童話動物作文彙總(6篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童話動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話動物作文 篇1

動物王國裏住着許多可愛的小精靈，但是，卻有一對天下仇敵——野貓和老鼠，它們整天都鬧得不可開交。

野貓一看見老鼠，就想把它抓起來吃掉，但是小老鼠聰明伶俐，野貓想方設法，費盡心機，可每次都能讓老鼠逃走，有時還被它戲弄。因為抓不住老鼠，野貓只好到河邊捉活蹦亂跳的魚吃，野貓邊捉邊想：捉魚可比捉老鼠容易多了，而且還不會被戲弄，真好！

過了幾天，老鼠看到野貓天天有魚吃，饞得直流口水，心想：我要想個辦法把野貓捉到的魚佔為己有。於是，它在河邊挖了個大坑。野貓正在捉魚，聽見老鼠“吱吱吱”地叫聲，心想：雖然捉魚比捉老鼠容易多了，可是老鼠的肉香嫩細膩，而魚的`身上有刺，不小心就會卡到喉嚨裏，還是老鼠肉好吃呀！於是，它放下手中的網去捉老鼠。一下子掉進了老鼠挖的坑裏。老鼠想：哈哈，這回野貓捉到的魚都歸我了！野貓爬呀爬，終於爬了上來。可是等它回去找那些小魚時，小魚早已被老鼠帶回家美餐去啦！

野貓垂頭喪氣地走回家，心想：原本應該是我吃老鼠，現在卻被老鼠捉弄了，這真丟人呀！這是到底怎麼回事呢？

童話動物作文 篇2

春天來了，為了慶祝春回大地、萬物復甦，動物們又要舉行一年一度的賽詩會了。

所有動物都陸續趕來了。主持人狐狸小姐整了整衣裙，走上舞台，清了清嗓子，握起話筒，開始説：親愛的先生們、女士們，動物賽詩會正式開始!首先要介紹一下今天的3位選手，他們分別是灰老鼠傑克、藍兔子貝貝、小鹿珍珍!台下的.動物們揮舞着雙臂，看來大家已經激動到了極點。

第一位選手上場了，是上一屆的冠軍——灰老鼠傑克。他穿了一身筆挺的西裝，開始念他創作的詩：春風一吹柳梢綠，桃花開得香又香。要是不把春來贊，世上再無美景色。觀眾席上一陣歡呼，傑克得意洋洋地走下了舞台。藍兔子貝貝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞台，開始吟誦她的詩：春天好，春天美如畫。正是播種好季節，農民樂開花，動物有笑臉。台下掌聲響成一片，藍兔子貝貝驕傲地跳下台。小鹿珍珍羞答答地走上台，小聲地念了起來：春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可來開放。怎麼能不愛春?

台下又是一片片掌聲。同學們，你們認為誰會贏得比賽呢?

童話動物作文 篇3

在一個美麗的大森林裏，樹木葱綠，流水潺潺，鳥語花香，一年四季景色迷人，這裏的居民快樂地過着每一天。火紅的蟋蟀在樹葉上盪鞦韆；長着松鼠尾巴的兔子在樹枝間蹦來蹦去；有着一對老鷹翅膀的貓經常在樹叉下靜靜地等候着飛到陸地上來玩耍時不小心被樹枝纏住的魚。森林深處有一間小木屋，木屋前有一個藍髮披肩的小姑娘，身穿一襲白色長裙，坐在一根藤條上，兩隻腳交叉着擱在一塊狀如小 船的石頭上。旁邊躺着一條黑不溜秋的小狗，不時地抬頭望望小姑娘，又似乎在偷空打個盹兒；小姑娘的肩膀上停着一個綠色的小精靈， 不知它在小姑娘的耳邊説了些什麼，直逗得小姑娘咯咯得笑個不停。。。。。。

不知從什麼時候開始，森林裏來了一羣龐大的怪獸，它們口噴黑煙，嘴吐污水，力大無比，還專吃樹葉和樹根。不到一個星期，清澈的小溪變得渾濁骯髒，遮天蔽日的參天大樹不見了，只剩下一堆橫七豎八的`爛木頭和一個個黑不隆冬的深坑。火紅的蟋蟀整天唉聲歎氣，不敢出門；長着松鼠尾巴的兔子餓得面黃肌瘦，頭昏眼花，哪兒還有力氣在樹枝間蹦來蹦去；長着老鷹翅膀的貓舉家遷走了

小姑娘目睹着森林裏的悲慘遭遇，呼籲森林裏的全體居民與怪獸展開決鬥，就在他們商討時，天空中出現了一道光芒，一個天使出現在眼前，她微笑着説：“孩子們，彆着急，你們只要找到森林之寶——夢幻之花，就能對付那怪獸了。”

“那到哪兒去找呢？”小姑娘着急地問道。

“它在森林的土地裏，你們每翻一塊土就要埋下一粒種子，直到找到它為止。找到後就去找怪獸，怪獸一見到它就會消失得無影無蹤。你們種下的種子也會在一夜之間長成參天大樹，森林也會恢復原來的美麗的。”

“那太好了，我們趕緊去找吧！”

“慢着，我還沒有説完，我要提醒你們永遠記住，這種花只能拯救你們一次，如果你們中有一位做出破壞森林的事的話，那怪獸還是會重新被喚醒，那時將不會再有什麼能拯救你們的家園，你們將無家可歸。切記！切記！”説着，天使倏地消失在天空中。

小姑娘領着大家齊心協力找到了夢幻之花，消滅了怪獸。他們在森林公告欄上永遠貼着這麼一張佈告：不亂砍亂伐，不亂倒垃圾污水，不愛護森林，人人有責。

從此，森林又恢復了往日的美麗，它們又過上了幸福快樂的生活。

童話動物作文 篇4

動物王國經過再三討論，舉辦了動奧會。而我，做為動央電視台首席記者，親臨比賽現場。

我們先把鏡頭放到短跑館。大象裁判一聲令下，動物運動員們以最快的速度衝向終點。獵豹一馬當先，白馬緊隨其後，當獵豹離終點僅差２０米時，突然倒了下來，原來獵豹腳崴了。這就給白馬有了可趁之機，白馬使出全身力氣衝向終點，奪得了桂冠。

我們再把鏡頭轉向射擊場。只見一號選手海豚一個魚躍，背上的射口連發三道水柱，每道皆中紅心。二號選手鯉魚也不甘示弱，跳到空中，吐出三個水泡。正待發射，突然刮來一陣風，水泡如夢幻般破滅。海豚理所當然地成了冠軍。

拳擊場上，黑熊和袋鼠正在決鬥。袋鼠先對黑熊來了一個上勾拳，再來一個下勾拳，最後給黑熊一個組合拳。黑熊也不甘示弱地向袋鼠打了一拳，但袋鼠身手敏捷，躍到空中，使用空中連環拳對黑熊頭部連續進攻數十下。當袋鼠雙腳落地時，黑熊已經出局了。

下面是雜交武術場的比賽，左邊是來自中國的大熊貓選手，右邊是來自印度的'豺狼選手。豺狼選手使出了他慣用的打法：先撲、後抓、接着掏……大家都為大熊貓捏了一把汗。大熊貓卻不慌不忙地使出了祖傳的詠春拳，將豺狼的每一招都防住了，隨後使出“四兩撥千斤”，將豺狼選手一下子打倒在地……

經過無數運動員的拼搏，長達兩個多月的動物奧運會在一陣陣歡呼聲中結束了。

童話動物作文 篇5

一、教學目標

1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

二、教學重難點

1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

三、教學過程

1、認識童話

師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的.狐狸......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

生：..........................

師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？

（出示童話的定義）

根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》

c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

2、編寫童話的要求

師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。

例文：

編寫童話的要求：

a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行為、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話動物作文 篇6

從古到今荷葉上會有幾枝小綠花，那些花可以動，可以下水，還可以生出一些黑色的小東西，這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什麼嗎?我現在就告訴你，

請看這首小歌謠就知道了：“一枝花，一枝花。水塘裏開了一朵小綠花。小綠花，你是誰?呱呱呱，我是一隻小青蛙。”