漫畫老師作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的漫畫老師作文，歡迎閲讀與收藏。

漫畫老師作文1

走過辦公室，一股紫檀木的氣味撲面而來，往裏看去一個架子的書籍，而一邊沉浸在知識海洋的老婆婆正是我的老師。

一般老師都長得十分清秀要不就是一臉嚴肅。但我的老師並不一樣，她的身材偏胖，走起路來顫顫顛顛，而肚子呢，抬起身子倒看不出來，可是一旦彎下身子，那可就原形畢露：一個“大西瓜”似的肚子撐得衣服都要裂開了，這時班上的某個角落又開始一次笑潮。

我們老師雖然胖，但是肚子裏可都是墨水，這一點班上的同學倒沒有人反對，上課時，本該一心一意的寫作業，但沒多久就亂了，因為講台上一陣嚎亮的詩聲傳入耳中，抬頭一看又是語文老師在念古詩，一邊念着手有像畫國畫一樣擺動着。就連批評同學也總是把故事古詩掛在嘴邊，這可讓受批評的同學感受到了愛的教育。猶記一次小考，一位同學因為來不及寫作文坐在位子上哭，其他同學都在交流，他説完又是一陣笑聲，帶着嘲笑諷刺，而這時語文老師來了，眉目一鬆對着那位同學安慰道：“這次考不好不要緊，失敗乃成功之母，下次加油。”就像一條溪流流進人的心裏。説完把手搭在同學的肩上，這倒讓人感到感動。

我們語文老師其實也是個武林高手，一手“粉筆飛鏢”，射的'精準，就算隔得老遠，她也只需要眉頭一緊，身子一倒，手往前一甩，連天上的飛機可能也射的下來。

這樣的老師我倒覺得風趣幽默，怎讓人不愛，更何況這樣一位神仙老師呢！

漫畫老師作文2

我的班主任姓劉，叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴，帶着一副眼鏡。高鼻樑，大嘴巴，濃眉毛，有兩顆牙歪歪扭扭的，像是在扭秧歌。

有一次，同學跟老師告劉啟朔的'狀，説他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來，先嚴厲的“審問”一遍：“劉啟朔，你上課幹什麼了？”老師的眉頭緊鎖在一起，一隻手插着腰，另一隻手扶着桌子。沒等劉啟朔説話，老師就冷冷的説：“拿一張紙，寫下你上課幹什麼了，然後寫以後怎麼做，50遍，回去吧！”接着，老師又和他的家長反映了這個問題。

但是那一次，老師變了。有一天，劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室，和他談話。我在辦公室幫老師擺書，我偷瞄了老師一眼，老師抓住劉啟朔的手，微微搖晃着，説：“你沒經過王子晨的允許就拿走了他的筆，你覺得這樣做對嗎……？”沒等老師説完，劉啟朔就搶着説：“老師，我知道錯了，我下次再也不這樣了！”

從此以後，劉啟朔再也沒有犯過類似的錯誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯誤。我真喜歡老師現在的教育方式！

漫畫老師作文3

這個暑假，我得到了一個消息，我們要換班主任了。我既開心又難過，開心的是因為我很想見到新老師，難過的是因為我們之前的李老師不再當我們的班主任了。不過更多的還是期待！

開學了，新老師説她姓金，而且簡單的介紹了一下自己。

這個老師不高也不矮，不胖也不瘦，剛剛好，給我留下了特別特別深刻的印象。

這時，有一個同學對我説：“你看，金老師的頭髮好像跟我們的不太一樣，哎呀，她的頭髮是金黃金黃的'。”我一看，還真是，所以她才叫金老師吧，哈哈！如果給她畫一幅漫畫，一頭金黃的頭髮是少不了的。

有一次，我的好朋友李明軒在和他後面的人説話，金老師走到他旁邊，對他説：“你叫李明軒是吧，來，把你説的話都寫在這張卷子上。”説着，從背後拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀！

別的同學看到了，説：“沒想到金老師還這麼‘狠’，我可不敢説話了。”

卷子在金老師手中一會兒就發光了，教室裏逐漸安靜了下來。於是我就給金老師起了一個有趣的外號——卷子魔王。

如果你遇到了一個頭發金金的，會用獨特的方式引導同學上課不講話的老師，那請你一定一定要記住，她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師！

漫畫老師作文4

今天我給你們介紹我們的白老師，他非常搞笑，每次上課的時候都會給我們講一個笑話，讓我們放鬆心情，很快進入上課狀態。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課啦，今天是白老師的語文課。白老師剛進來，同學們就異口同聲地説：“講笑話！講笑話！講笑話！”白老師説：“那我給你們講講吧。話説從前有四隻母雞他們分別叫ō、ó、ǒ、ò。有一天，有一隻母雞下了蛋，不是ō、不是ó，也不是ò那是誰下的蛋呢？”這時，我的好朋友王子昊站起來説，“是ǒ是ǒ。”逗的同學們都哈哈大笑起來。”王子昊聽到同學們這才發現自己“上當”了？只好坐下，尷尬地説：“我怎麼那麼倒黴呀？”在講笑話中，白老師提醒同學們該聽課啦！

有一次上課時，同學們都看見田雲博睡着了，但卻沒有説，過了一會，他好像做夢了。並説夢話：“不好啦不好啦！”全班同學都在笑。這時，白老師看見了，慢慢的.走過去，把自己的衣服披在了田雲博的身上。因為那時還是冬天，白老師説：“好啦同學們繼續聽課！”沒有一點生氣的樣子。這時白老師又給我們説：“你知道田雲博為什麼睡着嗎？哈哈，因為他夢見了他最好的朋友説我愛你就像老鼠愛大米。”這時，同學們都鬨堂大笑起來，驚醒了田雲博。他睜開眼睛，懶懶地説：“發生什麼了呀？下課了嗎？”田老師説：“你夢醒了，咱就下作文課。”

這就是我們的白老師，是不是非常搞笑呢？他是我最喜歡的老師。

漫畫老師作文5

我的作文老師高老師，雖然相貌平平，但是才華出眾。

高老師有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張紅潤的嘴脣，兩邊的耳朵很大，她還很喜歡穿褲子，四肢健壯有力，她穿着高跟鞋，真是美麗極了！

她還很有趣兒，她會把一些課編成故事或繞口令，有時會逗得我們哈哈大笑。我們就像一條魚，浸在知識的海洋裏游來游去。高老師給我們講故事。我們一個字也不落的記載了腦海裏。有一次老師在講課時，她把她的'作文唸了一下，她念了一個錯字就引起了我們哈哈大笑。在老師的課堂裏經常會聯繫一些生活實際，讓課程更加生動，有趣。

高老師也很認真，我們的每一篇作文她都很認真細緻地更改，讓我們的作文栩栩如生。在講課時，她也很認真，把每一個故事，都一一詳細介紹，更讓人喜歡聽她的講課，每一次都會一直沉浸在她的故事裏。

她還很負責，她每次讓我們背古詩、背名言名句，讓我們增加生活常識，是讓我們懂得了很多知識。

這就是我們作文老師高老師她有趣、負責、認真句，我喜歡作文老師高老師。

漫畫老師作文6

下課後，我們把一張張檢討書交給了王教師。你明白為什麼我們全部人都要寫檢討書嗎？那我就把四十分鐘之前的事情好好講一下。

事情是這樣的：“叮鈴鈴！”上課鈴響了起來，它像是玉皇大帝的天兵天將，把學生們都趕進了教室。可很多人到了教室裏還不肯罷休，坐在座位上滔滔不絕地聊着，彷彿把上課鈴當成了耳旁風。此時教室猶如一個菜市場一樣，“熱鬧非凡”。“噠！噠！噠！”王教師邁着輕快的腳步向我們班走來。“哐當！——”王教師靠在門上，捏着教科書用力地敲打着紅彤彤的鐵門。又是“哐當！”教室裏瞬間變得鴉雀無聲，空氣死一般寂靜。只見他慢悠悠地轉到講台旁邊，把教科書重重的摔在講台桌上，“轟隆！”講台桌發出了一聲沉悶的'巨響，超過了雷電，蓋過了山崩地裂，彷彿能刺穿耳膜。

“上課鈴都沒聽見嗎！那麼吵，像什麼樣貌？你們去看看，哪個班級像你們一樣那麼吵，那裏是教室不是菜市場！……”他板着臉，彷彿能看到他頭上燃燒着的熊熊烈火，眼睛像太上老君的煉丹爐，隨時會噴出一股三昧真火。他口若懸河，估計能講到世界末日。他快速地喵了一眼手機，發現快下課了，於是喊出了最終一句:“每人寫一份檢討書。”我們拿起筆快速地書寫着，教室裏響起了“刷刷刷”的寫字聲……

這就是我們的王教師。他如同一個炸彈，一旦我們“行差踏錯”，炸得｜“燃燒"了他自我，也“燃燒”了我們。

漫畫老師作文7

在我的印象中英語老師應該都是女的，而我在四年級時遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。

別人去參加《最強大腦》，而金老師就可以去參加“最強大腦袋”了。這個大腦袋上長着一頭棕色的鐵絲似的捲髮，俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的，炯炯有神。鼻樑挺直，也是一枚帥哥哦！

別看金老師塊頭挺大，但卻是個極其温柔的老師，他做事也是慢條斯理，不急不燥，每次放學之後，那些英語學習落後的同學，金老師總會主動讓他們留下來給他們一對一對輔導。經常可以看到金老師一遍又一遍地教同一道題目，我看着都有點煩了，金老師卻還是耐心的為他們講解，從來不批評他們。這脾氣好得讓我沒話説。

金老師還是個“放馬”大師。作業沒寫完，放你一馬，課文沒背出，放你一馬，考試考砸了，放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個名副其實的“放馬”高手啊！雖然金老師是一個“放馬”高手，但是，他從不忘諄諄教導我們，學習不能渾水摸魚，要腳踏實地，一步一個腳印，才會收穫成功。

很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天，金老師貼心的`給每個同學寫了一封信，給我們一個暖暖的擁抱。大家都很捨不得這個温暖的老師。

這個大腦袋裏有大智慧的老師，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文8

你們的老師有什麼特點？我的美術老師張老師的特點可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。

我的美術老師張老師長着一對順風耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個可以抒發感情的眼鏡。記得有一次上美術課，有一位同學趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風耳聽到了，於是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢，然後在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學叫起來回答問題，老師點着黑板上的圓圈，笑着問：“黑板上畫的是什麼？”那位同學回答是雞蛋。老師又説：“那你睡覺的話，你的美術考試的'分數可能就是雞蛋哦。”老師此話一説，全班鬨堂大笑。沒想到張老師用這麼有趣的方法來提醒學生上課不能睡覺。

還有一次上美術課的時候，張老師來到教室，同學們像在菜市場一樣吵。於是，張老師走到講台上推了兩下眼鏡，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們全都知道推眼鏡可是張老師發火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發了！

這就是我的美術老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文9

我的數學老師是個很有趣的人。他有時表現得很幽默，有時會暴跳如雷，有時又和學生打成了一片，真是讓人琢磨不透。

一天早晨，我早早地來到學校，外面烏雲密佈，同學們靜靜地坐在教室裏，忽然老師“砰”地一下推開門，緊握拳頭，走上講台，每一步都鏗鏘有力。他把書和試卷重重地砸在桌上，説：“今天全班考得非常好。”那聲音如銅鈴一般，同學們看着老師的樣子，再聽到這話，頭皮都發麻了，到底是真好還是假好？我也是丈二和尚摸不着頭腦。“考得好的同學會有獎勵，獎勵是沒作業。”説完自己突然就笑了，同學們也笑了。

下課的時候，老師會給我們講笑話：一天媽媽在用鍋煮沸毛巾消毒，小明看着説，哇，原來毛巾也能煮湯啊。逗得同學們哈哈大笑。他還會做出一些搞笑的表情，有些同學笑得拍着地板，有些同學笑得肚子都痛了，有些同學還敲着桌子，就連老師自己也笑得滾到了地上。

有一次，一個同學犯了錯，老師和他僵持了幾分鐘，便語重心長地看着他説：“做人是要有底線的，知道了嗎？”“知……知道了。”“唉。”他又語重心長地歎了一口氣。

一次下課，打遍天下無敵手的`小李，在我們教室門口挑釁，“就這小子還敢出來挑釁，我分分鐘把他秒殺。”説着他來到了教室門外，並叫我們不要出來，一分鐘後，小李低着頭默默離開了，老師卻在一旁得意洋洋。

數學老師做的每一件事都很符合他的氣質，他真是一個有趣的人，我希望一直都做他的學生。

漫畫老師作文10

我的老師就像擁有兩個靈魂一樣每天在變化。不知她對自己的孩子是不是這樣。

我們老師這一天大步地跨上講台，説：“你們背下課文來了嗎？先背上一節課，下節課一個個開火車背過去。”我們全都無可奈何，只能照辦。誰讓這篇課文重要呢。

雖然這樣我也非常喜歡她，因為她就像我看的`一部動畫片《火影忍者》的鳴人一樣頭髮呈三角形，額頭上有護額。當然是開玩笑，總之我覺得老師對我來説很親切。

我的老師雖然説嚴厲但是也有一顆童心，她竟然和我一樣喜歡看動畫片。

她還經常給我們講她小時候的故事，記得那次老師給我們講小時候她經常因為看電視和弟弟打架。我們聽得哈哈大笑。

那次，體育老師不在，老師來了，擔心我們沒讓體育課會失落，所以就給我們講了一個笑話。逗得我們開懷大笑。她當時講的是四盞燈關掉兩盞還有幾盞？

同學們紛紛搶答“兩盞兩盞……”老師來了一個轉折，説，“錯！”怎麼會是錯的呀？就是，老師你是不是來搞笑呀，“其實是四盞。”老師笑眯眯地看着我們。

聽了答案，有的人反應過來了……原來如此，關了，燈還在啊。

然後老師又説不開玩笑了開始背課文。同學們又開始大聲朗讀，“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失……”大家跟復讀機一樣反反覆覆背了幾次，都背得滾瓜爛熟了。

老師説，“整體來説不錯，下一次請你們吃東西。”大家嘻嘻笑起來，把剛才的辛苦全忘了。

你們明白了為什麼我喜歡我的老師了吧。

漫畫老師作文11

老師姓宿，名叫曉美，她的外貌就如她的名字一樣，都很美，黑色邊框的眼鏡，披肩的長髮，讓人看了，不禁陶醉起來。

本就天生麗質的英語老師，加上一口流利的英語，簡直就是錦上添花。

宿老師，對自己的要求很高，可以説她的眼裏容不了一粒沙子，面對自己的錯誤，更是不加容忍。老師把自己的語法點，單複數和單詞記得十分的清楚，每當看到了宿老師努力的汗水，不禁感歎：“宿老師好好美啊！”

而在同學眼裏，宿老師簡直就是我們的“百事通”，像什麼英語方面的知識點，對宿老師而言，全都是幼稚園水平，甚至在我們語文，數學上的一些小問題，宿老師也可以輕鬆解決。

她在面對我們的'小問題，從來都是對症下藥，從不煩躁，一遍不會再講一遍，第一次才知道，原來做題這麼簡單啊，從此之後，宿老師的那純熟的聲音，深深地印在了我的心裏。

宿老師的美一方面是老師的衣着，不管春夏秋冬，老師的衣服就像源源不盡一樣，每天都會換一件衣服，也換一種風格，像一些常人不敢嘗試的衣服，對於英語老師都是張飛吃豆芽――小菜一碟。

她的粧面更是讓人驚歎，眉毛畫得十分的生動，和真的沒什麼兩樣，口紅把宿老師的氣勢完全的散發出來。讓宿老師的美麗形象，鐵打的坐實了。

每當看到宿老師的美麗形象，聽到宿老師那口流利的英語，心裏那種佩服的小芽又開始蠢蠢欲動了。

漫畫老師作文12

一頭飄逸的長髮，帶着一個黑色邊框的眼鏡，眼睛上又有一個俏皮的眉毛，這就是宿老師。

剛剛認識宿老師時，老師給我的第一印象就是温柔。老師給我們講的每一節課，進入門總是會面帶笑容，俏皮的眉毛向上一挑，顯得格外和藹可親。老師幾乎從不批評我們，給的更多的，卻是老師温柔的勸言，卻是老師温暖的懷抱，和老師讓人印象深刻的安慰。

宿老師的話語，像春天一樣萬物叢生，像秋風一樣涼爽，像冬雪一樣潔白……

記得有一次，我剛改完英語的`錯，打聽到宿老師的消息，我便直奔操場。剛剛進入操場，映入眼簾的卻是這一般的美景：老師領着一羣孩子在跳大搖繩，跳的不好的，老師給予鼓勵，跳的非常好的，老師豎起大拇指，歡聲笑語迴盪在這操場間。同學們笑着，老師笑着，就連那俏皮的眉毛也在笑着。

還有一次，我們全班考的特別特別差，説是一落千丈都不過分，不過，老師進來之後，卻還是那樣温柔，不過臉上卻多了一分倦怠，老師，整理了複習資料，結合了所有的錯題，一點一滴的教着我們，為什麼會出現這樣的錯誤？那一節課，同學們聽得很認真。

每當我看到，與宿老師彷彿年紀的老師時，我總會想起，想起她，在課堂上那俏皮的眉毛，耳邊也總會迴響起，老師温柔的話語……

漫畫老師作文13

我有一位語文老師，我們都叫她曾老師。曾老師，有一頭烏黑亮麗的頭髮;大大的杏仁眼大得像銅鈴，水靈靈的;細細的柳葉眉和挺立的.鼻子襯托出高貴的品質，別説，竟還有點像“花仙子"呢!

曾老師就像一位“武林高手"。走路會輕功，直接飛過來，還沒有聲音。上課鈴響時，大家仍然都在各講各的，可你們絕對不知道曾老師正在“死亡凝視"的審視我們呢!我們一看見曾老師正在“死亡凝視"着我們時，就得向臣民看見女王一樣，乖乖靜息，所以你們隔着這張紙就知道曾老師有多可怕了吧?

曾老師更像一個大炮。走進教室的第一件事就是批評我們，生氣的時候還會扔粉筆。她的經典台詞就是：“我在隔壁走廊都聽見你們的聲音了，人家一年級的小朋友都比你們乖。"你以為曾老師只會這一句嗎?那你錯了，曾老師批評我們可不像別的老師那麼温柔，出口成章，而是“出口成炮”，真是讓人招架不住啊!

曾老師平時兇巴巴的，但温柔的時候就像只小貓。不但性格温和，而且佈置的作業也比往常的少很多，但前提是我們必須要乖。

這老師的穿衣風格也與眾不同，前天穿裙子，昨天穿襯衫，今天穿褲子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。

雖然曾老師温柔的時候是隻“小貓”嚴厲的時候是個“武林高手”但是我們大家都知道，曾老師是關心我們的學習才這樣做的。

漫畫老師作文14

人們都説老師是園丁，因為我們是祖國的花朵。都説老師是鋪路石，而我們就是走在路上的人。都説老師是蠟燭，而我們就是用蠟燭讀書寫字的人。

對呀，人人都有老師，但令你印象最深刻的老師又是哪一位呢？我印象最深的，就是我們現在的語文老師桂老師了。

桂老師身高適中，挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼鏡。眼鏡裏面有一雙烔炯有神的眼睛。如果有同學在課堂上做小動作，他就會用他那大大的的眼睛去瞪那個同學。那父鳳的眼明去裏坐端正一句話也不講。

桂老師最有趣的地方，就是那張能説會道的嘴了。他總是能幽默的`話語把生硬且枯躁的課堂變得非常有趣。還會給我們講故事呢！

我們的桂老師還是個戲曲迷呢，他非常熱愛戲曲，還會唱呢！京劇，黃梅戲樣樣精通，甚至還在教我們唱呢！

有時候，我還會懷疑我們的桂老師可能是個神射手。門外扔，揹着扔，雙手扔，一扔一個準，有時候也會使出他的獅吼功，那聲音是足以把在講話的同學都嚇得坐好，沒有做小動作的同學也會那巨大的聲音嚇到呢！

不過，雖然桂老師生氣起來凶神惡煞，但是我們知道那隻不過是他的假相，假相背後就是他愛我們的心。常言道，嚴師出高徒嘛！

桂老師，如果把您比做泉水，那我們就是小花，您用汗水滋潤着我們。您就是我們打開新世界大門的鑰匙！

漫畫老師作文15

我的數學老師（希望數學老師可以看不見）個子不是特別高，戴着一副眼鏡，上課時很是嚴厲，給人一種莫名的“恐懼”感。

在他的課上沒人敢睡覺，因為陳老師就是一個“鬧鐘”。上課時，過一段時間老師就會敲敲黑板，説到“看黑板！”這一聲，全班同學都齊刷刷的看向了黑板，老師便繼續講起了課。有時，他會叫那些沒有認真聽課的同學回答問題。當那個同學不知道怎麼回答時，我們就都明白了老師的.意思——認真聽課，不然叫起來啥也不知道。或許，這就是活生生的殺雞給猴看哈！

當老師問到某問題對不對時，這時大部分同學都會“精神恍惚”。

“對”，大家小聲的説。

“對嗎？”接着老師又問。

“錯……”面對老師的質疑，大家又膽怯的説。

“對的呀！怎麼又變成錯的了。”這下，大家才反應過來。

其實我也不知道陳老師喜歡幹什麼，但我見過幾次陳老師和別的老師打籃球，所以我推斷……老師喜歡打籃球。

數學老師教給我們知識，讓我們變的更優秀，我們都愛數學老師。