學生讀後感

細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的學生讀後感，歡迎大家分享。

學生讀後感1

不久前，我看了一本名叫《木偶奇遇記》的書，這本書讓我感觸很深。

書中描寫一位老人想要造一個非常像人的木偶，於是他向一個木匠要了一塊會説話的木頭，木匠將那塊讓他心驚膽戰的木頭給了老人。老人回家後終於造好了一個非常像人的木偶，但這個木偶十分調皮，接二連三地出事情。他還十分愛説謊，只要他一説謊，鼻子就會變長。最後他和他爸爸分開了一段時間,就在他們分開的這段時間，木偶遇到了一位小仙女，小仙女對皮諾曹很好，並且收他為乾兒子。最後,皮諾曹經歷了許多波折、坎坷,最後終於變成一個懂事、誠實、勇敢的真正的男孩子。

故事看完，我的體會很深：開始時皮諾曹經不起別人的誘惑：逃學、撒謊、結交壞朋友，而且還相信壞蛋貓和狐狸的謊言，歸根結底都是因為他貪慕虛榮，懶惰，才犯下錯誤的'。我還明白了：因為欺騙,人們互不相信;因為誘惑,人們狀況不斷，勾心鬥角。其實，要做到不為所動很簡單，只要堅定自己的立場和信念，不被錯誤的思想混亂了大腦就可以了。做人要誠實，勇敢，不怕吃苦;要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩。我希望有匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，不做撒謊的人，做誠實守信的人。

學生讀後感2

總有一個人，會在全世界都拋棄你時，給你一個温暖的懷抱。

——寫在凌晨

“閨蜜”的意思不過於形容兩個女朋友間的情誼，但安妮寶貝則在此書中對這一詞進行了靈魂的昇華：我的靈魂給予你，去完成我未完成的。

較我而言，是比較偏好於安生的，喜歡安生骨子裏的倔強，欣賞安生自由行走的姿態，體味着安生骨子裏的孤獨。

好在，安生還有七月。七月，一個典型的“民國女子”，兼美貌與智慧並存的一個喜好安靜生活的女子。七月會在安生最為孤單並且無所可依的時候，給安生一個温暖的懷抱。兩個女孩手牽着手走過了無數個春夏秋冬。直至七月男友——家明的出現。家明彷彿一束陽光，把安生從頭到腳都照的燦爛起來。

安生無數次告訴自己不能愛上家明，可身體傷有個名叫“心臟”的'地方無數次顫抖。

安生，終究是安生啊，骨子裏的倔強，喜歡一個人讓她難以掩飾，以至難以自拔。小安的出生，也昭示着這段荒唐的三角戀到此為止。安生會在美麗的天堂嘴角上揚吧，因為她已把靈魂交付於七月，來完成她未完成的……

七月，安生之所以為七月與安生，是因為她們的靈魂交織在一起，從此，難以分離。

鉅野縣第一中學高三:付清

學生讀後感3

今天我讀了感動中國學生的《100個品德故事》深有感觸。

本書從品德修養的各個方面，諸如誠實、守信、仁愛、寬容、孝順、敬業、感恩、公正、廉潔、勤儉等出發，精選了許多真摯感人、行文優美的`故事。告訴我們美好的品德是一個人最寶貴的故事，是一生受用不盡的資本。

這本書中《一杯牛奶》的故事，令我感動，它主要是講一位男孩很貧窮，有一位女子看見了，就給那位男孩一滿杯牛奶，後來，這位女子得了一種罕見的怪病，最後那位女子被那個男孩救了，而醫藥費只是當年那一滿杯牛奶。

“施以愛心，不圖回報”我們也應該學習那名女子和那位男孩醫生。柏拉圖曾經説過： “年輕人成長時首次聽到的故事應該是美德典範。沒有哪種訓練能比這更高貴了。”我也覺得是這樣，一個人所具有的良好品德是其人生最有價值的一種資源，不僅能夠促進我們的人生髮展，而且有利於我們實現自己的人生價值。

靜下心來，讓我們細細品味這一篇篇至善至美的品德故事吧！

學生讀後感4

海底世界是夢幻的，是神祕的，是令人嚮往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地瞭解海洋，我再次拜讀了《海底兩萬裏》這本書。接下來，讓我們隨着阿龍納斯教授一起走進這本書吧！

《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇，表達了人類自古以來想要“下五洋捉鼈”的強烈願望。在書中，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。書中讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的.海——一個無憂無慮，與世無爭的地方。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。書中的主人公尼摩船長帶領水手們成功從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰海怪。

作者凡爾納雖然沒有去過海底，也沒有真正登上過“鸚鵡螺號”，但是他卻使這本書讀起來引人入勝，使讀者身臨其境，充分展示了作者豐富的想象力。這本書不僅讓我認識了這些勇敢善良正直的人，也讓我領略了太平洋，印度洋等奇幻美妙的海底世界，這還是一本包含地理生物學知識的百科全書，我希望開學後能和同學們一起分享這本書。

學生讀後感5

今年十一月，我讀了《流螢谷》。這本童話深受大家的喜愛，我讀後更是喜愛。 這本書講的是：媽媽很悲傷，跟隨螢妖阿碧去了流螢谷。艾羽也跟隨去了。阿碧被艾羽的真誠與善良打動，改變往日的冷酷，放走了艾羽，卻遭受螢妖婆婆變成普通的螢火蟲。艾羽、阿碧本是一對冤家，但愛能感化一切。最終，艾家幸福咒語顯靈了。

我讀了《流螢谷》後，感受到了流螢谷的陰謀、阿碧的冷酷、艾羽的真誠。這是一個神祕的故事，像蒙上了一層霧般的面紗。讀這個故事我明白了幸福。其實，一家團圓平安，就是幸福。像艾羽這樣，能和爸爸媽媽、阿碧和兔子艾小羽在一起就知足了。幸福像螢火蟲一樣，你笑，它就亮，你哭，它就暗。只要樂觀的面對生活，幸福何嘗不會亮呢？ 因為爺爺的'離去，我從小就盲目地尋找幸福。

可自從讀了這本書後，我才發現幸福就像螢火蟲一樣，在我身邊閃起了螢火。對於艾羽，我也許比她得到的還要好，因為我有爸爸，她卻沒有了爸爸。但她值得我學習，學習把握身邊的幸福，追逐幸福，不放棄，不退縮。 讀一遍幸福咒語吧----羽毛輕落草尖尖，一切煩惱化成煙.....。它會幫助你抓住幸福。

學生讀後感6

早先爸爸就給我買過一本名叫《成語接龍經典故事》書，那是吉林美術出版社出版的，作者是崔鍾雷，書中裏面有五十多個有趣的成語小故事；當我看着漂亮的彩頁和內容時，讓我高興了很長時間呢。

成語接龍的意思就是讓小讀者將每個成語的後尾一個字再組成另一個成語，連續下去便能讓自己有了更多成語的詞彙量；為此爸爸還特地抽出時間和我一塊玩接龍遊戲，這樣既鍛鍊了我成語的詞彙量，並且又讓我對成語裏面的小故事越加感興趣了。

書中的故事有的是用動物寫的，例如：畫蛇添足、守株待兔、鶴立雞羣、打草驚蛇等，還有的.是典故故事寫的，如愚公移山、穿壁引光、厚積薄發、篤信好學等；總之，讀了這些成語故事，讓我感到書中的故事既有很深的啟發教育作用，而且也讓我們小朋友們容易理解和懂得了成語的簡潔精煉的應用作用，所以我很喜歡這本書。

學生讀後感7

我讀完激動國小生的80篇故事的時候，我發明我最愛好窮學生這篇故事，窮學生讀後感。它是道述一位去從山區的大學生的故事，這位大學生常常向別人討貨色吃，有一次，他這敲開了一家人家的門，開門的是位小女孩，他不好心念向這位小女孩要一杯水，小女孩望沒了他又渴又飢於是給了他一杯水和幾塊點包，讀後感《窮學生讀後感》。功了幾年那位小女孩生病了，她的野人帶她往一家病院，醫生治美了她的病。她在簽名面瞅到了這樣的多少句話："一杯啟水跟幾塊麪包，腳夠償還所有的.醫療費。"她眼裏露着淚水，登時清楚了，本來主亂醫生就是該年的那個窮學生。這個故事告知咱們要知仇圖報，幫我替樂。

在這個故事中的小父孩在力不從心的範疇能輔助他人並且不供回報。而這個貧教生終極仍是歸報了小母孩。善意有賴報讓爾想伏一首歌佳己畢生安全由於這些惡人，我們的社會會變得更美妙。

學生讀後感8

今天我讀完了法國著名作家儒勒。凡爾納寫的海底兩萬裏一書，真是受益匪淺！書中有四個人物———巴黎自然科學博物館副教授阿龍納斯、阿龍納斯的僕人康塞爾。魚叉手尼德。蘭、‘鸚鵡螺’號船長尼摩。有一天，海上突然出現了一個身長一百米的巨型‘怪物’，阿龍納斯和他的僕人康賽爾一起被邀上‘林肯’號，想捉住那個‘怪物’，結果不僅沒有捉到，還被捉進了‘鸚鵡螺’號，經歷了許多事，有擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等種種險情，還從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多動植物和奇異的景象。

説真的，這真是一本了不起的書。它讓你自己去思考，自己去理解。每當你翻到新的一頁時，新的'體會就像壘牆一樣一層層積累。現在，回頭想想，或許結束一件事並不是壞事，它會帶走你的苦惱，同時，還會給你帶來新的機遇，給你新的快樂。

學生讀後感9

假期，我讀了一本書，名叫《祕密花園》。這本書讓我感觸頗深。

書中主要講了出生在印度，任性而孤僻的富家女孩瑪麗，因為一場突如其來的瘟疫變成了孤兒，被送往英國的親戚家中收養，這座古老的莊園裏有高牆深鎖的大花園，十年裏從未有人進去。瑪麗被這個祕密深深吸引，想方設法闖入這座久已禁閉，荒蕪的花園……誰知，這莊大宅子裏還生活着一個所有人都認為他要殘疾的男孩，他的出生和成長都與這座花園有關。

其中，瑪麗小姐原來非常倔強，人人都不喜歡她，就連她媽媽也一樣。後來她到了大宅後，性格變得開朗了起來，還帶動了柯林。我要向她學習，不能倔強，不能任性，只有開朗樂觀地活着，善待他人，他人也會善待你！我以前很任性，不聽話，以後我一定不再倔強，不再大喊大叫，做個懂事聽話的好孩子！

看完這本書，我讚歎到：“瑪麗和柯林真是太勇敢了！書的作用太大了呀，可以讓我懂得這麼多！”

書，我的`夥伴；書，我的老師；書，我的一切！書伴我走過童年；書，伴我一生一世！

學生讀後感10

週四，我在家裏閒着沒事幹，便從書櫃裏取出了一本《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本《青銅葵花》我已經讀得滾瓜爛熟了，甚至連自己都不知道看了多少次。讀着這本書，會覺得有淡淡的憂傷，而這種憂傷，卻正好表達了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起來。讀着這樣樸實無華，又震撼人心的文字，不知不覺中，就會走進青銅和葵花美麗的世界。

這本書主要講了從城裏來的葵花失去了她唯一的親人——爸爸，成了一個無依無靠的孤兒，雖然貧窮，但心地善良的青銅一家收留了這個小女孩兒，從此，青銅就成了她的哥哥，她就成了這個家庭的一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學，開始奮力掙錢，共同渡過了一次次甜酸苦辣。在文章的最後，城裏人把葵花接了回去。已經是啞巴的`青銅，也為了妹妹從心底高喊出了一個名字——“葵花”！！！喊聲震動了所有人的心靈。

《青銅葵花》一書真正讓我明白了：有時候，痛苦，也是美好的回憶。就像曹文軒説的那樣：少年時，就有一種對痛苦的風度，長大了才可能是一個強者。

學生讀後感11

最近，我們看了愛國主義電影《地道戰》。這部電影是以抗日戰爭為背景的，講述了村民們與鬼子對抗的故事，體現了中國人民的智慧。

到了第2天，他(她)們都去挖地洞了，他們努力的挖啊，終於通了，他(她)們很高興，隊長回來了，這個地洞很隱祕，連隊長都找不到，這個地洞果然很隱祕，隊長都找不到。晚上一個成員看見鬼子們在進村子，就去敲鐘，鬼子圍着游擊隊的一個成員，游擊隊的成員敲鐘後，村子的人都進了地洞裏面，游擊隊的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了，還有一大部分的'鬼子沒死，就進村子搜查，沒看見一個人影，鬼子就挖地面，挖到了一個洞就往裏面到水，地洞裏面的人都在想辦法，隊長就出去冒險，在外面把一個個鬼子幹掉，游擊隊的大部隊來到，打死了很多鬼子，弄得鬼子團團轉，游擊隊救?雋舜迕衩牽蛑辛巳氈窘鈉ü桑夢夜笮Α?

如果是我的話，我不會想到挖地道這個辦法的，也不會挖的這麼隱祕的，我也不會想游擊隊的那個成員去敲鐘的，也不會和敵人一起死掉的，我也不會像游擊隊的隊長一樣出去打鬼子，是我的話等游擊隊的大部隊來到在出去打小日本。

最後游擊隊打贏了敵人，我禁不住的笑了起來。

學生讀後感12

《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最愛看的。

看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺得祥子實在太可憐了。祥子善良淳樸，對生活有着駱駝一樣積極和堅韌不拔的精神，經過三年的努力，終於用血汗錢買來了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀裏糊塗的被兵抓去，車子也被奪走了。接着政府的偵探又榨取了他省吃儉用攢下的積蓄。後來，他又用虎妞的錢買了一輛車，因虎妞難產死了，不得不賣車料理喪事。最後，祥子成了一個墮落，自私的人。

我想，假如祥子生活在現代，他可以在城市裏開出租車，當出租車司機。憑着他的吃苦耐勞，經過三年的努力，他一定可以買上一輛轎車。而且，現在醫學這麼發達，虎妞的`難產是小兒科，母子完全可以平安無事，這樣祥子一家就可以過上幸福美滿的生活。再往好處想，憑着虎妞治理人和車的能耐，經營一個出租車公司就會更發達了。

這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的。

學生讀後感13

我的小書架上有着各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發的《當代國小生》了，它是最適合我們國小生閲讀的刊物。每當老師發下《當代國小生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀着，生怕漏掉了哪一個精彩的細節。

《當代國小生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“夥伴的作品”、“故事裏的數學”等小欄目組成的。“心靈對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想説而又很難説出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閲讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了。“故事裏的數學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的`數學王國，讓我暢遊在數學的海洋裏，做一個勇敢的數學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工製作的快樂中，看着一隻只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做着每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悦中。

學生讀後感14

最近我讀了一本書，叫《藍鯨的眼睛》，作者是冰波。這本書是由三十篇故事組成的，每一篇都是美麗的`童話故事，有人這樣評價：“當我們打開這本書，就會發現和陽光撞了個滿懷，煥發着源自純潔童心與純粹人性的理想光輝。”

其中，我喜歡的兩篇是《樹葉鳥》，《樹葉鳥》説的是：春天，樹媽媽長了許多葉子，秋天到了，樹葉變成了黃色，然後飄下了，變成了小黃鳥，去尋找綠色的世界，世界很大，它們卻沒心思玩耍，因為它們知道樹媽媽很冷。它們喝了綠湖裏的水，又變成了小綠鳥，一齊飛回樹媽媽的身邊，變成了一片片美麗的樹葉。看到這裏，我為樹葉鳥的行為而感動，我知道了我們要孝順父母，幫父母捶捶背，端杯茶，做一些力所能及的事。

這本書告訴我們要善良，勇敢，有擔當，要寬容，呼喚着人世間的美好情感。我建議大家去閲讀它。

學生讀後感15

今天，媽媽讓我讀了一篇非常感人的童話故事——《灰姑娘》。

從前，有一個女孩兒，她心地善良、美麗。可是她的媽媽不幸過早的去世了。她的父親就又取了一個已經有兩個女兒的婦女做她的後媽。這個後媽對她很不好，每天叫她去廚房幹活，從此，她總是滿身灰塵，後孃和兩個姐姐都非常討厭她，就叫她“灰姑娘”。我想：灰姑娘的後孃和兩個姐姐真是太可惡了，不是自己的親女兒、親妹妹，就這樣對待她嗎？她的爸爸媽媽都死了，應該更疼愛她才是呀！

後來，有一次，皇宮裏舉行盛大的舞會，要選最美麗的姑娘做王子的妻子，灰姑娘的'兩個姐姐都要參加。灰姑娘知道後，也非常想去參加舞會，可她沒有漂亮的禮服。在一位仙女的幫助下，灰姑娘終於參加了舞會，並且和王子相愛了。很晚了灰姑娘該回家了，王子捨不得她回家，可能因為跑的太快，灰姑娘跑丟了一隻金舞鞋。王子撿到了那隻金舞鞋，就到處尋找能穿上這隻金舞鞋的姑娘。灰姑娘穿上金舞鞋最合適，王子認出了她説：你就是我要找的新娘！王子帶着他心愛的新娘回到王宮裏。

看了這個故事之後，我懂得了：即使身處困境也不要灰心絕望，決不能放棄對美好生活的追求，要相信幸福一定會來到。