一個什麼的我作文（通用31篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一個什麼的我作文，歡迎大家分享。

一個什麼的我作文 篇1

不知道為什麼，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨着年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，玩兒越來月喜歡它了。

我發現，幻想中有許多的樂趣。

當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大後穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到外國裏幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的本，更加發奮地讀書。

然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環繞着我。對此，我不急不躁，該做什麼還做什麼，只是閒暇時喜歡閉目養神————其實我並不是真的在養神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。

勞累時，我幻想自己在"空山不見人，但聞人語響"的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放鬆；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想着想着，嘴角已經悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮雲或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多麼輕鬆；失敗時，我並不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背後的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。

幻想，使我在寒風中感到了春陽。

幻想，讓我在失敗後產生了力量。

幻想，使我在迷茫時看到了希望。

幻想，讓我在困境中又有了方向。

讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實，更加瑰麗！

一個什麼的我作文 篇2

在成長道路上總是荊棘密佈，所以我一直在努力着，只為那一片美好的天空，正所謂”花花世界，卻也荊棘叢生，我們正因如此才更要抑難而上，心有猛虎，細嗅薔薇;心無猛虎，平庸一生。”

在我七年級的時候，學業輕少的情況下，我的玩心太重，總覺得七年級的時光很美妙，但美妙的事物總是消逝得很快，這不是一個能讓一個不一般的你理解的心情一眨眼的功夫七年級的美妙時光過去了。

到了八年級，學業日益繁重，導致我們煩惱沮喪，因為那意味着我們要更辛苦，但同時也激發了我們的鬥志，讓我們奮鬥地更加努力更加無怨無悔。

我不是一個刻苦學習的好學生。在八年級開始之初，我來到了新的班級，對於成績不突出的我無疑給了我很大的打擊，一到了班級裏。我不愛説話也不愛笑，同學們一度認為我有自閉症，不斷地鼓勵我，而我在同學們的鼓勵聲中愈來愈認真，當第一次月考分數下來時，我泄氣了，倒救第二的成績使我的內心深受打擊，當我快要放棄時，腦海中不禁浮現出一句話：能打敗你的，只有你自己，不要放棄，只要努力終有一天會成功。從那時起，我開始認真做筆記，認真聽課，付出了比別的同學更多的精力，終於，功夫不負有心人，在期會考試中我的成績開始大幅度上升，這讓我有了信心，不禁與七年級時我的樣子作了對比，那時，我們是那麼放鬆，在整個校園自由遊走，在小路上有散步的我，在操場上有嬉戲打鬧的我，在書桌上有看課外書的我，對比一下現在這可是我不敢想的。

明天的太陽依舊會升起，依舊會需要我們努力的刪去過往的一切，從現在開始努力，一切都不會太晚。

讓青春更豐富，讓青春更努力，追夢路上努力點、堅強點，你必將一往無前。

一個什麼的我作文 篇3

我叫餘智博，9歲，中等個子。在高升國小讀書，小平頭的髮型，長着一雙炯炯有神的大眼睛。一張像蘋果一樣的臉蛋，我平常穿着黑色的衣裳，黑色的平底褲和運動鞋。

我的愛好很廣泛。比如：打籃球、打網球、游泳、看書、畫畫?但是我最喜歡的是看書。《十萬個為什麼》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》，我都愛不釋手。

有一次，爸爸和媽媽要外出了，鍋裏煮着飯，走前，媽媽一直叮囑我“飯不要煮糊了，該關火的時候就要關火。”我一口答應了下來。説：“媽媽放心吧！我不會把飯煮糊的。”然後我又跑到書房，拿起《假如給我三天光明》來看，我看得津津有味。這本書裏面的內容很精彩，裏面的人物難過，我也皺起了眉頭，它們笑，我也哈哈大笑，我早就把媽媽説的話忘得一乾二淨了，突然，我聞到了一股濃濃的糊焦味。我立即跑向廚房，“呀！”飯全糊了。我一下子就愣住了，不知所措，媽媽突然回來了。問“怎麼聞到一股糊焦味呢？”我老老實實地説：“對不起媽媽，我因為看書忘記了時間，所以把飯煮糊了。”媽媽和藹可親地説：“我知道你不是有意的，下次一定要注意。”我不好意思地點點頭。

還有一次，我去乘公共汽車，一上車我就找到一個座位坐下，拿出《湯姆叔叔》來看，一翻開書，我就被裏面的精彩內容吸引住了。忘記了一切，汽車什麼時候停下，什麼時候啟動，已經過了幾個車站，我全然不知。突然，我聽見，售票員阿姨説：“馬上要到嘉禾橋了，請下車的人做好準備。”我一聽，馬上跳了起來“糟糕，車過站了。”我應該在“界福橋”下的，我匆匆忙忙地下了車，急忙往回趕，一進家門，就看見爸爸媽媽在家裏焦急地等着我。

我是一個愛讀書的孩子，看書增長了我的知識，提高了閲讀和寫作水平，但有些時候誤了事。

一個什麼的我作文 篇4

嘻嘻！不好意思，我寫的是女同學。

在大家心目中，女孩子一般都是清清白白，乾乾淨淨，文文雅雅，説話也細聲細氣的。連曹雪芹都説：“女人是用水做的骨肉。”可惜的是，我們班的女學習委員可不是，她長的像男孩子，要不是她腦後留着長頭髮，真成了男孩子，我們班的男生都在她背後叫她：“假小子。”

俗話説的好“新官上任三把火”。不錯，具這假小子上任班長的第一天，我就倒黴了。她走到我們面前説：“你和許靜，你們兩個作業都沒交，今天要做完。”你看氣不氣人！我在她身後高聲説：“要我寫作業沒門！”許靜也説：“我從來不做作業，你叫我做作業，你算老幾？”我們倆早就想氣她了。

她也不生氣，你猜她是怎麼説的？她不急不慢地説：“好！你們不做，我就把你們的名字寫道黑板上，讓大家看看。”你説，氣不氣人。黑板又不是什麼光輝的地方。得了，做吧！“許靜，許靜，我們做吧！”

許靜説：“你笨不笨，她寫了，我們就沒有手搽掉嗎？”

説的也是，在晚自習之前擦了，鬼知道。

晚自習要放學了，班主任才來到教室，班長不急不忙地走到講台邊，和班主任説了我們幾個不做作業的事。班主任聽了，對我們：“今天沒做完就別回去了！”天啊，在那麼多的人面前告我們的狀，我真恨不得揍扁她的臉！可時間不等人，看着同學們一個個都走了，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，這時，班長走到我身邊説：“你不會做嗎？來，我教你！”一個小時過去了，望着自己親手做出來的作業，我生平第一次感到學習的快樂。

她曾給我寫了一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我看了以後，覺得也是，從那以後，我更加努力學習，上課不再説話。我有什麼不懂的，都去請教她，她也全神貫注的教我，從不馬虎過。就這樣傍着我走出逆境。

從此以後，我們倆成了最要好的人，我現在離她而去，可她永遠刻在我那深深的腦海裏。

一個什麼的我作文 篇5

我是一個什麼樣的孩子？媽媽説我是一個馬虎的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。

有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩。可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步，就摔了幾跤，我説：“這溜冰也太難了吧，我不可能學會了。”媽媽聽了後，囑咐我説“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽説：“知道了” 過了好幾個月，我終於學會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神祕樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發出很響的聲音，我嚇了一跳，心裏想：這裏這麼黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方衝去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。

在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你真是一個勇敢的孩子”，我的夥伴也知道了便對我説：“你可真勇敢，我要向你學習。” 我聽了夥伴的和媽媽的誇獎，我開心地笑了。

我是一個懂事的孩子 我每天在家裏，都會看到媽媽工作回來的樣子，她是那麼的疲倦，是那麼的勞累。於是我想：母親節快到了，在母親節的那個晚上，我要給媽媽一個最大的驚喜。

母親節的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個什麼樣的驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長了，我腦子機靈一轉，説：“要不就給媽媽剪指甲吧。”過了一會，我把媽媽拉到沙發上坐，拿出指甲刀，學者媽媽平時給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發上，一是驚訝的都説不出話來。過了一會，我剪好了，便對媽媽説：“媽媽，您辛苦了！”媽媽感動極了，把我抱起來，還吻了我一下，説：“佳佳，你真是一個懂事的好孩子！”

一個什麼的我作文 篇6

在我們家裏，可數我最愛勞動了。平時一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家裏保持清潔。 記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。於是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。説幹就幹，我找來一塊肥皂。又在水池裏放滿了水。把衣服全部放進水裏，我捲起了衣袖，洗了起來。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕後，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見地方怎麼洗也洗不乾淨，當我正要泄氣時，心想：如果我現在放棄了，媽媽回家後又得辛苦地洗這些衣服了。於是我又在上面擦一些肥皂，繼續搓洗，終於，黑點被我搓洗乾淨了。我再把水池裏的髒水放掉，重新放滿乾淨的清水，把剛才用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍後，再換些水，再漂洗，直到漂洗乾淨為止。衣服終於洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時候正是冬天，北風呼呼地吹着，我冷得瑟瑟發抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動使人快樂的真理。

學會了洗衣服後，我在雙休日能經常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂趣。

我真的是一個“勞動積極分子”。勤勞的身影遍佈我家的每一個角落。

就開始行動了。我先 有一次，我發現家裏很髒。就向爸爸、媽媽提議在家裏舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意後，

給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來擦桌子，分配好後，大家各自開工了。我們大家忙得不亦樂乎。我還時不時地檢查一翻，成了家中的勞動“小監工”。團結就是力量，沒多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。

我就是這樣一個愛勞動的孩子，保持家裏的清潔也有我的一份功勞噢！

一個什麼的我作文 篇7

當你一無所有，當你一敗塗地時，如果你還能擁有快樂，那麼你就是一個成功者。就像我：無時不刻被快樂圍繞着。不信，你瞧！

早上起牀，伴着美妙的音樂。我跳起了起牀舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽，聽到了在上樓來看，只見我有模有樣地揮動着手臂，媽媽不禁被我逗笑了。看着大笑的媽媽，我也捧腹大笑起來。吃完早飯開始去學校，我一進教室，嘴裏就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業，一邊環顧四周。咦，陳昕怎麼還沒來，以前不是來得最早嗎？”

説曹操，曹操到，剛過一會兒，陳昕進了教室：“哈，你遲到了60秒。”我對她大叫着説，可她不吭聲，這是怎麼了？後來又進來了一羣人，他們在竊竊私語地説：聽説了嗎？考試成績出來了，陳昕才考了全班第十。”我轉頭看向陳昕，只見她用袖子掩着臉衝出了教室。

我一聽，大事不妙，我找了半天終於發現她在宿含裏埋頭大哭。我天生樂天派，就碰了她一下：“不就是沒考好嗎？有什麼大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動，我見狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來了？”我故意驚訝地説，陳昕聽了趕忙抬起頭，左看右看，一個人也不見：“老師在哪兒呢？”“你”我滿臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至於嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。

現在還得想個法子叫她笑起來，我走近她説“話説失敗是成功之母，如果你失敗了，那麼將預示着接下來失敗的兒子“成功”要來找你了唄！再説了，這一次考試又算得了什麼呢？你一定能從這次考試中找到原因，然後改正，這樣下一次你的成績不就能更上一層樓了。現在就把這次的成績當一個皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽了撲哧一聲笑了，我挽着她有説有笑地走進了教室。

我驕傲，我就是這麼一個快樂的人，快樂使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會把快樂帶給身邊的每一個人。讓快樂打倒所有的不快樂，讓快樂傳遍我們生活的每一個角落！

一個什麼的我作文 篇8

自以為人心若頑石，卻終究人非草木。——題記

大雨滂沱，我獨自站在路邊，望着匆匆行人。雨水順着傘頂流下來，滴答，滴答……抬起頭，望着灰濛濛的天我好像一位走失的女孩兒，嚎啕大哭，毫無生機。請原諒一個剛剛被友誼背叛的女孩兒，沒有任何安慰，毫無目的地踱步在滿是泥濘的心路上。

低眸，走在這個小巷，似乎連空氣都深受束縛，壓得人喘不過氣來。我竟有些彷徨——連你也在欺負我，這場討厭的雨！

忽然，一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭，一個紅衣女孩兒手中捧着一束花，嘴裏還喘着粗氣。

“姐姐，今天是感恩節，這是媽媽給我的花，送給你一朵。”

看着女孩兒燦爛的笑容，我有些木訥，僵着手接過那朵花，過了一會兒才憋出兩個字：

“謝謝！”

突兀間，女孩兒的笑顏闖入了我的心間。望着那紅衣離去的背影，我竟有些感動。那抹紅，如驕陽一般照亮我心間，格外耀眼，非常灼人。

走在路上，看着那朵花，鮮紅的花瓣，似女孩兒的笑容，鼓勵着我微笑面對生活。抬起頭，那縷暖陽映在我的臉上，閉上眼，感受着陽光的温暖。我笑了，那沁人心脾的花香，似乎也咯咯地笑起來。

生活是一位睿智的長者，常在苦難面前給我一抹陽光；生活是一位博學的老師，它常常春風化雨、潤物無聲地為我指點迷津，給我啟迪、希望、感動……

看着眼前泥濘的路，我不再彷徨。泥巴路上迎着風，再把衣裳抖一抖，笑過以後就能越挫越勇……

這一路，走走停停；這一路，如此珍貴。

原來生活如此美好。

我驕傲，我是一個熱愛生活的人。

一個什麼的我作文 篇9

特定的年齡段總有應該做的事情，而我們所能做的，則只是將它完成。———題記

“嗨，你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎？”每逢聽到這樣的話，我只能搖頭以對，還麼充滿疑惑的反問他一句：“抖音，是什麼？”

對話進行到這裏，自然避免不了一陣尷尬。此時對方的臉上必一陣驚訝，鄙夷一片，而後只會惋惜的話：“唉……你落伍了。”

然後，我的心靈非但無絲毫傷心，反而還非常驕傲呢！因為在我看來成為落伍一族是一件值得驕傲的事情！

仍記得在五六年級時，我是一個很“與時俱進”的人，每天抱着一部手機看着漫畫，談着當下的流行話題，與同學們打着王者榮耀……然而，這種“與時俱進”帶給我的，卻只是一份份佈滿錯號的試卷。那時的我，內心充滿了疼痛，下定決心要忍痛割愛與“機”隔絕，然而，脱離組織，沒有繁雜的有趣網絡是非常痛苦的。我不得不拒絕同學們的邀請，承受着孤獨，我不得不按捺住對手機的渴望，認真學習，為此，我甚至將手機摔到地上……

落伍的過程雖使人痛苦，但其帶給我的享受卻也是無與倫比的。進入七年級後，我終於成為了真正的“落伍”一族，保持着“從未看過抖着，從未看過西瓜視頻”的光輝戰績，對同學們談論的一切與學習無關的信息都拒之門外，甘願甚至強迫自己落伍。而對比的回報，則是優秀的成績。此時，我開始為自己成為“落伍”一族驕傲起來。

原來，成為“落伍”一族也，是一件值得驕傲的事。“與時俱進”，並不代表着在學生時代刷着抖音，看着qq，做着未來應做的事情。而落伍，則代表着在一定的年齡段做着應做的事，關注學習，關注真生活！

一個什麼的我作文 篇10

太陽熱烘烘的，這一刻正把大地在烘乾。草地上，一個快斷了氣的小紅軍在上面艱艱的走着，可能，他的生命已經不長了。

這時，一個小紅隊員騎着馬走了過來，看到這一幕情景，紅軍隊員趕緊一步並作兩步地奔了過來，他慰問小紅軍：“小孩子，你怎麼了？”這位十二三歲的小紅軍看似不領情，“哼”了一聲。紅軍隊不慌不忙地下了馬，拿出自己的青稞面：“小孩，這些你帶着吧”小紅軍艱難地站了起來，拍拍自己的袋子：“鼓鼓的，我比你還多得多了！”一時的疏失，紅軍隊員竟沒發現那袋裏裝的是石頭，他只好又無奈地慰問小孩：“你的隊員呢？怎麼丟下你一個人？”

小紅軍還沒聽他説完，便接了下去：“我出來散散步都不行嗎？何況，我是在鍛鍊身體，有啥不好嗎？”

紅軍隊員只好又無奈地對他説：“你騎我的馬……”還沒説到句話，只見小紅軍擺出個準備賽跑的姿勢，“開始了嗎？我不怕你，我身體強健得很！”最後，紅軍隊員也真沒辦法，他只好跟小紅軍道別了。事事總是不及人所料，原先以為小紅軍有同伴的紅軍隊員剛走不遠，他就聽見“撲通”一聲，他轉過頭……

就這樣，一個小小的勇敢的靈魂，在烈日中飛走了……為啥？有人認為小紅軍是自作自受還逞強，死了活該，可這位小紅軍是多麼偉大啊！年紀輕輕，精神如此的令人敬佩，他是數千數百的紅軍隊員學習的好榜樣；他，多麼的勇敢，他，多麼的為

人着想，他是數千數百好事人民的“先人”。

小紅軍這樣的死在自己的生命中，他的原則可能是為人着想吧！他不接受紅軍隊員的慰問；他不接受紅軍隊員的那救人的青稞面；他也不接受那救治腳傷的馬；他，就是我最敬佩的人。

一個什麼的我作文 篇11

那一個冬天的清晨，我從表姐家中搭上摩托車回家。天尚早，眼前仍有些未散的霧，稍稍模糊的視線中，有一個潔白的身影在搖動，手有節奏地擺着。我心裏充滿疑惑：會是誰呢？車近了，我看見了，是一位清潔工，看上去有些瘦的身軀上穿着一套不和身的清潔工工作服，我特意的看看他的臉，雖然頭垂的很低，但是我看清楚了，他，是我們學校的一名優秀學生幹部。

他的手有節奏掃着，掃成一堆，就把它剷起來，裝進垃圾袋裏，他就這樣不停地掃着，掃着。有時侯，看到一些飛到路旁的石頭縫裏的紙袋，他毫不猶豫地彎下腰伸手把那紙袋撿起來放進垃圾袋裏，繼續掃着，掃着。這幾條四通八達的大街上，在這種肅殺的冬天裏很少有人出來，只有他在那裏徘徊掃垃圾。他只有打掃倒一條街道進頭的時候，才會抬起頭擦擦額上那在這麼冷的冬天也流淌不止的汗，然後有繼續往回走，往回走他要幹什麼呢？他是在檢查自己有沒有掃乾淨，還有沒有掃後人家又扔的或是風吹來的紙張啥的。他要檢查後乾淨他才放心回家。

這不是他的義務，因為他根本不是一個清潔工，他只是一個穿着工作服的學生而已，他為什麼要在很冷的天氣裏出來打掃公路呢？是他有一顆助人為樂的心，有一顆熱情的心，他才會為了人們的健康而打掃公路。寒冷的天氣，我原本冰冷的身體下的'一顆心頓時被被這不知名的校友的品質感染熱了。

雖然，我不認識他，更不知道他的名字，但是我曾見過他，在學校的領獎台上，他曾高高舉起過了一張“優秀學生幹部”證書。

不知名，不曾相識，但他是我最敬佩的人！

一個什麼的我作文 篇12

快開學了，同學們紛紛傳説，要換班主任了。聽到這消息，我心裏可高興了，因為現在班主任是最“討厭”的，他太“偏心”了。

記得有一次，天氣十分寒冷，狂風呼嘯，不過，這個星期要換座位了，我們小隊做在靠爐子的那邊。“班主任來了”，同學們各個像只小老虎，安安靜靜地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”強不強啊？班主任走下來檢查，這個手摸摸，那個毛衣捏捏，檢查到坐在窗邊的楊振鑫，發現他凍得手都起了凍瘡，説：“少輝，你跟振鑫換一下座位好嗎？”聲音是那麼輕柔好聽，可在我身上，簡直是晴天霹靂，沒辦法，我只好點了點頭。

還有一次，我們班組織郊遊，大家正玩得高興時，天公卻偏偏不作美，下起了大雨。大家個個拿起雨衣遮。這時，班主任來了，説要兩件雨衣遮軍鼓。同學們個個踴躍地舉起了手，沒辦法，我只好脱下雨衣，遞給班主任，因為這種時候又得我發揚風格了。雨過天晴，老師同學們個個衣服乾乾的，只有我，成了“落湯雞”。

還有一次，我最喜愛的毛衣也“獻身”了。這一天，校長緊急通知：災區兒童受難，全體同學必須捐贈物品，那一晚，我很早便睡着了。半夜三更，我被醒目的電燈驚醒了，擦擦惺忪的眼睛，媽媽收拾東西，我走過去，隨手拿起一件毛衣，咦！這不是我的毛衣嗎！媽媽，連這你也要把他捐出去喔。對啊！現在冬天了，災區兒童沒毛衣穿，你就犧牲一下吧。明年再給你買新衣。沒辦法，毛衣，永別了。

這就是我最“討厭”的一個人，你猜猜她是誰？對！她就是我的媽媽，一個愛別的孩子勝過愛自己孩子的老師。

一個什麼的我作文 篇13

每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿了陽光，因此帶來了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉化為氧氣來為地球服務。作為一隻高級動物，我也是一個能利用它的人。

在我的學習中我是一個有用的人。

面對學習，許多人認為這是一項艱苦的工作。長時間學習後，身心都會疲憊不堪。自然，效率會下降，導致不滿意的結果。在學習中，你可以把我當作你的競爭對手。這樣，在你心裏，你就不會再累了，但你可以把它視為一場比賽，一場挑戰性的比賽。你可以在遊戲中體驗各種風味的體驗，從而知道學習也可以豐富多彩。在學習中，你可以用我的競爭作為你的動力，這樣你的學習就不再被動，而是一輛動力十足的火車，奔向知識的海洋，看着更高的天空，欣賞更豐富的海水。

我可以成為你的對手；讓遊戲具有挑戰性；我可以成為你前進的動力，給你足夠的動力。我是一個可以利用。

我是我生命中一個有用的人。

有些人一生都過得好像只活了一天，每天重複昨天的事情，變得無聊。殊不知，生活真的會如此迷人。

當你感到無聊時，我可以和你聊天。這樣，你的心將不再孤獨。當你悲傷無助時，我可以成為你堅強温暖的手，帶你走出痛苦。當你快樂但不與你分享煩惱時，我可以成為你快樂的果實，和你一起快樂。

因此，有了我的存在，你的生活將不再乏味無趣。隨着我進入你的生活，你的生活將會增加一片藍天和一片土地。

時間就像一列火車，經過每一個車站，每一個快樂的時刻，帶走窗外所有美麗的風景。然而，所有這些都不能阻止一個渴望快速的心和成功的人，而我，你的快樂果實，是你正在尋找的成功的頂峯。

一個什麼的我作文 篇14

我最喜歡的一個人，就是我們班的卿雨茜同學。她是我們班的學習委員，還是語文課代表。

她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，總是扎着馬尾辮。細細的柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛。又高又直的鼻子下面有着一張能説會道的小嘴。她平常穿得整潔大方，是那種人見人愛的好學生。

每次檢測下來，卿雨茜不是第一名，就是第二名，時 常得到老師對她的誇獎。平常，我都會看見卿雨茜很少休息，她把大量的課餘時間都用在了學習上，有時認真地完成老師佈置的作業，有時靜靜地坐在座位上，複習功課，有時還一聲不響地讀課外書。她寫的作文可好呢，老師經常把她的作文讀給我們聽，讓我們很是羨慕不已。

卿雨茜不僅學習好，還助人為樂呢。在班上，我是個不起眼的小不點，成績不好，也很少有朋友。可是，卿雨茜去不把我拒在千里之外。

就在上個學期，有一次，我們進行語文小測驗。我們都在認真地答題。突然，我的筆沒有墨水了，我坐在位置上，急得像熱鍋上的螞蟻。我知道，班上想要給我借墨水的同學一般沒有，我也後悔測驗前沒有檢查筆裏有沒有墨水，我也只有自認倒黴了，反正我一直缺少別人的關心。

正在我很着急的時候，卿雨茜看見了，就主動給我借了一瓶墨水。我真不敢相信會有人關心我，而且還是學習委員卿雨茜，是我平常不敢套近乎的優秀學生。我十分感動，小聲地像是隻有我一個人能聽見的説了一聲：“謝謝！”她還是聽見了，對我説：“不客氣，這也是我應該做的。”

這件事過去很長時間了，我都一直生活在感動中，當時卿雨茜給我借墨水的情景還一直留在我的心中，怎麼也揮不去。

卿雨茜學習好，又愛助人為樂，難道你不喜歡她嗎？

一個什麼的我作文 篇15

月明星稀的夜晚，清風撫摸着大地，送來陣陣梔子花的清香。窗邊的梔子花，如今長得愈發明豔，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我不禁回憶起八年級的點點滴滴。

空氣中游離着不安分的因素，呼吸逐漸縮緊，心跳像是被天空中的大手捏住了一般。終於等到下課鈴聲響了，同學們一個個化身獵豹，湧向成績欄。我也不例外，與鈴聲同步，一拍桌案，蹭的起身，以最快的速度跑向成績欄，但無奈還是晚了一步，只好用雙手扶住同學的肩膀，支撐好身子，踮起腳尖，伸長脖子，閉着眼睛努力觀望，終於看到了自己的名次――55名。

一剎那，輕鬆潤透了我。這成績比我預料的好得多，不過，我可不會就此滿足，我的目標還要再高一點，回到座位上，翻開書本，開始預習下節課要講的內容，我要以實際行動來實現我的目標，加油，向着夢想的彼岸進發吧！

生活中也時刻充滿着戰火瀰漫的硝煙味，真是一刻也不敢放鬆了，好不容易回到家。“閨女加油啊，他們又往上面發作業了，這個誰已經寫了三科了，你可不能讓他們落下。”“不急，讓我先吃完飯，”雖然這麼説，我的速度明顯加快了，連我最愛吃的餃子也剩了大半，換做以前肯定要踐行光盤行動的，但，那是以前。現在，我可不想被落下，我要珍惜現在的黃金時段，一寸奮鬥的光陰，一寸金，耽誤不得。爆發吧，我的小宇宙。

當然，我可沒忘，閒下來時要做些力所能及的家務活，成績固然重要，但品德更重要，奮鬥，去拼搏出好的成績的初衷不就是給自己的青春換一個完美的句號和讓父母開心嗎？

我可不是孤軍奮戰，在我的身後有着一羣不甘示弱的朋友呢。在鄉間的田埂上我們一起許下了奮鬥的目標，那就是，六年後清華見。冬日午後的陽光，明媚而不刺眼。滿山遍野的油菜花，在風的吹拂下，掀起的一波又一波的浪花，見證了我們六個少女的青春誓言。歲月靜好，堅定留在心裏。

隨手拉上窗簾，遮住那刺眼的陽光，繼續俯身於桌案，寫着繁多的作業。起伏不定的名次，看得讓人揪心；有苦無甜的生活，過得讓人崩潰。八年級，雷雨交加。但我從未被壓垮。因為啊，不要忘了，師長的關愛，同伴的鼓勵，家人的陪伴，都是生活的甜，都是我想守護的，都是我奮鬥的源泉啊

在幽幽梔子花香中，我對自己許下承諾，我相信，我可以用奮鬥書寫無悔的樂章，奮鬥吧！

一個什麼的我作文 篇16

冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來的寂靜，走到街道，空無一人，我獨自在黑黑的夜幕中走着，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走着，我彷彿看到了八年級的那個我。

猶記得那次英語考試，本來英語是我最擅長的科目，但那次，我驕傲了，總認為隨便一考就能考得很好，但出來的結果讓我淚流滿面。

英語課上，我聽着老師唸的成績，自信的望着老師，等110分以上的讀完後，在最後聽到了我的名字，103分，這個似針一樣的數字狠狠地扎着我的心，我感到了無比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體浸滿了。

下課，我走到窗前，天空陰鬱低沉，濡濕了我的眼眸，雲像是肆意流淌的黑墨，瀰漫了整個灰色的天空。壓抑的氣氛正如此時我的痛苦心情。

從那天開始，我開始更加的努力，每天早上揹着自己那次失敗的英語，我終相信只要努力，英語我終會走到頂峯。

又是一場英語考試，我置身考場，眼睛緊盯着試卷，認真做着每一道題，當晚就出分了，班主任走進來，對着我説：“豪傑，英語最高分118，接着加油！”我笑了，我知道這是我努力的結果。

我再也沒有驕傲過，反而更加努力，儘管是自己最擅長的科目。

月透窗櫺，思緒無形，在這個寂靜的夜晚，我無憂的坐在牀前，聽着幾聲狗吠聲打破夜的寧靜。這個八年級，我變得更努力了。

一個什麼的我作文 篇17

與眾不同這是一個特殊的字眼，也是有着特殊的含義。

現在的我，在人羣中會顯得非常突兀，也許我已經做到了，但這只是淺層的含義。

一名國中生，身高已經突破一米八的人，難免會覺得自己與眾不同，因為你的視線經常是烏壓壓的一片，感覺自己非常突出，這時就總想把自己藏起來。

藏住自己的身體固然簡單，但是我也在不經意間藏住自己的心智。就像兒時捉迷藏一樣，我就是那個尋找的人，每次都喊：“我看見你了”好似聽着被發現了，實際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過去。八年級，我有時也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點，我都並不在意；包括在某些活動或者決策時，我的心智總是想鑽到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，並不是一個天上，一個地下（天上那些積極表現，上進的人；地下低頭沉默不語的人），我處在他們之間，這種性格也促進了我的與眾不同。

捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個藏了很久的心智。“一鳴驚人”這個成語用得好，平常不被人所瞭解，但是最終有一天會鳴天，那時將會是真正意義上的與眾不同。

八年級，俗話説是國中的分水嶺，我也時時刻刻感受出來了，自己一個不經意的壞習慣，或者學業上的一個陡坡，都會感覺自己的心智不狗夠用了，可是我終將衝破這迷霧，解開八年級的枷鎖，尋找真正意義上的，並可以持續的與眾不同。

一個什麼的我作文 篇18

在成長道路上總是荊棘密佈，所以我一直在努力着，只為那一片美好的天空，正所謂”花花世界，卻也荊棘叢生，我們正因如此才更要抑難而上，心有猛虎，細嗅薔薇;心無猛虎，平庸一生。”

在我七年級的時候，學業輕少的情況下，我的玩心太重，總覺得七年級的時光很美妙，但美妙的事物總是消逝得很快，這不是一個能讓一個不一般的你理解的心情一眨眼的功夫七年級的美妙時光過去了。

到了八年級，學業日益繁重，導致我們煩惱沮喪，因為那意味着我們要更辛苦，但同時也激發了我們的鬥志，讓我們奮鬥地更加努力更加無怨無悔。

我不是一個刻苦學習的好學生。在八年級開始之初，我來到了新的班級，對於成績不突出的我無疑給了我很大的打擊，一到了班級裏。我不愛説話也不愛笑，同學們一度認為我有自閉症，不斷地鼓勵我，而我在同學們的鼓勵聲中愈來愈認真，當第一次月考分數下來時，我泄氣了，倒救第二的成績使我的內心深受打擊，當我快要放棄時，腦海中不禁浮現出一句話：能打敗你的，只有你自己，不要放棄，只要努力終有一天會成功。從那時起，我開始認真做筆記，認真聽課，付出了比別的同學更多的精力，終於，功夫不負有心人，在期會考試中我的成績開始大幅度上升，這讓我有了信心，不禁與七年級時我的樣子作了對比，那時，我們是那麼放鬆，在整個校園自由遊走，在小路上有散步的我，在操場上有嬉戲打鬧的我，在書桌上有看課外書的我，對比一下現在這可是我不敢想的。

明天的太陽依舊會升起，依舊會需要我們努力的刪去過往的一切，從現在開始努力，一切都不會太晚。

讓青春更豐富，讓青春更努力，追夢路上努力點、堅強點，你必將一往無前。

一個什麼的我作文 篇19

悠悠歲月慢慢流淌，昨日的花蕾已成為明日的春光，少年的腳步還未停息，下一站的站口已為他打開。_風雨兼程走在遠方的路上，現在的我不去想身後襲來的寒風冷雨，只願回望那洋溢着青春笑臉的我，在記憶裏熠熠閃光。

升上七年級我告別了國小的天真幼稚，升上八年級我告別了七年級的心浮氣躁，如今我也是一個奮進向上努力拼搏的我。雖然我沒有范仲淹，那樣的“先憂後樂”遠大政治抱負，沒有“讀萬卷書行萬里路”的偉大追求，沒有“世人皆醉唯我獨醒”的清高傲世，但是我有一千多個刻苦讀書的日夜夜。

升上八年級已是三個月了，記得在開學時我就在心裏發誓要努力。我在六中這個火藥味的戰場上奮力掙扎，努力學習，終於在第一次月考中進入了前百名。

每天都沉浸在政治歷史的背誦之中，一個個新詞浮現在眼簾，我強硬的把它塞進大腦，有時也會煩躁無比。但內心懷着一顆奮進向上的心，再大的風浪也無所畏懼。晚自習的夜裏，每每抬頭都會看到在那靜謐的夜，涼風蕭瑟，灰濛濛的月黯然無光，猶如一葉翩舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我的內心便會升起一絲堅毅。

記得有一次小測中英語成績因為作文跑題，成了班上的倒數，當英語老師拿着成績單，抑揚頓挫的念着一個個分數時，到了我這裏卻是一頓，我抬頭看到老師失望的目光時內心裏拼命的掙扎，手中的筆被我緊緊的握着，手心裏的汗不住的往外流，背後涼涼的，看着空中耀眼的陽光，雖也明媚，但觸一觸卻是一股浸骨的諒涼。

可我沒有因此頹廢，我變得更加認真，將作文本上的作文背過，寫單詞時也不敢放鬆警惕，終於兩日之後有一次考試中，我考了114分，這是我上了八年級之後最好的一次，聽到這個分數後，我的內心小鹿，慢慢變得平靜，英語老師的嘴角微微上揚，輕輕一頓後，又是繼續往下念。

內心的琴絃輕輕一顫，終於沒有讓老師失望下次繼續努力。

我沒有鬆懈，繼續努力，在期會考試中我保住了前百名的位置，硝煙瀰漫但我卻心如止水，平靜毫無波瀾，因為心懷一顆奮進的心，所以我不斷進步不斷向上，內心堅守一份執念——天道酬勤，上天總是為那些勤奮的孩子關上了一扇窗卻打開了一扇門。

歲月靜好芬芳滿園，在這寒風冷雨的冬季，在這承上啟下的八年級，我心懷一顆奮進的心走在成長的路上，一步一個腳印。加油吧！少年你的未來不是夢。

一個什麼的我作文 篇20

這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對於我來説，八年級的這個階段經歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收穫之喜、特殊之意。

那是去年四月期會考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學。那時的我，第一次體會到了長時間與同學們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學們。當我出院後，得知須在家中休養一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味着我將“賦閒”在家麼？那時的我十分痛恨自己：為什麼偏偏在這個時候生病？！我常問父母：“什麼時候才能上學呀？”而父母總是説：“身體是革命的本錢，需多休息。”

在休學期間，我時常回憶起以前上學時的情景，或在冥想時，或在睡夢中。回憶起我和同學們一起寫作業，一起玩遊戲，一起相互促進的場景。我從沒像那時一樣渴望上學，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！

直到有一天當我得知，我無法回到原來的那個温馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩遊戲、看視頻來解煩。當時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時説服不了自己，只能用時間這味良藥來醫治了。

現在的我已上學了，進入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什麼東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當下，才能讓青春煥發出新鮮的活力！

對一個人來説，或許只有經歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那麼你已經死了。

一個什麼的我作文 篇21

花開花落、雲捲雲舒，持一顆勇往直前的心，無畏前行。——題記

如果你是一粒種子，你是甘於被泥土埋沒，還是努力生根發芽？如果你是一艘輪船，你是甘於在海洋中迷失，還是揚帆起航？

雨絲如密密的蜘蛛網般斜織着，天上一片烏雲輪罩着大地，灰撲撲的，正如我的心情般沉重，“哎！”我歎了一口氣，“學校為何要每週考一次試啊！”我攤開卷子。一個個鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的無知，似一把鋭箭直直刺向我的內心。“這，這麼簡單你也能錯？”“這麼明簡的3。你就沒看到嗎？”我思緒一片混亂，聽着來自試卷的發問，此時已欲哭無淚了，既然考下這個成績，又能怎樣樣呢？

我全然沒有了寫作業的心情，跑到樓道底下去。風，似乎颳得愈來愈大，雨也越來越猛烈，變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾，看着脆弱的小草在風雨裏搖來搖去，彎了腰爬在地上，我頓生憐憫之心，這株小草一定會被風雨折倒的，怎麼可能會存活下來呢？

雨勢漸漸變小了，由噼裏啪啦的雨點變為了牛毛細雨，烏雲漸漸消散，彩虹橫跨在天空上，咦，依然是那株挺立的小草，依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草，卻深深震撼了我。

微弱的生命都如此有頑強的生命力，更何況我呢！我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂觀，我敬佩李白的“千金散盡還復來”但這株小草給了我更大的震撼！

一個什麼的我作文 篇22

我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒有我擁有的那種樂觀。

第二節課上課鈴準時響起。伴隨着我肚子的聲音，老師走上了講台。我痛苦的捂着肚子，聽老師講課。就在我餓到不能自拔時，老師叫我回答問題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問題，但我的肚子卻率先做出了迴應，這響聲太大。導致左鄰右舍都聽到了這響聲，他們紛紛笑了起來。我的手也開始不知所措起來，一會兒撓撓頭髮，一會兒摳摳書，眼神，也開始飄來飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對我説：“你説什麼？我沒有聽到。”這時肚子又不合時宜，地響了起來。老師又問：“什麼？説話聲音大一些。”我正準備開口時，我的前桌卻替我回答了問題。她説了一句讓老師爆炸的話：“老師！他説是！”我一臉茫然的看着他。

這時下課鈴響了。我原本以為鬆了一口氣，正當歡呼時，老師飄來一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室裏，老師滔滔不絕地吐露着她的長篇大論。比如：上課好好聽講作業才會作之類的。老師在打上課鈴後，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過一張紙條：“老師沒罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放着老師訓話時的動作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，於是，紙條上。寫道：哈哈，沒事沒事，他也就是羅嗦了半天！

到了下午，老師又把我叫出門外，對我説：“你上午不是沒好好聽講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯着一個點，裝出一副誠心認錯的樣子，心裏卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發，同桌茫然的看着我，我如數家珍的給她表演着，他也忍不住笑了起來……我問：“怎麼樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，説了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。

對於我極度的樂觀。誰都不可以有意見！我就是我，不一樣的煙火！

一個什麼的我作文 篇23

世界以痛吻我，我要報之以歌！——題記。

一片黑暗籠罩大地，僅可靠着目光來辨認方向，抬眼望去，許是想尋得幾顆星來獲取一絲安慰，卻只有那孤零零的一彎月，刺骨的寒風吹紅了臉頰，伴着幾聲令人聞而生怯的犬吠，卻不痛，不懼，只因習以為常，變得麻木。

想近幾日，期會考試的“餘威”還在，緊張的複習，刷題又吹來一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎麼辦，期會考試的失利彷彿就在昨日，久久困於心頭，無法消散，家人的關心，老師的鼓勵，同學的調侃，更像一把把“尖刀”刻在我心上，雖明白那是好意，是為了讓我振作，心中卻止不住的心酸。

那日，母親説要和我談談，心咯噔一下，該來的終究是來了。母親為我分析了期會考試的錯題，放下幾套卷子，頓了一會兒説：“我希望你能照做，畢竟這都是為了你好。”語畢走出了門，我望着那扇被關上的門，豆大的淚珠似斷了線的珍珠一般，滴滴落在書上，留下了一個個無法逝去的印記。

母親啊，您怎麼能只以一張成績單來否定我的努力呢？您知道我為了學習而奮鬥了多少嗎？您所有的決定都説是為了我好，可您知道我真正想要什麼嗎？想到這，一縷委屈的心緒湧上心頭，終於忍不住大哭起來。

看着鏡子裏的自己，雙眼紅腫，眼角的淚還未散去，臉也紅彤彤一片，屬於少年的朝氣早已消失不見，只是一幅頹唐之色，看着窗外漆黑的夜空中沒有一顆星星，月亮也躲在了一片雲之後，隱隱可見微弱的亮光，這夜，並不美。我想放棄，放任自己去做任何事，不用承擔所謂的“好學生”的責任，不去理會他人的看法，更不用活在父母的管束之下，活的自由，活的瀟灑，活的隨性。可心底裏總有個聲音在吶喊：為什麼，為什麼要放棄？成長的字典裏有“放棄”這兩個字嗎？記住你走着，聽着別人的議論，只會行走更慢；可你若奔向未來，一切只不過是耳邊的風聲罷了！

是啊，未來很長，何必放棄，況且青春不就應該有身處困境，卻不困擾的心態嗎？不應該擁有放手一搏，逆風翻盤，向陽而生的行動嗎？再次望向窗外，仍就無一顆星，可那月卻好像從雲後探出了頭，射出一縷清冷的月光。

複習的那段時間，很苦，或許只有經歷過的人才能體會，每天叫醒我的，不是鬧鐘，是那份不向生活低頭的堅毅。

終於，那次期末考試。我前進了，母親露出了會心的笑容。

是啊，從小到大我無時不處在逆風之中，卻始終未有勇氣面對。從那一次起，我逆風翻盤，成功逆襲。

餘生裏，我終於可以驕傲地説，我是個曾逆風翻盤的人！

一個什麼的我作文 篇24

我有一個温暖的家，我與爸爸、媽媽、弟弟一家人相親相愛，我與弟弟玩耍，給了我開心；媽媽對我的鼓勵，使我力爭上游，信心十足；爸爸對我更高的要求，使我精益求精，朝更高的地方去攀登。

“哈哈！哈哈！”這是什麼？我與弟弟玩耍的聲音，我們多麼的快樂，我們多麼的温暖，有弟弟的陪伴，一起玩遊戲、打水槍。温暖從開心中度過。

當考試卷發下來，我考砸了的時候，媽媽用的卻是和藹可親的聲音：“彆氣餒，下次加油努力，一定可以考好的。”那時的我是多麼的自卑，聽見媽媽對我的鼓勵，我是多麼的温暖。正是這鼓勵，讓我有了再去學習的那股勁兒，去攀登，給了我信心。温暖從鼓勵中來到。

這次小升中考試前，爸爸總是對我語重心長的説：“這一次要加油使勁兒，考上年級前五名。”沒錯，爸爸對我的要求從來都是這麼高，總是讓我有點兒吃不透，可是爸爸何嘗不是讓我精益求精啊！我努力，朝爸爸的目標去努力。結果我只是年級第十二名，但是，又何嘗沒有爸爸的功勞啊！温暖從嚴要求裏看到。

沒錯，我有着一個這樣温暖的家庭。

一個什麼的我作文 篇25

世界上有千千萬萬個家庭，如天上的千千萬萬個星星一樣，每一個家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個貼心的家庭！

那是離校的前一天，我的作業都完成的差不多了！那時候由於沒有多穿衣感冒，咳嗽。吃過飯後，忽然感覺自己的頭有些暈於是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽，爸爸知道了，馬上回到家裏，帶我去了醫院，爸爸督促我要多很水！

到了晚上，爸爸説：“來！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過來，夾到胳膊裏。爸爸就出去了，我很困便睡着了！爸爸回來拿體温表才知道自己是，爸爸看了我只聽見了一個38……後面的沒有聽見並暈了過去。我躺在牀上，爸爸媽媽都來説：“我和你爸爸去外面拿點藥，你有什麼不對勁就告訴弟弟啊！”我沒有聽，只想好好休息一直點頭或者説嗯！

我醒了，看見茶几上有好幾包藥，便坐在沙發上睡着了，爸爸媽媽剛進屋裏，就看見邊走邊對我説：“一會又凍感冒了，快點去睡覺！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子裏好像還冒着氣！

一個什麼的我作文 篇26

團結一般形容集體團結一致，有默契，配合很好。而我的家裏的每個人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、櫃子、椅子、桌子。可以算一半的的木匠，然而這些東西實際上是我們全家一起弄的。

夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長杆網和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開始了行動。爸爸到菜地旁的木頭堆裏選木頭，我到爸爸的工具箱裏選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過葡萄後一定有枝條和樹葉下來。

選好後我們一家各扶着一塊木頭，爸爸在上面釘起來“咚咚咚！~咚咚！”的聲音縈繞在耳畔，儘管手有些酸了依然堅持。後來我看爸爸可能需要某些工具便拿了過來，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過去，不一會一串又一串可口的葡萄到了一個大盆裏。我望着這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我説：“哥哥地這麼髒先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃乾淨了。

最後我們分享了勞動的果實，這就是團結的家庭，默契的家！

一個什麼的我作文 篇27

我出生在一個普普通通的家庭中，但是在這個家裏我感覺到了無比的幸福，我很喜歡這個家。

還記得上一次的時候，我在第二次挑戰賽的時候數學上了紅榜，我很開心，於是盼望着趕緊放假，要跟媽媽説一説這件事。於是盼望已久的放假那天終於來了，我便開開心心的迎接媽媽的到來，媽媽來了，我便立馬收拾好東西衝向了媽媽。我便開心的説：“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了。”媽媽也很開心，對我説：“真的呀，在哪呢，讓我看看。”我便興奮的領着媽媽來到紅榜前，媽媽一間就對我説：“哎呀，我們家孩子真棒，上了紅榜。”我便開開心心的回到了家，準備和爸爸説一説這件事情，於是我等待已久的爸爸終於從外面回來了，我便高興的對爸爸説：“爸爸這次我上榜了。”爸爸也很開心，連連誇讚我：“兒子你真棒，下次一定要更努力啊。”我很開心，我很幸福，出生在一個這樣幸福的家庭裏，我真喜歡這個家。

這就是我的一個幸福的家，雖然不富裕，但是我還是特別，特別喜歡這個家。

一個什麼的我作文 篇28

我是一個普通的六年級國小生，我出生在一個幸福嚴厲而有時也會感到温暖的家。

小時候，爸爸媽媽都非常的疼愛我，想要什麼就買什麼，漸漸地就開始慣着我，辦錯事了，從來不打我。每天，都可以得到爸爸媽媽的關愛，吃喝拉撒都有父母。自己常常都是衣來伸手飯來張口。

一天，爸爸媽媽帶我出去玩兒，我看中了一個非常漂亮的芭比娃娃，我對媽媽説：“媽媽，你給我買一個吧？”小時候的我不知道貴還是便宜。媽媽看了看標價。“128元！天哪，太貴了，咱們別買了，這個商城的東西就是貴，回家媽媽去市場給你買一個。比這個好。昂，聽話。”媽媽説道。“不！不！不！我就要買，就要買。嗚嗚嗚。”説着説着就哭了起來。媽媽看了看，真的很不值得，於是媽媽想了想對我説：“要不這樣吧，媽媽帶你去吃好吃的，好不好？”我才不理會，不給我買不讓我好受，那你們也別想好受！我心想着，瞪了媽媽一眼就走了。後來，媽媽還是心疼我，還是給我買下了。結果，沒玩了兩天就壞了。

長大後，我隨着年齡的增長，爸爸媽媽開始對我非常的嚴厲，有了妹妹後，他們就好像把所有的愛都寄託在妹妹身上了，媽媽每次都對妹妹説，她最喜歡妹妹，這樣那個當姐姐的不吃醋？現在，媽媽也動手了。有時候，我會和他們吵架，甚至有時候兩三天都不和他們説話。但最後還是我和他們道歉。他們根本就不理會我的感情。不讓我玩兒手機，不讓我玩兒電腦。只知道寫完作業了就要去看書。爸爸就是這樣。媽媽有時候還會給我一些時間讓我休息，而爸爸只知道給我制定一些我打不到的標準。有時候，我聽不下去這些話。很想回到小時候，媽媽那樣疼愛我。可是，再也無法挽回了……因為就是這個因素——妹妹。

但有一天，妹妹不在家，媽媽突然問我一句話：“你覺得我喜歡你妹妹還是你？”我有些不屑又有些氣憤地説：“你明明知道還問我幹嘛？你不是每天都對妹妹説你喜歡她嗎。媽媽笑了笑説：“其實爸爸媽媽是最愛你的，你應該感到幸福，小時候，從來沒打過你，你看，我現在都打過你妹妹多少次了？”“那又怎樣，你現在不也是打我。”“我對她説的話，其實也是對她説的而已，媽媽也很愛你，你們兩個是平等的，只不過他還小，需要爸爸媽媽更多的關愛。”我這時，才發覺到媽媽真的也愛我，那時的我，聽到媽媽再次對妹妹説他最愛妹妹的時候，也不在吃醋了。而是繼續對妹妹説：“姐姐也很喜歡你。”

這就是我的家，一個幸福嚴厲温暖的家。

一個什麼的我作文 篇29

家，是幸福的，是完美的，這只是別人的感受，在我的眼裏，這些詞只能形容我以前的家，現在，我們幾乎沒有一家團聚過，只有很少很少的時間一家其樂融融地吃飯，生活。

我現在讀國小六年級，哥哥讀八年級，二姐讀高二，姐姐剛從美國回來，又要去讀大學，因為放假的時間不一致，所以，我們幾乎沒有見面的時間。

在第一大周放假的時候，家裏就我和爸爸媽媽，爸爸也常常不在家，所以，在爸爸媽媽出去的時候，我一個人在家裏，作業寫完了，想找我的同學們聊一聊天，可是同學們都沒有上qq，我沒有事情可幹，我感到空虛，寂寞。如果，這時在學校的話，我可以找同學們聊天，可以複習功課，在學校，我從來沒有感到寂寞。這時，一直想要待在家裏的我突然想回到學校。迷茫的我只好躺在牀上，靜靜地回想着以前的生活：一家人其樂融融的地坐在餐廳，一邊吃着飯一遍聊着天，我是多麼嚮往那樣的生活啊！一想到我的同學們都在和家人待在一起，我好想哭。

我們在國慶節的時候終於團聚了一次，我特別高興，開開心心的和家人一起度過了假期的8天。

在上一週的假期裏，我算了一下，這次放假，又只剩我和爸爸媽媽在家裏了，我和同學約好了，假期裏和我聊天，希望這次我在家裏會好過些。

這就是我的家，一個很不完美的家。

一個什麼的我作文 篇30

我有一個家人都關心我的家，這是我的家更加温馨。

有一次，我和我的媽媽再聊天，聊了一會，就聊到了我小時候的趣事，令我至今難忘的，就是哥哥為我而給我的其他哥哥吵架的事了，在這件事中，我感受到了我哥哥的關心我。

那時候，我還小，還不是很會説話，也只會爬，哥哥還是會偶爾“吃”我的“醋”，所以，哥哥一點也不喜歡我，可當時的我卻每天都在哥哥的後面爬來爬去，一口一聲哥哥，一口一聲哥哥，不久，哥哥對我的態度就轉變了。他開始關心我了。

有一天，我媽去上廁所了，讓我的親哥哥，看着我，可是，不久，我就被“連續轉交”給了五個哥哥，最後，我的二姨來管我了，那知，我的二姨卻玩起了手機，所以，我就滾啊滾啊，一個不留神就滾到了地上，和地面來了一個“親密接觸”。我哇哇大哭了起來。

聽到這裏，我哈哈大笑起來，可以想到，再聽到我的哭聲時，那些看過我的人，尤其是二姨，是多麼的尷尬啊。

接着，二姨心裏就想：早知道我就不管了，管了還沒管好。

沒等到媽媽來，哥哥就來了，大聲説起了其他哥哥和二姨，然後就來哄我，我直勾勾的瞪着他們，不久就笑了起來。

雖然我哥哥其實不應該把我“轉交”給其他哥哥，但是在最後我還是“看”到了他對我的關心。

我有一個家人都關心我的家，真好！

一個什麼的我作文 篇31

我們家每天都可以聽到歡笑聲。我和嫂每天都在照顧萱萱。媽媽打掃家務，做做飯。爸爸和哥哥則是幹活嘍！每天我們家在晚上的時候都會被萱萱這個小精靈逗得捧腹大笑。

星期日爸爸和哥哥今天不用忙。他們決定和我們一起看萱萱。早晨的時候萱萱和嫂還在樓上。我悄悄的上了樓，靜靜的打開房門。我看見萱萱坐在被子裏穿着小秋衣，睜着朦朧的眼睛。真是可愛。等給萱萱穿完衣服後我抱着他下了樓。

等下了樓，我們今天的歡樂時光就要開始了。我一進門屋裏的人都笑了起來，哈哈！原來是因為萱萱睡得頭髮都炸了，媽媽用水給她梳了梳。我們把萱萱放在地上，萱萱邁着又小又短的腿一步一步的走來走去。我們被她那笨拙的樣子逗得前仰後合。誰知萱萱看我們一直大笑，她自己也蹲下來哈哈大笑，萱萱笑得很誇張。更是把我們都笑了。

我們伴隨着歡笑一天一天過去了。我有一個充滿歡聲笑語的家。