實用的三年級敍事作文300字5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級敍事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敍事作文300字 篇1

有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的'是什麼湯啊?” 媽媽説是：“面片兒湯。” 我説：“媽媽，我也想學。”

媽媽説：“好啊，我教你。” 我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗麪放在盆子裏，放一點水，用手和一和，和好後，把面拿出來用擀麪杖擀平了，在那刀切成寬條條往鍋裏下。最後慢慢地把雞蛋湯放到鍋裏面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽説：“還要在放一點鹽。”

我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙説：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到櫃子裏，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我説：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嚐品嚐。”

大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸説：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

三年級敍事作文300字 篇2

新的一天到了。

一個明媚的早晨，我從睡夢中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭髮紮起，問問我們説：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮。”肖老師這才滿意，帶着滿嘴的笑容。

上課了！我們來到教室，各坐各的的位子，認真聽起老師講奧數題。肖老師經常出沒在教室，真是來無影去無蹤，看到學生不聽話，眼睛睜得大大的，像一隻惡狼望着我們這羣可愛的小羊國小生作文，她那雙眼睛裏像對我們説：“再不聽話，我就把你們給吃了。”

下午，太陽公公照着大地，回到教室，寫起了作業，陽光照到我的本子上。老師走進來，我們立馬坐正，低頭寫作業，老師望着我們，露出燦爛的笑容，老師的'笑容裏在告訴我們：“我真為你們感到驕傲。”

下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱，樹葉對我們打招呼，小草對我們微笑，白雲在天空飛翔，落葉為我們表演。

傍晚時分，大家都進入了夢鄉，外面的樹、葉、草、雲、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡着了。

三年級敍事作文300字 篇3

任老師，是我們的數學老師。她披髮齊肩，黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利鋭，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板着個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。

任老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她不僅是我的`良師，還是我的益友。

有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅乾，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室裏去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空餘時間也不例外。。下課時，還要抓緊時間批改作業。放學後，她很晚才拖着疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。

老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你説："你辛苦了！我永遠愛你！

三年級敍事作文300字 篇4

有一首詩叫“蜘蛛結網，於樹之枝，突落其絲。蜘蛛勿惰，一再營之，人若不勉，不如蜘蛛”我家樓下就住着一對蜘蛛，它們的長相很難看，我很討厭它們，很不信服詩人的話。

一個大熱天，樓下的.金毛狗坐在涼快的樹下，伸着長長的舌頭，像是在説：“真熱呀！真熱呀！還是冬天涼快，我想把我金黃色的外衣給脱下來”我一看到金毛就想起了那個黑不溜丘的蜘蛛，它們一定和我一樣熱吧！我就去找了一個又大又粗的木棒，我一個勁兒的往蜘蛛身上打，哈哈！打死了一個蜘蛛，看到蜘蛛鮮紅的血，我心裏很是高興，可另一個蜘蛛怎麼打都打不死，真頑強呀！可我還是不會放過它，我想了一個好主意，把蜘蛛的網弄壞，它不就沒有家了嗎？我就用木棒把蜘蛛結的網打破了，過了一個小時，蜘蛛又把網給結好了，我又把蜘蛛重新結好的網打破了，它還是把網結好了，到了晚上，我終於沒勁兒了，好吧！我承認它贏了。

蜘蛛為了自己生存下來不屈不撓、堅持不懈，我們在學習中也要具有蜘蛛補網的頑強精神。

三年級敍事作文300字 篇5

我的煩惱就是寫作文，因為我在二年級時語文日記就只會寫流水帳，內容單一，千篇一律。

如果你讓我寫作文，我會毫不猶豫的説：“不好或不會寫。”或你讓我寫日記，我會回答一個字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因為不合格的太多了，我才用得那麼快。我媽媽天天因為我不會寫作文頭都大了，我也因為不會寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚啊！

到了三年級作文寫的.次數更多了，要求的字數也比以前多了，我就更加發愁了，一聽説要寫作文，心裏就害怕。媽媽就告訴我説：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來，你只有慢慢地寫，一點一點的積累，寫得越多你腦子裏面的東西也越多，自然到寫作文的時候就不會大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來，給媽媽看，一看，媽媽説過關了，我高興地一蹦老高，原來作文也不是什麼攻克不了難題。

我今後一定要學會寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實地寫出來，我想寫作文也就不是什麼煩惱事了。