寫眼睛的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的寫眼睛的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫眼睛的作文1

豐子愷先生寫了《手指》這一篇有趣的短文，那我今天來寫眼睛。

俗話説啊，人們的眼睛就是心靈的窗户，從眼睛能夠看出這個人有沒有文化，這個人的性格等等。但是眼睛最重要的功能還是看東西。有了眼睛，我們就能看清楚這美麗的大千世界，能夠看到五彩繽紛的花朵，看到風格特異的建築，以及形形色色的人。

要是人沒有了眼睛，這個人的`世界就是黑暗的，沒有顏色，沒有光明，就不能看到世界上美麗的景物。也會造成許多的麻煩，比如説看不見路，很容易就會撞到人。看不見東西，把東西碰掉了，還得賠償，萬一還是個尖鋭物品，後果不堪設想！所以説眼睛非常重要。人有兩隻眼睛也是有原因的，要是隻有一隻眼睛，很難判斷遠處的物體與你的距離，而且視線也不會那樣廣闊，大概只有60°的視線範圍。但是有了兩隻眼睛，很容易就能看出來物體與你的距離，看東西也更加立體，視線也會更廣。

毫不誇張的説，眼睛就像部隊裏的“偵察兵”。它可以迅速發現危險，發現目標，然後給大腦發信號，控制身體去捕捉目標。要是部隊裏沒有了這個“偵察兵”，就找不到目標，那整個軍隊就會亂掉，因為沒有目標，到處瞎走，很容易戰敗。

但是有了眼睛這個“偵察兵”，部隊裏各個部門就能有效配合，迅速的完成任務。所以大家一定要保護好眼睛！

寫眼睛的作文2

每當我看見老師您面帶微笑，邁着輕盈的步子走進教室，您的那雙眼睛，讓我有一種特別的感覺。老師，您的眼睛真好看，一雙炯炯有神的大眼睛，脈脈含情，顯得十分有精神。高興時，您的眼睛像月牙；生氣時，您的眼睛像黑珍珠。老師的眼睛裏有我還有可愛的.同學們，看着您那雙美麗而又温柔的眼睛，我知道您的心是那麼的善良，我心裏的話兒真想對您説：“老師，我真愛您啊！”老師，您有一雙明亮的眼睛，在上課的時候，有的同學沒來上課，被您發現了；有的同學上課時説悄悄話，不專心聽講被您看見了；還有的同學上課時不認真寫作業，也被您發現了，老師的眼睛真嚴厲，不聽話的同學都低下了頭。老師，您還有一雙慈母般的眼睛，您的眼睛還會説話，對待我們像對待您自己的孩子一樣，那樣關心、愛護我們。記得有一天，馮柯洋同學在上課時生病了，您的眼睛是那樣着急、難過，急忙放下手上的書，拿出您的手機，報告他的媽媽；記得有一天，班隊活動課上，劉林、劉逸夫、楊健，三位同學對您和同學們説了許多的心裏話，您給他們鼓勵，您的淚水奪眶而出，同學們都哭了，看着您那雙充滿淚水的眼睛，我的心裏是多麼難受啊！我也禁不住地流下了眼淚，我真想撫摸着您，像親我的爸爸、媽媽一樣，親親您啊！老師，親愛的老師，您的眼睛給我流下了深深的印象。野花是山媽媽含笑的眼睛，星星是天媽媽明亮的眼睛，可我還是覺得老師那雙明亮、温柔、慈母般的眼睛最美麗、最漂亮！我要把老師的那雙眼睛永遠銘記在我的心裏！

寫眼睛的作文3

有人説世上最美麗的眼睛莫過於天使的那雙，可我卻認為天下母親的雙眼才是無與倫比的。

母親的眼中裝着關愛——炎熱的夏夜，每每從夢中驚醒，是母親用那雙温和的眼睛催你入睡；下雨天校園門口，總有一雙急切眼睛如探照燈一般在校園裏搜尋你的身影；星期天的下午，要去上學的時候，總有一雙深切的眼睛望着公交車遠遠駛去。母親的雙眼織出一根無形的線繩，無時無刻不在牽掛着自己的孩子。

母親的眼中裝着教誨——每當你犯錯誤時母親總是用那雙眼裏的黑色眼珠盯着你，像是一枝荊棘時刻鞭撻着你，給予你最深刻的教誨；每當你考完試有一絲一毫的鬆懈時都會被母親犀利的雙眼所察覺，然後又從那深邃的世界裏迸射出一道嚴肅的目光激勵着你永不懈怠，奮勇向前！

然而在這瞳孔背後卻隱藏着載滿期望的'視網膜——每當你獨自呆在房間裏寫作業時，總有一雙眼睛靜靜的藏在門後，透過這狹窄的空隙傳達對你的鼓勵；當學校開家長會時，總有一雙眼睛睜得比核桃還大，期盼着老師訴説關於你的點點滴滴，站在領獎台上的你，定會感到有股神力促使你與母親對視，當你與母親的雙睛在同一水平線時，你會感到愛意綿綿，親密無間。

有那樣一雙眼睛可以包容你所做的一切，有那樣一雙眼睛可以端正你的態度，揚起你動力十足的帆，駛向成功的彼岸，有那麼一雙眼睛甚至為了孩子生存，不惜向他人露出祈求的目光……是的，眼睛只是個肉體，多少年後必定會被歲月的潮流所消融，但它承載着天下母親對子女那神聖般的愛，母愛是永遠不會變質，腐朽的。多麼希望在這個豐富多彩的，溢滿母愛的空間裏自由翱翔。的確，我沒有那麼偉大，我只希望有那樣一雙眼睛陪我涉足到最後，最後……

寫眼睛的作文4

人們常説，眼睛是心靈的窗户，我平常總愛看弟弟的眼睛，透過這扇“窗户”我更加了解弟弟了。

記得有一次，弟弟到我家來玩。我還沒有回來的時侯，弟弟便看見我給他寫的一封信。他看了那封信，我就回來了，他還沒把那封信放回原處，我回來後就生氣極了，當時我的眼睛裏充滿了怒氣，媽媽回來了對我説：“寶貝兒，你不要生氣了，弟弟看那一封信，是有他自己的原因嗎？再説了你這個當姐姐的，就不能原諒他嗎？還有他十天半個月才回來一次，你也就不能體諒一下嗎？”我大聲的對媽媽吼道：“不能，是他有自己的原因，但也沒有經過我同意，就獨自自己看，這個就是媽媽你在幫弟弟找藉口，你們明明就是一夥的，我不會再繼續相信你們了。”

我抬頭一看弟弟的眼睛裏充滿了愧疚，他臉上的表情使我很傷心，也許我從他的眼睛看到了我傷透了他的'心，晶瑩的淚水從他的臉頰兩邊流了下來。我連忙跑過去，對弟弟説：“你不要傷心了，我去幫你拿紙巾，你不要再哭了。”他對我説：“姐姐、謝謝你！”那是我第一次感到鼻子發酸，弟弟也是第一次感動過。

我還記得有一次考試後拿到成績單時，記得弟弟説他可以考雙百分的，結果他才考了兩個30分，放學回家的路上，我和弟弟走在一起，從他的眼睛裏似乎可以看出他考試沒有考及格的樣子。回到家後，媽媽看了我的成績單，一臉不滿意，我還從弟弟的眼睛裏看出了一些不相信我的表情。媽媽又問弟弟：“你又考了多少分呢？”弟弟心裏忐忑不安地向媽媽遞出了成績單，我能從弟弟的眼睛裏看出了一絲不安，我看懂了他的想法，就是沒考及格的樣子，就是想逃脱捱打。結果，媽媽並沒有打罵他，他的眼睛裏頓時透出一絲開心。

這就是我機靈可愛的弟弟，通過這雙眼睛瞭解的弟弟。

寫眼睛的作文5

俗話説得好：眼睛是心靈的窗户。心裏想什麼，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會説話。你們可能問：“眼睛會説嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。

記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫着寫着，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，於是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的`意思，抑制住自己，一絲不苟的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以後作業可要認真做，可不要走神了！

還有一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上台以後，心裏怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出醜。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，彷彿又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在説：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這裏，我輕鬆的完成了演出。

那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子説：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什麼行業。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。

那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累。”

當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功後，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該幹熄套的眼睛，使它激勵我前進。

寫眼睛的作文6

媽媽的眼睛是明亮美麗的。

媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的眼睛好像一縷陽光，給我温暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的.快樂。

媽媽的眼睛是嚴厲的。期末複習時，我一放學，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發上，翹起二郎腿，調到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業本上一片空白，臉色由晴轉多雲，有着山雨欲來的架勢。只見她插着腰，板着臉，皺着眉，瞪着大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒説，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。於是，我連忙扔了遙控，低着頭，紅着臉，提着書包飛快地跑進書房。那天，我作業做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學習的動力。

媽媽的眼睛是温暖的。剛學騎車時，我看着車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵説：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放鬆，這樣會騎得更好。”我點點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步並作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看着媽媽關切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽温柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。

時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！

寫眼睛的作文7

在我家門前活躍着一羣野貓，在夕陽西下時分，它們都出來了，我也時常撞見它們。漸漸地，我愛上觀察這些貓，看它們散步的姿態。當它們轉向我，四目相對時，我又愛上了那一雙雙眼睛。

每隻貓都有一雙獨特的眼睛，都有不同的色彩，可謂五彩繽紛。那兩隻棕黃色虎紋母貓，應該是母女吧，都長着一雙相似的金色眼睛，像琥珀般透明；那隻雪白的小貓，長着一雙青色偏綠的眼睛，像清冽的湖水；那隻愛爬樹的棕色白色相間的肥貓，有着一雙玻璃般通透的漂亮的淺棕色眼睛；那由母貓帶領的一窩小貓，則是清一色的青黃色。

雖有色彩的不同，可那一雙雙眼睛都給人一種玩世不恭的自由的感覺，那是沒有恐懼的眼睛。

當我跟在那隻花色的大肥貓身後，饒有興趣地看它走來走去時，它回頭發現了我，我驚異地發現了它目光的變化。在認明我“是敵是友”之前，它的眼睛中閃過一絲迷惑它淡定地與我對視着，好像在洞察我的心思。它不動，我也沒有動。十幾秒後，它好像發現我沒有惡意，目光隨之淡然了，從容地繼續走它的散步路線。我甚至感覺到它轉身前眼中的.一絲不屑，它大約以為我是一個大驚小怪的傻瓜吧。以後每次遇見它，它的眼中總有那一份淡定，以及對我這個“傻瓜”的無奈。

所有的貓，確實都有那麼一雙眼睛。它們五彩繽紛，匯聚大自然一切綺麗的色彩；它們變化多端，反映出貓兒們飄忽不定的心情；它們明媚，乾淨，淡然地注視世界；它們所映照的，對貓兒們來説，不過是過眼雲煙；它們永遠配合着貓兒們從容的步調，它們從不會有恐懼和焦躁。

也許，我們只有擁有一雙貓的眼睛，才可以更好的認識這個世界。

寫眼睛的作文8

在我生命的天空，永遠掛着兩顆閃亮的星星。它們既是成功，又是迷惘。成功時，它像警示燈，讓我清醒；迷惘時，它又像黑夜耀眼的導航燈，讓我把前進的方向看清。我在兩顆行星的照耀下茁壯成長，每個腳步中都寫滿了她的叮嚀，每個微笑都充滿了她的辛勞，每個成功都充滿了她的背影。媽媽的眼睛，是我成長的動力，是我這隻小船的布帆。

媽媽的眼睛是嚴厲的。它有穿透性的.力量，能窺是我的心靈。還記得在那天。我作業沒有完成，我騙媽媽説做完了，接着我趕緊去了圖書館，有許多同學在那裏，我也加入了他們—抄作業。我飛快的寫着，心裏像揣着七八隻小兔子般，幾乎不敢喘息。那天抄好了作業，我回到家，媽媽坐在沙發上，靜靜地在看電視，看到我回來了，就説了一句：“作業抄好了？”聽了這句話，我知道，媽媽知道了。但心裏卻感到無比的輕鬆。媽媽教訓我説：“一個人，做主要的是誠實，你不該欺騙媽媽，你有話就説，你一定要做一個誠實的孩子……”媽媽那天説的很晚，我的淚靜靜地流下，知道我錯了。

媽媽的眼睛也是慈祥的。她總把全部的愛傾注在我身上，我是她的唯一。還記得在那次的運動會。我很想參加，為班級貢獻一分力量，但是又怕自己跑不快，為班級丟臉。回家和媽媽説後，她似乎已看透了我的心思，説：“運動會，重在參與。得不得獎並不重要，只要你比賽時盡你最大努力，每人不會怨你。媽媽相信你，勇敢去嘗試你想做的事，那你也應相信你自己。”聽後，我有了參加運動會的勇氣。這件事，媽媽培養了我對做事的信心。

如今我長大了，我更離不開媽媽的眼睛，她教我改過、催我向上、鞭策我奮進。將來，我不論走到哪裏，永遠也走不出媽媽的眼睛。

寫眼睛的作文9

李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會説話。

語文課上，我看看書桌裏那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺地伸過去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎麼做小動作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認真地聽老師講課。

我懂得李老師眼睛講的話，同學們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習課上，李老師站在教室門口和家長談話，同學們便隨便地講起話來，這時老師回過頭來，用眼睛盯着我們看了一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”同學們馬上靜下來，教室裏鴉雀無聲。

有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開課，有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題，這個問題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這麼多的.老師，心裏很慌，那顆心啊，砰砰的直跳，回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來讚許的目光，好像在説：“講的真好！”

期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發獎品的時候，眼睛笑得彎彎的，似乎在説：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”

現在我已經是一名四年級的國小生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而説話的眼睛注視着我們成長。

寫眼睛的作文10

俗話説：“眼睛是心靈的窗户。”這句話一點也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過這雙眼睛，我可以感覺到來自媽媽的思想和情感。

媽媽的眼睛是執着的。從我一年級開始，她就對我非常嚴格。對待我的學習，她一點都不馬虎。每次的課後作業，她都會認認真真的輔導我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關的知識；等我做完作業她都會認真地檢查，也因為媽媽的`仔細和執着，我的學習也越來越好了。

媽媽的眼睛是温柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無論何時，她都會耐心呵護着我。每天，是她第一個起牀並叫醒我，和我一起整理我的書包，把我送進學校。放學後，也是她在校門外等我，並把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於準備的時間很緊，我心裏有點忐忑不安。媽媽看在眼裏，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。儘管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道媽媽平時要求我都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！媽媽對待我的眼睛是温柔的。

在媽媽的細心照顧下，我已經進入到二年級的學習階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠伴隨着我。

寫眼睛的作文11

每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，温馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。

媽媽常常不用言語，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她內心的心聲，讀懂她內心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關係不錯。

記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的禮物。她當時並沒有表態，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼裏充滿了感激。我知道她的意思是説：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。

還有一次，我犯了一個很大的`錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以後要好好牢記住這次教訓，爭取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神裏讀出來的訊息。

眼睛是心靈的窗户，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我——她的女兒內心深處黑暗的陰影。

想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。我對媽媽的愧疚和懺悔希望為時不晚。

媽媽你能原諒我嗎？你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎？我等你回覆。媽媽你的眼睛永遠照亮我心中！

寫眼睛的作文12

奇怪奇怪真奇怪，李老師居然有一雙神奇的眼睛，如果你們不相信，那我就給你們説説，保證讓你們大吃一驚。

記得那是一年級的一堂語文課，那時候我還很膽小，不想和別人説話，更不想與別人交流。李老師提出了一個很簡單的問題，膽子大的同學都爭先恐後地舉手，我知道答案，但是又不敢舉手，只能眼巴巴的看着那些舉手的同學。朱可，這個問題你來回答。天啊，我怎麼這麼倒黴啊！我心裏有個小人在默默地説。我慢慢吞吞地站起來，嘴裏含糊不清地説：我我不知道。説完這句以後，教室裏爆發出雷一樣的笑聲，我恨不得挖個地洞鑽進去。

李老師示意大家安靜下來後，從講台走到我座位跟前。開始我以為李老師要批評我，把頭深深地埋下去，不敢看李老師，等了一會兒我見李老師沒有批評我，我便抬頭看看李老師，這時，李老師正用那一種鼓勵我的眼神看着我，好像在説：別害怕，這個題很簡單，你一定能答出來。頓時，我信心十足，漸漸抬起頭，説出了這個題的答案，全班頓時爆發出一陣排山倒海的掌聲。李老師用欣慰的眼神看着我，似乎説：好樣的'！以後要積極回答問題哦！李老師點頭示意我坐下。我洋洋得意地坐下了，心想：可嚇死我了，多虧了李老師那雙神奇的眼睛啊！

老師那雙神奇的眼睛，是鼓舞我們的力量。你要是問我最喜歡老師的哪一種眼神，我一定會毫不猶豫地告訴你鼓勵。因為它讓我變得活潑開朗，讓我變得自信，讓我快樂成長！

寫眼睛的作文13

俗話説，“眼睛是心靈的窗户”，我們應該愛護眼睛，不要讓它們受到傷害。然而今年4月份近視了，戴上了眼鏡。但是這些天，當我看着遠處的東西時，我有點模糊。感覺過了一個暑假眼睛距離近了30度左右。最近我媽看了一下學校的眼睛檢查表，最後一次是左眼0.5，右眼0.6。但是現在左眼0.3，右眼0.4，有點近視。另外，檢查表上還説有一點散光。沒辦法。我和媽媽決定去紹興市人民醫院眼科檢查。我們一大早就吃了一頓豐盛的早餐，大概8333.6萬小時後，我們開車去了。一路上，我看着路邊的綠樹和前面的標誌，試圖看看我不戴眼鏡是否能看得清楚。

經過半個小時的旅程，我終於到達了醫院。我聞到了醫院裏的空氣，有一股很難聞的消毒劑的'味道。我們很快掛斷了電話。到了眼科，看到幾個和我差不多年紀的同學在檢查眼睛。我終於等到了醫生讓我先測視力。左眼0.3，右眼0.4。我心想，跟報告上寫的一模一樣。醫生仔細看了眼，讓我先去驗光室檢查。我心想：“結束了。如果這種情況繼續下去，我不會每隻眼睛都在500度左右。”。等了一會兒，輪到我考試了。醫生讓我坐下來看機器裏的圖片。大約1分鐘後，我紮了兩次眼睛。過了一會兒，我把報告拿給主治醫生。他給了我一瓶糖漿，讓我每隻眼睛滴一滴糖漿。關5分鐘。這種情況連續發生了四次。漫長的20分鐘後，我去驗光室檢查。醫生換了。然後我把成績單給了主治醫生，主治醫生説沒有散光，然後每隻眼睛都是近30度。他還跟我們説這個情況還可以，讓我好好保養眼睛，多看看綠植綠葉，給我一瓶抗疲勞眼藥水。

這次來醫院最大的感受就是讓我知道少看電視，不玩電子產品，然後注意寫字姿勢，保護眼睛。

寫眼睛的作文14

世博的腳步越來越近，上海的各個地方都掛滿了橫幅，貼滿了標語，可愛的海寶也到處可見，世博已經走進每個上海市民的心中。

我非常喜歡去南橋的奉賢圖書館，因為那兒的周圍有許許多多美麗又千姿百態的海寶，每當看見他們，我心裏就想：世博，你終於要來了。今天，我又要去圖書館了，遠遠望去，只見有一個小男孩站在海寶的身邊，我想：他和我一樣喜歡海寶嘛？現在他在幹嘛呢？我可要好好看一看。再走近一些，發現那小男孩手裏拿着什麼，在海寶身上擦來擦去，我走到他跟前，一看，我驚了，海寶這麼髒，她的身上佈滿了灰塵和髒土，那男孩呢？則一手拿着抹布，一手扶在海寶身上，被他擦過的.地方現在已經煥然一新了，陽光下發出大海般蔚藍的光澤。小男孩踮起腳尖，想要擦海寶半抬起的手，我見此情景，走上前去，對他説：“小弟弟，我來幫你擦吧！”“姐姐，謝謝你，我能行的，我已經要靠自己的能力來把海寶擦乾淨。”小男孩發出純真的童音，眼睛裏還閃着執着的光芒。我心裏在暗暗的佩服小男孩着堅持不懈的精神。海寶小手的每一個“指縫”都被他擦得乾乾淨淨。小男孩退後了一步，看着自己的傑作，他笑了。夏日的炎熱，火辣辣的太陽，猛烈的照着他，臉上露出了晶瑩的汗珠，烏黑的頭髮也被汗水浸濕了。正在這時，他好像發現了還有什麼沒擦，哦！原來，海寶的眼睛上還有一塊黑色的斑點，他拿起抹布，在海寶的眼睛上擦了又擦，卻怎麼也擦不乾淨，怎麼辦呀？他眼睛咕嚕一轉，用嘴對着海寶的眼睛哈了一口熱氣，然後又用抹布擦了擦。哈！果不其然，黑色的斑點不見了。海寶的眼睛亮晶晶的。

那小男孩不僅擦亮了海寶的眼睛，還擦亮了我的眼睛，我想他還會擦亮更多傷害市民的眼睛！

……

寫眼睛的作文15

也不知什麼時候開始，我開始喜歡看這雙愛笑的眼睛。我也相信這雙眼睛中帶出的微笑會陪伴我，直到永遠。

——題記

兩年前，小小的我踏着小小的步伐，走進這陌生的，大大的校園。陌生的同學，陌生的老師，陌生的氣氛。就伴着這無數各“陌生”，我迷迷糊糊地踏進了“2班”的大門。

一進門，無數目光投了過來，我膽怯的低着頭，再斜眼往講台上一看，那是一位和藹的老師，在那和藹的眼神中，又帶着幾分嚴厲，而那十分的嚴肅中又藏着幾分喜悦。我心裏默默地想：“天啊！看來這個老師肯定對我們很苛刻了……”正想着，老師發現了我正站在教室門口，“進來啊！”是老師在招呼我，偷偷地抬眼一看，啊！老師原來這麼漂亮。精緻的小鼻子下面嵌着一張更小巧的嘴，尤其是那雙極標緻的眼睛，笑得彎彎的，像一輪美麗的彎月。我，灰不溜秋地走到座位。經過老師旁邊時，啊，原來老師的身上有股陽光的味道，還天天的呢！坐在位子上，老師開始三令五申的講了，我的目光時刻盯着老師，我發現，不管是勸誡我們，還是提醒我們，老師的眼睛總是笑眯眯的，滿眼的慈愛，充盈着快要冒出來了。此時的.老師在我心中一下子高大起來，這是位多和善的老師啊！

轉眼間，兩年過去了，愛笑的那雙眼睛始終陪伴着我們。由於過度的勞累，老師的面頰在漸漸失去光澤，但那笑咪咪的眼睛中那一份獨一無二的微笑，和那一份獨一無二的親情卻在一天天的增加。每當老師上課，那微笑中的絲絲甜蜜就會伴隨時間的一點一滴，盪漾開來，蕩在每個人的心裏，於是，整節課都在幸福的節奏中度過了，而我們，卻覺得時間太快了，太快了。

漸漸地，我着迷於那雙愛笑的眼睛，更喜歡擁有那雙愛笑的眼睛的老師！