《通往廣場的路不止一條》讀後感彙編15篇

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《通往廣場的路不止一條》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《通往廣場的路不止一條》讀後感1

我以前學了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課後，我有很多感想。

這篇課文主要講的是：小作者小時候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。後來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終都找到了一條出路。

上完這堂課後，我不由得想起自己。我在做一道數學題時，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點撥。哦！我怎麼就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發明家也是試驗多少次才成功的呀！

我還想到了一個關於“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。

畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的'改為學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發現這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是放棄，還是繼續向終點前進。我都應該明智地另謀出路，説不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬於那些永不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條”。令我受用不荊，

《通往廣場的路不止一條》讀後感2

今天,我讀了一篇叫<<通往廣場的路不止一條>>的文章.文章主要內容是:作者小時候她爸爸給她講了一個一生受用不盡的話“通往廣場的路不止一條。”作者長大後曾經遇到了兩個難題：一個是一家大商場的老闆向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工製成的黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內交貨，她就“複製”了二十位“維黛安太太”，使她按時交了訂單，從此她的生意便紅火起來。第二個便是：離服裝展還有十三天的時候，心靈手巧的`人全都跑光了，就搞了個非成衣的服裝展，結果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個讓我為難的應用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數，除不盡。於是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉個彎試試吧！

我也想到了生活中有一技之長的任命，他們也許不是大學畢業，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實現了人生價值。世上無難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。

《通往廣場的路不止一條》讀後感3

最近，我們學了伊爾莎的《通往廣場的路不止一條》。課文講的是：作者和她爸爸等他遠眺時，得到了教育“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發現這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”後來，作者經歷過許多困難，但她從不放棄，一直把父親的話記在心裏，因而沒有失敗，最終渡過難關，取得了成功。

是啊,通往廣場的路不止一條!在我們的學習中也是這樣。有一次，我在做一道數學題的時候,一下卡殼了，不知道該怎麼做。後來，我想了想老師給我們的講題方法，換了個思路重新思考那道題。這下，豁然開朗，題一下就被解答出來了。這真是“通往廣場的路不止一條”啊！

寫作文也是如此，當我們寫不下去的時候，想想別的事，拓展一下思維，説不定就能寫出好的'作文來，這也是“通往廣場的路不止一條”。

“三百六十行，行行出狀元”。我們通往成功的路不止一條，只要認準自己的目標，努力學習，努力奮鬥，就會走向成功，也一樣能成為對社會有用的人。這也“通往廣場的路不止一條”的道理。

“通往廣場的路不止一條”。這句話也讓我終身受益！

《通往廣場的路不止一條》讀後感4

本文續寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條。”此後，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿着它去參加一個時裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。

誰説不是呢？

從前，有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當鋼琴家。很不辛，想當畫家的那個孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個孩子，耳朵突然聾了。

兩個孩子傷心欲絕，走在鄉間的小路上。這時，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃着説：“你的'眼睛是好的，為什麼不去畫畫呢？”

説完，他又對盲孩子説：“你耳朵好，為什麼不彈琴呢？”

果然，他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。

錢學森上中學時，也找到了另一條出路。

有一次他上化學課，教室裏的濾紙用光了，用什麼代替呢？有人説用報紙，用人説用紗布，還有人説再去買濾紙，化學老師聽了直搖頭，最後，老師採用了錢學森的方案：用糊窗户的紙。

是的，上帝關上了一扇門，就一定會打開一面窗。

《通往廣場的路不止一條》讀後感5

今天，我讀美國作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。

這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最後對作者説：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大後，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親説的話，沉着應對困難，採用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

“通往廣場的路不止一條”，當一個人遇到困難時，應從多種角度思考，不能使勁從一個角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。

許多年前，中國全境水災，當時的首領讓大禹爸爸去治水，結果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。於是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，採用疏通的方法，讓水流入大海，最後終於成功了。

我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的`路不止一條！”這句話中父親用了舉例的手法，通過寫通向廣場的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。

我相信，通往“廣場”的“路”真的不止一“條”！

《通往廣場的路不止一條》讀後感6

讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文後，我受益匪淺，感受到了作者父親告訴的話十分有道理。

本文主要講了：小時候，作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話：通往廣場的路不止一條。於是，作者在父親的教誨下，另闢蹊徑，走出了一條服裝的新路，度過了這次困難。

作者父親説的這句話：通往廣場的路不止一條。這句話富有哲理、引導了作者的人生，讓作者終身受益。它告訴我人們頑強的意志可以幫助人們克服許多困難，當再一次衝破艱難險阻，經歷了苦難後，我們就一步一步走向成功。這句話的意思是：人就是在此路不通時再走令一條路。不斷的`去探索，逐步接近目標，難道不是嗎？

從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次，我畫了一幅畫，可我怎麼看也不滿意，看起來太單調了。萬事俱備，只欠東風，正當我思考的時候，表哥突然從我身後跳出，一不小心，我把顏料弄到了畫上。正當我苦惱的時候我又想到了作者父親説的話：通往廣場的路不止一條。我試着把墨點畫成了一隻小狗，簡直太好了，我的畫更加的完美，十分生動。作者父親説的話使我有很大的感受，讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我，我還會苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話説的好：人的一生都在選擇，都在變通。是啊！我們要學會變通，不向困難屈服。

作者父親的話使我們勇於克服一切困難，才會有成功的希望。

《通往廣場的路不止一條》讀後感7

我最近讀了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課後，我有很多感想。

這篇課文主要講的是：小作者小時候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。後來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終找到了一條出路。

上完這堂課後，我不由得想起自己。我在做一道數學題時，用一種解法解不

出來，就去問家長或同學。唉！我怎麼就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發明家也是試驗多少次才成功的呀！我還想到了一個關於“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點，愛好繪畫的`改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發現這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是退出，還是向目的地前進。我都應該明智地另謀出路，説不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地。成功往往屬於那些言不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。

《通往廣場的路不止一條》讀後感8

我以為，在我這個年齡，我已經是一個好孩子了，獨立能力強的人了，可我今天明白了，比起你們來，我可以説是微不足道。那是新的希望。"柳溪不由自主地説!懂得快樂，善於快樂實在是一種智慧。在樹林裏，楓樹上的葉子漸漸地變紅了，紅得像一團團火。

文章的作者是美國的一位作家。故事講的是：“我”的父親曾帶“我”去廣場上方的塔上眺望，並告訴“我”通往廣場的'路不止一條。我長大後想成為服裝設計師，我先設計了一件毛衣，請別人織，然後去參加時裝商人的午會。一個經理向“我”訂了40件，之後我實現了夢想。之後在一個大型展覽會之前，我的員工都離職了，我展示了示做好的衣服，再次獲得了成功。

這篇文章中的“我”是一個有理想，有抱負，有智慧，有行動的人。她有了理想之後，就開始想辦法實現，做出種種行動來實現理想，這種堅持不懈的精神十分可貴。生活中，我的外婆和她很像。外婆喜歡鑽研數字題，她不把問題想清楚不罷休，決不會半途而廢。我要向她學習。學習上，我也會遇到不少困難人挫折，但我不會被困難嚇倒。

我的理想是當一名作家，我要好好學習，早日實現理想。

《通往廣場的路不止一條》讀後感9

讀了《通往廣場的路不止一條》，我的心久久不能平靜。

《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶着女兒來到教堂塔頂，並用手比劃着告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業困難中一次次爬起，從而走向成功的.事情。

“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句令人受益終生的話語，一旦人有了這樣的生活和學習的理念，也就能保持積極向上的心態。儘管我們的年齡還小，但在學習生活中也會碰到這樣那樣的困難，如果我們也能像那位女兒一樣，勤於動腦，積極進取，就一定可以克服一切困難，找到屬於自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到：成功是一種態度，只要你帶着希望出發，成功就會離你越來越近，成功就會在不遠處等待着你的到來。

這篇課文使我想起了一句名言：如果你希望成功，當以恆心為良友，當以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生

在我們身邊，還有一些愛鑽牛角尖的人，他們看着那條路早已走不通了，但還是偏要往裏鑽，越鑽道路越狹窄，最後只能是死路一條。

“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句讓人受益匪淺的話語！作文

《通往廣場的路不止一條》讀後感10

我學《通往廣場的路不止一條》以後，我明白了：幹什麼都要一條路不通的時候，要想辦法走另一條路，還要靈活的應用各種方法，不要死板的道理。

這篇文章的作者是一名著名的.服裝設計師，她的成功來源與父親對她的教誨；一件事是：在定做的時候“我”想到了找二十位心靈手巧的婦女和維黛安太太一起織，最後在兩個星期內如期交貨；第二件事是：我計劃舉辦一次大型時裝展，可是離展出只有十三天的時候，縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥下跑光了“我”想到了可以搞一個不是成衣的時裝展。後來時裝展如期開幕，而且前來訂貨的人絡繹不絕。

在學習中也是這樣，我記得在二年級的時候有一道數學題不會。那道數學題是這樣的：兩個數的和是100，差是20，這兩個數分別是多少？我冥思苦想了半天，怎麼也寫不出來，後來奶奶告訴了我一種方法，去了學校，老師又教給了我一種方法，是：兩個數的和加差再除以2是大的那個數，我用了這種方法很快就算了出來，現在我們學了方程算我用了以後我覺得比以前沒有學方程的時候既簡便又好理解了。

生活中這樣的事很多很多。今後我們不管在那些方面遇到問題都要多方面思考，多想幾種方法，用最簡捷的方法去解決問題，使問題事倍功半。

《通往廣場的路不止一條》讀後感11

讀完《通往廣場的路不止一條》我的感受很深刻，作者以前是設計師，可是經歷了一段風雨，作者就靠父親教導的：假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另外一條路試一試！此後，作者把父親的教導記在心間，所以作者越過一道又一道的坎兒，繞過一件又一件的危險事。

每當下午放學，我全身上下都像抹了油似的一溜煙兒就跑回家。雖然作業很多，但我還是緊趕慢趕地寫着作業，半個小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的身體彷彿被誰抽空了一樣，眼神迷茫地望着眼前的作業，過了幾分鐘我才回過神來，於是我把書打開來讀了一遍，我讀完之後又精神充沛地寫着作業，當時我的腦子裏想的是：如果寫作業累了的話，那你就讀一讀課外書，或都出去運動運動，這樣你就不會覺得累了。

讀書讓我改變了我的壞習慣，還讓我提升了好習慣；讀書讓我的知識與智慧增強，讀書還讓我受到了教育，讓我多懂了一份禮貌，讓我多了一份愛心和寬厚，還讓我多了一份人與人的.禮儀，讀書讓我喜歡上了作文。

書，是我們的朋友，也是我們人類知識與智慧的源泉，如果你不喜歡去學習的話那就請你多讀幾本自己感興趣的書吧！我喜歡讀書，我熱愛讀書，如果想要我們的祖國強大起來、富裕起來，那就請多讀書、多學習吧！

《通往廣場的路不止一條》讀後感12

讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時，怎樣去應對，如何去解決。

文章寫了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見通往廣場的路如蛛網般，星羅棋佈。後來，開了一家服裝店，但因種種困難而無法完成任務，可是她並不罷休，她想出了其它的.辦法，最終，困難還是被征服了。

讀完文章後，我感到十分慚愧。每次當我寫起數學題時，我總要為這堆打“？”號的題目絞盡腦汁。

其實這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成。

而我卻很死板地按照本來的解法去解，當然做不出來嘍！

這些天，我們在學雞兔同籠問題，表格法不但容易出錯，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業，題目是這樣的：盒子裏裝有2分和5分的硬幣26枚，合計1元，那麼，兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚？我用表格法做，結果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目是，我才發現自己錯得離譜，同桌對我説“哎呀，你可以用方程來做更簡單，更方便。”

對呀，我為什麼不可以用其它方法呢？

方法就像路，有的是狹窄而又坑坑窪窪的羊腸小道，有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試，或許就是一條柏油馬路呢！

《通往廣場的路不止一條》讀後感13

在書的陪伴下我知道了一個又一個的故事，令我印象最深的是一片富有哲理的文章。

這個故事講的是作者的父親教育孩子：“孩子，生活就是這樣，假如一條路到達不了目的.地的話就可以換一條路試試，生活也是這樣。”

閲讀這個故事使我深深地體會到做人做事都要堅持不懈，如果一條路不能走就可以新開創一條路。在生活中我也遇到過一件這樣的事。

一次數學考試，求梯形面積，我怎麼也做不出來，特別煩，尤其是老師説：“沒做完的抓緊時間，做完的快檢查，時間不多了。”的時候，我更是心急如焚，罵道：快想啊！死腦子！我把筆一甩，靠在椅子上，把頭仰起來想清醒一下大腦，突然，我混沌黑暗的腦子像有了一個燈泡，把烏雲趕走了，只留下一個燦爛無比太陽。我把試卷倒過來，反着看，“高、上底、下底、長度”就都展現在我眼前了，我輕輕鬆鬆的根據信息做了出來，這時時間也到了。老師一聲令下，我們把試卷交了上去。

生活也是這樣，荊棘的山中本沒有路，走一次就有印記，走的人多了，這塊山上就有了路。

上帝把所有的門都關上了，也會留一扇窗給你，只要你能從窗裏爬出去，那麼就能找到燦爛陽光。

《通往廣場的路不止一條》讀後感14

這篇文章寫的是，一位孩子的父親帶着她爬上教堂塔頂告訴了她一個道理：“通往廣場的路有許多，生活也是這樣。如果你發現這條道路不能夠到達目的地的話，就可以再走另一條路試試看!”之後，這位女孩一直把父親告誡她的話記在心間。

在父親的引導下，她成功地破解開了人生中的兩道難題。最後一段，寫了父親的話讓“我”一生受用不盡，通往廣場的路不止一條!

其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時已是深夜了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎麼辦呢?唉，明天上學後，孟老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出醜的'。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我説：“你再好好想一想，還有什麼方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽説：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑着對我説：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。

讀了這篇課文後，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶着希望出發，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難後，再一次衝破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。

《通往廣場的路不止一條》讀後感15

通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。這是課文《通往廣場的路不止一條》中令我感觸最深的一句話。

這篇文章主要説的是：作者小的時候，父親帶她登上高高的塔頂。望着腳底下一條川流不息的馬路，父親教導作者：做事情如果你覺得這個辦法行不通的話，就換一種法子試一試。後來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終又找到了一條出路。

積極樂觀的精神可以幫助人克服許多困難，當再一次衝破艱難險阻，經歷了苦難後，通往成功的路就會又多了一條。

這篇課文使我想起了一個故事：有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當音樂家。可是想當音樂家的孩子耳朵聾了；想當畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的'抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點上。後來，耳聾的孩子成了名揚四海的畫家；眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。

在學習中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動腦筋，就沒有解不開的難題。俗話説條條大路通羅馬，這揭示一個簡單的道理：通往成功的路不止一條！