三國演義高中800字讀後感

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三國演義高中800字讀後感，歡迎閲讀與收藏。

三國演義高中800字讀後感1

每當拿起《三國演義》這本書時，我頓時思緒萬千，當我翻開這本書時，我似乎陷入歷史的漩渦。

曹操的奸詐，劉備的真誠，諸葛亮的智慧，周瑜的氣量狹小，孫權的冷靜，馳聘在三國故事裏，每個人物都有他的特點，細細品味三國演義，這便是一大樂趣。

我認為智永遠能戰勝勇，匹夫之勇是不可能戰勝偉大的智慧的，例如孫劉聯軍僅憑少量人馬，利用火攻打敗了實力雄厚的曹操，締造了赤壁之戰這一偉大的戰役，從而扭轉成三分天下的局勢，當然，這樣的例子還有很多。

我最看不起的人就是劉禪了，他身為一個國家的統治者，劉備的嫡傳子孫，整日玩樂，不理朝政，從而把劉張關辛辛苦苦打來的國家葬送，還上演了一場負荊請罪的.笑話，被天下人恥笑。

空有一身武藝而不沒有智慧，必然會吃大虧，甚至把命葬送。呂布就是一個典型的例子，他號稱三國中的單挑之王，可是這有什麼用呢?他被王允巧用美人計，玩弄於股掌之間，而他卻毫不知情，從而殺了他的義父董卓，後又在與曹操的周旋中，因不聽信謀士的計策，而被曹操吊死在城門上，從而證實了上述的結論。

我認為在三國中最有智謀的就是魏國了，曹操的奸詐，司馬懿的用兵如神使魏國的軍事實力非常強大。再説蜀國，令人先想到的就是諸葛亮了，他過人的智慧，對兵法的嫻熟，無不使後人佩服，還有龐統、姜維、徐蔗等一些人物，再加上劉備的仁厚，注重民心，蜀國沒有劉禪的話，我相信最終統一三國的必定是蜀國。再轉到吳國，算得上有謀略的，應該就是周瑜了，可惜周瑜的氣量狹小，太過於嫉妒，孫權是個很不錯的統治者，能與其相提並論的只有曹操和劉備。如果不看到最後，我們很難得知最終統一三國的國家，

歷史是難以捉摸的，三國時期硝煙四起，變化萬千的故事使人惋惜，使人高興，使人難過……。

三國演義高中800字讀後感2

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每年暑假央視頻道都會播放大型史實電視劇《三國演義》，一首大氣磅礴，氣勢宏偉的讚歌拉開了三國的序幕。但是電視劇不能連續觀看，於是我就自己去找來《三國演義》，自己慢慢看，也成了我最喜歡的一本書。這本書我相信大家都讀過，作者羅貫中描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。

這部歷史小説是以東漢末年黃巾起義為引線，寫當時天下一片大亂，各路諸侯羣起，以曹操家族為代表的.魏、劉備為代表的蜀、孫權為代表的吳三國的興起到衰亡的歷史過程，最後三國歸晉，江山一統，結束了亂世紛爭，讓百姓過上了安居樂業的生活，真實再現了三國時代的風雲變幻。書中講了許多人物，如尊重人才的劉備，神機妙算的諸葛亮，最講義氣的關羽，總沉不住氣的，愛喝酒鬧事的張飛，奸詐的曹操，不服氣的周瑜等等。其中，三個國家之間也發生了很多膾炙人口的故事，我最喜歡的是桃園三結義，因為我喜歡劉關張三人亂世當中仍存愛國之心，時時想着救民與水火。

正因為如此，三人來到一個桃園，點燃香燭，拜告天地，結為兄弟。按年齡劉備為大哥，關羽為二哥，張飛為三弟。併發誓"同心協力，報效國家。"此後，三人果然作出一番驚天動地的事業，在三國大舞台中，上演了一幕幕可歌可泣的精彩故事。有許多的故事如：空城計，三顧茅廬，草船借箭，失街亭，收姜維等被後世改編成了戲劇，後人千古傳唱，到現在舞台上還經常看到呢，還有一些三國人物被改成了歇後語，英雄的故事影響了一代代的人。

《三國演義》這本書是通過歷史人物去演繹傳輸仁、義、道、德、禮、信、忠、孝等思想，描繪出自強不息的奮鬥精神，是最輝煌的歷史鉅著之一。我最喜歡慢慢品味這本書了!

三國演義高中800字讀後感3

寒假裏，老師推薦我們讀《三國演義》。通過讀這本書，我瞭解到《三國演義》主要講的是魏蜀吳三國羣雄爭霸的故事。故事中主要人物有劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權等。

在三國眾多人物中，我最敬佩的人就是諸葛亮了。他上通天文，下知地理，足智多謀，他出了許多計謀來助戰，像美人計、三氣周瑜、火燒藤甲兵等。他還利用自然環境來使用謀略，草船借箭就是一個很好的例子，而且他十分大度，曾經七次捉住孟獲，都應孟獲不服而放走了他，直到最後一次，孟獲才心服口服的投靠了諸葛亮。

《三國演義》中號稱"武聖"的關羽了也是我喜歡的人物之一。關羽，是五虎上將之首，曾經斬顏良誅文丑，還在千里走單騎中過五關斬六將而且温灑斬華雄。他還是個講義氣的`人，因為跟曹操打仗時為了保護二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之後曹操一直厚待着關羽，不想讓他走。為了報答，他斬顏良，誅文丑。在華容道上時，他念着以往曹操對他的厚待於是把他放了結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裏，我不禁想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎?回報了嗎?

在《三國演義》中，我最討厭的人就是心胸最狹窄的周瑜了。因為他嫉妒諸葛亮的才華，於是命諸葛亮三天內造出十萬支箭，想害死他。幸好諸葛亮早料到三天後有大霧，用船借來十萬支箭，才沒讓周瑜得逞。周瑜不死心又派人去刺殺諸葛亮，可諸葛亮早知道了，派趙雲把他送回去了。最後周瑜沒有殺死諸葛亮，反倒被諸葛亮氣死了。我覺得蜀國完全可以統一天下，就是因為劉禪繼位後整天吃喝玩樂，與宮女嬉戲。讓臣官掌控了大權所以朝廷才崩潰，滅亡了。

《三國演義》教會了我許多道理，讓我百看不厭。

三國演義高中800字讀後感4

望圓月，窺浮雲，滿懷惆悵盡歸黑夜。，勾起了我的千思萬緒，心中浮現出《三國演義》熟悉的身影——關雲長。想到他，內心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰——平復內心的激動後，翻開一本厚厚《三國》，透過那一場場殘忍的殺戮，我看到了他，那個真正的英雄!

還記得他身長九尺，髯長兩尺，面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，卧蟬眉，好一個相貌堂堂，威風凜凜的漢子!自從桃園三結義開始，便註定了他在沙場上征戰一生的命運。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀，在沙場上橫掃千軍;一匹汗血寶馬，載着他征戰在疆域之上，所向披靡，無人能敵。

還記得他遲飲曹丞相的一杯温酒，帶回來的不僅是華雄的人頭，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴。一杯温酒入腹，雲長不僅擔當起了匡扶漢室的`責任，更是立下了攘除奸臣的誓言!

還記得，白馬坡上，他立於風中，長髯披肩，夕陽斜影之下，單挑顏良，手起刀落，血色刀刃落地，剎那間，天地為之震撼，鬼神為之膽裂，顏良此人也已斷為兩半。

還記得，他過五關，斬六將，不遠萬里，與汗血馬一同踏過疆土，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操，他滴水之恩以湧泉相報，寧受軍法，放歸曹操，成就三國鼎立的局面。

還記得他單刀赴會，面對左右伏兵卻談笑風生，其實早以暗度陳倉;運籌帷幄，不僅破東風之計，還嚇得魯肅魂不附體。

還記得他刮骨療毒時的泰然自若，還記得他水淹七軍後的傲視羣雄……

關羽忠義的一生讓我讚歎，憑他的義氣，可以讓風雲變色，使天地動容。同時也讓我懂得了什麼是“忠肝義膽”，什麼是真正的英雄，怎樣才能做一個“大寫的人”!

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”淘不去的，是關羽的義薄雲天，宛若是天上的明星，讓後人仰之彌高，視之彌明!

三國演義高中800字讀後感5

懷着激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是餘音繞樑，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子裏紮了根。《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批吒叱風雲的英雄人物。

它是我百讀不厭的'一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小説，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……而在國小高年級，再讀原着《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。名著是經得起反覆閲讀，反覆推敲的，好的名著伴人一生成長。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現了這一風雲變幻而又動盪不安地歷史時代，生動地揭示了統治集團內部鈎心鬥角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關係，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習