窗邊的小豆豆讀後感[精品]

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

窗邊的小豆豆讀後感1

“不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。”這是《窗邊的小豆豆》一書中，校長小林宗作先生説的一段話。從話裏足以看出小林先生教育方法的`獨特。

《窗邊的小豆豆》的作者是日本作家黑柳徹子。主要講述了作者上國小時一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

巴學園與眾不同。這裏全校只有五十多名學生，教室是廢棄的電車，每天上課的順序都可以自由選擇。午飯是具備“海的味道、山的味道”的盒飯。如果一天的學習內容都在上午學完，下午還能由老師帶領同學們進行室外活動。更重要的是，這裏還有一位極具親和力的校長小林先生。巴學園的生活真是太有趣了！我多麼希望自己就是書中的小豆豆啊！

我非常喜歡小豆豆。因為她天真無邪。當她跳到報紙上，不小心掉到廁所掏口裏，全身上下都是髒兮兮的排泄物，一臉糗大了的表情，好不容易才洗乾淨時，我捧腹大笑，還感歎着小豆豆怎麼這麼調皮！當與她朝夕相伴，陪她做“狼遊戲”的好朋友小狗洛基死亡時，我不由得為她感到傷心。這本書讓我隨着故事情節的發展傷心、高興，更讓我感受到了一個一年級小女孩純真、善良的心。

讓我們一起迎接美好明天，一起去尋找屬於自己的“小林老師”和“巴學園”吧！

窗邊的小豆豆讀後感2

這本書的名字叫“《窗邊的小豆豆》”，這本書裏的故事可多了，有“第一次來車站；窗邊的小豆豆；新學校；我喜歡；校長先生；盒飯；從今天開始上學”等等，有許多我們不知道的精彩故事。好了，現在來給大家來介紹，《窗邊的小豆豆》的作者：黑柳徹子

她的名字叫黑柳徹子。她是日本著名作家、著名電視主持人、聯合國兒童基金親善大使。

她的代表作《窗邊的'小豆豆》1981年出版後，不僅在日本，而且在全球都引起了極大地反響，截止20xx年，日本版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已經譯成了33種文字，介紹到世界各地，英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”，不僅在她之前沒有獲得過，在此之後也再無第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就七十多萬冊，至今無人超越。

看了這本書後，我受益匪淺。你看，小豆豆她多懂事，媽媽叫她做啥她就做啥。她跟我相比，我還真有點害羞。平時，媽媽要我幫忙做事，我呢？對媽媽大喊大叫，還偏偏不聽媽媽的話。爸爸從政府回來，要我倒杯茶，我又對着爸爸大喊大叫。反正別人弄我生氣或要我做什麼什麼事的，我會很不禮貌的對他大喊大叫，甚至比我還小的我還要把它弄哭，你看，我多不禮貌，所以我們要向小豆豆學習，做個好孩子！

窗邊的小豆豆讀後感3

“書是我們時代的生命。”——別林斯基。我在國小的六年裏看了許多的書，有許多必讀書目，還有許多課外書。印象最深刻的是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》這本書是日本作家黑柳徹子寫的，由趙玉皎翻譯的。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發行，擁有讀者數千萬；她是亞洲第一位聯合國兒童基金會大使，足跡遍及地球的每一個角落；她還是世界上最有名的電視節目主持人，擁有讀者數十億；她被美國《 紐約時報》、《時代》週刊、《新聞週刊》讚譽為日本最偉大的女性。她就是小豆豆，黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。這本書主要講了作者上國小時的一段真實的故事。1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》後，認為“再也沒有比她瞭解孩子的了”，因任命她為聯合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。中文簡體版《窗邊的.小豆豆》出版至今，雄踞暢銷書排行榜長達8年之久，被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值的書”。

讀了這本書，讓我知道了孩子淘氣、學習不好並不算什麼，更不能説明孩子的未來沒有前途。主人公小豆豆（黑柳徹子），她一年級就因為淘氣被退學，來到巴學園，在小林宗作老師的愛護和引導下，成為了日本著名作家。

窗邊的小豆豆讀後感4

在求知樂園借書時，媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》，我開始不是很感興趣，因為我認為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書，我發現媽媽在看時，經常會笑出聲來，也經常會發出一陣陣感慨，忍不住也想看個究竟。當我看完這本書後，我太羨慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福啊！

小豆豆是個十分調皮的女孩子，我覺得比我和班裏的同學調皮多了。她在原來學校上課時，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要麼就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然後請他們表演，弄得老師都上不成課，只好讓她退學。當她媽媽帶她找到“巴學園”後，在這一個世外桃園般的新學校裏，她過得很開心。因為老師能容忍她的淘氣，她因為調皮掉過糞坑，也因為好奇掏過糞坑，她在“巴學園”裏的每一天都是那麼的快樂。

我很喜歡“巴學園”的小林宗作校長，他是一個很瞭解孩子的校長。他的`學校沒有圍牆，教室是舊的電車車廂，他教學生們跳韻律操，帶領孩子們在晚上裝妖怪，行夜路，練膽量，學生們經常可以出去散步，在散步的過程中學習相關的知識，還有“巴學園”的運動會，讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悦。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學園”念念不忘，我真不相信日本曾經有過這樣一個學校，但這是真的！

每個人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本領的同時能有更多的玩耍時間，有更多的自由，能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。

窗邊的小豆豆讀後感5

這個週末，我重新翻開《窗邊的小豆豆》這本書，從中悟出了許多道理。

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本作家黑柳徹子，全書記敍了她小時候在巴學園的一段故事。

小豆豆小時候比較頑皮，沒有哪個學校願意收留她，小豆豆的母親在無奈之下，只好把小豆豆送到以列車作為教室的學校——巴學園，在這兒，小豆豆遇到了一個改變她人生的一個人——小林老師。全書生動地描寫了小豆豆的天真可愛及小林老師的循循善誘，給我印象最深的是這樣一個故事：小林老師讓同學們帶的盒飯與眾不同，要求每人的'盒飯中有“山的味道，海的味道。”什麼是“山的味道”呢？“山的味道”是指像蔬菜、肉之類的食物，“海的味道”是指像魚、紅燒海味之類的食物，如果有同學的盒飯中少了“山的味道”或“海的味道”的話，校長夫人就會給那位同學補上“山的味道”或“海的味道”，總之，小林老師決不允許有同學挑食。通過這個故事，我看得出小林老師很重視同學們的飲食情況，也是個有責任心的老師。

小林老師的循循善誘，使作者成了社會有用之才；老師對我們的循循善誘，也將會成為我們前進的動力！

窗邊的小豆豆讀後感6

今天，我和媽媽讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書的作者是日本著名作家。聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。

這一本書講述了作者上國小時候的真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的引導下，小豆豆漸漸變成了大家都能接受的孩子。

能和媽媽讀這本書真好。這裏面我最喜歡的是“最差的衣服”這一段；小豆豆鑽籬笆的時候，不小心把衣服上撕了七道大口子，為了不讓媽媽生氣，她撒了一個謊；“我回家的時候，一些同學往我身上扔刀子。”這句話讓我感受到了她的.單純和可愛。

這本書裏面還有好多我喜歡的情節：比如小林校長把食物分成“山的味道，海的味道”。還有小豆豆因為調皮跳進了廁所的掏口裏，真是有意思極了，而小豆豆幫助殘疾的同學泰明爬上我的樹，讓我感動不已。可最後巴學園卻在戰爭中毀掉了，真希望能重新建立一所這樣的學校，那樣每個孩子都會愛上它的。

《窗邊的小豆豆》這本書像是為我們每一個人寫的，我喜歡它。

窗邊的小豆豆讀後感7

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名節目主持人黑柳徹子的一部著作，故事裏主要講了黑柳徹子國小時真實的故事。

故事裏的主人公有三個：有善解人意，而又慈祥的小林宗作校長，還有一個善解人意，温柔的媽媽，當然，最重要的'當然是天真、爛漫的小豆豆（黑柳徹子）了。故事中公有61個小故事這其中有悲有喜，有甜有辣。小豆豆小時候非常調皮，曾經一年級就被退學，在以前的學校惹出了多少麻煩事……不過，小豆豆是幸運的，雖然一年級因調皮而退學，但後來卻遇見了另小豆豆終身難忘的小林校長，這是一個有耐心的校長曾經聽小豆豆説了四個多小時的話，小林校長曾多次到歐洲考察了不少學校，吸納了許多教育精髓，最後在日本造就了一所學校——巴學園，這是一個把電車當作教室的學校，一個讓所有同學喜歡的一所學校，一個人數小於60人的人數，同學們在這所學校裏再快樂中學到了知識。但是好景不長，那天夜裏，美國B——29轟炸機在東京投了兩顆原子彈，巴學園在熊熊大火中毀滅了……

巴學園從此沒有了孩子們的歡聲笑語，這是一個小林校長憑着不懈的努力打造的學校，一個令我們嚮往的學校，如果，我們就在巴學園裏上學，那誰還會產生厭學的心理呢？

窗邊的小豆豆讀後感8

人生只有一個童年，人們可以概括它，但無法保留住它，留在我們心中的都是童年的回憶。

永遠是獨一無二不可代替的事物：這是童年的回憶。

——題記

在窗邊大吵大鬧的'小豆豆，還不知道，自己被退學了。來到了巴學園，一個特殊的學校。有特殊的教育方式，有令人喜愛的校長，有特別的運動會。在這兒，小豆豆如同一隻小鳥在天空中翱翔、成長……

在我許許多多的童年回憶中，有一件事讓我印象深刻。

我去年春遊，坐的是大巴車，有兩層，我很喜歡坐這種大巴車。因為搖搖晃晃的感覺就像是在越野。可對有些同學就不好，他們會暈車。

一路上這個同學不舒服，那個同學要吐，把氣氛搞得很僵硬。這是，我們的導遊姐姐從車上拿了個話筒下來。

小鵬將話筒接過，唱了起來。他唱的不是一首歌，而更像是在戲謔一位同學，他唱到：“小洪小洪屁股大，變成洪水衝到家……”我們都哈哈大笑。他越唱越興奮，自己也笑了起來，用腿跪在椅上唱，還用手指着他唱的那位同學。那位同學這時才發現是他，一邊哭一邊打聲叫起來：“誒!誒!”壓根不是唱歌，而更像是兩個人在説相聲。難受的同學一下子就不難受了。反而笑得比不暈車的同學更厲害。

人生只有一個童年，人們可以概括它，但無法保留住它。我願一直生活在那個人間天堂——童年。

窗邊的小豆豆讀後感9

假期裏，與孩子共同閲讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前，就已經聽很多人推薦過，直到翻開書頁，才明白它為什麼這麼受人追捧。

這本書講述了小豆豆的兒童時代，她因為上課不停地拉抽屜，站在窗邊叫喊，與屋檐下的小燕子打招呼等原因被所在的國小退學。但可貴的是她媽媽並沒有責怪她，而是給他找了一個名為巴學園的學校。在這裏小豆豆不再被視為異類，小林校長能耐心的聽他講述四個小時而不打一個哈欠，能把營養豐富的午餐歸結為簡單的海里和山上的東西，能因為同學們的不喜愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。. 在這裏孩子們有真正的小樹做的校門，有廢棄的大巴改造的教室，有按自己喜好所學的課程。.。.。. 總之，巴學園就是孩子的天堂，這裏沒有尊卑貴賤，沒有歧視，沒有壓抑，有的只是平等歡樂與尊崇天性。

在閲讀的過程中，孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引，我也一次次的被震撼。孩子們要的`並不多，他們只是想痛痛快快的玩一下，想上課不用那麼拘束，想課下少做點作業。但迫於現實原因，家長和老師也只能不停的讓他們做練習，上輔導班。現實就是如此，你放縱天性，就跟不上現行的教育體制，所以老師和家長也很為難。

巴樂園之所以讓麼令人嚮往，就是因為我們得不到，它就是一個夢一般的存在。看過這本書，我也學會了更加體諒孩子，在現實容許的情況下，讓我們給予孩子更多的寬容與愛吧，他們畢竟還是個孩子。

窗邊的小豆豆讀後感10

有一天，我在姥姥家玩，忽然看見哥哥的書架上有一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我只是打開看了幾頁。沒想到裏面的內容一下子就把我吸引住了。於是我就向哥哥借了這本書。

這本書非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一個非常淘氣的小女孩兒，一年級的時候就被退學了。後來，她轉學到了巴學園，遇到了校長小林宗作老師，奠定了她一生輝煌的基礎。長大以後，她被美國《紐約時報》和《時代》週刊譽為日本最偉大的女性。她還是著名的節目主持人，有數億觀眾。

這本書就記錄了她來到巴學園後的'一段真實故事。在巴學園裏總有許多有趣的事情。比如：他們不像我們要按課程表上課，而是把每天要學習的內容寫在黑板上，讓他們先選自己喜歡的課程。下午，他們不用上課，可以到外面去玩耍、散步。巴學園的國小生從來不會在外面的圍牆上或者馬路上亂寫亂畫，因為他們在學校裏已經盡情地塗過畫過了。我真想像她一樣無憂無慮的生活，做自己想做的事情。

不止上課特別，他們的教室也非常與眾不同。不是在教學樓裏，而是在有趣的“電車教室”裏上課。他們吃的東西都是“山的味道和海的味道”，非常可口。吃飯的時候，他們還會把桌椅擺成一個圓圈，非常熱鬧。

這本書給我帶來了笑聲和感動，不僅讓我記住了巴學園，也記住了小豆豆和小林宗作老師。真希望所有的小朋友都能擁有這樣的快樂童年。

窗邊的小豆豆讀後感11

《窗邊的小豆豆》這本書是爸爸的一個同事送給我的。當我讀到第二個故事的時候，我就對這本書愛不釋手了。

這本書講述了小豆豆上國小後的真實故事。小豆豆剛來巴學園的時候，看見巴學園的教室是用電車打造的，她被這麼奇怪的教室吸引了，她下定決心在這所學校上學。

巴學園的小林校長讓我喜歡。小林校長足足聽小豆豆四個小時的話，他不但沒有露出不耐煩的樣貌，並且還很專注地聽着。小林校長不但有耐心，還異常尊重學生。有一次，巴學園舉行運動會，項目好像是專門為一些殘疾的孩子準備的，所以每次上台領獎的都是這些孩子們。看得出，小林校長是多麼的用心良苦。還有一次，小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她找來一把長長的勺子，在所的'掏口處挖了起來，結果地面上堆起了小山。小林校長看見了，説：“弄完以後，把這些全部放回去，啊。”沒有半句批評，他是多麼理解孩子啊!在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏的怪怪小豆豆逐漸變成了大家都能理解的孩子。

小豆豆的善良也讓我感動。她幫忙患小兒麻痺症的泰明爬上了樹;為了美代，不戴漂亮的蝴蝶結;為了永遠長不高的高橋君，停下自我飛跑的腳步，陪他一齊走……

窗邊的小豆豆讀後感12

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上國小時一段真實的故事，描述了一所讓人無限嚮往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的.小豆豆。

故事中的小豆豆才上國小一年級就因為太調皮被退學了，但正因為這樣才讓她認識了一位令她終生難忘的校長：小林宗作校長。小林宗作苦心經營的巴學園，儼然是孩子們快樂學習、生活、成長的樂園，才使那麼調皮的小豆豆最後都被大家接受了。這讓我們不禁對小林宗作校長肅然起敬。

我真心向往巴學園那樣的理想學校，也喜歡小林宗作校長的教育方式。小林宗作校長説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”如果現在還有巴學園那該有多好啊！

窗邊的小豆豆讀後感13

我們每個人都有五彩繽紛的童年，它總是讓我們依依不捨地悄悄離去，多麼讓人留戀啊！有時我很想返回到六七歲時過的童年，那時的我無憂無慮，沒有煩惱。有時我又想快快長大，這是不是自相矛盾呢？巴學園裏的小豆豆就在那裏擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。

在這本書中，有我最喜歡的小豆豆，她是那麼的天真爛漫，因為上課調皮，所以不得不讓小豆豆退學，又讓他來到巴學園，漸漸地也適應了那裏的環境，而這所學校的校長小林宗作是那麼的和藹可親，在小豆豆第一次去學校時，校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話，從來沒有人這樣認真的聽小豆豆説四小時的話，在這兩個人的身上都有同一種感覺，那就是温暖與安心，彷彿被春天的太陽裏照耀着，享受着滋潤，是不是很幸福呢？在小豆豆的心裏永遠會有抹不掉的快樂回憶。

當我再次翻開這本書時，讓我感到温馨，讓我感到這是一首美妙的.歌曲，但是讓我們傷心的是，巴學園被大火毀滅了，雖然毀滅了，但是小豆豆在這裏的美好回憶永遠不會被大火消滅，因為她愛巴學園愛小林宗作，在她的成長道路上，留下了永遠抹不掉的回憶，她永遠不會忘記的，直到生命沒有了為止。

窗邊的小豆豆讀後感14

豆豆是幸運的，真的。

我也是一名老師，班裏有很多很多的學生，比巴學園所有的學生加起來，還要多一些。每個班主任每天的工作，就像在管理一個小型的`企業，作為一名年輕的教師，我可能沒有小林先生那麼的有智慧，但是也一直在學習。

首先，給我留下最深刻的一個點就是：無論用多麼精彩的語句向學生描述，都不如讓學生親自去感覺。同時，留下的問題就是，在超大班容量的課堂，如何讓教學更加直觀？

其次，沒有一個學生是孤立的個體，除了所謂的家庭教育、學校教育、社會教育以外，同伴教育也同樣重要。現在的孩子學校上課沒時間做遊戲（這裏的遊戲指孩子們一起進行的有意義的集體活動，比如跳皮筋、踢毽子……），上、下學家長接送，放了學送到輔導班，回家以後也沒有一大羣同齡的小夥伴玩耍，那麼同伴教育從何而來？是否可以從其他方面彌補？

最後，我越來越感覺到，當一個孩子接觸不到社會，又過分的缺乏同伴教育的時候，他的一言一行都夾雜了他的家庭教育和學校教育。或許，這就是我們現在總是提到原生家庭、總是想讓孩子上好學校的原因之一吧。

窗邊的小豆豆讀後感15

新的一天就要有新的開始。要想做好一件事，必須有好的開端。

上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發一會兒呆再起牀，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了牀，穿好衣服，等着吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的`“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦！”站在那裏的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了，沒想到小豆豆變化竟然那麼大。

我記得自己剛開始學鋼琴的時候，老師給我佈置了第一個曲子，我怎麼彈也彈不好，當時都哭了。老師説哭有什麼用呢，要想彈好就要下功夫練，這才剛開始，要幹好一件事必須有一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終於彈好了。以後五年的學琴過程中，我始終抱着這樣的態度，現在我鋼琴考到了十級。

良好的開始是成功的一半，要想幹好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。