回憶作文 通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的回憶作文 ，歡迎閲讀與收藏。

回憶作文 1

每個人都有一本回憶的書，那是獨特的，美麗的。我的回憶，或酸，或甜，又或苦澀。我説不清回憶到底是什麼味道，但卻知道，是幸福的。

就在一個月前，我順利的考入了一中，成為了七年級的新生。初來乍到的我們對校園充滿了好奇，新奇感佔據了我內心的大部分。在新的學校，與新的同學產生了許多快樂，摩擦出甜蜜又幸福的火花。

國慶的長假到了，我打開了電腦，無意間看到了一張國小同學的照片，這令我想起了過去。我打開了班級羣相冊，聽見鼠標的點擊聲。照片上是我們的笑臉，是老師為我們記錄下的點滴。上課時的情景浮現在我腦海，聯歡會上的笑聲縈繞在我耳邊，畢業典禮上的那一幕幕在我眼前循環播放，下課時的嬉笑打鬧也映在我的心裏。當畢業典禮過去以後，國小的那段時光像是被我遺忘了，眼淚也沒有在流。上了國中後大部分的時間都被學習填充，根本沒有想過這些事。一直到今天，看到了那一張張笑臉，一個個漂亮的身影，淚水劃過臉頰。

曾經的我們在相處得過程中或許有些不愉快，或許有些小摩擦，但那些隨着一聲呼喚後，轉瞬即逝。那時的我們沒有不快樂，每天都是晴天。同學之間的友誼是不能用言語來表達的，雖然平時打打鬧鬧，但到了關鍵時刻，還是肯為朋友兩肋插刀。我們都有着強烈的集體精神，在學校裏成為了十分優秀的班級，不管是在什麼場合，我們都表現的特別好，因此，創下了一個又一個優秀的成績。

國小的時候，老師把管理班級的重擔放在了我的肩膀上，儘管現在的責任更大。那時，我有些工作會做的不好，甚至做了錯事，老師不會嚴肅地批評我一頓，而是教導我怎樣去做一個好班長，做同學們心中的好榜樣。漸漸地，聽着老師的諄諄教誨，我變得越來越懂事，越來越優秀，越來越精幹，越來越成熟。可以説，我是老師“一手帶大”的孩子。上國小時，語文老師教我們背宋詞，我還學會了寫詞，所以現在學起語文來特別容易。而我們的數學老師，則讓我的數學成績越來越好，得滿分的機率越來越大，還教會了我們很多做題的.方法。

郭老師帶了我們六年，是個優秀的老師。她如同我們的母親，關心着我們，保護着我們。在我們的假期作業裏，會出現很多有趣的實踐作業，這也是別班的羨慕對象之一。老師佈置實踐作業是為了讓我們瞭解生活，親近生活，培養自己的生活能力。像做菜呀，寫對聯啊，賣對聯啊之類的，想想那時真的是太快樂了。

我不停地翻着回憶這本書，以往的事情全都映入我眼簾，好幸福。但卻終究是回憶，再也回不來了，只能永遠的封存在心靈的最深處。

回憶作文 2

青春是一串紫色的風鈴，總在記憶的風吹過成長的十字路口時才會響起。成長是一場刻骨銘心的蜕變，唯有體會過才會懂的其中的酸甜苦辣。在成長的路上，我走走停停，惟恐錯過沿途的風景!

成長的路上，拼搏過、努力過、羨慕過、嫉妒過，沿途灑下了難過的淚也留下了悦耳的笑。泰戈爾説，天空沒有鳥的身影但它已飛過。我想説，成長的路上雖然沒有留下我的`腳印但我已踏踏實實的走過!

難以忘記，第一次害羞的歌唱，難以忘記，第一次昂首挺胸的升起手中的五星紅旗，更難忘記，第一次足球場上的拼搏課堂上的勇敢。

成長中，體會過被老師誇獎後的偷偷得意，品嚐過被朋友誤會後暗自流淚，領略過被革命先輩深深感染後的豪情壯志!

如今的我，站在成長的十字路口，迎着被朝氣染紅的朝陽，任記憶的風吹過臉頰，義無反顧的去追尋自己的明天，因為在這條叫做成長的路上我一直在蜕變。

我們在成長的道路上飽含辛酸，有成功的喜悦，也有失敗的苦惱。他們如一個個腳印，印在我們充滿坎坷的成長道路之上。

停步，回首往事會有許多美好的回憶，如星星點點般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因為那件事使我懂得了真正的長大和真正的獨立。

那是我剛上國中時，迎來了一個星系的軍訓時間。我並不明白學校為什麼要開辦這樣的活動，但我還是帶着一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓時間。

軍訓第一天感覺還好，教官對我們也不錯。可是在軍訓的第三、四天的時候，同學們就堅持不住了，都在那裏叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒做一個動作，都會給我帶來疼痛。每天還要騎着車子上下學，哎!總覺得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請一下假，但是我那沒那樣做，還是堅持去了學校。在軍訓的後幾天裏，我好想明白了什麼似的努力訓練。在這七天裏，我奉獻我的種種壞習慣竇娥在變好。在軍訓的匯操表演時，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓拿了一等獎。我們都興奮不已;軍訓都過了幾個月了，現在回憶起來，發現軍訓對我的幫助很大，使我懂得了許多道理。

軍訓使我改掉了睡懶覺的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅強勇敢。這次軍訓讓我懂得了“温室裏長不出茁壯的大樹的大樹。”讓我懂得了只要堅持不懈，努力，加油就一定會成功。軍訓對我幫助很大，把以前不愛做家務，不愛學習，遇到困難就退縮的我變成了現在堅強、不服輸的我。

軍訓成了我最美好的回憶，也是軍訓改變了我。這些回憶都是我成長歲月裏的財富，我要好好珍惜!

回憶作文 3

燕子去了，有再來的時候，可飛回的再也不是曾經那一隻。

桃花謝了，有再開的時候，可盛開的再也不是曾經那一朵。

楊柳枯了，有再青的時候，可變青的再也不是曾經那一片。

人生是滾滾東去的洪流，很多東西我們期盼它長久不衰，可到頭來，竭盡全力亦留它不住。然而當它們隨流水緩緩消失在天際，暮然回首，一份坦然，一份平靜，也許，留住了些什麼……

我至今都還記得一年前的冬天，當爺爺被確診為癌晚期時，我難以言喻的悲楚。在寒假的第二天，我便立即回到了爺爺身邊。清晨，我再也不會賴牀，而是早起喂爺爺吃早餐，我放棄看書的時間，扶爺爺在庭院裏曬太陽，我丟下一切娛樂活動陪爺爺看電視，為他剪去長長的指甲……我在心中告訴自己，留住爺爺，我要留住爺爺。無奈，在元宵節的'那個夜晚，安然睡去的爺爺就再也沒有醒來，我最終還是沒有留住他。現在想來，這一年多，我時常會念起爺爺，為遠在天堂的他送去祝福。其實我留住了，留住了那些與爺爺在一起的美好回憶，留住了對他的懷念與哀思……

那年夏天，剛剛告別童年的我們在一個新的校園裏相遇，帶着還未脱去的稚氣，帶着對青春的憧憬與嚮往，我們攜手共進。三年後的夏天，面對分離，面對三年的幸福時光，我們揮淚告別。手機上至今還存有我們全班起立唱最後一首歌的視頻。我至今還記得離別前一天我們一一與老師擁抱的場景。我們還拍了好多好多照片，我們想留住，留住一切一切的幸福，但最終，我們還是噙着淚花轉身，如今的我們各奔東西。其實，我們留住了，留住了那些歡笑淚水的記憶，留住了那份真摯而雋永的友誼。

又是一年開學日，我揹着重重的書包，抱着各種工具書匆忙向教室趕去，眼看着上課鈴聲就要響起，我開始狂奔，畢竟在開學第一天就挨批不是件好事。跑着跑着，感覺肩上輕了不少，這時，背後也傳來了一個同學的呼喊，我回頭，天啦，我的書包拉鍊竟沒拉，書本在我奔跑的同時掉了一路，那同學正忙着幫我一本本地撿來，當時，難以言喻的，無限的感激油然而生。當我們一起把書包整理好時，上課鈴無情地響了，我不斷地説着“謝謝”。“真是太感激你了，不過開學第一天就害你遲到，實在抱歉。”我滿懷歉意地看着她，“沒什麼，互相幫助嘛！”她露出一個大大的微笑，消失在眼前。真的好想留住，留住那個微笑，留住那個温暖的場面。誠然，我留不住，但我留住了那美好的心靈，留住了學會幫助他人的品格。

殊不知，飛來的燕子舞動的身影中還有去年那隻燕子的靈動。

盛開的桃花綻開的笑臉裏仍有去年那朵花兒的燦爛。

變青的楊柳飄飛的姿態中依然有去年那株楊柳的婀娜。

回憶作文 4

長如花，綻放便是美麗。——題記

記憶如一朵朵鮮花，在我的心底靜靜佇立着，那些是我的歡笑、淚水、沉思……他們都在我記憶的花園裏，温暖飄香。

三歲·天真

“慢點跑，小心前面！等等我！”媽媽在後面邊追邊喊。而我，卻像一隻脱了韁的“小野馬”，在厚厚的雪地上奔跑着。“媽媽你看！這雪好大啊！”飄飄灑灑的雪花，彷彿天女散花，無窮無盡的從天穹深處飄落下來；又如同窈窕的仙女穿着潔白的裙子，用優美的舞姿向所有的生靈致敬。雪花越來越密，在天空中無休止地散落着，空氣裏瀰漫着無數如花似蝶的六角精靈，它們無聲無息的滋潤着萬物，我興奮極了，仰着頭，做出一個“擁抱天空”的動作。可是不小心，就和大地來了個“親密接觸”——一頭扎進了雪地裏。“小屁孩兒，説了讓你跑慢點，你非不聽！不過，這雪是什麼滋味啊？”我看向哭笑不得的媽媽，懊悔地想：剛剛忘記嘗一口了！

八歲·勇氣

“媽媽……我不想上了……”我用可憐巴巴的眼神望着媽媽，媽媽卻説：“不行！不就是個雙排鍵比賽嗎，你要是這樣，以後怎麼成大事啊！”我又看了看台下烏烏泱泱的一大片人，又瞬間縮了回來：“我怕我彈錯了，很丟臉的……”媽媽又蹲了下來，語重心長的對我説：“光想這些是沒用的，要相信自己啊！媽媽相信你，加油！”在媽媽的眼中，我看到了鼓舞和堅定的信心。忽然，我感覺到一股力量湧上心頭，全身像過電一樣，我對着媽媽點點頭，雙手攥緊，勇敢的踏上了舞台。最終成績出奇的好，看着台下歡呼的.人羣，我深深地知道：我做到了！

十二歲·憧憬

“你的夢想是什麼？”這句綜藝神句火遍了大江南北，可能問一千個人，會有一千種答案。那我的夢想是什麼呢？當家喻户曉的大明星？成為救死扶傷的白衣醫生？還是當一個桃李滿天下的老師？望着窗外的陽光，迎風吹起婆娑的樹葉，將點點透過的陽光投射到木色的課桌上。“沙——沙——沙——”聽着窗外的樹葉隨風起舞，我的心放空了……“叮鈴鈴——”上課鈴響起，我收起了我的憧憬。“還是腳踏實地最重要！”我對自己默默的喊了一聲。

每個年齡段都有其一段最美的回憶，便如一次次蜕變、一次次拼搏、一次次成長，以及那些我們無法預知的未來。

我們願意去回憶，去猜想，在心底期盼它們是明亮的。

便更如一朵朵花兒，綻放於心底，温暖如朝陽。

回憶作文 5

回憶是美妙的，更是令人懷念的。尤其是同學之間回憶是千金難買的呀！一定要好好珍惜。我也有一段美好的回憶。

那是三年級時，學校要舉行隊報比賽，有我、陸葉凡和張超一起完成這個任務。我與張超一起排板美化，陸葉凡來抄字。除了我們這一隊外，還有另一隊是姚怡然領首，我們説過一定要贏。

那天，老師讓我與一個同學去看看其他班的隊報，回來以後參考一下。之後，我與她便一同去看隊報。大約幾十分鐘後，我倆回到教室，這回可真是眼福不淺啊！各式各樣，五花八門，看得我們眼花繚亂。下午，班主任抽了一節課讓我們六位開始排版美化，我從去看的`隊報中參考了一個報頭，隨後，我給班主任看，可我們一來到辦公室，老師説這樣出不行，要重出。這一言，到我耳朵裏時，差點把我嚇死。心想：為什麼我們這麼辛苦地出，卻又要重出呢？令我百思不解。

記得在一節體育課上，我和朋友在一起玩，不知怎麼回事，我竟然沒有感覺到陸葉凡早已把張超叫到樓上出隊報去了，此時此刻，我居然還在快快樂樂得玩，玩累了就休息。“丁零零”下課鈴響了，我回到教室一看，見到陸葉凡和張超在一起出隊報，樂呵呵的。當時，我真恨不得把那張隊報撕了，可又回頭一想，這也是別人辛辛苦苦出好的，如果撕了地話他們也一定會像班主任説我們第一次出的不好時一樣難過的。其實，我這麼生氣也不為什麼，就是感覺老師是讓我和張超一起排板、美化，用不到抄寫人，可她在也沒什麼，但她居然一點也沒想我就和張超一起出隊報，這樣對我太不公平了。之後，我又邁着沉重的步子，走到他們面前，大聲喊到：“你們為什麼不理我就上樓來出隊報，我才是排板的呀！”可能當時我太生氣了根本沒有想到別人的心情，可出我意料的是他還站起來説我什麼什麼的。明明是他們不對，還反過來説我，豈有此理。

時間過得真快，一眨眼已是四年級的寒假了，我請陸葉凡來我家做客，她向我提起出隊報那件事，還向我講訴，她是否很自私，還説：“當時，我真的很討厭你，因為你動不動就哭。”“喔，是嗎？我好像什麼也不記得了，現在你也還是我的好朋友，他也還是我的同學呀！”通過這件事情我和陸葉凡成了好朋友，也讓我有了一段美好的回憶。

雖然這只是一篇短短的文章，可卻已表達了我那顆真誠道歉的心。Iamsorry！對不起！

回憶作文 6

青春恰好月明風清，而你忽一下夢中驚醒，回憶卻歸似故人。

——題記

我還記得那個地方，樓與樓之間天橋相連，天與山之間霞彩滿布。也記得我們一起走過的路，一起喊過的口號，一起拍過的照片，以及你們的陪伴教會了我成長。這些，我都沒忘。

原來，老師沒有説謊，三年真的不長。記得那個時候我們還很天真，所求也甚少。那是我第一次明白生活很殘酷，但是你必須很努力才能看起來毫不費力的樣子這個道理的時候，是在一節普通地不能再普通的體育課上。那時，我們最懼怕最厭惡的就是測跑了，可在那個時候，為了拿到更好的成績，我們不得不妥協，拼盡全力去奔跑。那時的你真的很努力，在測了一次又一次之後，你累的.快倒下了，老師讓你去休息的時候，你掙脱了同學的攙扶，毅然決然拒絕了老師給你的休息機會。那種測跑的煎熬和痛苦讓你紅了眼眶，可始終沒有掉下眼淚來。看着你堅毅的眼神，拖着疲乏的身子努力奔跑的身影，我瞬間明白了：生活也許真的很殘酷，沒有傘的孩子在雨中才更要努力奔跑。因為你想要得到的東西還在遙不可及的地方，所以你必須一直以最好的狀態去努力獲得。

很慶幸自己最後如願以償收到了那張錄取通知書。也是你教會了我：如果可以，請再往前多走一步，為了夢想。我和你是競爭對手，會考便要一決高下。那時的你真的很拼，總是日復一日最早去到教室學習，也總是那個最晚才離開的。看到你視分如命，爭分奪秒的樣子，我也總是不甘落後，哪怕在我快要堅持不住的時候。到現在我都不知道能讓你這樣努力堅持下來的動力是什麼。但是我知道能讓我堅持下來的動力全都源自於你給的壓力，因為我想超越你。所以我總是想比你做的更好，想努力比你搶先一步學會一個知識點，想比你多解出一道題，想比你多背出一個單詞，也想比你做得更多更多。我們的生活節奏便變得不約而同了，冥冥之中也算是一種互相鼓勵的陪伴吧。想起那時日復一日堅持着，現在都覺得不可思議。你的努力和上進讓我明白：還沒走到最後，永遠都別説自己做不到。

思念總是在我們遇到困難時悄悄蔓延，開始變得肆無忌憚。回憶裏的那個地方流雲總是貪戀着天空，微微泛白泛紫，而我總是沉醉在其中，一片青山也不成詩。那裏的一雲一花一草一人都是時光盜不走的回憶。

回憶作文 7

六月的暖陽帶來飄香的碩果，六月的校園湧動着青春的熱潮。我們懷着金一樣的純真，用鮮花編制詩篇：我們懷着火一樣的熱情，用彩霞譜寫頌歌。我們躊躇滿志，我們意氣風發。我們是莘莘學子，今日我以笑容。

踏出三年朝夕相處的母校，我們即將開啟新的征程。畢業了，我們成熟了、長大了、懂事了，心中卻有着難以割捨的回憶與留戀。

在此我們向關心教導、辛苦培養我們的老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道、授業、解惑，你們與我們迎難而上：快樂、傷心、奮進，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視給了我們最堅定的信念，是你們熱情的內心讓我們的疑惑得到解答，是你們關愛的目光使我們從容的走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。

你們精心培養的鮮花，現在是時候該讓每一朵花瓣都散發芬芳、綻放華資的時候。我想所有揮灑過的汗水與理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，如期而至，出現在你們日夜勞作的台前。我們知道，那是對你們三年以來無私奉獻的最好報答……

有人説，國中生活是一本太過倉促的書。是啊！三年時光，無數張扉頁一已被我們閲盡，留下的是那麼多生動的細節、感人至深的畫面。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿。一個個飛馳而過的日子裏，我們互相傳遞着關愛和友誼，擰成一股繩，博盡一份力。

集體的每一分榮譽都源自每位同學的努力，我們去敲響命運的晨鐘，在合作與競爭中創造雙贏。我們渴望撕裂歲月的封痕，讓腦中的輪軸告訴飛轉。我們不會驕傲更不會氣餒，會在這有限的時間裏做出明智的安排。縱然我們有弱勢，但我們會共同探究，讓強科更強、弱科不弱。在心中我們早已播下自信的.種子，它已破土而出，我們相信一定會結出碩果。那時，我們將帶着輕鬆的微笑和滿灌的信心走向等待已久的考場。

八天光陰，是短暫的相守還是漫長的別離？不管如何，我們已經附着一份平和的心靜靜地等待。多少難分難捨我們總想抱緊些。抱緊回憶，抱緊那些帶給我們真知和快樂的同學老師。

假如重來一次選擇，母校啊，我們將毫不猶豫，您就是我們的搖籃，我們你投入您博大的胸懷，深情的呼吸您的芳香。假如還有千百次選擇，我們將義無反顧，拉住您的雙手，幸福地靠在您的肩頭。

放飛夢想，播種希望，搏擊風雨，頂風破浪。我們有理由堅信，我們有理由堅信，風華正茂的冶中學子定能雄姿英發，引領風騷。

讓我深情的道一聲：“老師，您辛苦了！”

請等待我們努力的結果，定是竭盡全力的拼湊。我們將把那些温暖的回憶都可在內心深處，細細珍藏。我們有望考取好的高中，因為我們堅信回憶與夢想同在！

回憶作文 8

抬頭仰望天空，藍的不帶一絲瑕疵，雲兒潔白似玉，飄的很悠閒，陽光直射入眼睛，覺的世界開始模糊。坐在湖邊的草地上，身旁放着一本小書，很是愜意，忽然的回想起過去，原來我們都走進了回憶。

昨夜夢裏夢見了你，依然是那個乾淨的階梯，那些滿天飛舞的紙飛機，想起和你在一起的日子，彷彿是在昨日。我們一起飛紙飛機，讓它載着我們的夢去飛，飛的滿教室都是。老師氣的臉都綠了，你卻還是依然笑嘻嘻。我説飛機和夢想一樣總會落地，你説不會的，你會一直陪着我，説罷把紙飛機掛起，説：“這樣它就無法落地了，我們的夢會一直飛”。看者你的笑顏，我很放心。

我們喜歡在炎炎的夏日裏去小賣部買根“小布丁”，然後坐在階梯上看那藍藍的天，白白的雲，你説天是最乾淨的，世界是骯髒的。你真想天進那乾淨的湖裏，與它融為一體。我立馬止住了你的幻想，因為我從心底裏捨不得你，你是個讓人心疼的孩子，我知道你厭惡這世間的喧囂和浮華，在你囂張的外表下，是一顆只有我能看見的脆弱的心。你是一隻真正的蝸牛，背這那重重的殼，只是為了能把自己隱藏的更好。你捲起袖子給我看你手上的傷，是那麼的觸目驚心，我別過頭去問你：“疼嗎？”你只是淡淡的笑着不説話，然後接着看天。我知道你又和她吵架了，疼的不是身體而是心。夏天的風也是熱，夾雜着汗水的味道，是鹹鹹的。你説你不喜歡夏天的風，因為裏面有淚的味道，秋天的風才是最好的，因為它是甜的'。

後來的後來，我離開了，留你一個人承受着孤單寂寞，想着你總叫我死女人，想着你如花的笑，我更是神傷。你告訴我沒有了我，你真的不習慣，你再沒有和誰一起看藍天了。其實我也一樣，沒有了你，我該怎麼辦。

那次回去，看見你依然留着BOBO頭，依然叫我死女人，但是我們卻學會了沉默，變成了兩條平行線，不再有交點。原來那個叫時間的東西真的是有魔力的，它像一團火，把連接着我們心裏的線燒成了灰燼，再也無法連上了。原來連你也成為了回憶，我終於看清了回憶的真面目，那不是美好的，而是讓熟悉的變的陌生，那才叫做回憶。

只能在回憶中再次想起你，想起我們在那青澀的年紀裏做過的那些事，回憶就這樣把我們侵蝕。

夕陽欲墜，餘輝灑在水面上，波光粼粼，一陣風吹過泛黃的樹梢，激起沙沙的響，它輕拂過臉龐，微涼，空氣中瀰漫着憂傷，秋來了。

回憶作文 9

珍惜童年生活中，有很多快樂、幸福的時光你都沒有好好珍惜過，想珍惜時也已經晚了，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在我長大了，也漸漸的懂事些了，回想那時，那種天真，調皮搗蛋的時光可真好啊，所以説成長也是一種美麗的疼痛。記得有一次，那是我上幼兒園時發生的一件有趣的是，那時我總把自己當做無畏的英雄，例如：奧特曼、蜘蛛俠……等等。

這一切都只是我的幻想，這天我就把自己當做大英雄奧特曼，自以為是的還招了一個小跟班。那氣派，威風極了，跟班還起到拍馬屁的作用。這不，我就對那跟班下了一道命令：“你，快去給我拿裝備來。”不久，跟班就回來了，可是他卻空手而歸，説：“跟我來。”我沒辦法只好跟着小跑過去，也不知他葫蘆裏賣得什麼藥，我天真的想：他不會是叛徒吧？我心裏很不平衡，結果我們來到廚房，我猛抬頭一看，不就是鍋，勺子……我又想了想，靈機一動，想到一個點子，我們拿鍋當做頭盔，又拿勺子當武器，後來又那鋪蓋當披風，又……哈哈，我，為了維護世界的和平，勇敢向前。

現在，真正的“戰鬥”才剛剛開始，我們倆“勇往直前”一口氣衝到老師休息室，頭上的'燈還亮着，時不時的從裏面傳來呼嚕聲，我説：“你……你進去。”話音剛落我就退後了幾步，我時刻提醒自己：不用怕，裏面只有“小怪獸”，就當做一盤開胃小菜，無所謂了，再説他們只是虛張聲勢罷了，瞧，這房間好像也沒人，明顯擺的是“空城計”嘛，憑這些雕蟲小技還想勝過我，隨後我就大搖大擺的走在前面，打起了頭陣，成了匹夫之勇，進去後發現沒人，我鬆了一口氣，真是虛驚一場，突然只聽見遠處傳一陣陣腳步聲，仔細一聽是老師———“大怪獸”，怎麼辦。我們早已把這裏當成了一個戰場。我天真的説道：“我去找奧特曼來幫忙。”

其實説實話，當時我只是想逃跑而以。就在這千鈞一髮，就只有將計就計，不管怎們樣，只有死馬當活馬醫了，不管了，我豁出去了，可是老師已經死死的瞪着我們，不用你説我也知道老是在想什麼：哈哈，連“小奧特曼”都不是我的對手，天下還有誰敢和我爭世界。結果只是臭罵了一頓，但是一晃就忘了，而且還會再犯。再想想那時的我，傻里傻氣的。那些快樂的時刻總是消磨的很快，也不知道好好珍惜。我真想問問自己，是不是非要等到快失去時才懂得好好珍惜？

現在我是多麼再想當上世界上獨一無二的“小奧曼”，多麼想再聽聽老師額定臭罵！

回憶作文 10

回憶很滿，年齡越大，不忍心割捨的事物也就越多。

在我的印象裏，自己彷彿還是個不懂事情的毛頭小子。也只是眨眼的功夫，爸媽眼角有了皺紋，爺爺奶奶的腰肢更加的彎曲，自己也從幼兒園逐漸進步到了高中畢業一切的一切都過得略微恍惚，讓自己在空餘間不免有了唏噓的情緒生出。

過往或是如今，總是有那麼多事物在放生這改變，我們可以追尋時代的步伐不斷進步，卻不能再次感受到曾經的那份淳樸了。

在以往的那些年，我們走過的鄉間小路偶爾還會有小松鼠和刺蝟出現，讓身為孩童的自己驚喜萬分。當時下雨泥濘，總是十分討厭雨天，每次都有可能在雨天遲到，不過老師們也只是會關切的問路上慢點，沒摔倒吧？

如今的柏油路倒是鋪的十分徹底，農村的經濟也提高了不少，只是少了一分以往的人請味兒。以往的那些動物也不見了蹤影，大概是有了新家吧

很多個時間裏，我總是看着一些過往遺留的照片和物品，回憶着以往的故事。

那個時候，我們會為了一塊錢而歡呼雀躍，會為了一小包零食和一個冰淇淋而開懷一天。考好了有來自父母的獎勵和朋友們的羨慕，考差了大家相互鼓勵，下次提高就好了。可是後來年齡大了，想要的事物也多了，不再那麼容易滿足了，和家人、朋友的距離也產生了一定的距離。

累了只能一個人躲在屋子裏，默默地緩和自己的情緒。想哭了得忍着，再也不敢似曾經那般大哭出聲。有的時候，開心也得分場合，想要的東西卻要藏在心裏默默爭取長大的世界倒也確實不如那般好玩了，可是也得面對。

我看着兒時的合照，發現有幾個熟悉的身影早已模糊，只能隱約記得名字。慶幸的是有幾個倒是一直聯繫，關係也還如以往那般。

也許回憶就是那麼回事兒，你在意了，那你難以割捨，總是追求過往的點滴。珍惜友誼和守護美好，這大概是念舊的人們最大的願望。有些人生性灑脱，對於回憶看的也平淡，活的是人生的過程，不在乎於一時之間的事和人。

無論哪種，總歸都是出於本心的.選擇，大家各自生活，也理所當然有各自對待過往的方式。

我屬於念舊的類型，大概是出於文科對於書本文字中的美好有過多的嚮往。我害怕朋友的消失，我恐懼美好事物走向完結的那份急迫，我不喜歡面對分離和消散不過人生總是這樣，越是內心恐懼，越應該學會面對這也是成長過程中必不可少的。

我感謝那些美好回憶帶給我的美好時光，更加珍惜締造回憶的那些過往夥伴。我會記得他們的生日和瑣碎記憶，我願意遠隔千里在某個節日或者時刻寫張賀卡或者一封簡單的信紙，告訴他們，我還在。

不管生活如何，我們始終是要根據本心來過得，面對於回憶，我的態度只有兩個字珍惜。

回憶作文 11

總角之年，因為無憂無慮，所以每天都欣喜雀躍；因為懵懂無知，所以對任何事物都感到新奇；因為純真，所以沒有心機；因為是個小孩，所以只要享受着大人們給予的疼愛，只要努力去玩就好，而受了委屈、被罵、被誤會，只要眼淚宣泄而下，什麼事情都過去了，小時候總期盼能快快長大成大人，這樣想做什麼就做什麼，而且大人什麼都懂，能當大人真好。

始齔之年，因為長大了些，所以必須上幼稚園，可是每天上學好煩，不想去上學，偶而哭着找媽媽，偶而還會想辦法想要偷偷摸摸逃出去找媽媽，被抓回來時還會想着，為什麼媽媽忍心把我丟在這人生地不熟的地方，媽媽是不是不要我了，媽媽，你怎麼要離開，為什麼不帶我回家，我好想家，想回去了，久而久之，也習慣了，就這樣慢慢度過了無憂無慮的童年。

豆蔻年華，要開始讀國小了，慢慢學會了國字，開始瞭解小時侯不懂的事，懂了，什麼叫煩惱，開始遇到了自我瓶頸，可是找爸媽就能解決了，不懂的問題問爸媽，受傷了找爸媽，受委屈了找爸媽，只要躲在爸媽的羽翼下就好了，爸媽是我最好保護罩，讓我免受傷害，如果能一直下去是多麼幸福。

志學之年，上了國中，更加懂事了，因為長大了，所以必須學會堅強，必須學會獨立，不能在倚靠父母，自主想法也開始蓋過一些父母意見，不開心掩藏心事，遇挫折選擇逃避，委屈了自己躲起來哭泣，開始知道什麼叫態度，什麼叫勾心鬥角，什麼叫適者生存，什麼叫社會，我長大了，不再是個小孩，不能再遇到事情就哭泣，不能再像個孩子無理取鬧，不能再像小孩子一樣言行舉止都充滿幼稚，不能再像以前那樣無顧忌的撒嬌，開始想着，如果時光能返回那該多好，我就沒有這些痛苦和煩惱，我就不會懂那麼多，我就能像從前沒有煩惱，還能像個孩子被百般寵愛着，能當小孩多好。

小時候因為是個小孩什麼都不懂而被包容，長大了，學會了懂事，也學會掩蓋喜怒哀樂，如果學不會懂事，那就是自己不會想，當了小孩才期盼當大人，也因為當了大人，所以才期盼當個小孩，當個孩子是不是就有大哭一場的.資格，是不是就能被百般呵護，是不是不用面對人們的心機，如今想起，正是這些天真無邪讓兒時回憶增添色彩，讓我們能夠敞開心胸無所顧忌的去大玩特玩，無憂無慮的沉浸在幸福中，有了快樂的童年。

回憶作文 12

昨夜夢見外婆，她老人家過世多年。夢見該是想她了吧。畢竟我是在外婆身邊長大的。我的童年裏自然多了一個忘不掉的人物，和一個與她有關的故事。

那時我常去姥姥家的菜園，夏天一到，菜園裏開着各色的小花，圍牆的一圈被倭瓜花裝飾着，角瓜也開了一地的橙黃，花形似小喇吧。園子中間種的白菜，水蘿蔔，還有韭菜，總之都是低矮不上架的，靠東牆邊除了黃瓜，還有枝枝蔓蔓的豆角。黃瓜豆角都結的滴流甩掛。

那時家家都不富裕，我們小孩子們也沒有零食，只有小菜園裏的美味才是我們最嚮往的。可大人們並不讓我們隨意摘吃，並嚴加看管。

園子的西牆邊離園門最遠，牆邊算是園子最隱蔽的地方了，姥姥在那裏栽了十幾棵洋柿子，為了不讓淘氣的孩子們隨便摘吃，包括我在內。把西牆又用泥砌高了一塊兒，上面還摁上尖碎的玻璃片。再後來姥姥還引進了新品種，據説那個為了防賊偷，很形象的取了個名字叫“賊不偷”，這種洋柿子即便是熟透了也是綠色的，想知道熟不熟必須親自揉捏來驗證。

姥姥為了防賊，可謂用盡了心思。我這家賊還是沒防住！那次姥姥家鐵將軍把門，我趁勢從西邊最矮處那僅有的缺口翻牆而過，直接跳進柿子畦裏，貓着腰，挨着個摩挲着，軟乎乎的就是熟了，我摘得不亦樂乎，褲兜塞滿了，就把小單褂的.袖口挽個扣，塞了一袖兜，正要溜走，只聽見牆外喊聲：“是誰偷洋柿子？趕緊出來，非打死你不可。”我偷偷的在牆角露出頭，正巧姥姥也伸頭往牆裏窺探，我們碰了個正臉。姥姥氣的撂下揹簍，跳進園子，揪住我的衣領一頓胖揍，“你到園子給我“‘下雹子’來了，家裏來外人這是個菜吧！都讓你給糟蹋了，除了調皮就會調皮。”發怒的姥姥狠狠地收拾着我。

柿子把我的褲兜撐的鼓鼓的，我只好趕緊供出，對着姥姥做了個鬼臉，拎起地上塞滿柿子的小褂撒腿就跑。姥姥大喊，叫我站住，慌亂間，“賊不偷”順着袖筒嘰裏咕嚕滾了一地，我顧不得回頭看，生怕姥姥都給我沒收，我一直跑到村後的那塊葵花地，急忙鑽進地裏，坐在畦埂上，驚魂未定，我便趕緊摸進袖筒，極力翻騰着，掏出那個唯一僅存住的一個“賊不偷”，狠狠的咬上一口，一切驚慌和不安全被甜甜酸酸的湯汁沖淡，我美美的享受着。

此刻，地北頭的樹林裏傳來孩子們的歡笑聲，我急忙嚥下最後一口“賊不偷”，舔着沾在脣邊那點點的微甜，朝那個方向奔去。

我與她的故事很多很多，甜甜酸酸中豐盈了我童年的記憶。現在品來，香甜可口。沁人心脾。我彷彿看到那熟悉的菜園，聞到濃郁的香味，她在一片葱綠中帶着微笑走了，如《再別康橋》裏的那句話“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我心中有一種説不出的滋味，就是忽然間特別的懷念。

回憶作文 13

童年是一首歌，歌中有最簡單的快樂，最無慮的時光，讓人過而難忘；

童年是一幅畫，畫裏有最純淨的色彩，最單純的勾勒，讓人一目瞭然；

童年是一本書，書上有最感性的故事，最動情的童言，讓人記憶猶新；

這童年的點點滴滴，在我的記憶裏，就是一個小小的瓶蓋，綻放着如歌如畫如書的美麗。

我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化牆，牆下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂園了。

那小坡有些斜度，從坡的頂部開始向下延伸，途中有些坑窪，不知是什麼原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個礦泉水瓶的寬度，卻也有八九米長。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂園。

一下課，大家一窩蜂的湧出教室，衝到文化牆下，一人三兩個瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先後，個個排好了隊。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿着凸格滾下去。一個個瓶蓋滾了出去，看誰的滾得遠，滾得最近的`就交出瓶蓋。每每夥伴們就是願賭服輸，似乎那幾個贏來的瓶蓋就預示着一天的好運。

如果你認為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒有選好角度，闖不過這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個同學的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中盪漾。

瓶蓋，濃縮了歡樂。

而晴天更符合我們的胃口。平時，沒有好天氣的時候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快衝出賽道，又怕它太慢滾不遠。但晴天時的一陣陣涼風卻正好解決了這個憂心。“呼-呼”風與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應着風向跑了起來。指不定你運氣好，就可以衝到第一了呢！

瓶蓋，展現了機遇。

即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來，總是搖搖擺擺，不像平時一帆風順。大家集思廣益，發明了新辦法：把兩個瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。

瓶蓋，產生了智慧。

童年時的瓶蓋伴我滾過了無數個日夜。一個小小的瓶蓋，藴含了歡樂、機遇，智慧，更藴含了童年的每一場難忘。

而今我已長成少年，個子見長，心態越沉。再回首，不知從何時起，校園那高大的文化牆，顯得不那麼高大。滾瓶蓋的童年自然是遠去了。

一去不復返的童年，那坡路上滾動的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。

路終要走得更遠。且讓我們守着童年的瓶蓋，載上夢想，駛向遠方！

回憶作文 14

清晰與模糊，現實與想象，密密的交織着，呈現在眼前的是暑假的章章卷卷。一章、一卷在經歷時似乎過於單調，可當轉首回望，卻發現原來那般深厚沉重。

暑假的到來，給了我充足的時間和自由。我喜歡一如既往地站在陽台上，任輕風拂過臉龐泛起陣陣微涼；喜歡那種一個人安靜的獨處，任思緒縱橫飛揚。

那天很靜，無風，我同樣站在陽台上，並沒有想做什麼，只是單純的消磨時光罷了。

沒有任何預兆，就像石頭砸碎玻璃的那種突然，我安靜的小世界頓時充滿尖鋭的鳥叫。一陣無名怒火油然而生，在這燥熱的.季節撐破我的胸膛，但我並沒有進房間的意思。漸漸的，無名火滅了，我開始細聽鳥叫。我尋聲望去，目光停在一隻黑鳥身上，它放肆而沒有拘束的叫着，黃色的嘴巴張得很大很大，像是在謾罵，像是在訴説，更像是在哭泣，我不懂。我在陽台上站了好久好久，它直至嗓子沙啞才撲騰了兩下翅膀，飛離了粉牆中間一道橫跨過去的晾衣杆，接着，在蔚藍天空的映襯下，轉了幾圈，然後悲壯地長鳴一聲飛走了。這一切於我眼中只是消失了一道莫名的風景而已。

事隔一天，我打算出去散散心。剛到樓下，卻被灰色水泥馬路中間一團格格不入的黑色東西吸引住。走近一看，我愣住了。那是一隻鳥，一隻黑鳥，一隻幼鳥，羽毛沒有長全，顯得很潮濕。它就立在那一動不動，睜着眼睛仰望天空，黃色的稚嫩小嘴微張着。再走近一些才發現它死了，一條藍色的繩子從它的腳爪一直延伸到馬路那頭。我看見了它的眼睛，黃色的黯淡無光，眼神空洞，它曾經多麼絕望而痛苦的掙扎過啊！

此時，我眼前浮現出一個頑劣小孩勝利的笑容。他用他黝黑的髒手抓住了小鳥，為了不讓它逃跑，為了讓它成為自己徹底的玩物，就殘忍地將它綁住，小鳥死後又無情的把它扔在馬路中間。

我並沒有覺得氣憤和不可理喻，因為幾年前我也抓過小鳥，現在心裏剩下的只有愧疚。頓時，我明白了那隻大黑鳥異常的舉動，胸腔裏迴盪着大黑鳥淒涼的叫聲。我懂了，懂了她在説什麼，懂了它離去時孤獨背影裏的無奈和哀傷。我好久才緩過神來，直直地又折回了家，又站在陽台上，望這一片小小的天地。不知為何，我的眼前有一層又一層白紗似的濃霧撥也撥不開，那個原本安靜而單純的小世界被埋在了霧中，看不到了。

迴盪不停的鳥叫，使我原本單純的暑假不再單純。

回憶作文 15

雨“滴滴噠噠”下得很大，每一滴晶瑩剔透的雨滴都乘載着我美好的回憶。一滴水落入我的手心，冰涼冰涼的，勾起了我的回憶，一幅幅雨中回憶就此鋪開。

那個春天，我踏着雨去坐公交車。上車時，有兩個人在我前面：一個青年，一位大叔。青年穿着邋遢，大叔穿着整齊，兩人簡直天差地別。

上了車後，大叔因提了太多東西，不好拿錢投幣，所以他先把東西放到位置旁邊後才去給錢，而青年刷過卡後，就坐在了大叔剛才選定的座位上。

這時，大叔投完幣回來了，説：“小夥子，這是我的位置哩，你能還給我嗎？”青年聽了不耐煩地説：“那邊不是還有位置嗎？真是的，偏要坐這啊！”大叔聽了，着急地説：“小夥子，不是我偏要坐這裏啊，這裏又沒有寶貝，是不是？只不過我暈車，才坐這靠窗的位置，開窗就不暈車了。麻煩你把位置讓給我好嗎？”青年嚼着泡泡糖，斜了大叔一眼：“那你坐我旁邊吧。”

“那你過來一下，讓我過去。”大叔説。

“唉！你煩不煩啊，我是説你坐這邊，”青年點了點靠走道的.座位，“還有，大雨天的，開什麼窗啊！”

他們還在吵，周圍的人像沒聽見似的，但我卻很在意，我想把座位讓給大叔，可我的位置不靠窗，説了也是白説。

漸漸地，他們越吵越兇，如同窗外的雨越下越大。不一會兒，窗外下起了暴雨，把窗户打得“啪啪”響，好似春雷爆炸。又過了一會兒，窗外電閃雷鳴，風起雲湧，它們的到來讓雨下得更大了，更猛了。不一會兒，我看到街道上的積水越來越深，水吞噬了人們的腳背。又過了一會兒，水位一下子漲了許多，快漫過人們的膝蓋了。

再看看車上，青年和大叔還在吵得不可開交，都快要動手了。而周圍的人呢，都視若無睹，玩手機的玩手機，哄小孩的哄小孩，沒人管他們，都自顧自地做着自己喜歡的事。

我心想：“難道就沒人出來勸架嗎？非得要別人打得你死我活，才出來裝好人叫救護車嗎？”

這時，窗外天空中傳出一縷曙光，如同天神降臨，神聖，莊嚴。

車內，眼看着兩人就要動手了，終於，一個小夥子站了出來，他用温和的口吻説：“那位大叔，不嫌棄的話，就到我這兒坐吧！我的座位也靠窗。”

大叔愣住了，充滿感激地點點頭，然後説：“謝謝你！謝謝你！小夥子，謝謝你！謝謝！”

説罷，便走向那個座位坐下了。車內的火藥味立時消散無影。

窗外，天空一片光明，街道上的水也退了，周圍人的眼神開始變得柔和起來，紛紛向那個讓座的小夥投去讚許的目光。那個小夥呢，他卻像什麼都沒有發生的一樣，坐在另一個位置上，微笑着欣賞窗外的美景。他在這個雨中，給我留下了一個美好的回憶。