追光者作文（通用29篇）

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的追光者作文，歡迎大家分享。

追光者作文 篇1

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在這本該熱鬧非凡的春節裏，人們迎來一隻“年獸”——新型冠狀病毒。讓喧鬧變得異常的安靜，武漢成了一座“無人問津”的城市，卻有無數逆行者湧入這座英雄城，用血和肉建成了一座通往生命健康的橋。

我不知道你是誰，但我知道你為了誰!在這一羣羣“白大褂”裏，我幾乎誰都不認識，但你們那白色的戰衣中寫滿了全華夏的祝福和祈禱!

逆行者

耄耋之年的鐘南山，是此次抗疫行動的中流砥柱。他在互聯網上，呼籲大家不要去武漢，但是，他卻義無反顧奔赴抗擊病毒的前線。有人問他，為何如此賣力?他堅定地説：“我的動力來自於疾病對人生命的威脅......”鍾南山乃我國之醫的榜樣，一句“敢醫敢言”已經掛在他的辦公室好幾年了。我從他身上學到很多，雖然不能披上白衣與你們一起抗疫，但我也用了我自己的一份心去行動——為社區志願者送口罩，給小區寫“警告書”。鍾南山這種無私奉獻、善良正義的精神，永遠是我人生的指路燈。

追光者

提起“吹哨人”，大家第一想到的就是李文亮醫生吧!但在我看來，他更是追光者，因為他用自己的言行，點亮了武漢疫情的黑夜，可正當他奔向下一座燈塔時，突然累的睡着了，永遠的睡着了......他是努力閃爍的螢火，在沒有火炬的黑夜發光發熱，只為給人們帶來點點光明!此刻，我想到北宋文學家張載的“橫渠四句”：為天地立心!為生民立命!為往聖繼絕學!為萬世開太平!不禁感歎道：“是啊!世界上哪有什麼從天而降的英雄，只有一個又一個心懷眾生，捨己為人的凡人。”我立志也要成為一名追光者。

七堇年曾在《塵曲》中感歎道：“凡心所向，素履以往，生如逆遊，一葦以航。”這指的不就是鍾南山等人嗎?他們盡心盡責醫治病人，鍾南山將“敢醫敢言”銘記在心間，將“醫者佇心”詮釋到極限。不愧是民族脊樑，國土無雙;魯迅先生在《熱風》一書中發出願景：“能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”這指的不就是李文亮等人嗎?有責任，有擔當，用自己的生命點亮那螢火般的小燈光。

春天來了，桃花也快開了，黑暗的日子也快過去了，看着那滿臉勒痕的逆行者們，我想對你們説，願你温柔待這世界，也被世界温柔以待，讓我們相約英雄城市，去看芳草萋萋鸚鵡洲，去觀皓月清涼，去遊山清水秀，去賞那桃之夭夭，灼灼其華吧!

追光者作文 篇2

舞台上的那道追光，不會為哪一個人永遠地亮下去。一個人，這一刻站在巔峯，享受榮耀與輝煌；下一刻有可能跌人谷底，承受黯淡與寂寞。——題記

“長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸雲一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。”柳永真乃紅塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年遊》寫出了多少稚嫩少年心中那個遠方的夢。從此以後，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。

細細體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不為俗世而失去氣節，我慢慢明白，所謂人生一場，不應是“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應是“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的老來豁達，而成是“花有重開日，人無再少年”的青春不悔。人生，更應活得如柳永這般灑脱無畏，活出自己的價值。能擁有輝煌的仕途前程，那麼就找準自己成長的閃光點，做自己認為有意義的事情。

現在的人，似乎總能用汪國真的“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”來搪塞自己，卻不知一個人慢慢長大的過程中，也在慢慢接受新的事物。向柳永這般的坦蕩，可內心卻隱隱透着一股幼稚和未知。孩子嚮往廣闊的藍天，嚮往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼着一首歌：“遠方有風來，吹散了星星，吹滅了無奈……”但願這陣風可以跨過山和大海，你呼吸從遠方來的新鮮空氣，直至找到山的那邊。

年少時，我們都以為自己是舞台上的那道光，追享受榮耀與輝煌。可時光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨，變得惆悵。其實，成長是一陣風，它不僅讓你感受到古人豁達樂觀的真性情，還給你帶來沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個遠方，也許沒有詞人柳永的煙花柳巷，但那裏是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿未知的世界。我們一直都在長大，沿途的風景很美，雖然路旁的荊棘也會刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重。”

我們已經長大了，難免會有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會遭受風吹雨打，但所有這一切都只為了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要後悔，要能夠為自己所做的事情負責。我再次哼起那首歌：“風從遠方來，吹滅了星光，吹散了無奈……

追光者作文 篇3

我曾試過度過一個段黑暗的日子——題記

那是國中大考結束後的長假，我考得並不理想，我本以為我會在考試後肆意放鬆的玩耍，可是，心裏的抑鬱卻像泉湧般把我全身覆蓋。我時常發呆，幻想着我的好友此時拿着優秀的成績單，和家人去到遊樂園慶祝的場景。可是，我的處境，不挨巴掌就已經不錯了，根本不會奢望得到獎勵。我一個人躺在牀上，不管是白天或是夜晚都把窗簾緊閉，巨大的寂寞緩緩的降臨在我的心裏，重的我喘不過氣。我看着朋友圈裏對暑假的計劃，或是旅遊的照片，感覺到了入骨的寂寞。 都説學習不好就應該趕緊補習，可是當自己真的考不好時，是感受不到巨大的壓迫感的，或者説，那壓迫感太深，讓我幾經麻木，唯有休息可以暫緩疼痛。我以為我的暑假就這樣過去了，我會中日待在自己的房間，無所事事的成為一個麻木的機器。

如果不是媽媽，我想我自己真的會一直頹廢下去，那天，是放假後的第三天，媽媽正巧歇年休，早上七點，她做好飯把我叫起來，彼時的我待在牀上，油膩凌亂的頭髮，臉上是趴着睡出來的條條紅印，像一個呆瓜。媽媽把我的窗簾拉開，坐到我的牀邊，對我説:“我們明天去旅行吧！”我的心陡然快了幾拍，我不敢相信一直獎賞分明的媽媽竟然拉一個成績不好的傢伙去旅行，我嘴上説着隨便，心裏卻出奇的興奮，我盼望了一學期的大理之旅，竟然在考試不好的情況下如約而至，這是何等的驚喜！ 晚上的時候，我收拾完行李後就去朋友圈看看大家的日常，偶然點開媽媽的主頁，沒有想到的是，她的轉發內容竟大部分都是“如何和孩子相處”“如何在孩子難過時安慰他”之類的文章，這是我第一次仔細地看媽媽的朋友圈，看到的竟是讓我心愧的東西。媽媽對我這麼好，事事都想着我，我為何還自我毀滅，度過一段頹廢的時光呢，我主動去客廳和媽媽聊天，並且向她道了歉，她原諒了我，不過對我説了句讓我至今都無法忘懷的話，她説:“我嚴厲的對你，是想讓你不會後悔自己的時光，這你是知道的，因為這些話已經對你説了很多遍，不過我今天要説的是，不論你深處什麼樣的黑暗中，或在你人生的挫折期，你唯一要做的就是努力擺脱現在的困境，尋求希望尋求光明，這是我這麼多年悟出來的道理，希望你能明白，做個追光着吧，追光者總是會被人尊敬的！”

自從那天后，我再也沒有浪費掉我那寶貴且短暫的休息時光，即便在休息時，也習慣性的思考，也努力的尋找着未來出口的光亮。

追光者作文 篇4

“願中國青年都擺脱冷氣。只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等待炬火。此後如竟沒有炬火:我便是唯一的光。”

循聲音探去，心跳愈發猛烈，是他？真的是他！追尋在四角天空下高牆圍成的巷道里，找到了！身着深色長衫，正襟危坐在一把藤椅上，寸許長的頭髮直立着，濃密的鬍鬚排成隸書的“一”，緩緩吐出煙圈，眼睛透出鋭利憂鬱的光。北京西城區阜成門宮門口二條，19號。就是這裏！魯迅先生和他的“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”！努力平靜住自己的激動，先生抬起瘦削的臉龐，眉間舒緩了些，堅挺的眉骨頂着倔強的濃眉。

先生並未因我乍到而驚亂，倒微微頷首，示意我落座。

“先生，您不知道我是誰，但我最崇拜的人就是您！您的文字深刻有力，使我身臨其境到那腐朽的社會，見證了受壓迫者的痛苦和其悲慘的命運……”先生點點頭，“也正因此我幡然醒悟棄醫從文，你能為醜惡世態而憤懣我很欣慰。”“先生，您的《朝花夕拾》讓我受益良多。看到影片裏中國人那‘酒醉似的喝彩’，您心裏對泱泱中華還有希望嗎？”“你知道我父親亡故於庸醫，我本預備卒業回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時便去當軍醫，可自那一回以後我便覺得醫學並非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，也只能做毫無意義的材料和看客，所以我們的第一要著是在改變他們的精神，讓他們理解人性之朗！至此中國才有光明希望啊。”

是的，這就是我們的魯迅先生。社會病態民族危亡時刻他毅然放下手術刀，把筆尖下的文字化作敵人脖子上的利器。當時以他一人的微薄之力在風口浪尖上立足實屬不易，可他不畏艱懼，所做的一切只因對祖國熱切的愛意，縱然“社會名流”視他為眼中釘，也壓不下先生猛烈的發光發熱的來襲。“碰壁將鼻尖碰塌了”、揹着“墮落文人”之名被通緝到租界，都不能使先生舉起愚昧的白旗。民族危難之際他率先垂範，扯開阻擋陽光前進的厚布席，期望國人麻痺的心覺醒。

一雙利眼不為精神的麻木姑息，時刻要刺破黑暗的華夏大地。先生是一粒渺小的普通人，更是一位偉大的追光者。他用自己的魄力之光喚醒國人，誓為千萬人子喚來黎明！

追光者作文 篇5

人生似乎沒那麼順利，一不小心就墜入了萬丈深淵，我就是。可誰又會甘心呢?拼命奔跑，追尋心中的那道光，做一個追光者。

追夢赤子心

“向前跑，追着赤子的驕傲，生命中”這首歌是我偶然從街上聽到的，那年我十二歲。

兩年前，我踏上了人生的第一個旅程。離開了温暖的港灣，來到了這所中學。激烈的學習競爭讓我有些害怕了，看着成績一天天的下滑，我卻不知所措。很多次我都問我自己：我是不是不行?最終我還是選擇了退縮，那段時間我很迷茫。偶然間我又聽到了這首歌，聽着他們用盡全力所唱的夢想，我好像明白了什麼。我也有夢想，可夢想還沒遠航我就已經把船帆收了起來，我得試試，哪怕失敗了。那一夜我看見了浩瀚的大海里，有一縷微弱的光，我努力的駛向它

“繼續跑，帶着赤子的驕傲”

夜空中的星

“每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請指引我”懂得那是愛時，我十三歲。

不知不覺就八年級了，那時的我還處在叛逆頂峯，徹徹底底的不再是家人的乖乖女了。還記得那個週末，回到家中面對母親的各種“你在學校怎麼樣啊?”，“你這周學習怎麼樣?”面對這些我忍不住爆發了，對着母親大聲喊：“你煩不煩啊!天天那麼囉嗦，煩死了。”母親好像被我突如其來的爆發怔了一下，空氣突然變得死寂。突然母親緩緩地説了一句：“我也是為了你好，關心你而已。”聽到母親的話，我哭了。那一刻我明白我的話有多傷人，我也明白母親的`囉嗦是愛。後來我給母親道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出現了一顆星星，特別亮，我一直追着它。

“夜空中最亮的星，能否聽清”

最後的倔強

“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”遇見他時，我十四歲。

兩年前，還有些稚嫩的他，走進了我的國中生涯。他説我們是他教的第一屆學生，他想把我們教好，並親手把我們給送走。有一天他放了五月天的《倔強》給我們，他説：“這首歌給你們，希望你們能在其中有點啟發，能夠追逐和實現自己的夢想。”他總是在我最迷茫的時候悉心教導我，給我力量。可現在他走了，留下的只有那首《倔強》，卻也陪伴了我一個又一個夜晚。我不想辜負他的鼓勵，我會努力變得更優秀，站着他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向終點，只留下汗水和無悔。

“最美的願望一定最瘋狂，我就是我自己的神”

我追着光來到了這，這裏充滿了愛和力量。

追光者作文 篇6

“希望是好的東西，或許是最好的。”《肖申克的救贖》中如此説道。希望便如同那滾滾黑夜裏的一束天光，你我都應紮根於此，盛放於此。

歷史的江河奔流不息，人生的旅程道阻且長。荊棘與迷茫避無可避，可從遠古卡迭石之戰到西漢司馬遷寫史，到而今共和國勛章、全民抗疫，這些看似困守冰雪的事情卻都迎來了春意湧動。

由此可見，希望的力量不可估量。我們理應成為追光者。

成為追光者，讓心靈歷經打磨。三十年來，于敏先生隱姓埋名，被社會抹去存在;三十年來，于敏先生屢遭碰壁，數經挫敗。然而，他依然挑起祖國氫彈研發的重擔，他説：“原子彈和氫彈有共通之處，我一定要把它找出來。”于敏的希望，是夢想、是國家、是未來。即便歲月的風塵一次次磨去他滾燙的鋭氣，他卻依舊懷抱夢想與信念，勇往直前，最終收穫了勝利的曙光與千錘百煉後依然向陽而生的心。

成為追光者，讓個人價值得以實現。“哪有什麼白衣天使，不過是一羣換了服裝的孩子。”作為護士長的譚榮歡，在此次疫情期間每天獨立搬運八個氧氣罐，即便是身負淤青，她還是笑着説：“一想到是為了患者，就覺得這一切都是我應該做的。”她的希望，是患者、是百姓、是勇氣。於是追着這縷希望之光，她照顧更多的病人，做更多的工作，哪怕是在無人問津的角落、哪怕是在毫不起眼的一隅，也將個人價值發揮到了極致。能説這一切不是她追逐自己的希望所致?

哲人柏拉圖言：“把你的臉迎向太陽，就不會有悲傷來襲。”

成為追光者，需有的是樂觀向上的積極心態。冰雪是寒冷的，風雨是肆虐的，孤枝是寂寞的。正因如此，我們才更要有一顆向陽而生的心，無論前路暗無天日，無論面前荊棘叢生，都不要讓灰心與失意將自我吞噬，要始終相信未來、擁抱希望。

屈原放逐，乃賦《離騷》，希望是自尊;孫子臏腳，《兵法》修列，希望是夢想;拉美西斯二世浴血奮戰，希望是子民;司馬遷忍辱著書，希望是堅守……故，此四君都盛放於人類文明之河。

讓我們拿出陳薇“與毒為友”的勇氣，拿出食指絕不輕從的意志，拿出季羨林一生研究的堅守，讓巖石泉湧，讓沙漠開花。

燈火搖曳，讓我們追着那束希望之光向迷霧深處奔去。

追光者作文 篇7

不得不承認，我在數學方面就是個白痴，就算複習到深夜也只能淪為中等生。

我曾經一直希望數學老師的眼睛，永遠別看我，這輩子都別望我。可惜上了六年級，數學老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經把我給放棄了。

那天，數學老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”

我最恨分數兩字，“八十……八十一……”數學老師犀利的眼光望了我一眼，面無表情的臉上泛出失望，在陽光的照射下，別提有多冷酷，數學老師搖了搖頭。

我更緊張了，我不會沒上八十吧，啊，天哪。“七十九……對嗎?”數學老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然後又鬆開了，在數學老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個笑，短短保持幾秒，又不見了。

“低了。”數學老師的聲音開始變得温和。“八十五?”“錯，九十五。”數學老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級以後，我的數學幾乎沒考過這麼高的分。

我難以置信地看着數學老師，“真的啊?真的啊?”我無意識地重複着，老師看着我，似乎很理解，沒説什麼，只是淡笑着點點頭。

那一個個挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數學山峯哦!

我追着你(數學)，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。

追光者作文 篇8

驀然回首，在春的温馨下的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴峻中，我們度過了一個最美的年頭。

——題記

愛意隨風起，一段感情的開始就像夏日裏吹起了一陣風。都説少年最是自命不凡，放眼處皆才高八斗，但也坦然無憂。他們有大把的時間去揮霍，只因他們是笑如朗月入懷的少年。

少年的心動大概就像仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡春風，一吹野草便又連了天。我們相識在餘暉下，相守在晚霞裏，你是光是我曾一躍要追尋的光，是照亮我前行的光；是星是指引我方向的北極星。我想帶你騰雲駕霧，漫過地平線上滿天星河。想帶你越過山水看瀑布，飛流直下。想帶你漫步山野鄉間，釀一罈松花酒，飲一口清泉。摘一束野花，看雲捲雲舒花開花落，落霞孤鶩齊飛，秋水一色。想帶你飛騰雲間，月宮尋覓，看人間忽晚，山河好個秋……

思念大概是一種幸福的憂傷。是對往事的回味以及對未來的憧憬。少年最是讓人羨慕，他們熱愛生活以及浪漫不俗，有耐心，有毅力，有目標。愛闖蕩，愛嚮往，最是放蕩不羈。六月人間夏起的風，吹得滿是苦悶，蟬鳴一吹便是整個夏天。深瀟望明月，徹夜難眠，披荊斬棘去探你，躑躅君旁，看盡了你所有的夢。

我心繫明月，愛在春風裏。希三生有幸，可與君羈伴。一度“看花東陌上，驚動洛陽人”之盛況。“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”之浪漫。

追光者作文 篇9

光聽到這個字就會引人聯想，光是什麼？它可以支撐一個人前進；光是什麼？它可以使一個人從頹廢狀態醒悟過來；光是什麼光？光是一種精神，一種黑暗裏的英雄。

以前啊，我對人生也沒有什麼目標，學習就是學習，讀書就是讀書。但自從遇見她，我的平淡人生開始添上一縷粉紅色的色彩，我第一次見到她是在某種音樂平台看到過她，後來隨緣聽了她的一首歌，從那一刻開始我踏上了追星的旅途，囧菌的聲音是那種甜甜的，那種別有一番風味的聲音，在我腦海中留下了深刻的印象，我開始慢慢關注她，瞭解她。慢慢的我開始無法自拔，她站在舞台上那閃閃發光的樣子讓我屬實愛慕。其實有時候我也不清楚我為什麼那麼喜歡她，也許是命中註定的命中註定讓我遇見那個她，讓我非她不可，就在恰巧的一瞬間，我就進了他歌曲的主頁，也許一切靠那兩個字吧——恰巧。所以呢，我也希望我也我能像他一樣閃閃發光，我要去追逐我的夢想。

追星，在有些人看來，只不過是小孩子尋找快樂的方式，但他們不知道，在一個人的人生中，那個你追的人會拉着你的手前進，總是追星就是追逐星星腳步，有時候其實離她近，但感覺卻離你很遠很遠，那就好好學習吧，把你的學業搞好了，將來再去見你想見的人。

如果説她是一束光，那我就是追光者，我追尋着光的腳步，我也會變成那耀眼的光。

我在追光。

追光者作文 篇10

每一幅畫都有它所獨有的情感，不論是中加索的《亞威農少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨特畫技。莫奈的《乾草堆》等許多伏秀畫家裏的代表中都有自己所獨自的畫風，和所要表達的情感。

莫奈的畫也最為獨特，他是印象派的創始人，因為當時人們的畫也只是比着東西，看一筆再畫上一筆的可是莫茶卻認為有的東西它不能看一筆畫一筆就如光。於是他開始創作想象着畫。

莫奈最出名的印象畫《日出》這幅油畫就描繪了通過薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫中畫出了早晨霧氣朦朧的感覺，還用多種色彩賦予了水面無限的光輝，並準確地描畫那些小船依稀可見，還有旁邊的日出，畫的日出更加突出了早晨的美好。

可是第一幅印象畫出現時還沒有獲得其他人的愛戴，它突破了傳統畫法的束縛，有些批評家就借用此畫的標題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創造的青年畫家。

可是那些青年的印象派畫家們並沒有放棄而是繼續創作，他們沒有因為別人的嘲諷，而放棄自己的夢想，而是繼續的創作，慢慢的人們開始接受開始喜愛。

莫奈也曾説過他一生都在追光，他畫光的每一個角度，每一幅畫的光都不同，所以他成為了一名傑出的畫家。

他能成名不僅僅是因為他有高超的畫技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫都能體現出他的對火的追求。

追光者作文 篇11

它就在那裏，混沌外的耀眼星河，冷風后的明媚春花，你得追光而去。

——題記

我記得初見它時，是在黑沉的暮色裏。一片過膝的野草，像被潑了濃墨而沒有一絲光亮的天，夜風在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅實的肩膀，在無助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來？

瑟縮着剛要大哭，卻看見草尖明滅模糊的一點光，是它努力撲着小小翅膀，每一次躍動都點亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發明亮，突然就引來滿天的流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣着，直至夢醒。

天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因為母親的不理解，桌邊堆積了賭氣不寫的書卷。可枱燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的光。我想，我總在委屈，覺得自己孤獨又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己。可它呢，它自黑暗裏來，它自知無可依靠，唯有努力向上飛翔，憑藉着自己微薄的力量散發出點點光亮，只為追更燦爛的光。

日月照着世間的所有，它們從不屬於誰，也從不向誰奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動翅膀，追尋所有渴望與幻想。

帶着一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。

追光者作文 篇12

在我最孤獨無助，迷茫的時候，總會有一束光照射進我的世界，這時我會向着這束光前進。因為這束光的盡頭是多少女孩的青春啊！

這束指引我前進的光是一個相聲團體，叫德雲社。那的先生一襲長大褂，一把摺扇，一張方桌，一塊醒木，傳承着中華上下幾千年來的文化。殊不知，這種輝煌的背後有這多少艱辛。這些角兒，是在台下花費了多少精力，只為博得台下觀眾的笑聲和支持。正所謂“台上一分鐘，台下十年功”他們就是對這句話最好的詮釋。

我喜歡的人有多麼的優秀，我就要以最好的狀態和成績去面對他們。我現在一身校服，不能去見到你們。但等我褪去這身校服，以大學生的身份去見你們。德雲社是一束光，它指引我們去到那個繁華，有煙火，美麗的北京。我要追隨着他。我很喜歡秦霄賢説過的一句話，他説“你們有的還小，不懂事，我願意陪你們長大”，秦霄賢這一句話給了多少愛他的粉絲鼓勵。我不想讓他失望，我要努力變成更好的自己。

追光沒有捷徑可走，要一步一個腳印去開闊自己的邊界，做一個清醒的局外人，但行好事，莫問前程。

我希望每一個德雲女孩都可以在頂峯相見，然後回首眺望，一路走來，經歷各種坎坷，各種不順和阻礙，終於看到了花團錦簇，燈綵佳話，那一夜，我也曾夢見百萬雄兵。

追光者作文 篇13

向着風擁抱彩虹，勇敢的向前走。黎明的那道光，會越過黑暗。

我知道你可以，我們都可以！等很久了吧，那就一起去追光前行吧！

——題記

特別喜歡一句話："黑暗出發，光明登頂。"這世界上沒有人會順風順水順財神地從光明直達光明。如果一個人只是易如反掌地從光明到光明，那麼這種沒經受黑暗檢驗的光明也只是脆弱的，甚至是虛幻的光明。世界無非明暗，一個真正的人，一段真正的人生，總是要從黑暗出發。勇敢的意思，並非無所畏懼。它意味着即使感到害怕，也要愛你所愛、行你所行，聽從你心、無問西東。而我會選擇把苦難當成樂趣，一直走下去！

“奮鬥”這個詞並不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰會想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來。一個人的未來決定於他是否有過奮鬥，為夢而戰。韶華易老，猶如白駒過隙。可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物？只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！他為了夢想穿上盔甲，他什麼都不怕，懷着希望帶着夢想向未來出發。

其實我們都是自己的英雄，為了自己或家人勇敢的奮鬥，為了生活辛苦的奔走，遇到困難只能自己獨自忍受。但請記住，不論發生什麼，都不要忘記自己心中的温柔，不要忘記朋友和家人的問候……

追光者作文 篇14

沒有人知道結果會怎麼樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那裏，等着我們去追尋。這是我在今天下午知道的一段話。

今天是週二，上午的第四節課是科技課，但是最後一節課被謝老師佔去了，這讓我多多少少有些不開心。但是上課後老師讓我們在班級的希沃白板上觀看了蘇東昇校長的一段回放，其中有一個視頻是《追光少年》。在看完這個視頻後，我不禁陷入了沉思，這個《追光少年》講的是一個真實的故事，是一羣來自清華大學的哥哥、姐姐們有一個偉大的夢想——發射一顆屬於他們自己的衞星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來打造一個衞星，想把它發射到太空之中，但是不知什麼情況？在距離發射還剩一個月時間時，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀於一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最後用僅剩的一個月間，再造出了一個衞星，並且成功發射到太空的故事，而這一計劃在當時被稱為“天格計劃”。

他們能夠取得成功的原因是他們有着堅持不懈的意志，在製作探測器的過程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來未放棄，而是憑藉滿腔熱情克服困難，勇往直前。可是隻剩一個月，是他們出了錯誤，導致不能如期發射，這對他們來説就是當頭一棒，可是他們沒有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最後。

他們能夠成功，是因為他們擁有淵博的知識和超強的實力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒有信心，和他們用結果證明了自己。

科學探測是未知，就像摸着石頭過河，他們那堅持不懈，永不言敗的精神，值得我們學習。

追光者作文 篇15

我追逐着光芒，向遠方前行。

——題記

月華如銀，拽一拽時間的衣角，抖出一池星光，我在時光的長河中挑挑撿撿，找出了那片追光前行的回憶。

低谷時的相遇最讓人難忘。遇到你的那個夜晚，我剛剛升入八年級，會考在即，壓得我喘不動氣，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光灑了滿牀，你與月光交匯，給予我前行的力量。

你是北大畢業的高材生，青海省理科狀元。你努力、奮進，對你，我始於顏值，忠於才華。你的事蹟讓我知道，只要努力，沒有什麼是不可能的。我開始朝着你的方向前進。

與日出為友，與繁星為伴。每個清晨，天邊日月交匯，書房已傳出陣陣朗讀聲。從“樹木叢生，百草豐茂”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”我沉浸在文學的世界，詩詞豐盈了我的內心。每個夜晚，夜空繁星點點，從“二力平衡”到“歐姆定律”，我徜徉在物理的神祕之中。試卷做完了一張又一張，筆芯用完了一根又一根，聽着院子裏孩童的嬉笑聲，看着眼前卷子上的試題，從無從下手到遊刃有餘，付出的是時間與汗水，收穫的是喜悦與信心。看着越來越高的分數，我體會到了努力帶來的快樂，而會考也越來越近。

仲夏的夜晚，暖風帶着蟬鳴吹過。明天就要會考了，我躺在牀上緊張的想。我又想到了你，還有我拼搏奮鬥的日子，我逐漸放下心來，沉沉睡去。也許成績並不理想，但我並不後悔，因為我曾在你的照耀下拼搏，而後點燃了自己的蠟燭。

會考交卷那一刻，我彷彿看到你出現在我面前，帶着淺淺的微笑，向我送來祝賀，而你身後，光芒萬丈。

浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中驕陽似火，我的眼中星河萬頃，我追逐着光芒，向遠方前行。

追光者作文 篇16

世人慌慌張張，不過圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世間萬種慌張。

人的一生不過都在追逐着生命裏的那道光，我們總希望一輩子活的有意義，但最後又不得不屈服於生活，我們總是會思考到底想要什麼，好像所有人想要的都是詩和遠方，但發現生活只有眼前的苟且，和一地的雞毛。

我們每個人來到騰大的初衷都不一樣，但最後我們有着同樣的結果成為了騰大人，殊途同歸，因緣而聚。我們總是設想以後會在哪裏，遇到哪些人，從事哪些事，到底是策馬奔騰，瀟瀟灑灑；還是碌碌無為，一生平庸；又或者是披荊斬棘，玉汝於成。我們小時候總是幻想着自己以後成為大英雄，可長大之後，卻發現，我們只是成為了一個普通的大人，過着普通的生活，日復一日，年復一年但是，來到騰大的這段時間，卻讓我讀懂了生命的意義，我們面對着形形色色的家長，面對着各式各樣的學生，迎着朝陽，踏着月光，堅定着信念。我們想把最好的教育帶給學生和家長，把最暖心的關愛傳遞給每一個家庭。我們用不同的方式對待不同的孩子，收穫的不只是歡聲笑語，還有感動與淚水。我們在給一顆顆滿懷希望的種子澆水施肥，期待着他們能夠開花結果，又或者長成參天大樹，支撐起他們廣袤的天地。

我不知你們是否有悲傷的時候被學生安慰，是否有快樂的時候和同事分享，但我知我們都有着同一顆敬畏着教育的心。

萬物皆有裂痕，但那是光照進來的地方。希望我們不忘初心，方得始終。也願我們能成為我們生命裏的那道光，照亮他人，也指引着自己前行。做自己的英雄，把苟且和雞毛變成詩和遠方的動力。

追光者作文 篇17

願世界變好，不是因為救世主，而是因為追光者。——題記

青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。

不知不覺間，我們偉大的祖國已經71歲了，曾經受過的苦難，如今都化為了無限風光。那些風光的背後，又有多少人，付出了多大的努力！

何嘗不是呢？成功的背後，必然付出了無數的汗水和努力。馬雲，不畏失敗，堅持不懈，終創建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂觀堅強，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發雜交水稻。

望着夜空中閃閃發光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個月網課的學習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢，真的該醒了！一落千丈的分數，同學的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經早上5點鐘起牀學習，晚上12點睡，你曾經和朋友發過誓要一起考上理想的學校，實現夢想啊！

還好，來得及，現在正值青春，一切都還來得及，不要再辜負別人的心意，要加油啊！

世上最快樂的事，莫過於為夢想而努力。我的夢想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在台上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐着認真聆聽的樣子，我喜歡她輕輕翻書認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現出“腹有詩書氣自華”這句詩。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。於是我開始閲讀，聆聽自己的聲音，我開始試着自己朗誦，我喜歡朗誦詩文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺。

也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進了我迷茫的心。

立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。從來沒有努力會白費，我定會盡全力奔跑，追到自己的光。

追光者作文 篇18

夜晚，墨色的大海上，利安正尋着希洛為他掛的那盞燈拼命向河對岸游去。兩個相愛的人啊，以這種方式夜夜相會，但一切都停留在了那個暴風雨之夜。風吹滅了燈，浪捲走了人，如果沒有那場暴風雨，那麼希洛的燈光將是利安一生唯一的終點。

光即信仰，光滅人亡。

東野圭吾在《白夜行》中寫道“我的天空並沒有太陽，總是黑夜，但並不暗，因為有東西代替了太陽。”我想那個代替了太陽的東西，便是信仰吧，他如光一般照亮了人們頭頂的那方天空，引導人們去追尋，去探索。只要光在，信仰在，那麼探尋的腳就不會停止，追光的旅途就在繼續。

“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他還活着。”我們生來就是信仰的囚徒，為信仰而活。終其一生，漫漫探索，追着自己心中的那束光，一個人的逆旅，因為有光，所以並不會感到孤寂或者彷徨。但有的人一輩子卻也找不到那個屬於自己的光，只在黑暗裏摸爬滾打向前，那麼這樣的人生註定是索然無味的，平凡到死，孤獨到死。

當你為信仰為夢想追逐奮鬥時，即使再渺小的生命。也會放出無比巨大的能量，其光芒也必將照進別人的生命。

你看那石頭下的小草，它與石頭的碰撞無異於以卵擊石，或更是脆弱不堪。但在光透下來的地方，它開始野蠻生長，向陽而生，藉着春天的第一抹春風，它來到了自己嚮往已久的外面世界。衝破了石頭對它的封印，當陽光灑向它時，它重生了。

這便是信仰之力，而小草便是“追光者”，正應這句話：苦心人，天不負。

所以，不管前路有多崎嶇不平，只要追逐着那束光，總比站在原地更接近幸福。

追光者作文 篇19

一眼見你，萬物不及。——題記

沙灘，海浪，晚霞，是我對你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。

你是年少時最初的夢想。小時候的我只覺得你是我見過最美的地方，雖然對於我並沒有什麼特殊的意義，直到後來對你有了初步的瞭解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂樂一定要努力，來廈門以後外公就可以天天去看你了。帶着外公的期望，我開始向你邁出第一步。

你知道嗎，你和別人提起廈大時，眼裏都能放出光來。放學路上，朋友對我説道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時向我伸出的一雙手。

那一年，告別了國小生活，邁進了中學的大門。面對着許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過了一個月。第一次月考就讓我明白了什麼是競爭力，聽着老師念出了班級的排名，我的心像被刀割一般的刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實力，還想着考廈大？

我懶散着刷着微博，翻着廈大的官徽。明明曾經如此接近，現在看到它，卻像在看一個陌生人。我不抱着任何希望給它發了私信，把一整天想説的話全告訴它，然後歎了口氣，把手機扔在一旁。

叮伴隨着信息鈴聲，我拿起手機，看着上面的最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話，勝過了千言萬語。我瞬間振作起來，為了光繼續前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關關難過關關過。

再等一等吧，等天氣微涼，樹葉未黃，小草仍綠的那個九月，我想與你在一個面朝大海，春暖花開的地方相遇，我們一起在鳳凰花開的路口漫步，一起在環島路上騎單車，一起遊過鼓浪嶼曾厝垵，最後休憩在那貓島上。

光的盡頭，就是廈門啊！

追光者作文 篇20

光者，即太陽之有亮處者，向陽而生者。所以追光，追的可以是童年的願景，可以是偶然的興趣，甚至是建設國家的願望。

袁隆平院士在追光中成長。他生於饑荒中，一次遊園的經歷，便有了從農的願望。幾十年後，他已經成長為中國的雜交水稻之父，少時追光的他，怎麼也想不到會有這樣的一天。他最初只是一名追光者，但砥礪前行的他，最終卻成為了一束光，一束耀眼的農業之光。

南仁東院士在追光中成長。在龍首山，他將浩瀚無邊的星辰大海裝入眼簾，那只是一次偶然的興趣。當幾十年後，他已經成長為天眼FAST總工程師時，少時追光的他，怎麼也想不到，一個偶然的興趣如火苗般點燃了他的人生。作為國家天文事業的一位總工程師，他也成為了一束光，一束耀眼的星光。

周恩來總理在追光中成長。當他還是青春年少時，就在學堂上説出“為中華之崛起而努力讀書”的鏗鏘誓言，幾十年後，他成長為新中國的一位受人愛戴的總理。少時追光的他，沒有想到過將來的榮耀，心裏只想為中國謀求出路。他是一位追求中國未來發展的追光者，他更成為了一束光，一束耀眼的、照在國旗上的光。

我們的國家在無數人的追光中成長。在李大釗等革命先烈的胸懷中，有馬克思列寧主義的思想在支撐着。他們看到了封建社會的腐朽，看到了軍閥混戰中的民不聊生，他們胸懷革命之志，要把勞苦大眾解救於水火。正是有了這羣人的拋灑熱血、前仆後繼，才有了新中國的成立，才有了人民的當家作主，才有了今天強大的中國。他們，是謀求人民幸福的追光者，他們更是一束光，一束照耀中國的光。

而今，青春年少的我們，作為國家的後浪，也要在追光中成長，拼搏進取，勇往直前，我們更要成為一束光，一束耀眼的、代表中國未來的光。

追光者作文 篇21

在我很小的時候，我特別希望自己有個姐姐。那對我來説特別奢侈，因為那實在是太難了。我和爸爸説:“爸爸，你可以幫媽媽生一個姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛裏閃着淚光。當時我覺得特別內疚，感覺自己説錯了話，所以讓爸爸難過了。從此以後我再也沒有在爸爸面前提過姐姐的事。

後來有一次，老師佈置了一個作文是寫自己的夢想，我寫的是《我想要一個姐姐》。作文被老師表揚了，還被髮在了學校低年級的公佈欄，現在我走到那裏，還可以看見我寫的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔着兩年之遠。

那篇作文在學校傳的沸沸揚揚，但一向不關注我學習的爸爸，居然知道了。回到家，他把我叫進他的房間，向我詢問作文，我沉默不語，不一會的對峙我的眼淚掉了下來。沒有特別的情感，只是覺得委屈。

爸爸摸着我的頭，安慰着我，輕描淡寫的描寫着他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒再哭，只是故事停在了我3歲的一個早晨……

那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫院打疫苗，在過馬路的時候媽媽被車撞了，司機只是賠了幾萬塊錢，便逍遙法外。而我失去了一個至親的人。一切聽起來都是那麼扯，可是這些事情真真正正發生的時候，我還無能為力，甚至還不知道死亡的意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我説出我想要一個姐姐，我才知道事情的真相。

這就是為什麼我想要一個姐姐卻覺得格外奢侈的原因。但是我很幸運的在QQ上認識了慕九，現在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來的，雖然現在我還是碌碌無為，但是爸爸説過我是追光的孩子。我會將自己的價值證明給我的姐姐看。

或許希望描小，但是哪怕是一點光，我也會勇敢去追！

追光者作文 篇22

有陰影的地方必定有光。——題記

光是什麼？一個虛無縹緲的東西，還是某些人心中的東西？我不知道，也不明白。我追逐着光，只為明晰心中的那一絲疑惑。

打開書，我看到了彪炳史冊的名人志士的經歷，他們的光是什麼呢？我細細的翻閲着手中的書本，逐字逐句的去揣摩他們的故事。書中的一段話，赫然映入我的眼簾，滿懷希望就會所向披靡。啊，我明白了！原來他們的光是“希望”。

也許我們隨意翻過的一本書，就是他們一生的縮影。但總有一些堅持，能從一寸寸冰封的土地裏綻放出十萬朵怒放的薔薇。這就是——滿懷希望。

來到草地，我抬頭望天，一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍的天空，美的不可方物。我看得入迷，又陷入了沉思，太陽會發光嗎？它為何會出現在這裏？

沒有人給我解答。聽説樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿。它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。原來月亮和星星是這樣來的呀，我不禁想到：萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。

記住要仰望星空，不要去低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心，你終會找到自己的光和屬於自己的成功。

書中的歷史名人的光是希望，天空的光是太陽、月亮和星星，那我的光又是什麼呢？

我要坐在有陽光的地方，像貓舔奶碗那樣一字不漏地把報紙上下看遍、左右看遍，然後把芸芸眾生在陽光下開展的各種生之片段吸入體內，滋養每一個細胞。看着看着，我好像明白了什麼，卻依然帶着懵懂。當下的我坐在考場內，細數每一分每一秒。如果願望終不能償，那就在塵埃落定前奮力一搏！啊，我知道了，我心中的光就是另一個“我”啊！

望向窗外，整個校園沐浴在陽光下，空氣既涼爽又新鮮。穿過人羣，我看到了自己的光。

願我合上筆蓋的這一刻，有武士收刀入鞘般的驕傲，我相信我能！我一定能！

也許我本身不會發光，但我相信我的宇宙會有光。低頭是題海，抬頭是光明，希望我們直麪人生中的每一個挑戰，勇敢前行！

追光者作文 篇23

我可以看着你手掌，向影子追着光芒走。

——題記

我不停地奔跑，眼前的光彷彿沒有盡頭，無論怎麼追趕，仍可望而不可及。儘管我已經精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無休止地跑下去，固執着渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身後，向影子追着光芒走，我可以等在這路口，不管你會不會經過。

小小的光芒，大大的夢想。或許每個人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語，但就是無處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無法抓住它。

心中擁有了光，生命便有了詩意。枯葉蝶心中有了光，所以它甘願與自由融為一體，而隱於自然荊棘；鳥心中有了光，所以它寧願被荊棘刺穿心臟，發出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢想。

成長路上，我們將光視作自己的夢想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬於自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經離它很近了，奈何卻總抓不住。內心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點什麼。突然意識到，我們是什麼，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎麼能忘記自己的身份。也許在我們成長的路上會遇到許多的艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學會永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經歷都是在修心，也是在警醒我們，無論怎樣，成長改變，初心不變。

我們抬頭憧憬着未來，千萬只白鶴湧於空中，翱翔在雲端。初陽的温和，白雲的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑

追光者——追逐夢想的光芒，闊步前進，光就在不遠方。

追光者作文 篇24

願做黑暗中的螢火蟲，追尋自己的光明。——題記

有夢就好，放手去搏。踏上追光的旅程，從不太晚。謹以此文，記那些離我們或遠或近的追光者。

是誰，一襲白衣立於汩羅河畔，頭戴花冠，身佩長劍感歎世事。“怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。”你歎昏君當道奸臣掌權，一腔抱負未得施展，無伯樂識的你這匹千里馬。“眾女嫉餘之蛾眉兮，謠琢謂餘以善淫。”你歎遭人陷害身處困境，英雄無用武之地。可是，儘管身處困境，你還有美德啊。“步於馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息兮。”“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”一個無人愛的人依然愛着別人。這本身就是一種偉大，你本身也是英雄。世界的眼中，你瘋了，但是在你的眼中，世界瘋了。既然不被理解，卻不如追求自己的光明，於是你縱身一躍跳入汩羅江。那一跳，付出的不僅僅是你的生命，更有一個民族的氣節。屈原啊，你就是那個時代最美的逆行者，最美的追光者。

是誰，不向命運屈服，用自己的雙手扼住了命運的喉嚨?你的指尖上奏響的不僅是樂曲，更是你不屈的靈魂!你堅持自己的夢想，追求音樂。當公爵要求你為自己國家的敵人演奏時，你斷然的拒絕了。你莊重地告訴他公爵有很多個，但是我貝多芬只有一個。這，就是你的氣節啊。真正的樂師，重要的不僅僅是嫻熟的技巧，更是一顆愛國的心，而你不正是這樣的樂師嗎?在那個動亂的年代你堅持初心，追求夢想，堅持追求內心的光明。這，就是追光者吧。

卑微如我，我也願做一追光者。雖然夢想不大，但是那是我內心所求最真的夢想，最美的心願。堅持初心，心懷夢想是我的執着;不懼風雨，踏破荊棘，是我的風采;鮮花滿地，卓越歸來是我的追求。是，我是懼怕荊棘，害怕失敗，但同樣，我也渴望峯迴路轉，柳暗花明。既然渴望掌聲，那就得不畏追夢路上的艱難險阻。

夢想是光，我是影子。影子會追着光行走，而我也會追求自己的夢想，勇往直前。做最努力的螢火蟲，做最好的自己。2019，一起加油!

追光者作文 篇25

今天，張老師讓我們看了一段小視頻，我的第一感覺是：真是太震撼人心了。先隨着我的筆下看看它的內容吧：一位滑冰比賽上，女孩兒惠惠剛溜二步就不小心跌倒了。但是對於這個小女孩，這件事就好像沒有發生一樣，她不僅沒有受到情緒上的影響，而且以更好的精神狀態，更好的滑冰技巧，在周圍人的加油聲中，實現了三次激動人心的超越，最終遠遠地把後面的人甩在後面，奪得金牌。這場堅持不懈奮鬥到底的比賽，我把它取名叫“追光”賽。

“光”是什麼呢？是獎牌嗎？不，不完全是。你再聽聽這幾個“追光”故事，你就會知道的。

在生活中，我們經常看到一種生活用品——電燈，因為有了他的發明，我們生活才會這麼方便，你知道它是誰發明的嗎？是愛迪生。那你又知道其中的曲折嗎？愛迪生為了製作電燈，儘管失敗了無數次，但經過了無數次實驗——失敗——再實驗——再失敗的過程，他終於發明了電燈。這背後有多少的努力呀？有多少的堅持啊？有多少的奮鬥呀？這何嘗不是一種“追光”精神呢？

“追光”者不僅僅只有愛迪生，還有許許多多的人。這讓我想起了古代的“追光”者。

春秋時期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中並不富裕，但他卻有“追光”的精神。他想當官，就到處去遊説諸侯，諸侯們不但不歡迎他，還把管仲打了一頓，搞得他遍體傷痕，但他卻不氣餒，最後終於找到展示自己才華的地方，先是在魯國得到重用，後又被齊國國君接回，在齊國得到重用，最終成為成就春秋霸業的賢相。假如管仲受到點挫折就放棄了，就不會有後來的成績。管仲也是“追光”者。

我相信你現在應該知道了，“光”是什麼，是一種精神，是一種堅持，是一種信仰，更是無價之寶！

“追光”是很美的，讓我們一起發現光，學習光，成為有光的人，並散發出光，讓更多人去追光！

追光者作文 篇26

“花有重開日，人無再少年。”花謝了可以再開，葉落了還可以歸根，但人生苦短，卻沒有重來的時候。我們一生中曾經過多次輪迴，可每一次都成為了被時間拋下的隕星。所以，我為何不乾脆做一個追光的女孩？

我曾無數次幻想，幻想過無數次被時間唾棄的下場，也曾因此度過了許多不安的夜，彷彿烏雲一般，籠罩在我的腦海裏。我......又做了一個夢，在夢裏，我見太陽落山離我遠去，在黃昏下，只剩下了一個追光的女孩。我渴望着醒來，可只能看到太陽離我漸行漸遠，直至......月亮升起。

夢醒後，我只想做一個不被時間拋棄的女孩，所以我加快了我的步伐，我渴望着能與時間齊頭並進:早晨，我讀書；上午下午，我認真聽講；晚上，我刻苦學習。我不想讓那個夢成為現實，同時也想讓我的夢想成真。一年中的冬去春來使我不得不這麼做，成長的路還很長，經過了國中，我還有高中，經過了會考，我還有大學聯考。所以我為何不把握時機，做一個追光的女孩？

清晨，是鳥兒捕食的最佳時機，同時，也是我們記憶最好的時候，若我要和時間一起，則我定會做一個第一個迎接新一天到來的女孩。它們捕食，我讀書。它們的歌聲，我的朗讀聲。讓這個安靜的清晨熱鬧起來，我的心也耐不住竊喜：我與夢想又近了一步！

因為疫情的原因，我們無法迴歸校園，只能每天坐在屏幕前，但這樣的授課方式也絲毫不打斷我追光的步伐，每一位老師都有自己的教學特點，只有認可老師們獨有的特點，才不會使每一節課都那麼枯燥，只有緊跟時間的腳步，才不會成為被時間唾棄的女孩。那個夢，也不會重現。

時間是人們寶貴的財富，即使不能讓時間慢下來，但我們可以讓自己快起來，只有每天與時間一起，無論成長路上多苦，多累，我也願成為追光的女孩。

追光者作文 篇27

最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內，有老祖母舒緩宂長的故事；山洞外，有點點螢火，朦朦月色，或是，滿天星光。很多時候，我們沉睡，一任時光流走，或是停滯。

某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動，腳步已無法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發了，向着那城堡的方向。一路上，在天旋地轉、不知所措的時刻，老祖母的贈與，陽光的指引，讓痛苦都隨風飄散，我們衝破了一切阻礙。

終於抵達城堡之下，城堡的大門徐徐開啟，一輪紅日噴薄而出。城堡裏的臣民們為我們的到來而歡呼。明亮的陽光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細嗅每一朵鮮豔馨香的花，我們吟唱陽光下温暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會想念來時的路。

漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠方閃爍着一種異樣的璀璨。那是珍珠、鑽石、美玉、金銀散發的光芒。我想得到它！於是號召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫，開始了瘋狂的掠奪。我們踩着敵方的屍體，張開貪婪的巨口，吞噬着金銀財寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動兵器，也唱不出美妙的歌謠了。

被我們掠奪過的人們，奮起抗爭，炮轟了我們鑲嵌着鑽石的城堡。我們無助的看着城堡垮下，一如當初他們的寶庫。他們拿走能拿走的所有本屬於他們的東西，像颶風席捲而去。我們的臣民落荒而逃，我們曾得到了一切，但又失去了一切。

在這片廢墟上，陽光已經沒有了，無情的風雪拍打着我們，草地上積着厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光裏，折射着曾經的擁有：老祖母舒緩宂長的故事，開滿鮮花草地上的輕歌曼舞……

追光者作文 篇28

彼時，温家星、龍祥雲、鄭煦韜、吳宣儀和劉婉薔是就讀於清華大學的本科生，他們希望能夠通過發射衞星，尋找宇宙中的伽馬射線，從而瞭解宇宙隱藏的奧祕。

不少人覺得，讓本科在讀生去研發衞星，無異於痴人説夢。面對困難，清華大學工程物理系的曾鳴老師主動站出來，為學生籌措到150萬元項目資金，並於2016年10月，啟動了由本科生主導研發衞星探索伽馬射線的“天格計劃”。

經過了重重挑戰，温家星團隊離成功看似只有一步之遙。然而，在衞星發射前一個月，意外降臨了。

那天，衞星組裝過程中出現了接線錯誤，電路在檢測時被燒壞了。可是時間緊迫，修復衞星成了一個不可能完成的任務。温家星望着心灰意冷的團隊，為大家鼓勁道：“塵埃落定前，讓我們用盡全力，再拼這一次。”説完，他趕緊搭乘飛機去長沙將衞星取回來，面對“電子學必須要重測”等種種難題，團隊一起熬了不知道多少個夜晚，終於將衞星修好，及時趕上了發射的時間。

2018年10月29日，在酒泉衞星發射基地，那顆“屬於我們的衞星”終於乘着火箭順利進入了太空。

這是清華大學發佈的2020年招生宣傳片《追光少年》中講述的一個真實故事。“下視宇宙間，四溟皆波瀾”，目前“天格計劃”已成為二十多所大學共同參與的全國性學生自主科研項目，於2019年6月獲取首軌科學數據，並將在2020年8月發射第二顆試驗衞星。

“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”梁啟超先生於1900庚子年作此《少年中國説》。2020年，庚子再續，這注定是不平凡的一年，即使曾歷經種種磨難，我們依舊朝着夢想毅然前行。少年人，抬頭看，有時候一個夢想就能點亮整個天空。

正如“天格計劃”寓意“天道酬勤，格物致知”，願我們都是追光少年！

追光者作文 篇29

王亞平阿姨，您是我學習的榜樣。

“風華為人傑，巾幗逞英豪。”您憑藉過硬的專業素養，在航天領域閃閃發光。正是有了像您這樣心中有夢、眼裏有光、腳下有路，並且不怕艱苦、不懼犧牲的航天員，中國人的航天夢才充滿了光明和希望。

我希望有一天，也能像您一樣英姿颯爽，在太空中自由翱翔，給青少年講課，成為青少年心中的“最美太空教師”！

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”瞭解您後，我才明白您閃閃發光的背後付出的努力……

從您內心萌生要當一名航天員的念頭開始，您就勇敢地朝着目標奮力奔跑。經歷無比艱辛的訓練，您不但絲毫不退縮，而且被困難磨礪得越來越頑強。很難想象，在高速旋轉的離心機裏，眼淚都被甩出來了，您卻把苦藏起來；水下訓練中，穿戴120多公斤裝備入水，不間斷訓練長達4小時，您都咬牙扛下來了。日復一日的“魔鬼訓練”，讓您堅信：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸到。”功夫不負有心人，2021年，您搭乘神舟十三號載人飛船再度進入太空，成為中國首位進駐空間站的女航天員；作為媽媽，您還要為女兒“摘星星”。

您是我追夢路上的光，照亮我前進的方向。現在，我是一名國中生，要刻苦努力，好好學習。上課時，我要聚精會神聽講，把老師講的知識充分“消化”；在家時，我要多看書，多長見識；在假期時，我要預習好新學期課程，還要鍛鍊身體，增強體質……我知道實現夢想需要腳踏實地。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”王亞平阿姨，請您放心，我一定會傳承“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，堅持不懈，奮力前行。長大後，我想成為像您一樣的航天員，為國爭光，擁抱星辰大海！