《老師，操場上有個小妖怪叫我》讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的《老師，操場上有個小妖怪叫我》讀後感，希望對大家有所幫助。

《老師，操場上有個小妖怪叫我》這本書非常有意思，其實只要直接看標題就知道了。我第一次看到這個標題時，我就有很多疑問：小妖怪叫什麼名字？是什麼樣的小妖怪？為什麼要叫我？是不是有什麼靈異事件發生？……

帶着這些疑問，開始了我的捉“妖”記。這本書主人公叫夏殼殼，一個10歲的愛冒險的小男孩。一天他在“安眠藥”老師的語文課上睡着了，在睡夢中，聽見有一個聲音在叫他：“爸爸，爸爸，請召喚我……”原來是一個綠色的小妖怪正站在操揚上。夏殼殼給它取名叫呃呃呃一呃嚏，你一定在想這個名字怎麼這麼奇怪？原來是這個小妖怪在召喚儀式上打了一個噴嚏，它就認定這是它的名字了。

這本書最有意思的`地方就是有很多稀奇古怪的名字，比如簽名提到的語文課老師，就是同學們給老師起的綽號“安眠藥”，難怪夏殼殼總在睡覺。幻想中的小村莊名字叫“哦哪哦哪村”，還有夏殼殼的好朋友“跳蚤一世”“柿子樹”“喂喂耗子”……這些有趣的名字加上奇幻的故事情節，讓我一個下午就把這本書看了好幾遍。

這個故事的結局讓我感覺非常温暖，妖怪大王居然是“安眠藥老師”，表面很兇卻又處處在關心着學生。小妖怪留在了哦哪哦哪村，續寫着這個温暖的故事……

讀完這本書，我不禁想到我的語文老師——徐老師。徐老師從三年級開始教我們班語文，她不僅在課堂上給我們上課，更多的時間是無微不至地關心我們的生活。記得去年學校組織我們去合肥遊學，一到目的地，同學們像脱韁的野馬，四處瘋跑。可把四五十歲的徐老師擔心壞了，從早到晚寸步不離地看着我們，不時問問這位同學吃的夠嗎？那位同學水還有嗎？真叫“操碎了心、磨破了嘴”。同學們一天下來嗨夠了，老師一天下來嗓子都啞了。當時回家還和媽媽抱怨，老師好煩啊，老是説我們不能這樣、不能那樣……現在讀到“安眠藥老師”，我才知道天下的老師都是一樣“刀子嘴、豆腐心”，下次真要讓老師少操些心了。

這次的“捉妖之旅”不僅有探險，更有温馨。希望以後還能從不同的“旅行”中收穫更多，下一本好書之旅走起！