窮人讀後感[精華]

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的窮人讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窮人讀後感1

助人為樂是一種能讓自己和他人都快樂的事，這是我看過着篇課文所發出的感歎。

以前，在我們育才學校們口的那個橋還是一座拱橋。在這一帶，有一位拾荒的老人經常在這裏出沒，有一次，在上學的'路上，我遇見了他，由於橋的坡度大，車上的東西也重，那位老人的車在半路滑了下來，我急忙的跑過去，助了他一臂之力，“譁！”三輪車一下子就上了，我喜歡做好事不留名，在老爺爺回頭時竄進了學校。

幫助別人，快樂自己！一起行動吧！

窮人讀後感2

今天，我讀了格林童話的《窮人和富人》，令我深有感觸。文中主要講述的是：上帝到人間旅行，一天晚上，他累了，想找户人家借住一晚。上帝先來到富人家，任憑他怎麼説，富人就是不同意；於是上帝又轉身來到窮人家，剛一敲門，窮人就讓他進屋過夜，併為其準備了食物，讓出了自己僅有的牀給上帝過夜，上帝深受感動，並幫助窮人實現了三個願望的故事。

這個故事讓我感受到：窮人心地善良，為他人着想，盡全力幫助別人，最後終得好報；而富人時時為自己着想，以致不願意幫助別人，最後賠了馬兒還被人恥笑。

我喜歡書中的'窮人，因為他們有愛心，他們不但讓上帝借宿，還為上帝提供了食物。我討厭書中的富人，因為富人總是想：“如果每個敲門的人都到我家過夜，那我就只好睡到路上去了。”我希望自己做一個象窮人那樣心地善良、富有愛心和同情心的人，我也會盡力去幫助那些需要幫助的人們，因為世界需要愛，相信好人終會有好報！

窮人讀後感3

書是人們精神上的乾糧，書是人類的老師，可以説沒有書就沒有新時代，沒有書就沒有人才。我也是一位對書有着神奇渴望的小書迷，在我看的書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。

叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動，讓我終於明白從前的社會對這一些人民送來了苦送來了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有着善良、樂觀、樂於助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章裏，也許你會流淚，也許這一切都會停止，讓我們創造一個美好的.世界吧！

這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今後的學習生活中，我會做一個像你們一樣有着高尚品德的人。

窮人讀後感4

“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了賬子。

漁夫説：“桑娜，咱倆想一塊兒去啦！”

“可是——可是我們能養活他們嗎？我們這樣會更辛苦的，你經受得住嗎？”桑娜擔心地説。

“沒關係，為了孩子們，我再苦都要堅持下去！”

“我們給孩子們取個名字吧！”桑娜説。

“嗯，是要起名字，就叫平平、安安、健健、康康、歡歡、樂樂、天天吧！”漁夫説。

幾年以後，七個孩子已經長大成人，他們非常懂事，而且個個都事業有成，在外面工作，有一天，幾個孩子在電話上主好一起去看父母。在他們在敲門時，無意間聽見父母在歡歡和樂樂的身世，歡歡和樂樂聽到後，就激動地推開門，問爸爸媽媽是不是真的，漁夫見事情瞞不過去了，便把事情全告訴他們了。歡歡樂樂聽後跪下對漁夫和桑娜説“爸，媽！非常感謝你們對我們的.養育之恩！”其它五個孩子都流下了感動眼淚。

從此以後他們過上了更加幸福的生活。而且孩子們更加孝順了。

窮人讀後感5

《窮人》這篇課文是列夫——托爾斯泰寫的。故事講了鄰居西蒙死了。兩個孩子睡在她的懷裏。漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地將兩個孩子抱回家。丈夫也和桑娜的想法不謀而合，同樣將着兩個孤兒撫養成人。

也許，你覺得這並沒有什麼，只要給他們吃飽穿暖就行了。可是，桑娜的家裏並不富裕，自己的五個孩子要撫養。每天吃的是黑麪包，有事還吃不飽。漁夫每天起早摸黑冒着生命危險在海上打魚，一家人艱難地熬日子。

從女主人公桑娜的身上折射出人間的美好品質——真、善、美。雖然他們家很苦，但是還是決定收養兩個年幼的孤兒。也許他們會更窮，可是愛已經融化在他們的心中。桑娜就是一個充滿愛的人，她的愛那麼平凡——她愛自己的`孩子，愛自己的丈夫，也愛這個家；同時，她的愛又是那麼不平凡——她的愛要給予那兩個與她毫不相干的孤兒。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起去獻出內心最美好的情感吧，相信世界會變得更美好。

窮人讀後感6

當我看到這個題目，便產生了一種輕視它的感覺。在媽媽的説教中，我極不情願地打開書本，閲讀起來。

故事是這樣的：在一個風雨交加的夜晚，桑娜在漁家小屋等待丈夫歸來。突然，她想起了傍晚就想去探望女鄰居西蒙便走出了小屋來到西蒙屋裏。映入眼簾的是已經去世的西蒙。然而西蒙的孩子安安靜靜的睡覺。桑娜把兩個孩子抱回家。而漁夫不但沒有打桑娜，還很贊同她的'做法。

讀到這裏，我心裏不由一震，從這篇故事裏，我看到了窮人擁有然而富人卻沒有的東西，那就是善良、純樸。因為善良，桑娜抱回了與她沒有任何血緣關係的孩子，而寧願自己挨一頓打。又因為善良，漁夫同意收養兩個孩子，寧願自己捱餓，受苦。

我想：只要你認為你不是一個窮人，你就能找到富人一定沒有的東西，即使是精神上的！

窮人讀後感7

我在圖書室裏借了一本《窮人》，是列夫 托爾斯泰專集。

它是個產生在非州海灣的小故事。有兩個孩子賽事游水，有一個小孩最先超出了夥伴，但之後又逐漸落伍了。小孩的爸爸（是一個炮兵）不斷地激勵他，喊到：別瀉氣！加倍努力兒！突然，有些人高喊一聲，大白鯊！殊不知小孩子們卻沒有聽到，直至之後，在其中一個小孩回頭一看，便狂叫着向前遊，炮兵把圓筒掉轉來。便拿手捂着臉。不一會兒海平面上調起一條大白鯊。

全稱：列夫 尼古拉耶維奇 托爾斯泰，俄國作家、教育家，19世紀末20世紀初最傑出的作家，十九世紀俄羅斯傑出的.抨擊現代主義文學家，是全球中國文學史上最優秀的文學家之一，他被讚許為具備 最保持清醒的現代主義 的 超級天才藝術大師 。

關鍵著作有經典小説《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》等，也寫作了很多的童話故事，是大部分人所欽佩的目標。

窮人讀後感8

這篇課文講的是漁夫的妻子桑娜在家等候丈夫，卻始終不見丈夫回來，於是她用圍巾包着頭，提着馬燈走出門去，看看丈夫的船能不能看見，桑娜突然想到去探望女鄰居西蒙，桑娜敲了很多次門，仍然沒人答應，她以為出事了，就推開了門，結果看見西蒙已經死去。西蒙的孩子都還很小，桑娜沒多想，就把西蒙的兩個孩子帶回了家，她的丈夫回來了，桑哪害怕自己的丈夫説她，兩人對話了一番後，桑娜告訴丈夫鄰居西蒙死了，她的孩子都很小，沒想到丈夫卻讓桑娜把西蒙的孩子抱回來，桑娜把帳子拉開，那兩個孩子已經在這裏了。

桑娜和她的`丈夫太偉大了，他們寧可自己受苦也要幫助別人，他們太善良了。

看過這篇文章後，我終於明白了，我以前做的很不對，我應該向桑娜和她的丈夫學習，做一個勤儉，樂於助人的好學生。

窮人讀後感9

在一個寒風呼嘯的夜晚，一位心地善良的婦女正坐在火爐旁邊補一張破帆，心裏很擔心自己的丈夫。她就是桑娜。這是，她想起了那個生病的女鄰居，一邊想一邊敲了敲鄰居家的門。當她走進去才發現，女鄰居西蒙死了，桑娜發現了傍邊的'兩個很小的孩子，她毫不猶豫得把兩個孩子抱回家。桑娜很不安，但她寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈克服了她心裏的不安。丈夫回來了，他對這個問題的想法和桑娜一樣。

在那麼困難的情況下，桑娜和她的丈夫用愛心拯救了兩名遺孤。也許他們的生活並不是那麼富裕，但那些温馨的畫面在腦海不斷放映着。我們從“天氣的惡劣”看出窮；從“屋內的裝飾”看出窮；從“桑娜和漁夫的忙碌”看出窮；從“吃穿”看出窮……“窮”展現在各個方面，但他們的富裕也體現得淋漓盡致。桑娜和漁夫的勤勞，善良，淳樸，富於同情心。

在那個貧困的年代，有那麼一批人，他們用愛心温暖家園，正是因為有了他們，才讓社會變美好，讓世界變得和諧。

窮人讀後感10

一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質。一個人即使很有錢，但他的品質不好，也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質高尚，人們會永遠記住他。

《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊，住着一户貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發現西蒙早已死去了，但西蒙的兩個孩子還未死，原來母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個孩子實在可憐，就把他們抱回了自己的家裏。

漁夫回來時，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，並告訴了他那兩個孩子的.事情，就這樣漁夫接受了。

從這篇課文中讓我明白了，不 光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟着一起。所以決定的撫養那兩個孩子。因為他們有善良的心，所以他們人窮志不窮， “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 。”

窮人讀後感11

讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質使我感到非常震撼。

她在發現迷濛已經去世之後，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養，抱回了自己的家，這些舉動使我感受到了她的善良和她發自於內心的那份母愛，桑娜真的是太善良了。

桑娜和她的丈夫已經有了五個孩子了，並且生活上很拮据，但桑娜卻還是那麼樂於助人、那麼有愛心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會主義國家，我們作為一名國小生，更應該對周圍的人提供自己力所能及的.幫助，盡顯我們國家的優良傳統。奉獻自己的愛心、樂於助人吧！

窮人讀後感12

最近看完課本的《窮人》感受匪淺，不僅是裏面的桑娜如此的善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一樣品格的人。

令我最佩服的.是我們補習班的兩個女孩子，就在所有同學都走了的之後，她們兩個對老師説：“老師，我們來打掃衞生吧！”我當時就感覺奇怪，明明不是她倆的值日，幹嘛要費這個事，但這個責任嗎？其實，我想錯了，這其實是一次鍛鍊。

我家長在和老師談話，我和我弟弟則在玩耍。過去不久，那兩個女孩走之後説：“老師，教室打掃完了，我們走啦。對，教室門沒關，老師，提醒一下你。”

“謝謝啦。”老師表揚道。

一向喜歡被老師表揚的我，瞬間臉紅了起來，氣憤不得已，恨自己當時為什麼不主動承擔這個責任？後悔莫及呀！

窮人讀後感13

這篇文章的主要資料是：在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時候，去看望生病的鄰居西蒙，發現西蒙已經死了，兩個年幼的孩子成

了孤兒，她與丈夫商議要不要收養孩子，丈夫也是個善良的人，最終同意了。一對貧窮的`夫妻，能擁有如此商量的心靈。在別人需要幫忙的時候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自我受苦，也要幫忙別人，他們用行動告訴人們什麼是真、善、美。

我的朋友小剛也是一個善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發現了一隻全身濕漉漉的小狗坐在家門口瑟瑟發抖，又沒有主人在身邊，於是小剛把小狗報進家裏，用吹風機把小狗身上的毛吹乾，還給它餵食。等雨停後，小剛拿了個紙箱，裏面放了一些乾草和食物，把小狗放進去，讓它在箱子裏等待主人。小剛的善良同樣讓我感動。

讀完了這本書，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他們學習，做個善良的人。

窮人讀後感14

“你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦？桑娜？”

“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。

“你真是我的好妻子！”漁夫親了親桑娜的額頭，“我們必須好好撫養這七個孩子，尤其是西蒙的兩個孩子。”漁夫的臉色變得很鄭重。

幾年過去了，桑娜一家依舊很貧窮。但七個孩子的品行很端正，學習也十分刻苦。西蒙的兩個孩子也已經知道了自己的身世，二人更加感激桑娜一家將他們收養。

又十來年過去了，這個小小的`貧困漁家已經發生了翻天覆地的變化。這裏成了遠近聞名的漁場，西蒙的兩個孩子，一個負責經營漁場，出口大量的魚，並賣給大部分超市、魚肉罐頭廠以及飯館。另一個孩子成了當地最富有的商人。這二人也是著名的慈善家，不僅使桑娜一家過上了幸福生活，還讓許多窮人和乞丐有了正式的工作，有了幸福的生活。

哈哈！我相信你們也會這樣祝福他們吧！

窮人讀後感15

《窮人》這篇小説，在人教版語文書上六年級第二單元上有其中的一段。

雖然我只讀了《窮人》中的一段，但我仍能感受到歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。

這一段主要講桑娜抱回孩子後，寧願自己承擔痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個孩子撫養長大的樸實、善良的`美好品質。

我覺得做人要像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。如果我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，只有這樣人與人互相幫助，這個社會，這個國家，才會變地更加和諧、美好。