花。

這一粒種子，它分別被國王、漁夫、富翁、士兵和農民發現了。其中，國王、富翁和農民則種下了這粒種子，但最後，只有農民種出了花。為什麼呢？因為：國王、富翁和士兵都把這粒種子看得太重要了，總害怕有東西傷着種子。而農民呢？他把這粒種子和其它種子種在一起，用和普通種子同樣的方法一樣——該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，樣樣都做到了。所以最後只有他種出了世界上獨一無二的花。

讀了這篇文章，我知道了：不光是花，世間萬物都需要風雨的洗禮才能長大。蝴蝶奮力地鑽出繭子，是為了在花叢中飛的力量；雛鷹磨練腳爪，是為了以後的搏擊長空；竹筍頂起石塊，是為了變成挺拔的成竹……我們做人也是一樣的，從小就要知道不自私不損人利己的道理。比如，從前，我過生日，媽媽總是給我買禮物。可是，媽媽過生日時我卻沒給過媽媽禮物。我漸漸長大了，知道了這是錯誤的，所以，我也要在媽媽生日時給她個驚喜。媽媽的生日快到了，該給媽媽什麼呢，我決定給媽媽做一張賀卡寫上我最想對媽媽説的話。當媽媽看到這張賀卡時，媽媽非常激動，説：“我終於收到了兒子送給我的生日禮物，謝謝。”“對不起媽媽”我説，“我以前太自私了。”媽媽開心的笑着説：“兒子長大了！”

《一粒種子》讀後感 篇13

我讀了葉聖陶爺爺的一篇文章《一粒種子》，讀完以後，我在心裏思考了很多。

有一粒種子，它是世界上的唯一，長的又大又圓，像核桃那樣大小，它可以開出全世界最美的花，每個人都想得到它。

國王首先得到了它，種在白玉盆裏，黑天白夜，四季交替，精心呵護，希望花開彰顯他尊貴的.身份。

富翁得到它，也像國王一樣，他請來專業的花匠專心照料種子，希望花開顯出他的高雅，賽過其他富翁。

商人得到它，把它種下，盼着花開帶給他更多的財富，士兵得到它，種在土裏，期待花開帶給他官運。

國王，富翁，商人，士兵，他們都得到過種子，因為沒有待到花開，又都放棄了種子，他們都帶着功利之心希望種子發芽，開花，帶給他們內心想要的東西。

最後農夫得到了種子，把它種在土壤裏，他像照料其他的種子一樣照料它，順其自然，最後它開出了舉世無雙的花朵，帶給自己芬芳，也帶給了眾多村民芬芳。

這個故事讓我非常感慨，我們每一個孩子不就像這一粒種子嗎？每個孩子都是世界唯一，沒有第二個一模一樣的我們。

可是在我們的成長過程中，我們的父母卻有的像國王，有的像富翁，有的像商人，有的像士兵，他們帶着不同的期待，希望我們能像他們所想一樣成長，給了我們太多的關注，呵護，甚至拔苗助長，課內，課外，興趣，拓展，我們一刻不得閒，我們好累，所以也很難開出父母想要的花，有多少父母因為失望而放棄。

爸爸媽媽們，我們每一個孩子都是一粒種子，不同於其他任何種子，我們期待自由成長，長成參天大樹當然是一件好事，但是成為一株小草不也一樣可以帶給春天生機嗎！

《一粒種子》讀後感 篇14

這幾天，我讀了《葉聖陶專集》之一粒種子，內容是：從前，有個國王，他有一粒神奇的'種子。在他精心的培育照顧下，一年後種子發了芽，但卻長得很難看，國王把它扔到小溪裏，後來被一個商人撿到了，商人讓五個園丁培育它。

兩年過去了，它依然這麼難看，就把它扔到了牆角下。再後來，又被一個士兵撿到了，他把這粒種子帶到了部隊裏。過了幾個月，他連根拔起，看見根長得核桃那麼大，他又把種子扔到了農田裏。

一個農夫看見了，就把它埋在土裏，每天施肥澆水。過了好多年，那粒種子長成了巨花，香氣十足。附近的人都趕過來看這朵巨花……

讀了這個故事，我明白了，做任何事情只有堅持不懈，才能獲得成功。

《一粒種子》讀後感 篇15

讀了“葉聖陶童話全集”，給我印象最深的是“一粒種子”這篇文章。這是一粒獨特的種子，象核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛，種在土裏能鑽出碧玉一般的芽，開的花是世界上最美麗的，並且有濃厚的.香氣。國王、富翁、商人、兵士先後得到這粒種子，他們以不平常的心態對待這粒種子，他們精心地看護、培育，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發芽、開花，希望能帶給他們榮譽、財富、地位，而這粒種子就是不發芽。農夫在耕田時很偶然地得到這粒種子，他把這粒種子隨意地種在田裏，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什麼特別的寶貝，結果這粒種子開始鑽出碧綠的嫩芽，不久長成了小樹，並且很快開花了，發出濃厚的香氣。

所以這粒種子既獨特又平常，要以平常的心態對待，給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發芽、開花。我們是祖國的種子，我們不需要在温室裏長大，我們要在陽光裏健康地成長，長大後成為祖國有用的人才。

《一粒種子》讀後感 篇16

這是一本關於科學的植物繁殖的故事，一粒種子的`旅行。我們人類，可以旅行，當我們想做長途旅行時，可以乘坐火車、汽車甚至飛機；當我們想做短途旅行時，可以騎自行車、摩托車或者直接步行。但是，種子也能旅行嗎？它們靠什麼旅行？閲讀完這本書，我才恍然大悟。

有些植物有個特有趣的旅行方法：等到種子成熟後， 會把種子拋到空中。這在科學上，叫彈射繁殖方法。當然，種子們想要長途旅行，那也沒問題。種子寶寶們自然沒有長途跋涉的能力，它們需要一位強壯的朋友：風。風可以幫助長得又輕又軟的種子們。比如：蒲公英、槭樹、雲杉，它們的種子就可以利用風力傳播。

不過，有些種子更喜歡坐“出租車”——動物傳播。比如櫻桃、草莓、黑莓。它們那美味多汁的果肉吸引着許多動物，而當動物們吃完果肉，也就將其種子送到它旅行的目的地了。

原來種子們也可以旅行呀，它們的旅行還這麼有趣，真讓我大開眼界！

《一粒種子》讀後感 篇17

今天，我讀了巜一粒種子的信念》。文章主要講了小女孩因為高中畢業後沒考上大學，只好留在村裏當老師，可是不到一週就被孩子們轟了出去，母親安慰她，不要放棄。於是，她繼續打工。可每一次都失敗了。母親每次也安慰着她，最後她成了成功人士。開了許多所連鎖店。的成功源於母親的鼓勵和自己的天賦。她使我明白了每塊土地都需要適它的種子。的道理。

生活中，我也有這樣的.事。那年暑假，全家到了貴陽，媽媽給我報了興趣班。媽媽給我先給報了游泳課。每天下午2：00上課，下午5：00放學，日復一日每天練，練了三週。可到現在連最簡單的潛水還不會。媽媽安慰我，沒事兒，你不會游泳，又不代表你做不好其他事兒。於是，媽媽又給我報了音樂課。可是我五音不全，一唱歌就讓人起雞皮疙瘩，後來，才學兩天，老師都差點氣吐了。老師親自把我退學了，回家後我把這件事告訴了媽媽。媽媽説，你雖然五音不全，但是仍然可以做其他事呀。媽媽便問我我想報哪個班，我思考了下，説我喜歡畫畫，於是媽媽給我報了美術班，我還得了班上小小繪畫家的獎狀，有了小畫家的稱號。這一切的一切源於我喜歡畫畫，媽媽也很支持我畫畫。

這讓我明白了每一個人，都會有自己適合的東西，不要以為自己一無是處。

《一粒種子》讀後感 篇18

一粒種子，總有適合它的一塊地。這是我讀了《一粒種子的信念》後，念念不忘的一句話。

文中講了一位女孩兒因沒有考上大學就去鄉下教國小。結果被學生們打下了台。她又去一家公司上班，老闆嫌她手腳太慢，又被開除了。之後她又去找了許多工作，但都沒有成功。但母親一直鼓勵他。最後他去聾啞學校教書，教的`很好，就自己開辦了一所殘障學校，還開了好多家殘障人用品店，最後，她成功了。我覺得想要成功要有兩個方面，第一個方面就是：堅持。在走在成功的道路上，堅持是必不可少的，就如老百姓口中常説的：成功在於堅持。要想成功就必須得堅持，不然就只會什麼事情都做不成，一事無成。文中的女孩就做得很好。她沒有考上大學就去做了許多工作，但是都沒有成功，她沒有放棄，仍然堅持，最後就成功了，其中還因為她的母親一直鼓勵她。成功説起來容易做起來難。很多人都是自己口口聲聲説：要堅持，要堅持。可行動上卻沒有堅持，總是半途而廢。還有些人因一直找不到工作，就自暴自棄，甚至是自殺。另一個方面就是：選擇。想要成功選擇也是必不可少的。通往廣場的路不止一條，要是一條路走不通就換一條路試試，總有一條路適合自己，千萬不要一條路走到黑，不然就只會失敗。明知道一條路走不通，卻依然走下去，最後只會失敗。只有不斷地選擇，才有可能成功。就比如遇到了困難，一個方法行不通，就換一個方法。關於堅持和選擇，我也有過相關的事例。我成績雖然不差，但就是沒什麼特點，我就去參加了音樂班，結果練了一個月還是魔音穿耳。我又去參加美術班，練了一個月仍沒效果，畫個雞蛋還是圓的。

最後我去參加了作文班，練了一學期後，作文水平大大提高了。讀了這篇文章，我受益匪淺。

《一粒種子》讀後感 篇19

我們常常會在很多不可思議的地方發現植物的影子，比如石縫裏、房頂上。植物沒有腳，也沒有交通工具，它們怎麼到這些地方的呢？今年暑假，我看了《一粒種子的旅行》這本書，我終於知道種子旅行的奧祕了。

比如蒲公英的種子，它像一把小傘，風一吹，它就飄向遠方。樹木是體型較大的植物，他們的種子擁有真正的翅膀。在種子往下飄落的時候，風會把它們抓住，吹向遙遠的地方。

秋天，松鼠把橡樹的種子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了，一些被遺忘。這樣，那些被遺忘的'種子就長出了新的樹木。

有些種子會坐出租車。這個出租車可不是我們常作的出租車，它們是動物。只要有動物在它們身邊跑過，它們就用鈎子鈎住動物的皮毛，開始了新的旅行。

種子的旅行真有趣。

《一粒種子》讀後感 篇20

我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。

這個故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅遊，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發芽。還有的要旅行車，所謂的'旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中後掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。

這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！

《一粒種子》讀後感 篇21

今年暑假裏我看了《一粒種子的旅行》這本書，作者是德國的安妮。默勒，寫的非常有意思，圖畫也很有藝術，講述的是種子如何“旅行”的。

這本書主要講植物種子怎樣從一個地方到另一個地方，使我們知道種子是靠大自然力量或動物來“旅行”的，有的也能靠自己的力量彈出去。鳳仙花就是其中一種，當鳳仙花種子成熟後，用手輕輕一摸，種子就拋向空中，還有蒲公英的種子像一把把小傘，風一吹，它們就可以在空中自由自在的旅行，樹木也是植物，是體型較大的植物，它們的種子擁有真正的翅膀，在種子向下飄落時，風會把它們抓住，飛速旋轉，等風停了，它們落在哪裏哪裏就是它們的家，有些植物會長出含有種子的果實，像雪蓮花，報春花，還有一些春天開花的植物，它們的種子上都有美味的含油附着物，這是一種螞蟻非常喜歡的美食，而螞蟻在經歷了寒冬之後已經飢腸轆轆，於是，它們託着種子邊走邊吃，吃完含油附着物以後，它們就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新的植物，是不是很神奇，還有些植物用精美的甜點來吸引幫手，它們將一顆或幾顆種子裝在美味多汁的果肉裏，甚至有些植物像草莓這樣，將種子直接附着在果實的表皮上，草莓不僅能靠種子旅行，還能利用它自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖是一些貼着地面生長的小枝蔓，能夠長成獨立的新植株，草莓將幾根匍匐莖向前延伸，在它們的`尖端長出新的根和葉，當這些匍匐莖接觸到地面後，根就會牢牢紮在地裏，然後長成一株新的草莓，有些種子會依靠動物來旅行，比如鳥類，吃果實的時候會把種子一起吃下去，果肉在腸胃裏被消化掉了，但是有些種子具有抗消化能力，當它們被鳥兒排泄出來時就像被吃進去時一樣光鮮，如果它們運氣好，掉在肥沃的土壤裏，就可以生根發芽長出新的枝和葉，一直長啊......長啊......長啊......很多年以後，它們自己也長成了參天大樹，結出了自己的種子，然後，這些種子也開始尋找適合自己生長的地方，植物種子歷險般的旅行又從頭開始啦！

只要我們做個有心人，就會在大自然裏發現很多不可思議的事，讓我們好好學習，將來好探索更多的大自然的奧祕吧！

《一粒種子》讀後感 篇22

今天是個晴朗的日子，我閲讀了《一粒種子的旅行》這本書。這本書講的都是自然界裏的花花草草，主要説的是植物是怎樣旅行的。

我們人類要是出去旅行，可以乘坐汽車等交通工具，可是植物不能。儘管如此，我們還是能在很多的地方發現它們，不如牆角、石峯……難道它們會翻山越嶺？看了這本書我才知道，原來植物本身不會旅行，但有些植物很聰明，可以把自己的種子傳播。比如鳳仙花，它的種子是包在一個蒴過裏，只要輕輕一碰就會彈開，他的種子就會飛出去，所以·鳳仙花被稱為“別摸我”，真有趣。

有的植物則需要風。蒲公英的種子上有一些花白的.毛，只要風輕輕一吹，種子就自然的跟着風飄走。梧桐樹的種子有一層厚厚的殼，被風一吹種子就會從樹上落下，然後會被一些強大的動物踩碎。還有一些種子喜歡坐“出租車”，出租車指的是對這類種子起作用的動物。不如説紫花地丁的種子上含油附着物，冬眠後的螞蟻很餓，所以會一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會利用很多的方法進行傳播，真是太神奇了！

讀完這本書，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認識了許多的植物。原來不僅我們人類能旅行，植物也能旅行。看來小小的植物也不能小瞧呀。

《一粒種子》讀後感 篇23

寒假裏我讀了很多課外書，其中《一粒種子的旅行》最有趣了。

春天來了，我們一家人去杭州旅行，我看到西湖周圍好多植物都是自然生長的，有些植物生長的地方很奇怪。比如説：石頭縫裏、古建築的屋檐上、房頂上……那些植物是怎麼“飛”上去的呢？我讀了《一粒種子的`旅行》，聯想到我們學過的課文《植物媽媽有辦法》，就知道種子是如何旅行的了。

人類旅行可以騎自行車、電動車、汽車、火車或者飛機，可是植物沒有這些交通工具啊，他們想出了一些非常有趣的旅行方法，等到種子成熟以後，把種子拋到空中，力氣沒這麼大的植物就需要一位朋友：風，風能幫助許多種子旅行。可是許多種子根本不想在空中飛行，他們更喜歡做“出租車”，這裏所説的“出租車”可不是汽車，而是起到出租車作用的動物朋友們。

有些動物秋天收集樹木的種子作為食物，儲存起來。一部分吃不了的食物就會被來年春天温暖濕潤的天氣喚醒，它們開始生根發芽，長出枝和葉，一直長啊長啊。很多很多年以後，它們自己便長成了參天大樹，結出自己的種子。然後這些種子又開始尋找適合自己生長的地方。植物種子歷險般的旅行又從頭開始了。

《一粒種子的旅行》讓我瞭解到很多植物傳播種子的方法，鳳仙花、老鶴草將成熟的種子向四面八方拋去、蒲公英依靠風將種子散落到四周；雪蓮花、報春花依靠小昆蟲邊吃邊散落來傳播種子，還有很多植物是靠鳥類吃掉來傳播種子……哇！種子的旅行方式還有很多很多，真是太有趣了。

《一粒種子》讀後感 篇24

《一粒種子的旅行》這本書是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。

當我們人類想做長途旅行時，可以乘坐火車、汽車甚至飛機；想做短途旅行時，可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法，植物都沒有。儘管如此，我們還是能在一些最不可思議的地方發現他們。比如石縫裏，廣場的`角落裏，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達這些地方的呢？他們想出了一個特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以後，把種子拋到空中。力氣沒有這麼大的植物則需要一位強壯的朋友：風。風能幫助許多種子旅行。樹木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時，風會把它們抓住，吹到遙遠的地方。在這個過程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉，像直升機的螺旋槳那樣轉動。這對他們來説不算什麼——這一點跟我們人類可不一樣。

希望大家能喜歡這本書，讓我們跟着種子去冒險吧！

《一粒種子》讀後感 篇25

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《種子的旅行》，我覺得這個故事真有趣！它告訴了我們很多的知識——原來植物的旅行是靠自己的種子。

鳳仙花的種子躺在蒴果裏，只要一碰就會收縮並彈開。這樣，它的種子就會沿着弧形軌道飛出去。

老鶴草的種子躺在像小勺子一樣的架子上，這些小勺子的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。

我最喜歡紫花地丁、雪花蓮、報春花，因為，它們的.旅行很特殊。它們的種子都有美味的含油附着物，是一種螞蟻的美食。它們拖動這種子邊走邊吃，因此種子就會一路灑落，時隔不久，種子就生根發芽，長成新的植物。

種子的旅行太有趣了，大自然太神奇了！

《一粒種子》讀後感 篇26

很少閲讀繪本，在老師的要求下和孩子共同閲讀的這本書，感受頗深。在我眼裏類似於我們孩堤時代的小人書，卻用這麼唯美的畫面、這麼形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關於種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那麼豐富多彩。

人類的旅行靠自己的先天條件---雙腿或者藉助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那麼種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫裏看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢?繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子瞭解到原來身邊的植物有這那麼多祕密。

種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果裏，只要一碰就會快速收縮，種子會沿着弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附着在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面後，根會牢牢地紮在地裏，長出一株新的草莓。

有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。

還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附着物。這是螞蟻的美食，它們拖着種子，邊走邊吃，隨後把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會藉助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鈎子緊緊地鈎在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的`不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發芽。

通過這個繪本我們發現種子是多麼的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神祕力量主宰着這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們瞭解了動植物存在於共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們人類才能互相依靠、和諧共存。

《一粒種子》讀後感 篇27

讀了《一粒種子的信念》後，我知道文中女孩成功的祕訣：貴在堅持。

文章講述了一位不幸的女孩，她在一次次的失敗中，不退縮，不放棄，終於取得了成功。

堅持讓文中的女孩面臨一次次失敗，一次次困難時候永不言敗。同樣，如果一個人堅持下去了，也會得到成功。

我在美術班有一位同學，他給我講過他自己的故事：在一年的前，他剛到這裏學習美術，他並不喜歡美術，所以他成天在這裏混日子。直到他母親告訴他，堅持下去才學得好。於是他開始認真學習美術，堅持下來，面對困難不退縮。最終畫出來的畫美不勝收，還得了市區的`獎。

當然，不堅持也不會有什麼好的結果。同樣也是在美術班，可是另一位同學就畫不了什麼畫了。相比我講的第一位同窗，他的天賦高出十倍，但是他為什麼畫不好畫呢？原因就在於他不堅持。他的熱情比第一位同窗要強烈，想畫畫，不過他熱情沒過多久都沒有了，總是半途而廢。到頭來，不但浪費了金錢、時間，還什麼也沒有學到。

堅持説可貴的，因為堅持不懈，才會獲得成功。

《一粒種子》讀後感 篇28

這篇文章講了一個小女孩經歷了各種失敗，最終找到了一份適合自己的工作。這期間，她的母親不但沒有批評她，反而在一旁安慰她。

文中的母親面對自己女兒一次又一次失敗，並沒有責罵她，並沒有指責她，而且在一旁安慰她，於是成就了她。這讓我想起了我的姑姑。

我姑姑她的女兒十分熱愛音樂。我姑姑她的女兒其他成績都不好，除了音樂。她十分熱愛音樂，十分喜愛音樂。甚至把自己所有的.課餘時間都拉來學習音樂了。

我的姑姑是十分擔心她的女兒長大後會成為一個不學無術的孩子，但是，姑姑並沒有做出措施，而是在一旁鼓勵姑姑的女兒，鼓勵她説：“你安心地學你的音樂，我會永遠支持你的。”

姑姑的女兒也知道自己應該提高一下其他科目的成績，可是，她就是放不下自己對音樂的熱愛，無法專心來學習其他科目。

姑姑也沒有指責她，只是在一旁鼓勵她。姑姑的女人也許是感受到了來自母親的鼓勵，開始學習其他科目，有分寸地學習音樂。

姑姑的女兒努力了許多年終於成為了一位傑出的音樂家。

母愛是一個神聖的東西，它可以成就一個人。

《一粒種子》讀後感 篇29

寒假，媽媽幫我買了一本書，叫作《一粒種子的旅行》。

一開始，我認為這本書肯定一點兒意思都沒有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書可有意思啦！”我問：“有什麼意思呀？”媽媽回答：“這本書不僅有意思，你還能學到一些知識喲。”

聽媽媽這麼一説，我便對那本書有一點兒興趣。

過了好幾天，我們家的門鈴突然響了起來，我開門一看，是送快遞的。我把快遞拿進屋一看，是書到了，我打開盒子，拿出書，我坐在自己卧室的牀上看起了書。

哇！我翻開第一頁，首先，第一頁進述了種子是如何長途跋涉的。然後寫出了種子發芽的'過程，先是一顆小種子，然後長成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最後果實打開了。

第二頁到第九頁説明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個角落生根發芽後，我翻到最後三頁，上面説要讓我們寫出種子的名字。

這時，我才發現，原來這本《一粒種子的旅行》那麼有意思啊！

我愛這本書！

《一粒種子》讀後感 篇30

一次偶然的機會，我借到了《少年文藝》這本書。我如痴如醉地讀着，突然發現了一篇有趣的文章——《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。

這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長什麼樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的`棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無話不談的玩伴……不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發芽，成為它媽媽的樣子。

文中的老鷹説得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經歷了怎樣的歷險和艱辛才終於下定決心，完成漫長的生長過程。”

是啊，每一個事物都值得我們去尊敬，每一件事情成功的背後都付出了太多的汗水，歷經磨難，才會有成果。