《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感

品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 1

今天沒事，就把笑貓日記重讀了一遍，其中，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。

續《想變成人的猴子》笑貓的山洞裏來了只巨大無比的烏龜，這隻烏龜有個特異功能——能聞出孩子味！又是一個雨天，暴風雨又把山洞淹了，這隻奇特的烏龜，帶着笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結婚紀念日，讓馬小跳獨自在家又不放心，就讓杜真子來照顧他。

表妹是來了，可姨媽這個討厭女人也來了，牽出了一系類的事：變腫的嘴脣、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……

馬小跳的暑假結束了，這本書也結束了，我戀戀不捨的合上書，回味着這個故事，同時我也發現，為什麼中國教育一直沒有歐美國家好，就是因為像杜真子媽媽、安媽媽一樣的家長太多太多，像馬小跳父母的家長太少太少，從而導致了教育的`區別。

真希望像馬小跳父母的家長多起來，讓更多人的童年快樂起來。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 2

“孩子味兒”究竟是什麼呢？我懷着好奇翻開了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。

讀完這本書後我才明白“孩子味兒”是指童真和孩子們純潔的心靈。可是，在如今，很多孩子都失去了自己快樂的童年，被堆積如山的作業，眾多的輔導班，一摞摞的必讀書壓得喘不過氣來。是誰扼殺了孩子們快樂呢？是自稱“最懂孩子”的家長。正如書中烏龜説的`那樣：“他們以愛的名義，以‘一切都是為孩子好’為藉口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。”其實，我們本是愛學習的，但是，我們總是被逼迫着學習，這樣就讓我們失去了對學習的興趣。就如書中杜真子媽媽那樣，在假期裏讓學習佔了大部分時間，讓我們的自由受到了約束。假期本來是温故知新、好好休息、玩耍的時候，書中的馬天笑先生就説了這樣一句話：“如果放假了還去上課，那學校還不如不放假”。

烏龜背上的甲古文是這樣説的：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會像早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。

所以，我們衷心的希望家長們能尊重孩子，能理解孩子，讓我們有自己的主見和空間，讓我們擁有一個健康、快樂的童年！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 3

這個暑假，我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》。現在我給大家談一談我的體會。

這本書寫得是一隻萬年龜來到了笑貓的'山洞。萬年龜能穿牆而過，又能聞出孩子味，所以笑貓尊稱它為‘大師’，從萬年龜身上，笑貓明白了許多道理……這隻烏龜已經活了很多年，從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至於它自己是活了一百萬年，還是一千萬年？這連它自己也説不清楚。

萬年龜花了很長時間才找到這個山洞，因為有孩子味的馬小跳經常來這個山洞。馬小跳是秦老師心中最調皮的孩子。因為馬小跳的爸爸什麼都讓兒子去做，什麼都讓兒子去體會，他讓馬小跳做盡了一切孩子都會做的事情，讓他自由自在地生活，因為他認為只有‘可愛’、‘單純’、‘頑皮’才是孩子的天性。

看完這本書，我明白了一個道理：只要充滿童真，心永遠也不會老去。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 4

暑假期間，我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》一書，這本書對我感觸很大。

書中講了這樣一個故事：一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜説，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。不過，現在有孩子味的地方越來越少了。在一個大雨滂沱的夜裏，烏龜拖着笑貓和老鼠來到馬小跳的家，找到了另一個孩子味很濃的孩子－－安琪兒……

這個故事有着一種神祕的感覺。烏龜曾經説過這樣一句話：“世界上沒有什麼可怕，只有心老了最可怕。”現在，很多家長都自以為是，假期讓孩子們上輔導班，按照大人的'標準要求孩子，讓孩子失去了快樂玩耍的時光。久而久之，孩子的童心漸漸消逝了，孩子味也沒了。正如給果子上塗上早熟劑，可這樣的果子並不甜。

所有的家長啊，希望你們都來讀讀這本書，也希望你們能像烏龜一樣能聞出“孩子味”，有着一顆永遠也不會老的童心。讓所有的孩子有着自由的空間，擁有快樂的童年吧。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 5

我很喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列叢書，其中我最喜歡看的還是《能聞出孩子味兒的烏龜》它給了我很深的感受。這本書記述了在一個百年不遇的盛夏，一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找，有孩子味兒的地方，最終它來到了笑貓的祕密山洞裏，找到了孩子味兒的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一隻活了不知多少年的老烏龜。它有一個本領，就是能聞到孩子味兒，烏龜對笑貓説：“只要一直生活在有孩子味兒的地方心就不會變老。”烏龜就是因為聞到馬小跳他們身上的孩子味兒，才千里迢迢的來到他們經常去的祕密山洞。

這本書，讓我體會到了心老了的可怕，有許多的孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒有了童心人就會老的很快。有些家長，像杜真子的媽媽那樣，整天讓自己的'孩子瘋狂的學習，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣，讓小孩擁有快樂的童年，因為他們知道：只有這樣小孩長大了才會有所作為。

這本書也給了我很多啟示，那就是，童年應該是幸福快樂的！不管你年紀有多大隻要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 6

我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》叢書。就在今天，我把《能聞出孩子味的烏龜》讀完了，我有很深的感受。

這本記述了在一個百年不遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找有孩子味的地方，最終它來到了笑貓的祕密山洞裏，找孩子味的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一隻活了不知多省年的烏龜。它有一個本領，就是能聞到孩子味。烏龜聞到馬小跳身上的孩子味，才來到祕密山洞。

這本書，讓我體會到了心老的可怕，有許多孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒了童心的人老的`很快。有些家長，像杜真子的媽媽一樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學習，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣讓小孩擁有快樂的童年，因為他們知道：只有這樣小孩長大才會有所作為。

這本書也給我很多啟示，那就是童年應該是幸福快樂的！不管你年紀有多大，只要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 7

《能聞出孩子味兒的烏龜》是楊紅櫻阿姨《笑貓日記》系列叢書的第四本，我很喜歡這套叢書，每一本都那麼的吸引我，這不，這兩天我又一次看了一遍《能聞出孩子味的烏龜》來和大家一起分享：

在一個百年不遇的盛夏，一隻背上刻滿了甲骨文的小烏龜闖入了馬小跳和他朋友的祕密山洞，經過了發生的一些事情，馬小跳和他的朋友知道了這隻烏龜是一隻能聞出孩子味兒的神龜，那什麼才是“孩子味兒呢”它並不是指孩子身上的味道，而是孩子們身上應該具有的調皮，天真，活潑，大方。有強烈的好奇心，有責任心，樂於助人。於是，馬小跳讓兩個經常被媽媽關在家裏只知道讀書，不能玩的小女孩，重新獲得了自由，快樂和幸福。雖然馬小跳很捨不得烏龜走，但他們最終還是分開了。

書中的烏龜特別喜歡孩子，他認為孩子們的童年應該是快樂的.，自由的，無拘無束的，而不是整天揹負着沉重的學習負擔，我覺得，烏龜大師説的很對，孩子就是孩子，不能為了學習而失去童年的快樂，我們要學會合理的運用時間，既要好好學習但也不能失去童年的快樂，這樣我們才能夠健康快樂的成長！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 8

看到《能聞出孩子味兒的烏龜》我就感到很不解，孩子味兒到底是什麼呀？直到看完了這本書我才知道孩子味兒就是童心。有童心的爸爸媽媽給了孩子應有的童心，就是給了孩子快樂，如果沒有童心、沒有快樂心就會變老，世界也會跟着變老。

書中一隻背上刻滿了甲骨文的神祕的烏龜説：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會老，心老了是世界上最可怕的事。”老烏龜一路聞着孩子味兒讓我看到了一隻會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑的有思想的`笑貓；興趣愛好多、常變，唯一不變的是對弱小動物熱愛的馬小跳；長着一張貓臉的“小女巫”杜真子……這一路的尋找讓我們感到了童年的快樂和有一些慢慢消失快樂的童年。

老烏龜説：“孩子味兒就像陽光、空氣和水對人的重要性一樣”。合上這本書，我想：如果世界上所有的人都擁有孩子味兒，那這該是多快樂多美好的世界啊！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 9

暑假裏我讀的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書是我影響深刻。

這本書讓我懂得了：沒有童年的孩子長大後同時也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人外表雖然沒有老，可是他的心卻以經老了。有童心的.仍不管他的外表有多老，但是他的心卻是年輕的。這裏主要告訴我們：有童心的人的心就永遠不會老。

為什麼有些孩子沒有童心？

應為家長經常叫自己的孩子做着做那的，讓孩子們沒有自由。沒有自由就沒有童年，當然沒有童年的人自然也就沒有童心。

那家長們有什麼權利呢？

很簡單，他們都是以愛的名義。這些家長會以“一切都為孩子好”為藉口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事。

在這，我想對家長們説：“孩子也是人，請你們尊重我們。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 10

寒假裏，我閲讀了《能問出孩子味兒的烏龜》一書。這本書是楊紅纓的作品，文中是一隻貓頭鷹以第一人稱‘我’的形式寫日記。我非常喜歡這本書，不僅僅是童話，更重要的是能夠聽懂孩子們心聲的作品。這本書共分成18篇日記，書中有兩個主人公：萬年烏龜和笑貓。

日記主要寫的是萬年龜，他的背用處可多了：笑貓和他的幾個朋友經常在上面吃飯、睡覺、避難……。萬年龜對別人很和藹，從來不發一點脾氣，對於需要幫助的人和動物，他都會竭盡全力、奮不顧身的去幫助。他有一個特殊的功能—能聞出孩子的味道，只要哪裏快樂的孩子，哪裏就有他的影子。

書中萬年龜説的.話給我留下了深刻的印象。例如：笑貓温：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老烏龜歎口氣説説：“現在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業太多，沒法出去郊遊，也變得不幽默，沒有了孩子的味道。”

這本書對我啟發甚大，我真想讓萬年龜給我聞聞我身上有沒有孩子的味兒，也給我們班的同學聞聞！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 11

暑假裏我讀了很多故事書，其中《能聞出孩子味兒的烏龜》這本故事書最讓我着迷，它是《笑貓日記》系列之一，作者楊紅櫻。

孩子味，是很特別的味，因為這種味道是一種純純的味道，千年烏龜就是靠聞着這味道一路來到馬小跳，唐飛的祕密山洞，最後到了馬小跳的家。

當烏龜來到馬小跳家的時候，正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度結婚紀念日去了。馬小跳的表妹杜真子和媽媽來到了馬小跳的家，杜真子的媽媽給他們制定了學習計劃表：看書，寫作業，再看書，再寫作業……烏龜看到了這一切，實在看不下去了，就把存放在肚子裏一千年的氣吐了出來，

你可別小瞧這一口氣體，這可是一種能讓人嘴巴腫起來的氣體，這下可把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊逃回了家，只能用電話控制他們了。

讀完這本書，讓我想到一個問題：為什麼現在的孩子味那麼少吶？寫不完的作業；考不完的`試卷；壓力可真不小；沒有快樂；沒有童趣；聽不見夥伴的歡聲笑語……

學習固然重要，但不能為了學習而失去童年的快樂，希望大人們能理解我們小孩的心聲，讓我們找回更多的孩子味。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 12

暑假，我把笑貓日記全套都看完了。其中，我最喜歡的就是這本《能聞出孩子味兒的烏龜》。

那是一個百年一遇的盛夏。一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜突然闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜説，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在大雨滂沱的夜晚，烏龜駝着他們穿過城市中密林般的'樓羣，一路聞着孩子味兒找到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假，就這樣要開始了。

這隻烏龜跟其它烏龜不同的是——它能聞出孩子味兒。先開始，我還不知道孩子味兒是什麼意思，後來才恍然大悟，原來，孩子味兒就是童心。保持一顆童心，身心就永遠不會被歲月變老，這一生也會活的快樂、開朗。

裏面説的兩個媽媽跟現實生活中的一些家庭真的很像。他們以愛的名義理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。要用烏龜的話來説就是“自以為是”！

當然，也有的家長像馬小跳的爸爸媽媽一樣，不過可能很少很少了。我的爸爸媽媽雖然有時也很關心我，但是還是老説些讓我倍感傷心的話。所以，我很羨慕馬小跳，他真是幸運，能遇見他們。

全中國的家長就應該像他們一樣。在這裏，我要對那些自以為是的大人説：“孩子也是人，請你們尊重我們！”

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 13

在暑假裏，我讀了一本名叫《能聞出孩子味的烏龜》書。

這本書講：笑貓有一個祕密山洞，就在翠湖公園。又一次，下起了大雨，把笑貓的祕密山洞給淹沒了，幸虧還有一隻神龜，帶它游到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽很熱情的招待了它。後來馬小跳的爸爸媽媽去度假了。把它交給了杜真子的媽媽照看，它給杜真子和馬小跳制定了”學習計劃表“烏龜看不下去了，吐了一口氣，杜真子的媽媽嘴巴腫起來了，把她嚇壞了。結果用”遠程電話“控制他們。

讀了這本書我才知道：孩子味兒就是童心，有童心才會有一個快樂的，真正的`童年，有童心的的孩子眼裏中有一種純純的感覺。我們現在的孩子們有童心的孩子很少可能是因為整天泡在學習了，童年應該有童趣的，有童趣的孩子才會事真正的快樂。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 14

我最近讀了一本書，書名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》，作者是楊紅櫻阿姨。

這本書主要講了一隻能聞出孩子味兒的烏龜住進了祕密山洞，和笑貓生活在一起。因為遇上了大雨，它們就回到了馬小跳家，開始了一個不尋常的暑假。

我對書中的兩個主要人物留下了深刻的印象。首先當然是笑貓。它是一隻會笑、會思考的.貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人説話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。其次，我也很喜歡這隻能聞出孩子味兒的烏龜。這隻烏龜已經活了一萬多年，它聞出的孩子味兒越多，壽命就越長。馬小跳最有孩子味兒了。因為，爸爸媽媽不讓他上補習班，想給他一個快樂的童年。

讀完後，我想要是所有爸爸媽媽都給孩子一個快樂的童年，烏龜就可以更長壽了。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感 15

我給大家介紹一本很有趣的書，它太吸引人了，我兩天就看完了。

它裏面的主要人物是笑貓，它有一個特點：會笑；還有幾個重要人物：淘氣的`馬小跳；一隻活了上千年的烏龜；一個外號叫“瘋丫頭”的杜真子；還有一隻可愛的狗，名字叫“地包天”；還有一隻“小企鵝”唐飛；喜歡腦筋急轉彎的笨女孩安琪兒；還有一隻活了上百歲的老老鼠。

裏面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“烏龜回來了”：老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子（如：馬小跳……），安琪兒被媽媽一直反鎖在書房讀書，不讓她有一點玩耍的時間，老烏龜就去安琪兒家陪她了，可是它的不告而別使馬小跳很着急，後來老烏龜還是回來了。裏面的一句話我牢牢記在心裏：只要心年輕，我們就永遠不會變老。

如果你看了這本書，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑……