窗邊的小豆豆讀後感15篇【精選】

讀後感
關注：1.15W次

當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀後感，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀後感1

這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自己。

書面上有許多的字，每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。海的'味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、温泉旅行、一生心願、從今天開始上學、第一次來車戰、只是鬧着玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄裏的題目，而且給人一種很好奇的感覺，而且讓人想去讀。

小豆豆講述了作者上國小時一段真實的故事。作者因為淘氣，被原學校退學後，來到巴學校園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。

窗邊的小豆豆讀後感2

讀這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那麼有耐心。在小豆豆來新學校的第一天，他竟然聽小豆豆説了四個小時的.話，耐心的背後昭示的是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不愠;他為永遠長不高的“高橋君”，用心設計校運動會，使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發那個飯前無話可説的孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵下説了這樣的話：“哎——，我就到學校來了。”就是這樣的講話，竟然贏得禮堂裏一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話説而鼓掌……

窗邊的小豆豆讀後感3

這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了，於是她來到了一個非同一般的國小“巴學園”，開始了她的`校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放鬆的校園。

你們想，如果你在一所學校裏上學，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家裏吃着飯菜一樣親切，這是多麼讓人心曠神怡的啊！難道會有人不喜歡這樣的學校嗎？

巴學園其實就是這樣的一所國小，可惜啊，巴學園在1945年被一場大火燒燬了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

窗邊的小豆豆讀後感4

半個月前，我在家裏看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小説。其實我只是想隨便看看，可是每當我讀完一章就想讀下一章，覺得內容很精彩，看了就想繼續看。

其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆，她就是因為過於調皮，所以才轉學到巴學園。所謂巴學園就是使用已經報廢的電車來做教室的學校。

這個巴學園十分特別。比如説：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂裏露營。只可惜巴學園在世界大戰的'時候，被一把火給燒了。

我喜歡巴學園裏面的校長，因為他很有創意;小豆豆的媽媽，因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道，海的味道”，還能完成校長各種創意的要求。

窗邊的小豆豆讀後感5

小豆豆是一個日本的小姑娘，她活潑、可愛、美麗善良，她不願受到課堂紀律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的`講解，上課注意聽講，她都不聽，只好讓她退學。

媽媽很無奈，又給她找了一個新學校‘巴學園’。小豆豆很喜歡這個學校，因為這裏有一位和藹可親的校長，校長和大家一起吃飯，品嚐‘山的味道、海的味道’。上課自由，想學哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹，鑽籬笆。這裏的同學很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學們很友好，還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹，實現了泰明爬上大樹的願望。

我喜歡小豆豆，她很調皮，有愛心、同情心、關心同學、幫助同學，這些優點值得我們學習。

窗邊的小豆豆讀後感6

我看了《窗邊的小豆豆》這本書，真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣，被原學校退學後來到巴學園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學園——電車教室開始了她的學習生活。小林校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學園裏一天天長大了。那裏有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。在那裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的`時候吧！

我真的希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。

窗邊的小豆豆讀後感7

《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，

她到了一所叫“巴學園”，這個學校有很多特別的地方，比如説：上課是在沒有輪子的電車裏。學校課程可以挑自己喜歡的課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的'任務都完成就可以下午去散步。

在校長的引導下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學習。最後美軍的炮彈落到了巴學園，沒有人受傷，但學校毀了，校長先生想再開一所學校。

我覺得要是真有巴學園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結果陷下去，只剩下一個腦袋在外面。

窗邊的小豆豆讀後感8

在暑假期間，我讀了很多的書，有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了：小豆豆上學時的.一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護引導下，一般人眼裏“怪怪”的孩子，並尊定了她一身的基礎。

小豆豆有一顆好奇心。看見什麼東西就會跳上去。有一次，小豆豆放學回家，快到家時，她看見了一堆沙子。沒有海，又有沙子，小豆豆感到很好奇。就往上跳，結果發現不是沙子，而是灰色的抹牆泥。媽媽發現後，嚴肅的批評了小豆豆。

小豆豆還是一個勇敢的孩子。朋友被別人欺負，她就會挺身而出幫主朋友。

讀了這本書，我覺得她在學校裏的活潑可愛。我也想擁有一個像她一樣的學校。

窗邊的小豆豆讀後感9

《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險》這個故事了。

這個故事説的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹，對小豆豆來説，這是冒險，因為，泰明患過小兒麻痺症。

小豆豆把梯子放在樹旁邊，請泰明爬上去，他們費了很大勁，但是，沒有成功。

小豆豆又換了更穩的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終於上去了。

從這個故事，我發現小豆豆有兩個優點。一是不灰心。小豆豆見梯子不行，她沒灰心，換來更穩的梯凳，費了九牛二虎之力，終於成功。

二是和朋友友好相處。小豆豆為了實現泰明爬樹的`心願，就費那麼多的汗水。我們都不會這麼做的。

我要學習小豆豆的優點。

窗邊的小豆豆讀後感10

今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內容有着每一個小孩子的成長過程所經歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯合國基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

1981年出版後，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動，截止20xx年，日文版累計銷量達到1938萬冊。這是一個日本的記錄年聯合過官員稱她是“再也沒有比她更瞭解孩子的人了。”

《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學習有很多的'。我覺的效果最好的就是在玩中學習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

窗邊的小豆豆讀後感11

我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是我目前讀到最有意思的一本書。

這本書講了小豆豆來到巴學園不一樣的學校。第一次體驗電車教室、山的味道和海的.味道、散步……有趣的學校生活。小豆豆也開始喜歡巴學園了，愛上自己的同學和老師。隨着她慢慢長大，她經歷了朋友生病而去世，遇到了因為戰爭不能陪伴自己孩子的士兵，失去了被戰火燒燬的學校。

讀完《窗邊的小豆豆》後，我覺得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子，愛護孩子，有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活，只可惜因為二次世界大戰把學校燒了。我們也正經歷一場沒有硝煙的戰爭——新型冠狀肺炎。因為這次疫情大家都在家隔離，不能正常的上班、學習和外出。所以説和平和健康是最重要的。希望我們早日控制疫情恢復往日美好的正常生活。

窗邊的小豆豆讀後感12

今天我讀了《窗邊的小豆豆》，裏面讓我影響最深刻的就是電車教室這一個環接。

小豆豆因為上學調皮所以退學了小豆豆到了另一個學校，小豆豆報了名，小豆豆可開心了，因為自己可以在電車學校裏上課，小豆豆第一天到了電車教室裏，小豆豆站在座位上，然後就將書包放到了網架上。小豆豆又看見又有一個男孩把自己的書包拿上，像投籃球一樣，投到了網架上，可是還沒投上去就掉下來了，男孩説：“失敗。”男孩又投了一次，剛穩住了一會，男孩説：“成功。”可是沒一會又掉下來了，男孩又説：“失敗。”小豆豆想這可能是因為那文具的事情。

我覺得小豆豆的.學校可真像遊樂園，居然還能有電車教室，我也好想再電車教室上學，因為電車教室真好玩。但不能因為學校好玩，上課不聽講被退學。

窗邊的小豆豆讀後感13

翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了傑出的教育家——小林宗作教師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引着小豆豆一步步走向成功。

小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發孩子們的興趣，發現他們的優點，激發潛質。如：把當天的學習資料寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，午時就能夠散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導下自學，山的味道，海的味道，是多麼聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不明白是怎樣的.韻律，讓小豆豆他們着迷，我也想跳了。

此刻我們也是幸福的，沒有戰火，不會看到笑過，哭過的學校被毀，我們的張教師在講台上會活力飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應當珍惜學習書本上的知識，親近大自然，歡樂地跳韻律操。戰勝自我，戰勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康歡樂地成長吧！

窗邊的小豆豆讀後感14

這個學期，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視台主持人、聯合國兒童基金會親善大使——“黑柳子”。

這本書我最喜歡的片段是：“肉湯的調味，是根據大家的意見決定的。每個小組都傳來“呀!”、“哇!”、“討厭!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒，也大聲的鳴叫起來，彷彿要和國小生們一起玩鬧似的。不一會兒，每一隻鍋裏都冒出香氣。在這以前，大部分的孩子在家裏，都沒有這麼耐心的.看過鍋裏，也不曾自己照料爐火。大家都習慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以，通過這次野炊，讓孩子們體會到了自己做飯的樂趣，同時也知道了做飯是多麼不容易，還知道了各種食物從生到熟會發生好多變化。這些對孩子們來説，都是了不起的新發現。”

看完了片段，再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛。但是我們一定要努力學習，報答祖國的養育之恩!