《時間》讀後感

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《時間》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《時間》讀後感1

今天讀到“最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間”的時候觸動很大。自古就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的古訓；“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成磋跎。”的忠告；甚至有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的感慨。

而“要浪費時間，不要珍惜時間”這句話竟然出自盧梭之口，簡直是不可思議。當我帶着迷惑讀下去的時候才發現，在希臘文中，學習一詞的意思就是閒暇。在希臘人看來學生必須有充裕的時間體驗和沉思，才能自由的發展其心智能力。盧梭認為誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠。自由的時間對孩子的成長非常重要。

我忽然回憶起今年暑假我兒子的暑假作業有這樣一道題。“下列各種花是什麼顏色的？”給出的植物有：蘋果花、蠶豆花、桃花、苜蓿花等。一向聰明的兒子這回犯了難，任憑猜測，胡亂連線。後來，又怕做得不對，又上網查找資料確認一下。

通過這件事我也進行了反思：現在的孩子被家長支配的時間太多了。假期裏因怕孩子沉溺於看電視、電腦的遊戲中，怕孩子虛度光陰就給他報了圍棋班和英語學習班。學圍棋是他自己的愛好自然樂此不彼，但對英語學習他着實不太情願。他經常奔波於兩個學習班中，失去了不少自由的時間，跟比説體驗鄉間的'生活了。要知道“蠶豆花是什麼顏色的”竟然要靠“百度”的幫助。

和自己的童年相比，我們那一代因該是自由的多了。對農作物的成長、鄉間美景是再熟悉不過了。穿樹林、挖野菜、學游泳、撈魚蝦……這些都深刻的印在腦海裏。想想自己對生活的熱愛的感情，一定也源於童年的快樂吧。而現在的孩子獲得了“知識”，缺少的是感受啊。如今鴿子籠似的住宅阻斷了孩子與他人的自由交往。而一個人的交往能力常常會決定他的才能是否被社會所認可。一個人要在社會上生存，就必須學會社會交往。那些在我們兒時的夥伴不都成了一生中最重要的摯友嗎?

《時間》讀後感2

現代傑出的物理學家，被譽為“宇宙之王”、“愛因斯坦之後最傑出的思想家、理理物理學家之一。”1942年生於英國牛津，畢業於牛津、劍橋大學，並獲得劍橋大學的哲學博士學位。21歲的他，患上了漸凍人症，被禁錮在輪椅上20年，他的貢獻正是在輪椅上做出來的，他，就是身殘志堅的霍金先生。

《時間簡史》是一本優秀的天文科普作品，它使我認識到--在世界之外，未來之變是多麼神奇和美妙。《時間簡史》清晰地解讀了宇宙的很多問題，將高深的理論物理學通俗化，增配大量圖片，讓讀者更加理解霍金的思路。

讀了這本《時間簡史》讓我更加深刻地瞭解許多天文科普知識，讓我更加全面地瞭解禁錮在輪椅上20年的成功人士--霍金。

霍金雖然是一位殘疾人士，只能通過語音合成器向外發出告示，只能靠助理和家人的幫助下生活，只能靠輪椅到世界各地演講，只能靠三根手指去控制輪椅，雖然他的身體殘疾了，但他的腦子和心靈都沒有殘疾，正如他所説的:一個人，身體有殘疾絕不能讓心靈也有殘疾。

我也要學習霍金的這種身殘志堅的精神，在學習中遇到困難不低頭，勇敢去面對現實，在生活上，微笑地面對生活上的點點滴滴，“好好學習，天天向上”“遇事無難易，而勇於敢為”正是我以後奮鬥的目標。

霍金一生的`堅強，一生的志氣值得我們學習，他面對困難不低頭的意志更值得我們學習，雖然現在我還沒有完全讀懂這本《時間簡史》，我想，在多年以後，我會重新拿起這本書，細細地品味，書中的宇宙論，書中的霍金意志。

世上永無霍金，時間永留簡史。世界上永遠都不會再次擁有霍金，但是，霍金的智慧和《時間簡史》永遠留在世界上，保留着。

《時間》讀後感3

斯蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》出版於1988年，回答了宇宙是怎樣誕生的？它從何而來？又向哪裏去？的問題。書中認為我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生於150億年前，那時，宇宙只是一個點，不佔有空間，也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。最初，宇宙的温度極高，隨着時間的推移，空間越來越大，温度越來越低，宇宙中的能量與物質不斷髮生複雜的反應，逐漸形成星系，空間繼續擴大，膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。宇宙繼續膨脹，將來也會膨脹，也許在膨脹到一定程度後，宇宙開始收縮，可能會收縮成一個點，一個不佔有空間的點。到那時，時間結束。到底會不會這樣，現在還説不定。大爆炸之前是怎麼回事，不知道。永遠也無法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎。我認為霍金所説的前半部分是對的，後半部分是不對的。就是宇宙發生了大爆炸到空間隨時間的增長而不斷的膨脹到今天是對的。但是宇宙不會膨脹到一定程度後開始收縮直到又收縮到一個點成為黑洞進而再產生一次大爆炸。宇宙會不斷的'膨脹下去！我認為宇宙中有很多黑洞的存在，他們是產生大爆炸的種子，這些黑洞不斷的吸收宇宙中的物質，不斷的膨脹下去直到達到了大爆炸的臨界點就會產生大爆炸。這些黑洞不斷的吸收宇宙中的物質，有的就是來自於其它的黑洞大爆炸產生的物質，如星系等等。就是説一個個黑洞不斷的產生大爆炸，同時由於物質的聚合不斷的產生黑洞。在這個過程中物質是交流的，霍金的理論説的是在這個過程中物質是不交流的，這就是霍金的錯誤所在。

《時間》讀後感4

我利用假期簡讀了這本《時間簡史》。這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣的一種感覺：

全書共十二章，通過簡單易懂的語言講述了關於宇宙本性的最前沿的知識，讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧祕，包括:我們的字宙圖像、空間和時間、膨脹的字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容，深入淺出地跟我們講述了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識並對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古老命題進行了闡述。

通過閲讀，讓我覺得自身的渺小，宇宙的奇妙，人類的生命力……“在一個無限的宇宙，每一個點都可以認為是中心，因為在它的每一邊都有無限顆恆星。”每一句話都值得我深思，本以為自己眼前的生活就是全世界，其實我們只是萬物中渺小的一微粒而已。看清自己的所在，看清自己的本心，看清自己的未來，這才是這本書真正給我的`啟發。霍金的思想讓我感歎科學的無窮力量，讓我們能夠打開思維，放眼觀望一切。我們看到的字宙之所以成為現在的樣子，其實是因為我們的存在。空間和時間不僅去影響而且被髮生在宇宙中的每件事所影響。也影響着我們自身的今後一切。所以通過了解黑洞、瞭解奇點、瞭解我們的星系不是唯一的星系。

通過閲讀、通過學習，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神祕產生了濃厚的興趣，更驚訝於多少次的必然與偶然、才有了太陽系，オ有了地球、才有了孕育人類生命都可場所。霍金教授的思想與智慧令我敬佩，讓我深深感受到那耀眼的光芒。

《時間》讀後感5

在歷史上的眾多科學家中，霍金一直是我最崇拜的物理科學家。雖然他的一生是那麼的讓人同情（20多歲就全身癱瘓）。但是他仍然堅持不懈地先後創立了黑洞理論和“大爆炸”理論，為人類以及物理學界做出了極大的貢獻。

《時間簡史》是由英國偉大的物理學家史蒂芬？霍金撰寫的一本有關宇宙學的經典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普範本。

在這部書中，霍金帶領讀者遨遊外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、““帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，並對宇宙是什麼樣的`、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步瞭解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

本書中我最喜歡的是關於黑洞的解説我們生活在地球上，地球存在於宇宙，那宇宙又在那裏？科學家認為宇宙開始於大爆炸，並由於爆炸的衝擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。之後就有三種情況出現：

一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態。

一種是星球的引力無法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最後消失。

最後是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回，但宇宙膨脹的力被無限減弱。

而黑洞則是因恆星耗盡能量而坍縮，最後縮到其引力足以影響光、空間和時間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時間都被影響，可見黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響，所以黑洞看起來像一個洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能發光或發出其它射線，這點可由星系中心是明亮的來證明，因為黑洞的引力，周圍的星都被聚集在一起，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞。

我們需要了解自己，所以就要不斷的學習。科學永遠是唯一的真理，每人都應當為社會的發展貢獻一點力量。

《時間》讀後感6

如果可以的話，我真的想換一本書來寫讀後感，不是不喜歡，而是這本書超出我能力範圍太多了……你要是問我：“唉，你覺得《時間簡史》裏哪種理論最有意思？”就好比問一頭大猩猩：“唉，你覺得我手機裏哪個遊戲比較好玩？”回答你的必然只有滿臉大寫的懵。

其實我在看完第一章之後，就已經深有感觸了，不是震驚，不是佩服，是疑惑。原因有二：一方面在我在懷疑自己和霍金爺爺同為人類，為什麼他懂那麼多，我簡直如同白丁；另一方面在懷疑到底是漢語言文化博大精深、淵遠流長，我沒有悟得其中真諦，還是我空活了十幾年可能學了一門假漢語，才導致明明每一個文字都認識，但連起來卻難如外星文。

在《時間簡史》中，頭腦超人的霍金爺爺的文風卻走的是低調的親民路線，他力圖以咱們凡人能理解的方式來講解黑洞、宇宙起源和命運、黑洞和時間旅行、宇宙爆炸和重生等高深理論，一點都沒有知識分子的傲嬌氣質，用的比喻和借代的事物都是身邊平凡之物，將高端的物理學降下神壇，飛入尋常百姓家，這點令我大為佩服，但隨即發現還是讀不懂……但它還是或多或少地改變了我對物理學、宇宙以及時間本身的.觀念。

書中第三章《膨脹的宇宙》，講的是宇宙從微量的原子迅速膨脹到爆炸，然後萬有引力再把同種物質吸引到一起，然後再炸、再吸、再炸……我們今天的宇宙就是被炸了成千上萬次形成的。因為宇宙是炸一次大一次的，所以當宇宙在被虐的同時，無限擴張着自己的疆土，到今天現在甚至下一秒都是，突然覺得《赤壁賦》中“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，這句形容人類真的很貼切。

《時間簡史》讓我看到了比言情小説更虐的文字，在讓我對物理的認識更進一步的同時帶給我最大的感受就是：學無止境。我們現在學習的知識根本不值得驕傲，努力學習吧，我們的目標是星辰大海！

《時間》讀後感7

《三體》之後第一次讀劉慈欣的小説，還是原來的配方還是原來的味道。大劉創造了一種獨特的文字體系，將人文歷史和硬科學糅合在一起，為讀者帶來思維上的衝擊。甚至，部分場景讓你細思極恐，所謂的“幻想”其實離我們很近。他善於運用從具體到抽象的寫作方式，把浩瀚雨中的萬物都變成了隨時可以捨棄的塵埃和慧尾。“對這樣一種赤裸裸的數學真理，對於習慣了模糊處理的中國人來説，無疑像是吞下一根魚刺。”

他的語言時而刻薄：面在進行搜查時他被帶回家一次，當時妻子和女兒都在家，他向女兒伸出手去，孩子厭惡地驚叫一聲，撲在媽媽的懷裏縮到牆角，她們投向自己的那種目光他只見過一次，那是一天早晨，他發現放在衣櫃下的捕鼠夾夾住了一隻老鼠，他拿起夾子讓她們看那隻死老鼠……

時而冷靜：我們基本上被自己所知道的歷史騙了。那些名垂青史的英雄，有一大半是卑鄙的騙子和陰謀家，用他們的'權勢為自己樹碑立傳且成功了；而那些為正義和真理獻身的人，三分之二都默默地慘死在歷史的塵埃中，沒有人知道他們的存在；剩下的三分之一則在強有力的誣陷下遺臭萬年，就像現在宋誠的命運；他們中只有極少數的人得到了歷史正確的記憶，其比例連冰山的一角都不到。”

有時又從上帝視角看向人類：偉大的鏡像時代將到來，全人類將面對着一面鏡子，每個人的一舉一動都能在鏡像中精確地查到，沒有任何罪行可以隱藏，每一個有罪之人，都不可避免地面臨最後審判，那是沒有黑暗的時代，陽光將普照到每個角落，人類社會將變得水晶般純潔。

在時間旅行的故事裏，我們見證了移民眾生相。

《時間》讀後感8

這個寒假裏我讀了威爾斯的著作《時間機器》，書的主人公就不必多説了，他就是時間旅行人！

他去過未來的世界，也曾經提出過一些稀奇古怪的問題，《時間機器》--讀後感。比如：人們可以乘坐機器在空間內上下運動，為什麼不可以乘坐機器在時間內上下運動呢?為了解開這個謎，他花了兩年的時間做了一台時間機器。但是朋友們似乎並不相信，説只是一個普通的'機器，直到那架機器帶着"我"消失才敢相信。

他坐着時間機器來到了未來，去因為一次意外來到了80萬年後的地球。而這時，人類分為了兩大類：一個是生活在日月無光的地下"食人類"，一個是生活在陽光明媚的地上"被食人類"。當時間旅行人得知他的時間機器被食人類搶走後，長途跋涉找到了機器，並與食人類展開了一次腥風血雨的戰鬥，讀後感《《時間機器》--讀後感》。最後，時間旅行人遍體鱗傷，在這千鈞一髮之際，拉下了機器的操縱桿，離開了這個是非之地！

作者筆下的主人公心中有一股信念，他永不放棄在困境面前不退縮，嚮往美好生活。我發自內心地對主人公產生了一種強烈地敬佩之情！有了信心即使是一件別人做都不敢做的事，你也可能會去嘗試，甚至取得成功。它是一個人取得成功的根本，所以即使當我們遇到很難戰勝的困難也不能失去信心，要沉着地面對它，相信自己是可以的！美國現任總統不正是一個典型的例子嗎?它競選總統時美國還存在着種族歧視，可他作為男人憑着自己，依靠超人的才華，打敗了一名名對手，最後脱穎而出，當選了總統，證明了自己的實力，讓別人再也不敢嘲笑他！

我相信只要有信心，你就可以戰勝一切困難，這時你就擁有了成為強者的條件！

《時間》讀後感9

有的人總認為，時間就是表中的時針、分針、秒針滴滴嗒嗒的聲音，還有人認為，時間就是一頁頁撕下的日曆。其實，時間如同生命，存在於我們生命的每一天。

故事還要從米切爾恩德爺爺手下的露天劇場開始説起----空空的露天劇場，曾經是廢墟的地盤，自從搬進毛毛這個奇特的小姑娘後，完全變了！她的善於傾聽讓越來越多的人感到奇異和喜歡。可是，她卻讓時間竊賊灰紳士泄露了機密，因此成為他們最大的敵人。他們讓毛毛孤獨，在抓獲她時，毛毛卻被掌管時間的霍拉大師的一隻預言未來的烏龜給救了。她明白了一切包括灰紳士的底線，她勇敢地完成了霍拉大師給予她的任務，讓時間靜止，消滅灰紳士！最終她取得了成功，那些美好的時間又回來了，露天劇場又一次成為了大家快樂的家園。

讀完這本書，我長長地歎了一口氣，米切爾爺爺筆下的灰紳士是那樣的奸詐，用花言巧語來迷住人們，偷取更多的時間，來延長自己的生命。有時我也偷偷地玩遊戲，希望能放鬆自己的心情。其實我不知道， 在我玩的時候，灰紳士已經竊走了我的時間，珍惜時間就是珍惜生命。人的一生不可能有無窮無盡的時間，總有一天會是你生命的劇終。因此對於我們來説，每一時，每一分，每一秒都是寶貴的。如果有一天你變得忙碌了，彆着急，你越急失去的就會越多。書中的毛毛接納了一個她不可勝任的任務：靠近灰紳士。書中描寫了毛毛的勇敢和她幼稚的.心，突出了她的想要掙開孤獨的渴望。最後往往受到處罰的就是貪婪的灰紳士，而獲勝的總會是勇敢的，天真的毛毛重新獲得了光陰，和朋友們重温那些美好的記憶！

每年每月，每天每時，時間都在流動，它就像一個無形的沙漏在你的身邊一點一點地流走，讓我們一起珍惜時間，珍惜生命。

《時間》讀後感10

在讀這本書之前，我對時間管理有着很模糊的認識，比如説：老師給我們給我們佈置的寒假作業、我是一天拖一天，今天説明天做，明天説明天……就這樣，直到快開學了我才開始去做老師佈置的功課。有一首詩叫《明日歌》，是啊!我生待明日，萬事成蹉跎；世人苦被明日累，春去秋來老將至。當看完這本書時，我發現我以前是多麼的愚蠢。郭沫若説過：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

我在這本書上還看到過這樣一則小故事：傳説在五台山的懸崖峭壁上生長着一種與眾不同的鳥：它長着四隻腳，兩隻光禿禿的翅膀，但不會像一般的鳥一樣飛行，人們都叫他“寒號鳥”。在一個草長鶯飛的春天，草碧綠樹的夏天，稻香滿空的'秋天，寒號鳥都整日東遊西蕩，還一個盡地向其他鳥兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨着隆冬將至，其他的鳥都忙開了：它們有的開始結伴飛到南方，準備過一個温暖的冬天；留下來的，就整天忙着積聚食物，銜草築巢。唯獨寒號鳥渾然不把如何過冬當回事，轉眼間，冬天來臨，天氣一天比一天冷，其他鳥兒都換上了羽絨新裝，而且待在温暖的巢裏。這時的寒號鳥，身上的漂亮羽毛都脱光了。夜間它躲在石縫裏冷得直打哆嗦，它不停的叫着：“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽出來了，温暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，於是它不停的唱：“得過且過!得過且過!太陽下暖和!太陽下暖和!”就這樣寒號鳥過一天是一天，一直沒給自己造個窩，最後凍死在巖石縫隙裏了。”

明天明天，還有明天，寒號鳥就是這樣安慰自己。卻不知道這個明天足以把它帶入墳墓，所以我們一定要做到今日的事今日畢。

珍惜時間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時間是世界上最快又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的東西。

《時間》讀後感11

霍金起初曾認為：收縮相僅僅是膨脹相的時間反演。處在收縮相的人們將以倒退的方式生活，他們在出生之前即已死去，並且隨着宇宙收縮變得更年輕。

這是一種非常有趣的論點，因為在這種情況下人們就可以預知明天的世界，並且由垂垂老矣過渡到懵懵懂懂。這是一種聽起來非常玄乎的狀態：人們可以看到打碎的杯子漸漸融合在一起，也可以看到發射出去的箭矢回到原點。這是一種違背心理學意義上的時間觀念，畢竟你剛剛寫完的作業可能下一分鐘就一片空白了。説實話，就算是寫在科幻小説中，這種狀態也很難描述下去，無法將故事編撰的自圓其説。

當然，後來霍金放棄了這種觀點，儘管我們也無法確定新的觀點是否正確。正因為時間有方向，所以才會對於未來有無限地期待。試想未來時空旅行真的可以進行，不管從過去穿越到未來還是從未來穿越到過去，都將會造成極大的影響：若不加以控制，世界必將陷入混亂。像未來光錐和過去[]光錐講述的那樣，一個小事件的改變可能逐漸擴散到未來和過去廣泛的時空中，蝴蝶效應告訴我們這有可能導致時空的'崩壞，有時也會想人存在的意義究竟何在。這是小時候知道人類只有幾十年的壽命以及地球已經歷經數十億年的演化之後萌生的想法。

再輝煌的人物也只能曇花一現，秦始皇看不到如今的西安高鐵，柏拉圖也不知道如今更加複雜的社會關係。就連霍金，也只能停留在3.14，而聽不到明天教堂的鐘聲。小時候有時想到再過幾十年這世界就沒有自己了，甚至會偷偷哭的，因為覺得自己看不到更遠的未來。現在呢，仍然還是無法釋懷人之存在更新太快，束縛於36500天以內。

《時間》讀後感12

《暗時間》大致説的是，一個求知的讀書人結合自身的經歷而寫下的對認知心理學著作不同，作者的角度更加平和，一般的讀者都可以流暢地讀完。心理學認為，思考並不是駕車那樣可隨時剎車的事情，當我們沉浸在某事之中，專注思考的時候，即使我們在做一些無關的事情，比如站着洗菜的時候，大腦也會不停思考。而這些時間就是書中認為的“暗時間”。

大腦新皮層不停運作的一個結果，就是平時我們遇到的難題過幾天后再看，或者是夢見睡醒後再思考問題時，會發現一些新的解決角度與方法。人們所擁有的時間大都是相近的，而使用時間的效率是不一的。《暗時間》告訴我們的主旨就是在我們有限的生命裏提高時間利用率。

“如果一個人要靠自制力去強迫自己不受干擾，那隻能説是尋常人。真正的效率源自於內心對一個東西強烈的熱忱。”簡單來説，興趣就是最好的老師。

《暗時間》是本偏重心理學的時間管理類書籍，從心理學和神經科學的角度來印證更有效的思考方式。“每個人的生命就像沙漏，裏面裝的`沙子總量大致相當，不同的是，有的沙漏頸部較細，有的沙漏頸部較粗。頸部較細的沙漏能夠抓住每一粒時間之沙，即使沙子總量一樣，也能擁有更長的生命。”一生的知識積累，自學的起碼佔90%。興趣遍地都是，專注和持之以恆才是真正稀缺的。生活中的選擇遠比我們想象的要多，細微的選擇差異造就了不同的人生。

比較喜歡書中的一些句子：如果你遇到困難，絕大多數情況下你並不孤單，你遇到的問題早就有人遇到過，你踩過的坑裏盡是前人的腳印。

利用時間碎片：任何一點時間都可以用於閲讀。反思是讓人得以改進自己的最重要的思維品質。

《時間》讀後感13

光陰似箭，歲月如梭。似水流年中，與時間的賽跑，孰勝孰負？——題記

“嘀嗒、嘀嗒……”手錶上的秒針每跨出去一步都會“嘀嗒”作響。我時常望着表出身，神遊一週後發現，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。

再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業總有個習慣：看着鐘錶寫作業。掂掂作業本，給自己規定一個時間，必須在那個時間內寫完作業。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數越來越少、直至沒有。

記得那時，我總能在八點以前完成作業。時間不但讓我嚐到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功並非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收穫。後來，隨着年齡的增長、年級的上升，作業一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的`裁判員，給予自己更多的時間，那麼，時間便一直是輸家。

但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家。“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大”。我終於知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的“比賽”。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那麼我又有什麼好遺憾。

每每讀到這篇文章——《和時間賽跑》，我都會笑出聲來，回想起當初的比賽，我對這篇文章的感悟更是深刻。

《和時間賽跑》，和時間賽跑。

《時間》讀後感14

一本好書，不僅可以教給我們知識，而且更主要的是可以讓讀者有所思，有所感。史蒂芬?霍金寫的這本《時間簡史》正是這樣一本書。讀完之後，掩卷長思，細細斟酌，才發現了其中的奧祕。

本書的作者霍金是一位身殘志堅的偉大科學家，二十多歲時就得了當時罕見的.盧伽雷氏病，被禁錮在了輪椅上。到後來他又得了肺炎，冒着生命危險做了穿氣管手術，雖沒有最壞的可能那麼嚴重，但死神並沒有憐憫他，依舊殘忍地剝奪了他説話的能力，並且全身只有三根手指能動。

但他並沒有因此而灰心喪氣，而是更加振作了起來，他雖然身體被禁錮在了輪椅上，但他卻用自己天馬行空般的想象力，大膽提出了現在世界上最偉大宇宙學説，解決了許多科學家用一生都未解出來的宇宙之謎。 初讀此書，不得不讚歎史蒂芬教授那如絲般縝密的邏輯性，你會發現字裏行間無不顯示出他過人的才智，他可以把相對論當作孩子手中的乒乓球來形象地描述相對論中時間與空間是無法分離的這一物理規則。 讀完這本書，我不僅明白了許多關於宇宙的奧妙，也明白了許多有關生命的思考;在地球上，我們每一個人就如一粒沙子那樣渺小，地球在太陽系中也是萬千星球中的一個，而太陽系在宇宙中也只不過是渺小的一個。

這樣看來，我們人類在浩瀚的宇宙中又算什麼呢? 在地區萬物中，不管是人類、動物、還是植物，都有被取而代之的時刻，隨着時間的流逝，也終將會退出歷史的舞台。宇宙是不完美的，正因為宇宙是不完美的，才註定了我們人類不是十全十美的。在這浩瀚的穹頂之下，我們每一個人都是一粒微塵，一粒各有缺陷的塵土，所以，無論是面對自己的還是別人的錯誤時，都應該一顆微塵謙卑的心，給予多一點包容少一點責備 創新是後車輪，發展是前車輪，只有創新才能不斷推動發展。

《時間》讀後感15

所有時間裏所過去發生的事物，它都永遠無法挽回！

你的今天過去了，那麼它就永遠的變成了昨天，而你也再不能回去昨天了。從前的我們是那麼小，而現在我們長大了，時間也已經消逝了，也已經回不到那個無憂無慮的小時候了。就像太陽沉進了山的那頭，我們就明白一天已經過去了、消逝了！雖然明天依然會有太陽冉冉升起，但今天的太陽卻已經不是昨天的那個太陽了。

古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭、日月如梭，時間消逝無蹤。雖然人人知道應該珍惜時間，但卻又無時無刻不在浪費時間。也許你珍惜一秒鐘，會讓你終生受益；也許你荒廢一秒鐘，會讓你後悔終生。

記得那時侯，我貪玩不喜歡讀書，拿起書就犯困、昏昏欲睡，玩起來卻會忘了一切。因此，學習成績一直平平，而作文總是讓我寫的乾乾巴巴的.，讀起來毫無生氣，在老師那裏也只能勉勉強強混個“良好”。後來經過老師的悉心教導，使我漸漸明白了浪費時間的嚴重性，更是從中知曉了知識的重要性。從那時侯起，我就對書起了“愛慕之心”，而且是愛得越來越深，讀起書來那是廢寢忘食，從此我的作文也寫的越來越好，也經常受到老師的讚揚。曾經有人問我作文提高的奧祕是什麼？當時，我説：“其實沒有什麼奧祕，最主要的就是要珍惜時間，用這些時間去讀書，去愛讀書。”珍惜時間，珍惜我們所應該珍惜的一切美好的事物。因為珍惜，珍惜時間，使我們的夢想插上了翅膀，讓我們能順利的抵達成功的彼岸！

如果，僅僅是如果，如果我們失去了時間，那麼我們還能將時間挽回嗎？不能！所以，我們要珍惜時間，要和時間賽跑，就一定會獲得成功！