（薦）凡卡讀後感

當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的凡卡讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

凡卡讀後感1

凡卡，可憐的孩子，請你不要為了鞋店老闆的毒打而嗚咽，你要清楚這樣一句話：“只有那些勇敢鎮定的人，才華熬過黑暗迎來光明。”凡卡可憐的孩子，請不要因為孩子的哭泣而苦惱，你要明白，孩子總是要睡的；凡卡可憐的孩子請不要由於其餘奴僕的`譏嘲而負氣，，你要明確，他們總有一天會被你所做的所有而衝動；凡卡，可憐的孩子，請不要因為爺爺不來接你而冤仇他，你要明白爺爺也是泥菩薩過河――自身難保呀；凡卡，可憐的孩子，請不要因為......

凡卡讀後感2

每個人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的童年卻充滿了傷痛、無奈與絕望。讀着他的信，我彷彿聽到了他深深的歎息，看到了他呆呆的行者爺爺的`模樣。

《凡卡》這篇文章主要講了：聖誕節前夜，帶着對現實的絕望和對鄉下美好生活的嚮往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現了沙皇統治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的殘酷。

對爺爺的渴望是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，與凡卡相比，我們是幸福的，還有什麼理由不好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動回報所有關心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。

凡卡讀後感3

最近我們學了一篇閲讀課文——《凡卡》，讓我感觸良多，想了很多！

Fanka，這個九歲的小男孩，好可憐啊！從小到大，我沒有爸爸，沒有媽媽，只有爺爺唯一的親人。不僅如此，凡卡還跟老闆學藝，讓他吃了苦頭：老闆和老闆娘打他，那幫傢伙故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點麪包，中午只能喝點稀粥，晚上只能吃一點麪包，沒有任何食物，一點營養都沒有！讀到這裏，我的心猛地一湧。凡卡的命運如此悲慘。他多麼渴望爺爺帶他回家，一起過幸福的生活！和凡卡比起來，雖然我只比他大一點點，但是我們的生活是很不一樣的！每天都在好的環境裏學習，有辛勤的園丁教育我，有負責任的父母鼓勵我，有知心的`朋友……我好開心！我必須加倍努力學習，將來為祖國做貢獻，讓更多的孩子過上幸福的生活！

凡卡讀後感4

每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一齊，可他不行，因為家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一齊過苦日子，可他的爺爺聽不見。

在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼期望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不明白結果如何，但我期望那是個完美的結果，我期望他能夠快樂幸福！

看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的'困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺能夠把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的應對，而不是萎縮。讓我們一齊應對困難勇敢的戰鬥吧！

凡卡讀後感5

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人、捉弄。有一天，他偷偷給寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。

我們的'童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？零分大學聯考後的淚水_900字！

凡卡讀後感6

一個叫凡卡的孩子給別人做學徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老闆孩子晃搖籃睡着被打，收拾魚拿錯位置被打，同夥兒捉弄他被打。他寫信給爺爺，請求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農村去，他在信中説："爺爺，快來接我吧！不然，我就快要被打死了……

讀了這篇文章，我心裏很不是滋味，像我們現在的孩子過着衣食無憂，豐富多彩的生活，不但能在舒適的.教室裏學習，而且還能夠根據自己的愛好，參加各種各樣的課外培訓班，可以説，我們現在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢？

凡卡讀後感：通過對比，我才深深的感受到今天的生活環境和學習環境是那麼的好，我們一定要珍惜呀！

凡卡讀後感7

讀完《凡卡》這篇課文的時候，我十分同情凡卡。

當我讀到凡卡在老闆那裏受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對於九歲的.小孩來説，捱打，捱餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了温暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多麼的悲慘!

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多麼的可憐!而我，不愁吃穿，有親人的温暖，有老師的培養，是多麼的幸福!我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友!

凡卡讀後感8

在我所學過課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來反覆的讀，認真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敍述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了18世紀——19世紀末沙皇統治下社會的黑暗，以及窮苦勞動人民悲慘的`命運。讀着讀着，我的眼淚不禁奪眶而出;讀着讀着，我的眼前彷彿出現了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤着雙腳的凡卡，正在被狠心的老闆用皮帶抽打，老闆娘用青魚直戳他的臉，夥計們捉弄他，當凡卡被老闆和老闆娘虐待時，夥計們卻幸災樂禍的笑着。晚上，凡卡只能睡在過道里，老闆的小崽子一哭，他就別想睡覺，只好搖那個搖籃……

凡卡讀後感9

《凡卡》講的是九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒躺下睡覺，他等老闆、老闆娘和幾個夥計們到講堂做禮拜。就偷着給爺爺寫信。爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇是小凡卡唯一的親人，之後小凡卡在信中向爺爺訴苦，和相求爺爺接自己回鄉下。小凡卡時不時就會想起和爺爺在一齊的情景。小凡卡最後把信寫完了。

小凡卡只但是是一個九歲的小男孩，白天不但要幹髒活、苦活、累活，有時晚上還不能睡覺，他多麼渴望爺爺帶他回鄉下，但在鄉下也不可能有好日子過。同學們，我們比小凡卡要幸福一百倍，為什麼我們不珍惜此刻的.完美時光呢？哎，不説了。同學們，此刻要記住，我們此刻的完美生活來之不易，必須要珍惜哦！

凡卡讀後感10

今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。

為什麼凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非常可憐，但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。

想了幾個小時，我才參悟出來，作者這是在表達沙皇統治下俄國窮苦農民悲慘的'命運呀！凡卡之所以會被爺爺送到老闆家裏，正是因為爺爺沒有錢撫養凡卡，才把他送去當學徒，因為那樣至少還有口飯吃，不至於餓死。

可憐的小凡卡，不指望爺爺收到信以後來接他回去，作者以他的夢結尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的願望破滅，那揪心的一刻，凡卡不會知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因為爺爺本來就是出於無奈才把他送出去的。即使接回來了也會沒有飯吃而餓死。

相比之下，我們就好多了，有開明的父母，有零食，有學上，不用為錢操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！

凡卡讀後感11

寫於1886年的小説《凡卡》，正是俄國沙皇統治最黑暗的時期，人民過着苦難的生活。課文主要寫了凡卡過着困苦的生活，常常被老闆他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最後向爺爺寫信，並且希望爺爺可以帶他離開這裏。

對比下凡卡當時的`生活，而我呢?是多麼的幸福。凡卡沒有爹沒有娘，是個孤兒。我有爹有娘，生活也很開心。凡卡常常被欺負，也沒有爹孃的保護，我也有爹孃的保護，當然沒有被欺負過。凡卡一天吃的只有一點點，早晨吃一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包，説起來慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會煮東西給我吃的，不會餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒人性的老闆，老闆娘，和這樣的夥計呀!還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒有皮襖，就連很破的皮襖也沒有。只穿着襯衫，還沒有鞋穿。

凡卡讀後感12

"孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。

我學了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！為什麼？為什麼？為什麼凡卡如此苦命？為什麼要有資本主義？為什麼會有貴賤之分？為什麼人們要怕強欺弱？為什麼他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問着自己，為什麼？

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗；政府的腐敗；人們的'無能！想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股鬥志呢？如果是，那這股鬥志又是什麼呢？同情但又無能為力；憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢？

凡卡讀後感13

每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的`熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因為家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。

在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福！

看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰鬥吧！

凡卡讀後感14

當看到文中的凡卡懷着最後的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷着甜蜜的希望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又希望，文中的'一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多麼希望這夢，永遠不要醒來!

然而，是夢，便必會醒來。夢醒時分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消雲散，化為泡影……

凡卡的最後希望會隨美夢的逝去，如流星般隕落，被現實的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明，凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善，人們可以安居樂業，凡卡怎會如此痛苦失意?

凡卡讀後感15

每個人都有自己的童年，但你有沒有認真尋找你童年時整天都在做什麼，你有沒有被折磨過？今天，我學習了十一本語文課本中的課文“繁卡”。

文章主要講述了九歲的範卡被送到鞋匠艾麗西婭學徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信，希望爺爺能來。在信中，他告訴爺爺他在這裏的生活，所以老闆和老闆娘如何打敗他，以及這些傢伙如何捉弄他。每天吃什麼，睡在哪裏。它表現了作者對被困難壓垮、不向老闆和老闆娘屈服的肖凡卡的頑強的同情精神。我希望他能儘快回家。

讀完這篇文章後，我覺得我甚至不如一個9歲的'範卡。通常，當我遇到困難時，我會失去信心。範卡已經忍受了這樣的折磨，但仍然對自己有很大的信心，並抱着最大的希望去面對。

啊！小凡卡，你真了不起！