國小《伊索寓言》讀後感

當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的國小《伊索寓言》讀後感，希望能夠幫助到大家。

國小《伊索寓言》讀後感1

《伊索寓言》是古希臘一部享譽世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象，生動的比喻，發人深省的警句，帶個讀者很多樂趣和啟迪。

《伊索寓言》的'故事有龜兔賽跑，披着羊皮的狼，給貓系鈴鐺。等等許多有趣的故事。

國小《伊索寓言》讀後感2

《伊索寓言》這本書的主要內容就是“有道理的童話”。每一篇童話故事的結尾都告訴我們一個真實的道理。

這本書中的童話故事雖然是作者編的，但作者最後告訴我們的卻是最真實的東西。

作者想説的道理，是作者看到的`道理。為什麼這麼説呢？因為作者沒見過，那作者就無法編寫這一本書。

這本書讓我改變了很多，也讓我的心胸變得更寬闊了。

讀了這本書，我最大的感想是：只要留心觀察，就會有收穫。

國小《伊索寓言》讀後感3

《伊索寓言與人生智慧》這本書是一本有着豐富知識的書籍，我很愛看這裏面的每一個故事，但是最讓我難忘的.是《農夫和宙斯》這篇文章。

通過閲讀這篇文章，我懂得了祖國養育了我們，我們要好好學習，長大後要成為有用的棟樑，一起回報我們偉大的祖國！

國小《伊索寓言》讀後感4

《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，裏面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什麼時候行動。

每一個故事的結構都非常的'緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐狸與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐狸因為吃不到葡萄之後自己騙自己的場景。比如説：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃。”多麼的可笑呀。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。

國小《伊索寓言》讀後感5

今天讀了《伊索寓言》這本書，感覺非常好。

那裏面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農夫》這則故事説明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻並不瞭解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對惡人做任何正當的辯解也是無效的`……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。

我最喜歡《伊索寓言》這本書了，因為它使我懂得了很多道理。

國小《伊索寓言》讀後感6

同學們，現向大家推薦一本好書——《伊索寓言》。

這本書能夠從一些小故事中讓我們知道大道理，真是令人受益匪淺啊！看了裏面精彩的小故事，你的心情一定闊然開朗。比如：《烏鴉喝水》的故事告訴我們：“創新源於需求”；《狼來了》告訴我們做人不要撒謊；《龜兔賽跑》告訴我們不要太自傲等等，許多小故事都讓我們從中得到一些生活上和做人的.道理。

國小《伊索寓言》讀後感7

我在國慶放假中讀了《伊索寓言》，這本書的作者是伊索。

伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色，以他命名的'動物故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，説理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深得全世界讀者的喜愛。

《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀後令人驚歎不已。裏面的故事多極了，有獅子和人、漁夫們、漁夫等許多寓言故事，每個故事都講了有用的道理。我深深喜歡上了《伊索寓言》這本書。

國小《伊索寓言》讀後感8

《伊索寓言》有許多寓言，有些我不知道，我今天讀了其中一篇寓言，名叫山震。

內容是這樣的：有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的'呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裏，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裏跑出一隻老鼠。

我讀了這篇寓言的其中之一，我明白這是説庸人多自憂。

國小《伊索寓言》讀後感9

書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假裏我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的''精神財富。

古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恆星，它有着美麗的散發着銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鑽刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

國小《伊索寓言》讀後感10

我讀了《小男孩與蠍子》和《寡婦與母雞》兩個小故事，故事告誡人們要區別對待好人與壞人，對待好人要友善相待，對待壞人要決不縱容，嚴厲打擊，同時警告人們不要貪婪妄為。

社會裏，有些人為了想得到更多的利益結果連現有得到的`都失掉了，得不償失的事是不可取的，要懂得掌控自己的慾望。

國小《伊索寓言》讀後感11

《伊索寓言》是一個非常奇妙的世界，它用故事詮釋了人一生所需要的.各種元素，還讓人們認識倒到自己曾經犯下的錯誤，並勸告其進行改正。

《伊索寓言》是一雙隱形的小手，它把人們的錯誤，一一揪出來，還讓人們將錯誤改正，《伊索寓言》是一位出色的教師，它為人們的錯誤做改正，還將理由説得一清二楚。

每個故事都有各自的寓意，把我們身上的過錯之一，就是驕傲自滿，讓我們做改正，做一個謙虛的人！

國小《伊索寓言》讀後感12

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的`眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳説中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

國小《伊索寓言》讀後感13

我又讀了《伊索寓言》，其中有一篇故事對我的影響很大，那就是《狼來了》。

一個放羊娃在山上放羊的時候，因為閒得無聊，一再地用狼來了的`謊言欺騙着善良的農夫們跑來救他，最後，終因過量的謊言，當狼真的來了的時候，再也無人相信他，而他也被大灰狼聽吃了。

這則故事説明了一個道理：誠實可貴，説謊有害。謊話説多了，就再也沒有人會相信他。

國小《伊索寓言》讀後感14

記得第一次聽＜＜伊索寓言＞＞是很小的時候，年幼的我，只不過覺得它是媽媽講述的一個又一個神奇的故事；待我捧着它讀時，也只把它當成一本故事書。它描寫的各種各樣的'故事，讓我快樂，讓我痴迷，這些僅僅是故事而矣，會藏有什麼深厚的道理？

到後來，隨着我的長大，隨着與之多次親密的接觸，直至今日，我慢慢懂事。

《伊索寓言》的作者，讓我無限佩服。

國小《伊索寓言》讀後感15

在暑假裏，我非常有幸的閲讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家並不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的'寓言在世界範圍內享有盛名;但如果説到創作年代之早。作品數量之多。

這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛説謊話的人，即使説了真話，也沒有人會相信。”“龜兔賽跑”告訴我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。