【精】小木偶的故事續寫作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文，希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續寫作文1

剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點化...他沮喪地回到家，一見到老木匠就熱淚盈眶，結結巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽，老木匠搖搖頭、點點頭、又歎歎氣，頓了頓，説：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個月有個‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎勵，並且全天免費自助，貪心的狐狸一定會到場的'。”

這一個月，小木偶可沒有閒着，他先要老木匠打造了一雙精緻漂亮的紅舞鞋，走起路來腳底還會閃閃發光。接着，他來到偶遇小女巫的地方，千方百計地尋找她，功夫不負有心人，小女巫終於現身了。小木偶請她在鞋子裏施了魔法，使它可以和十米以內的物品產生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。

開幕那天，小狐狸揹着紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐狸揍它一頓。但，他很快就冷靜下來，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現場跳了一段“木偶華爾茲”。優美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當然，也包括了小狐狸。小狐狸擠進來，有些央求的語氣説：“小木偶，我把紅書包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想説：“好吧!”

小狐狸急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動物們都用憤怒的目光盯着它，小狐狸卻還不知所以然，繼續跳着“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎麼場地會這麼破爛不堪時，虎王終於爆怒了!他命人把小狐狸抓了起來，與其他二王商量着將這個極度破壞分子“終身監禁”。還在得意洋洋的小狐狸還不知是怎麼回事兒就被綁得嚴嚴實實，動彈不得了。

小木偶原本只是想教訓一下小狐狸，卻沒想到會引來它的“血光之災”。他趕到現場，把事情的前因後果都講了一遍，對三王説：“都是我的錯，請饒恕它吧!三王個個陰着臉，半晌，獅王説：“我們認為錯的是狐狸!你如果還繼續為它申冤，就必須代它受罰，永遠監禁!”小木偶撓撓頭：“這本來就是事實啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”

全場都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動…

三王都笑了,異口同聲地説:"現在像你這麼純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復破壞的一切吧……"

小木偶的故事續寫作文2

小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表達同情和關心了。

一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！

突然，他聽到了一個哭聲，隨着哭聲走了過去，原來是一隻小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：

“小白兔，你怎麼了？”

“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。

“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔説。

“謝謝你！你真是個好人！”小白兔感激地説道。

小木偶從沒見過過別人這樣誇自己，很激動，立下決心一定要找到小偷。

小木偶開始找小偷了。

他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細看，覺得自己見過這腳印。

“哦！我想起來了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的説道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那裏去！”

小木偶沿着腳印開始走，走了很遠的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪裏看到了小紅狐穿着小白兔的紅衣服，揹着小木偶的紅書包，吃着味道可口的`蘋果，在那聚精會神的看電視呢！

小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣着粗氣對傷心地小白兔説：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他揹着我的紅書包呢！”小木偶一邊説一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們去找穿警服的熊去！”

他們找到了穿警服的熊，並向他説明了事情的經過，熊警察決定到現場看看。

在小木偶的指引下，他們來到了小紅狐家，當熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的説的那樣，很是生氣！

熊警察將不誠實的小紅狐抓了起來。並把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，並向小木偶和小白兔真誠的道歉。

“小木偶，對不起我不應該搶你的書包。”小紅狐不好意思地説。小木偶微笑着説：“沒關係，只要你以後不搶別人的東西，做一個助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點頭道：“嗯，我一定會做一個樂於助人的小紅狐！”

從此，小紅狐尊老愛幼，樂於助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。

小木偶回到家後，老木匠向小木偶豎起大拇指，誇獎道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學會了一個道理：笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠遠不夠的！”

是啊，笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠遠不夠的！

小木偶的故事續寫作文3

藍鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情後，小木偶也因此過得快活極了。

有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那麼熱鬧、繁華。忽然小木偶發現了那隻小紅狐，他揹着小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎麼收拾你。於是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙説：“木偶大哥，饒了我吧！我以後再也不敢了。”小木偶一聽，又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否願意和他交朋友，小紅狐一聽高興地説：“好啊！好啊！我非常願意。”

他們走啊走啊來到了一片小樹林。這裏有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到後，就趕緊朝槍聲的方向走去。發現有一隻小白兔的腿被打傷了，還流着血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包紮傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動的`流着淚説：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎？”小木偶點了點頭。

又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。於是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什麼時候搬走了。小木偶和他的夥伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經黑了，人們都已經睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。

第二天，他們在一起商量住宿的問題。小木偶説：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔説：“蓋個什麼樣的房子呢？”於是大家分頭去找人畫設計圖。找了好多人，都不會畫，最後在那位老婆婆的幫助下，設計圖畫好了。

一切都安排好後，就開工了。小紅狐和小白兔負責做磚，小木偶蓋房子。不久，一個漂亮的小房子完工了。正當他們高興時，又有一個難題，那就是沒有傢俱怎麼辦這時，老婆婆説：“我家有很多傢俱，你們不介意的話，可以拿去用。”於是小木偶和他的夥伴一起來到老婆婆的家裏搬傢俱，在小木偶走的時候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。説：“好啊!你真是個心地善良的好孩子。

從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……

一天早上。小木偶起牀後，發現自己變成了一個真正的小男孩。，

小木偶的故事續寫作文4

小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，也會向別人表示同情和關心了。他是多麼高興啊！

小木偶來到了老木匠家裏。 “老木匠，我現在不僅僅只會笑了，你看。”小木偶做了個生氣，傷心的表情。老木匠剛要開口問，就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪裏來的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠遠不夠的。”小木偶説完就走了。

小木偶來到了大街上。因為他心裏還掛念着他那心愛的紅揹包。突然，他發現了一個紅色的身影。沒錯，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身後，小木偶一下子就知道接下來會發生什麼。小木偶立刻撒開腿，把熊警官叫了過來。“幹嘛，你又想偷東西嗎？”熊警官説。“不，你往那看。”小木偶指向小紅狐那裏。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人，怎......怎麼了？”小紅狐裝出一副無辜相。“報告警官，它就是這樣偷我的紅揹包的！” 小木偶嘴角微微揚起，得意極了。“我承認小兔子的錢包是我偷的。”小紅狐把錢包還給了小兔子。“但紅揹包是我的，誰説我擁有的揹包就是偷來的？”“你你......你！”小木偶氣憤極了。“怎麼樣，説不出來了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋裏蹦出了個好辦法。 “那你知道揹包裏有什麼嗎？”小紅狐愣住了。過了一會兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉了幾下，説：“這麼長時間，我忘了。”“我知道，裏面有紙巾，麪包，和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地説。“這.......這這。”小紅狐無言以對。熊警官説：“這是你錯了，快把紅揹包還給小木偶吧。”小紅狐像焉了的茄子有氣無力，拖着長長的.尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶後的紅揹包拿了出來。他一手捂住鼻子，一手提着髒兮兮的紅揹包，説：“給。”小木偶望了望那已經快變成黑色的紅揹包，眼淚就忍不住了，在眼眶裏打轉。熊警官拍拍小木偶，説：“紅揹包我會幫你洗乾淨的，別哭了。”小紅狐向小木偶道歉：“對不起，當時，我很想擁有這個紅揹包，我才搶了過來。這是我錯了，請原諒我。我再也不搶別人東西了。”“沒關係。”小木偶擦擦眼角的淚水。

從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。

小木偶的故事續寫作文5

自從小木偶擁有了所有的的表情後，他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。

有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉，他一會兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。

這時，他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的`的紅揹包。小木偶想：如果我現在怒氣衝衝地去找小紅狐把揹包要回來，那他肯定會叫，萬一把熊警官引來了，又説我是來偷包的，我還是跟他説説讓他把揹包還給我吧，他也許會給我。於是小木偶就跑過去，説：“小紅狐，揹包已經給你玩了這麼多天，你能不能把揹包還給我呀？”小紅狐沒好心地説：“你要我的揹包，那是不可能的，熊警官都説了是我的，你卻死不要臉地搶，真是的！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把揹包還給我的話，我就......我就......”沒等小木偶説完，小紅狐就壞笑着：“兄弟，你不會説話，就別説了嘛！”這時，熊警官過來了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開始懷疑自己是不是搞錯了。一本正經地説：“小木偶，你要説實話，這個紅揹包是不是你的？”

小紅狐委屈地説：“這個揹包本來就是我的，要是不信以去問一下那個揹包的味道，我背了很久了，那裏肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個紅揹包，果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官説：“小紅狐，你説實話，這個揹包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓後腦勺説：“你們倆個都跟我到警察局走一趟，調一下上次的監控錄像看一看。”小紅狐一聽，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地説：“其實......其實......揹包是小紅狐的，我......我......錯了。”熊警官聽了，慚愧地對小木偶説：“小木偶真對不起！”小木偶大氣地説：“沒關係，把我的揹包還給我就行了。”熊警官馬上把紅揹包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。

小木偶又興高采烈地背上了揹包，昂首挺胸回家去了。

小木偶的故事續寫作文6

自從小木偶有了人類所有的表情後，小朋友們都喜歡跟他玩遊戲。

有一天上午，陽光明媚，風和日麗，小木偶正自由自在地在散步。突然，他看見一隻大灰狼正在追趕着小紅狐。小紅狐一邊拼命地跑着，一邊慌慌張張地大喊着：“救命啊！救命啊！小木偶，快來救救我！”

小木偶知道自己和小紅狐聯起手來也不是大灰狼的對手，正絞盡腦汁地想對策。忽然，小木偶看見熊警官正在旁邊的一條大街上大搖大擺地巡邏着呢！於是，小木偶靈機一動，用他的長長的、靈活的腿飛快地向熊警官跑去報告。熊警官聽後，先是大驚失色、目瞪口呆，而後又突然興高采烈地哈哈大笑起來。原來，大灰狼上週才進的監牢，昨天就被他逃了出來，整個城市的警察都在四面八方的追捕他呢！熊警官眉開眼笑地對小木偶説：“小木偶，你放心，今天有我在，大灰狼休想再逃掉。”熊警官一邊喜笑顏開地哼着：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，一邊三步並作兩步飛快地跑過去。

大灰狼見到熊警官來了，拔腿就跑，熊警官也拼命地在後面追趕。可是他這麼胖，怎麼跑得過大灰狼呢？熊警官還沒有追出50米就累得氣喘吁吁了，根本不是大灰狼的對手，早被大灰狼遠遠地甩在了腦後。

小木偶見狀，心急如焚，就不管三七二十一，撿起路邊的許多小石塊，立刻追了上去。小木偶邊跑邊喊邊扔石塊。功夫不負有心人，終於有一塊石頭擊中了大灰狼的後腦勺，真是善有善報、惡有惡報，大灰狼立刻暈翻倒在了地上。小木偶此時已竭盡全力，臉色煞白，也癱倒在大灰狼的身邊，正等着熊警官的到來。

不一會兒，熊警官坐着一輛警車趕了過來，他朝着小木偶豎起了大拇指敬佩地説：“非常謝謝你抓住了這個大壞蛋逃犯！你真了不起！”

“不用客氣，這是我應該做的。”小木偶笑眯眯地、謙虛地答道。

此時，小紅狐、小兔子也蹦蹦跳跳地來到了小木偶的身邊，後邊還跟着氣喘吁吁的老婆婆。小紅狐既高興又慚愧，高興的是大灰狼不會再害人了，慚愧的是上次搶走了小木偶的紅揹包，還誣告了小木偶，現在小木偶卻又勇敢地救了自己。

她紅着臉、低着頭，向大家一五一十地道出了事情的'真相。大家這時才恍然大悟，異口同聲地對小木偶道歉，“上次，我們冤枉你了，真對不起！”

小紅狐 雙手拿着紅揹包，一邊向小木偶遞了過去，一邊羞答答地説：“這是我上次從你手中搶去的紅揹包，現在物歸原主了。”

小木偶一邊搖着手，一邊説：“既然你這麼喜歡，這個紅揹包就送給你吧！”

“真的嗎？”小紅狐半信半疑地問道。

“當然是真的！我小木偶一言既出，駟馬難追！”

從此以後，小木偶和小紅狐成了最要好的朋友了，也過上了快樂、幸福地生活。

小木偶的故事續寫作文7

自從藍鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情後。小木偶心裏美滋滋的，高興得不得了。他又準備到外面去闖一闖。

他心想：既然小紅狐把我的紅揹包搶走了，他也應該受到教訓。小木偶邊走邊想，不一會兒便來到了藍鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。於是小木偶禮貌地敲了敲門，藍鼻子小女巫輕輕推開門，看見小木偶，一臉驚訝的問：“小木偶，你怎麼來了？”小木偶懇請小女巫：“小女巫請把魔杖借給我用一下好嗎？”小女巫一臉不安地説：“難道你要去做壞事嗎？”小木偶連忙擺手答道：“藍鼻子小女巫你誤會了，我是想借你的`魔杖，懲治小紅狐，讓他知道搶別人的東西是不對的。”小女巫連連點頭，笑着説：“只要不做壞事就好！”説完，小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖，道了聲謝，就迫不及待地直奔小紅狐家。

不一會兒，小木偶就來到小紅狐的家，他躡手躡腳地走到窗户底下，從窗口望去，只見小紅狐不停地摸着書包，一臉得意的神情，還不停地嘲笑小木偶，嘴裏不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是個小笨蛋，這麼容易就上當受騙了，哈哈哈！”小木偶萬分生氣，連忙舉起魔杖指着小紅狐，嘴裏唸唸有詞，小紅狐愣住了。一瞬間，小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來，小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機拿起紅揹包拼命地跑，一溜煙就向熊警官那裏跑去，當他氣喘吁吁地回頭一看，小紅狐快要追上來了，小木偶故意放慢腳步，小紅狐一看機會來了，他三步並作兩步，一把抓住小木偶和紅揹包，兩人便廝打起來。正當他倆打得不可開交的時候，熊警官就在這時趕來了，費了九牛二虎之力才把兩人分開，小木偶一看見熊警官就大叫起來：“報告熊警官！小紅狐搶我的揹包。”小紅狐又開始狡辯了：“是……他……是……他搶我的揹包。”熊警官左顧右盼，看見小木偶滿臉憤怒的表情，再盯盯小紅狐，他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐，把他扔出老遠。小紅狐重重地摔在地上，他痛得齜牙咧嘴，哭笑不得。他顧不得疼痛，連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點，把所用表情又還給小紅狐，然後就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐，他身上青一塊紫一塊，可憐極了！小木偶一把拉住他，親切地對他説：“搶別人的東西是不對的，你以後應要改正哦！我們做好朋友吧！”他友好地伸出手，跟小紅狐握了握，倆人攙扶着一起回家了。

小木偶今天別提有多高興了，他又交了一個好朋友了。

小木偶的故事續寫作文8

得到所有的表情後，小木偶很高興，它想把它的這些遭遇告訴老木匠，告訴他一個道理："人如果只會笑，那是遠遠不夠的。"

走進樹林，不一會兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫，它發現有一家小商店，正好它手裏有幾元錢，便趕緊鑽了進去。

它買了幾個圓麪包，順便買了個紅揹包來裝東西。它背上紅揹包，走出了商店。

走着走着，它看見一隻小紅狐跑過來，親熱地説："哇，你的書包真漂亮！讓我背一下好嗎？就背一下！""好吧。"小木偶回答。

可是話一出口，它就後悔了，如果它又像那次搶走我的'包，那該怎麼辦呢？可它又轉念一想：可能不是那隻小紅狐呢，就讓它背一下吧。

但是，果然是那一隻小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻，小木偶的反應也不慢，一把揪住了小紅狐的尾巴。

"放開！放開！"小紅狐拼命地掙扎。

它們周圍圍了一大圈人，"幹嘛呢？"又一隻熊警察撥開人羣，把它倆分開了。

"叔叔，它搶我的包！"小紅狐又在撒謊了。

"才不是呢！它搶過我兩次包了！"小木偶對它大聲説到。

大家一聽，覺得都有道理，可是誰對誰錯呢？

熊警察看看小紅狐，小紅狐一臉憤怒的表情；再看看小木偶，也是一副火冒三丈的樣子。這可怎麼辦呀？這很讓它為難。

"有了！"熊警察一拍腦門，想出了個好點子。

他問小木偶："你知道包裏有什麼嗎？"小木偶毫不猶豫地大聲説道："裏面有三把鑰匙，幾個圓麪包。"

再看看小紅狐，它張了張嘴，卻什麼也沒説出來。

熊警察拉開包一看，果真像小木偶説的一樣。

"哼，你這小子還敢偷別人東西，不像話！"説着，熊警察拉着小紅狐走了。

"怎麼是你？"小木偶循聲望去，原來是老木匠！

"爺爺，我明白了一個道理！"小木偶大聲地對老木匠説。

"哦？是什麼？"老木匠好奇地問。

"的確，笑是很重要的，可是要是隻會笑，那可是遠遠不夠的！"

小木偶的故事續寫作文9

小木偶終於有了人類所有的表情。他高興了一些，可他還是很想念那個被小紅狐搶走的紅揹包。而且紅揹包裏全是他的生活必需品。所以他決定找幾個好朋友幫助他把紅揹包拿回來。

小木偶在大街上走着，不多一會兒他就走到了河邊，看見那兒有兩個和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，問：“你們怎麼了？”“我們頭疼。”木偶妹妹抬起頭，可憐巴巴地説：“我現在好難受啊！”小木偶看見這兩個小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地問道：“你們也是老木匠做的？”木偶弟弟點了點頭。小木偶明白了，還沒等木偶弟弟他們反應過來，小木偶就拉着他們找到了藍擺鼻子小女巫，小木偶説：“小女巫姐姐，這兩個小木偶和我以前一樣，也只會笑，請你把表情也都給他們吧！”“好吧！”小女巫小聲地説。接着，小女巫像那天給小木偶表情一樣，在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點了幾下，兩個木偶“哇”地哭了起來，頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情，他們十分感謝小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶終於可以實現自己的願望了。

小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐，找啊找，在一間小草房裏找到了她，她這時正在整理小木偶的'紅揹包哩！小木偶氣憤極了，他衝進了小草房，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小，就擔當了拎紅揹包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務。小木偶和木偶弟弟費了吃奶的勁，終於把小紅狐接到了警察局。

小木偶説這個紅揹包是他的，而小紅狐説這個紅揹包是她的，熊警官看到他們的表情都很憤怒，他可為難極了，不知誰對誰錯。小木偶一拍腦袋，想到一個好辦法，説：“我們可以去找老木匠爺爺呀！他能證明誰對誰錯。”熊警官佩服地説：“真是個好辦法！”然後，他們找到了老木匠，熊警官把事情給老木匠完整地説了一遍，老木匠爺爺聽了，認認真真地説：“這個紅揹包是我送小木偶的，看這上面還寫着‘小木偶’三個字呢！當時都怪我只給了他一種表情－－笑，讓你們誤解了他！”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙，就想逃跑，結果被熊警官抓住，扔了出去，小紅狐被摔得可疼了，以後再也不敢騙人了。

小木偶拿回了自己心愛的紅揹包，可高興了，他的臉上露出了發自內心的真正的笑。從此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。

小木偶的故事續寫作文10

自從小女巫給予小木偶各式各樣的表情後，他快樂時就笑，傷心時就哭，發愁時就愁眉苦臉。有一天，小木偶開心極了，可他一想起紅揹包被小紅狐騙走了，就特別生氣，他下定決心，一定要把自己的紅揹包找回來。

小木偶立刻跑到警察局，找到了熊警官，熊警官看見了小木偶，好奇地問：“怎麼是你呀?那個紅揹包明明是人家小紅狐的，跟你沒有任何瓜葛!”

“不是您想象的那樣，紅揹包是我的，是被狡猾的小紅狐騙走的。”小木偶着急地辯解。

“那你有什麼證據?有證人嗎?沒有的話就別亂説!”熊警官大聲地説。

小木偶趕忙説：“那我這就去找證人去。”説完，他就急衝衝地向外跑去。

“咚，咚。咚!”小木偶來到了老木匠家。老木匠一開門，奇怪地問：“怎麼你一個人回來了，紅揹包呢?”

小木偶傷心地回答：“紅揹包被小紅狐騙走了。”

小木偶稍停了一會兒，接着説：“不過如果你當我的證人的話，或許紅揹包還可以找回來。”

他們牽着手到了警察局，老木匠跟熊警官説：“紅揹包確實是小木偶的'。那天，我給她添了個笑嘻嘻的表情，我認為他就能過上快樂的日子。我給她收拾了個紅揹包，就把他送出了家門……”老木匠把事情的來龍去脈給熊警官説了個一清二楚。

“小木偶，你有了證人，那你還有什麼證據可以證明你説的是事實呢?”熊警官又問。

小木偶誠懇地回答：“讓我們一起去找到小紅狐，再讓他當着大家的面把紅揹包打開，好嗎?”

“行!那我們一起去找小紅狐吧!”熊警官回答。

小女巫，老木匠，小木偶，熊警官一起走過千山萬水，費盡千辛萬苦，一起在對方的鼓勵下，一起努力着，終於在一個十分隱蔽的地方找到了小紅狐。他還正揹着那個紅揹包，興沖沖地走着。大家異口同聲地把小紅狐叫住，説：“小紅狐，你不是説紅揹包是你的嗎，那你打開讓我們看看。”

小紅狐驕傲地説：“這還不是小菜一碟嗎?”説着他一會兒按按這三個數字，一會兒按按那三個數字，怎麼也打不開。熊警官在一邊催促説：“小紅狐，你不是説這揹包是你的嗎，快打開看看。”

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……小紅狐依舊打不開。小紅狐急的滿頭大汗，還大聲斥責紅揹包：“這該死的包，密碼到底是多少?”

小木偶從小紅狐手裏拿來紅揹包，用那靈巧的木頭手按了三個數字，轉眼間就把紅揹包打開了。真相大白，那個紅揹包確實是小木偶的。

“對不起，小木偶，我誤會你了，實在對不起了。”熊警官實在過意不去。

“沒事的，都是小紅狐的花言巧語，才讓您以為是我在撒謊。沒關係。”小木偶温柔地對熊警官説。

大家齊心協力地將小木偶的紅揹包找到，小木偶十分高興，大家也笑了。

小木偶的故事續寫作文11

【教學目標】

１、正確、流利有感情地朗讀課文。

２、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道理。

３、培養獨立閲讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。

【教學重點】

瞭解故事所藴含的道理，續編。

【教學難點】

提高閲讀能力。

【教學時間】

１課時。

【教學過程】

一、揭題

讀課題，看了課題，你想知道什麼？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。

二、回憶學法、自學課文

想想讀懂一篇文章的步驟是什麼？

１、藉助拼音、讀通課文。

２、讀課文，瞭解課文內容。

３、圍繞問題讀課文，理解課文。

４、感情朗讀，談體會。

三、反饋

１、同桌互讀。

２、抽生讀，檢測讀音。

３、説：

小木偶身上發生了什麼事？

４、談體會：

從課文的最後一句話，你體會到了什麼？

（學生自由説。）

四、熟悉故事情節

１、分角色讀課文。

２、分角色表演。

五、拓展訓練

１、展開想象續編故事。

２、把編的故事寫下來。

六、詞語盤點

１、讀讀讀記記。

２、完成讀讀寫寫。

３、把好詞積累到詞彙本。

【板書】

小木偶的故事

啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。

【教後反思】

建立新型的師生關係，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’，要服從、服務於‘學’，學生的自主學習要貫穿於教學的'全過程”。

在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，並讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然後又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室裏已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰後合。隨後，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放着亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。

小木偶的故事續寫作文12

小木偶回到家，已經傍晚了。他板着臉回到家，老木匠一看到他，像發炮彈似地問：“你是誰啊？是我做的小木偶嗎？我的小木偶是會笑的，你怎麼不會笑？”小木偶説：“我就是您的小木偶，我的紅揹包被搶了，所以我不想笑了。”老木匠説：“我不相信！我才沒那麼好騙呢！走走走，快出去！”説完，就把小木偶趕出了家門。小木偶手無足措地坐在地上，很久之後他突然想到：“我可以去找份工作，工作就可以有工資，有工資就可以給自己蓋房子，還可以養活自己呢！”好，那就去找工作吧！

小木偶興致勃勃地走在大街上，看看有沒有店在“招兵買馬”，他看見一所郵局在招聘郵差及郵件管理員，毫不猶豫地走了進去，在“招聘處”登記下自己的名字，“可是，我沒有名字！”小木偶説，“那我自己取一個吧，叫……嗯……跳得快。小木偶。蹦蹦跳跳？還是叫……這個……呃……跳呀跳。小木偶。一蹦三尺高？那麼我決定用第二個名字，它更適合我。”我們現在應該叫他“跳呀跳”，“跳呀跳”連忙把自己的名字寫在登記簿上，拿了一個“招聘號”，坐在“招聘員休息椅”上。

等了了一個小時已經晚上6點了，他餓得眼冒金星，看見別人都買了飯，自己卻沒飯吃。“跳呀跳”突然看見小紅狐出現在門口，他衝上去給小紅狐“吃”了一拳，然後把自己的包從小紅狐身上拉下來，拿出裏面的錢，給自己買了一份飯，吃起來。

剛吃完，旁邊的小鴨來和跳呀跳搭訕：“你好，你叫什麼名字？我叫慢悠悠。小鴨子。搖搖晃晃。叫我慢悠悠就行。”跳呀跳高興地回答説：“我叫跳呀跳。小木偶。一蹦三尺高，可以叫我跳呀跳。”“你要應聘什麼職位？我要應聘郵件管理員，很多人説我做事、整理東西都慢悠悠很有條理。”慢悠悠興奮的説。“我要應聘郵差，因為我有二條長長的`、靈活的木頭腿，我跑的快。”跳呀跳一臉笑嘻嘻地回答。“叫號電視上有你的名字了”，慢悠悠提醒道，“祝你好運”！“謝謝，也祝你好運”！跳呀跳説完就進了招聘室。招聘官聽了跳呀跳得自我介紹，説：“你其他就不用考了，只要考一下表情就可以了，因為你要對每一個收信人都要笑”。招聘官先説：“笑”。跳呀跳卻做了個生氣的表情，招聘官説：“哭”。跳呀跳卻笑了。最後跳呀跳得分數勉強到分數線，“擠進”了郵差。

在郵局他幹了三年後，因為他對所有收信人都有笑臉，所以收信人都喜歡他，然後跳呀跳用三年的工資，做為資本自己開了一家麪包公司，接着就辭掉了郵差的工作，之後公司的顧客越來越多，生意越來越好。最後跳呀跳成了一個大富翁。

跳呀跳説：“我在當郵差的時候，知道對每一個顧客甚至每一個人都要笑，這對我的生意有非常大的幫助，這就是獲得顧客的最佳祕訣”。

小木偶的故事續寫作文13

一一自從小木偶有了各種各樣的表情後，小木偶會哭會笑，還會生氣，也會表示同情和關心了。

一一一天，小木偶興沖沖地走在馬路上。突然，一隻紅色的身影從小木偶的視線中竄過，小木偶揉揉眼睛，一看，沒錯!正是它!那隻狡猾的狐狸，這次我可不會你了!小木偶自言自語道。話剛説完，小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了，小木偶悄悄地躲在一棵樹後，原來是在偷小白兔的蝴蝶結，小木偶目不轉睛地盯着小紅狐，真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對小白兔説：親愛的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶結嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一髮之際，小木偶實在忍不住了，立馬衝過去擋在小紅狐和小白兔之間，小白兔，不要相信它，它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶氣喘吁吁地説。胡説八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。於是它們便爭論起來，小紅狐見説不過小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什麼絆了一下，摔倒在地，小紅狐自然也就跟丟了，真是可惡!小木偶氣憤地説。

一一又有一次，小紅狐的.身影再次映入小木偶的眼簾，這次我可不會讓你逃了!小木偶氣呼呼地説。小木偶正要去搶它的紅書包，這時突然來了一輛大卡車，一下子把小紅狐撞出去好遠，小木偶連忙把小紅狐送去醫院。小紅狐醒來時，小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐，小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉，説：我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個新朋友了!小木偶興奮地大喊。

一一再是一天，它們在一處空地玩耍，小紅狐抓住時機，對小木偶親切地説：可以讓我玩一會你的汽車嗎?當然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手，撒腿就跑。可惡!原來你根本沒有悔改!虧我把你當成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好，熊警官又來了，它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎麼了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈，只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的，熊警官大喊，而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙，想趁機溜走，但還是被熊警官抓住了，你這臭狐狸，休想跑!小紅狐被關進了牢裏。壞人總會有報應的!小木偶哈哈大笑。

一一從此以後，小木偶汲取教訓，再也沒被騙過。當然啦，小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。

小木偶的故事續寫作文14

小木偶得到人類的所有表情後，就找了一個家住了下來，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林裏快了的玩耍着，還在想過了這片美麗森林會是哪裏呢？是一個村子？是一條美麗的小河？還是一個公園，或者還是一片美麗的森林？

小木偶為了解開這個謎又繼續走了下去，小木偶又走呀走，穿過這美麗的'森林。又來到了一個森林,不過小木偶覺得這個森林一點也不漂亮，想回去。

就在小木偶準備回去的時候，它 看見一個藍色的小東西，他首先覺得沒什麼什麼，後來他似乎看見那個藍色的東西動了一下，於是他走過去看了一下，呀不得了啦是一個妖怪，小木偶偷偷的看着那個藍色的小妖怪，小木偶聽見那藍色的小妖怪説：“哎呀，這裏的木頭都被我吃光了，我現在肚子正餓呢，哪裏還有木頭啊？”小木偶聽了很害怕。

突然那個小妖怪發現了小木偶，小妖怪看見了小木偶，惡狠狠的説：“好你個木頭，居然躲在這裏，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。

隨後，只見小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見了。

小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”

“不吃你，我為什麼不吃你，哪個傻瓜看到吃的不會吃？”小妖怪又向小木偶前進了幾步。

小木偶緊張地説：“不，不要過來。你沒聽到嗎，我在和你説話，哪個普通的木頭可以和你説話？我還能哭，還會傷心，還可以”

小木偶話還沒説完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再囉嗦了，什麼可不可以説話的，你能説話了不起哦，你看”

藍色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個懶腰，哼着歌蹦蹦跳跳的跑去遠方。

藍色小妖怪説：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽話！”

小木偶害怕的向後退：“不！不要！求求你不要！”

小木偶流着淚慌忙向後跑。

就在這時，一隻小兔子滿臉緊張的跑了過來，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”

小木偶攔住小白兔，問：“怎麼了？發生什麼事了？”

小白兔説：“後面有個大妖怪要吃我，你快逃吧！”

這時小木偶忘了他自己的處境。

那隻大妖怪追了過來，吼道：“你是什麼東西，給我讓開！”

“不，我不會讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。

“噢，那正好，你就當我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過來！”

這時，小妖怪跑過來，説：“別！別！別！”

大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”

小妖怪説：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心。”

説完妖怪走了。

這次，小木偶躲過了困難。

小木偶的故事續寫作文15

小木偶得到了人類所有的表情以後，非常高興，可是，又有難題出現了，老木匠只給小木偶一個表情笑時，他哭也哭不出來，於是被許多人誤會，他想跟大家解釋一下，並且從狐狸手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官，他來到熊警官家門口，小木偶不停地敲門，連它的木頭手都快敲斷了，可是熊警官還是沒開開門，小木偶這下子急壞了。聽説熊警官生病了，咳嗽咳的很厲害，連牀都快下不來了，而且也沒什麼家人來照顧。是啊，可真可憐啊！小木偶聽到小花貓和小刺蝟的對話才知道熊警官原來生病了，小木偶輕輕地推開了門，看見熊警官很難受地躺在牀上，於是連忙請了羊醫生來看病，熊警官醒後才發現原來是小木偶救了它，小木偶每天精心的照顧熊警官，喂他吃飯，帶他散步、幫他按摩、還代替他上班，這時熊警官才發現，原來小木偶是那麼善良呀！ 熊警官痊癒以後，小木偶也該走了。在大街上，小木偶突然發現老奶奶摔倒了，可是附近的人看見了理都不理，好像沒看見似的，小木偶立刻跑過去扶起了老奶奶，老奶奶看見是小木偶，目瞪口呆，這時，小木偶解釋給老奶奶聽，老奶奶才知道小木偶原來沒有在説謊，是老奶奶誤會了小木偶，於是小木偶背起老奶奶，把她送回了家，還幫老奶奶包紮了傷口。 現在，小木偶要去草地上找小白兔，它一來，就看見大灰狼在捉小白兔，小白兔拼命的跑着，還一邊跑，一邊喊着：救命！救命！大灰狼要吃我啦，誰來救救我呀！小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它，於是連忙用它那兩條長長的，靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然後小木偶對它説：上次我沒有裝，因為老木匠只給我一個表情‘笑’現在我會人類所有的表情是因為小白兔聽了，才知道，原來小木偶沒有裝。 小木偶想，該怎麼從狐狸手上拿回自己的書包，小木偶想來想去，終於想到了辦法。第二天早上，小木偶變成蒙面人，來到大街上，看見狐狸正揹着它的書包在大街上走，於是它連忙跑過去，對狐狸説：嗨，紅狐狸，你能讓我看一下書包嗎？真漂亮。狐狸説：當然可以。小木偶看了看説：大家快來，大家快來看，紅狐狸書包底下有個機關，只要按一下機關，背上這書包，就可以隱形。這時街上的.人都來了，狐狸想：我怎麼不知道啊，他又怎麼知道？於是，狐狸連忙把書包裏面翻了出來，這時大家看見沒有什麼機關，只有書包裏面寫着小木木——那就是小木偶的小名。於是，小木偶連忙脱下了蒙面衣，説：大家請看，這就是我的小名，説明這書包是我的，是紅狐狸搶了我的書包。紅狐狸害怕大家打他，於是，夾着尾巴逃跑了。 事情解釋以後，小木偶既拿回了書包，又可以安心的過日子，從此以後，小木偶每天快樂的過着日子。