防火演練作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的防火演練作文，希望對大家有所幫助。

防火演練作文1

星期五下午，我們正在教室裏認認真真地寫作業。忽然，學校的警報鈴響了，當時同學們都不知道發生了什麼事情，班主任舒老師快速對我們説：“一、二大組馬上從前門跑去操場，三、四大組馬上從後門跑去操場。”當我們跑到操場才知道原來是二樓的四年級（三）班和三樓的五年級（三）班教室裏發生了火災。老師很急，同學們更急，一個個像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭捲走我們學校的教學樓。正當我們心急如焚的時候，三輛紅色的消防車迅速地開進學校，好幾名消防隊員拿着高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊員拿着雲梯奮不顧身地去救人。不一會兒，3—4名被困在大火中同學被安全救了出來。大火也在消防隊員的高壓水槍強勁的噴射下很快撲滅了。同學們終於放心了，因為火被撲滅後，美麗的教學樓又出現在我們的眼前，我們感到十分的開心。

後來，大隊部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災，目的是為了提高全體同學的自我保護能力和應變能力，同學們聽了很受啟發。

最後，消防隊員又耐心地告訴我們怎樣逃離火災來保護自己，我聽了又增加了一些新的防火知識。

我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動的知識課。

防火演練作文2

今天上午，王老師對我們説：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等着快點開始演練，隨着校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。

經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人説“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人説“根本沒有必要，又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱着頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的.。

防火演練作文3

俗話説“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓家庭更深入地瞭解消防逃生常識，使每一位家庭成員都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力。老師就對我們説：“回家要告訴父母，在家要舉行一次防火演練，並做好記錄。”同學們聽後紛紛把老師的話記在筆記本上。回到家，我就告訴爸爸媽媽。

今天，我們就開展了一次家庭防火演練。大家都準備好了，就等着開始，隨着指揮員——爸爸一聲令下，防火演練開始了。我們有的拿着紙巾，有的拿着毛巾，有濕的東西都拿了，捂住口鼻，一個個以最快的速度跑到家樓下的空地，演練也到此結束。最後爸爸宣佈演練用了4分鐘的時間，還不夠理想，要多練習幾次。

經過多次演練後，我們的速度越來越快，我也覺得這個演練很有意義，因為如果真的發生了意外，我們就有經驗，不會驚慌失措。像演練這樣有經驗地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的損失，因此演練是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每個人都要預防的，一定要從現在做起。

防火演練作文4

今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們全校師生進行了一場防火演練。

隨着警鈐聲的拉響，，同學們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導下我們井然有序的分別從教室的前後門疏散出去，然後彎着腰排着隊沿着樓梯的右側朝操場跑去，我們排好隊伍，跟着六年（2）班。大家用手捂着嘴巴，往前跑。

每個同學的心裏都想着快逃離這個危險之地，雖然如此，但是沒有一個人過於緊張，去推拉別人，或許是因為大家都知道是演練吧！火災無情，如果發生了火災，同學們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。

通過這次的火災逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功

防火演練作文5

今天下午兩節課後，學校舉行了一個大型的防火演練。校長説，消防警鈴響起的時候，每個人都要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，並快速向操場跑去站好隊。警鈴響起了！大家有秩序的向操場跑去，並且快速站好隊。

濃煙慢慢的向我們飄來，老師讓同學們捂住口鼻並彎腰蹲下。濃煙過後，我們又重新站了起來。突然，我們發現一個五年級的的大哥哥被困在了教室裏，他正在用紅領巾向我們發起求救信號。隨即趕來的消防官兵和消防車都在對他進行緊急救援，有兩位消防官兵快速進入消防車的雲梯筐，還有一位消防官兵操控着消防車的方向，雲梯筐慢慢升高，直到將那位五年級的大哥哥“救”了出來。

最後，還有救護車演戲……今天的消防實地演練使我懂得了在遇到突發事件時，一定要保持冷靜，不要驚慌，想方設法快速脱離危險。

防火演練作文6

今天我們學校——五小舉行了防火演練。我們穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，手裏拿着毛巾。我們走到升旗台的前方，等待防火演練的正式開始。

我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等着消防車的到來，終於，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗台後面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高啊！比我們教學樓還要高。

還有幾個消防員叔叔示範用水噴火，火滅了之後，我們又開始了另一個滅火行動。我心裏真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。

我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶裏裝着木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭裏，一年級的音樂老師把紙點着，放進鐵桶裏。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，後面的大哥哥和大姐姐都衝過來，爭搶着操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不捨地回班了。

這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎麼保護自己。

防火演練作文7

在一個安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接着，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。

故事要從今天早上説起……

早上時，李老師宣佈，下午學校要進行防火防震演練，同學們聽後都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時同學們非常的興奮。

下午，隨着廣播宣佈開始演練，我們的心也跟着廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規則説了一次，我們聽着更激動了。一會兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會意，連忙往桌子下面鑽，由於我們都長大了，桌子顯得那麼“瘦小”，怎麼也鑽不進去，就只好在呆在桌子外面。接着又傳來了三聲哨聲，同學們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步並兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學們，如果這是真的地震來了，那可多麼危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接着我們又向操場進軍，可是路上有幾個同學有説有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震來了，你們還能這麼悠閒嗎？在操場上同學們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場遊戲。

同學們，演練就是為了當事情真正發生時我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態度，讓這次演練成了一場遊戲。