校園真美作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園真美作文，希望能夠幫助到大家。

校園真美作文1

我的學校是一個擁有百年曆史的學校。當我走進校園時,學校的空氣真清新啊,清新的可以聞到淡淡樹葉的清香;學校的樹真綠啊,綠得像一把把綠色的大傘;學校外的街道路真靜啊,靜得聽不到車輛的聲音。

現在請讓我帶你們來參觀我們的學校,來到校門口,你會看見一座像小苗的建築,大約有五、六米高,好像在告訴我們這裏是培育小苗的地方。

走進校園,首先映入眼簾的是一尊孔子的雕像,它是用紅瑪石雕琢而成。旁邊的兩座屏風上鐫刻着“天人共育、悟學道理、精進和樂”十二個大字。慈眉善目的孔子雕像彷彿在説:你們要努力學習,將來繼承我國五千年悠久的歷史文化。

繞過屏風就來到精進大道,大道用青色的方磚鋪成,地上每隔一定距離就有一塊鋼板,上面記載着學校的百年曆史。大道的左邊每隔一定距離就有一塊雕塑,上面刻着校長的寄語、學生的誓言,老師的誓言——。大道左右的兩道銀杏樹是那麼高大挺拔。秋天的`銀杏樹最美,秋風吹過,樹葉飄落,像一隻只枯葉蝶在空中翩翩起舞,飄搖在半空中。左邊是一個操場,它有三四個籃球場那麼大,大約能容下幾百人甚至上千人,我彷彿看到同學們在拼搏,在吶喊!

長廊的盡頭的右方是一個稱為“悟道源”的地方。那裏有一株直徑為3米的大榕樹,它四季如春,樹下的石頭上刻着有“悟道源”三個蒼勁有力的大字。長廊旁的一面牆上有許多名人名言,讓你有一種古色古香的感覺。

操場正前方是旗台,筆直的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗,讓我不禁唱起了國歌。旗台後就是教學、辦公樓和綜全樓。

我愛我的校園,更愛校園裏的一草一木。

校園真美作文2

校園是學習知識的地方，是老師奉獻自己幫助別人的地方。像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣在花園裏種花。

我讀書的地方是育才一中，有百年曆史。當你走進校園，你會看到一塊匾，上面寫着：“學不厭，教不厭。”就是學習教育別人不知疲倦。再往前幾步，有一個很好吃的廚房，我們在那裏吃飯，叔叔阿姨每天都在那裏做好吃的。中午來這裏會聞到一股誘人的香味，每天吃完就想吃。它的前面是籃球和足球場，有籃球架和足球場。每天總能看到孩子玩耍的影子，聽到孩子開心的笑聲。往前走幾步到教學樓，走到二樓，那裏有藝術空間。每天，孩子們在這裏畫畫和製作手工藝品。走到三樓，那裏有表演空間，路過可以聽到陣陣掌聲。當我走進去的時候，幾個孩子展示了他們的才華，給學生們帶來了快樂。四樓的活動空間更有意思。每當我經過的`時候，我都要停下來，因為有一股香味吹過我的臉，讓我感到放鬆和快樂。我走進去，幾個女生在活動空間做了好吃的甜點。

我最喜歡的是五年級四班的教室。在門口可以聽到很多讀書聲。進入教室，學生們整齊地坐在座位上大聲朗讀。黑板上寫着無限的知識，我們像貪婪的狼一樣吸收。後面黑板上畫着漂亮的板報，都是同學們苦心畫的。整個教室乾淨整潔。

啊，校園真美！

校園真美作文3

我的學校很小，裏面的學生很少，但是它很美麗，因為我愛我的母校!

我們的學校坐落在竇王莊村的盡頭。

打開校門，首先映入眼簾的是一面牆，上面畫了一幅雷鋒的肖像，牆的前面是一個花壇，裏面有各種各樣的鮮花，我最喜歡那棵月季花了，她總是開的那麼鮮豔。接着，你可以看到一個國旗杆，週一------每週的開始我們全體師生都會來這裏靜靜地聽國歌，看着國旗冉冉升起。每當我聽到國歌的時候，我的內心就會激動不已，你覺得這是愛國的象徵嗎?

然後就是成排的教室，一共有9個教室，一年級到六年級，一個年級一個教室，多出來的有幼兒班的教室，還有老師的辦公室，還有一個微機室。每天經過教室都可以聽到朗朗的讀書聲，偶爾還會有歌聲哦!教師的後面是一排楊樹，那是我們自己種下的。二年級的.時候，老師讓我們每個人都種了一棵楊樹，然後從自己的家裏挑水來澆它。後來有的樹枯死了，但我的楊樹存活了。現在，我的小楊樹已經長大了，它長得很高，枝葉茂盛，看到它長得那麼好，我也很開心。

學校裏唯一的娛樂設備就是一個滑梯。但我們依然玩得很開心，除了玩滑梯，我們還從家裏帶來了毽子，跳繩，沙包等等，每當下課鈴響起，我們就瘋了似的跑到院子裏愉快地玩起來。

這就是我的學校，雖然它很小，很簡陋，但它在我的心裏很美麗。我愛你，我的校園!

校園真美作文4

校園的每一個角落都很美。

哦，那假山上“坐”的是誰？原來是一些淘氣的房子寶寶，坐在台子上的是三個像魚的石像，它們在説自己躍在水面上的樂趣。當然，還未到冬季，我們的'小精靈當然在啦！它們快活地在水中游來游去，有些小金魚三三兩兩聚在一起，它們是在開聯歡會嗎？還是它們在説悄悄話？愛心形的圍牆圍住了清澈的湖水，愛心圍牆是在向它們獻出愛心才這麼設計的吧？

魚池的旁邊還有一個小花園。矮樹都被修剪成了胖乎乎、圓圓的形狀。已經入秋，大部分的綠葉都已經變成了金黃色的金葉子，陽光一照那葉子上面就會反射出光彩來，從遠處望去，金燦燦的像一座座小金山非常耀眼。在花園邊上有一個石像，是一個女教師和兩名學生，有人説這是在講課，有人説這是在談話，還有人説是在請教老師，我覺得是在問問題。

在花園旁邊有一排楊樹，它們長得可強壯了，比三層樓都要高。它們個個都很粗壯，到了深秋，樹葉就會成羣結隊地飄了下來，就像金色的蝴蝶一樣，漂亮極了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐後地衝出教室，飛快地奔向操場，他們男生在操場中間踢足球，我們女生在周圍扔沙包、跳跳繩、做遊戲，操場經常發出嘻嘻的笑聲……

校園裏，有我們所有的童年的回憶。我愛你，美麗的校園！校園，你真美！

校園真美作文5

校園，大家肯定都知道，並且陪伴過你，不過一些人的校園和我的校園不是很一樣，那就來看看我美麗的校園吧！

我的校園是一個超級美麗的校園，就像是一個大別墅，在學校的外邊會看到淄川區實驗國小這幾個金光閃閃的大字，走進校園是孺子牛，孺子牛的後面是一句名言，這條小路的`兩旁是綠化帶，綠化帶裏是一棵棵的櫻花和薔薇花和小草，真是生機勃勃啊！小路的東面是魯泰體育廣場，魯泰體育廣場南面是兩個小足球場，魯泰體育廣場的東面，是一片小草坪，在小草坪的後面是是停車場，在魯泰體育廣場的裏面是一塊碧綠碧綠的草坪，草坪裏又是一個足球場，這正所謂足球場眾多啊！！

再回到剛走進校園的地方，再走上一層台階就更深一步到了校園的內部，在你的右邊，有一條小路，這條小路的兩邊載滿了高大的樹，有山楂樹等等……再往裏走一直走到盡頭，會發現，你來到了我們校園的後門部位，並且這裏有着三張大大的乒乓球枱，並且還有一大片綠化帶，再走你還來到我們校園的南教學樓這裏，這裏有四棵大柳樹排成一字型，並且還有一個水池，水池裏還有一座假山，這座假山上，刻有奮進和思的大字！

在往你的北邊走，會來到北教學樓，這裏有武術舞蹈訓練館（兩層建築，一層是武術舞蹈訓練館，另一層是學校的食堂）、多功能報告廳、學校的圖書室、勤學樓（也叫北教學樓），這兩座教學樓，南北呼應，真是太妙了啊!!

在辦公樓的後面是一大片一大片的爬山虎，在這座辦公樓上，蔚為壯觀啊！！

這就是我的校園，美麗吧！這就是我美麗的校園！

校園真美作文6

我的學校——和平中心國小，雖然沒有輝煌之美，但它卻有一身樸素之美。

一進校門，映入眼簾的是一個大操場與幾座拔地而起的教學樓。我的教室在左邊的那棟樓，每天都從教室裏傳出我們朗朗的讀書聲。再往教學樓後面走就是乒乓桌了！乒乓桌可是我們的喜愛之處。再往前走就是兩個“五彩”的花圃了。花圃裏的花優美極了！

介紹完學校的地形，來介紹四季的學校吧！

春天，學校裏的花草樹木充滿了生機。樹木吐綠，花兒含苞待放，有的花兒已經含着微笑，似乎在迎接春天的到來！藍藍的天空，陽光照在大地上。綠葉、青草、花朵仰起頭，露出甜美的笑容。

夏天，驕陽似火，而蟬卻高興地趴在樹上，唱着一首又一首的歌。聽了它的歌，使人心情平靜了下來，一遍一遍地聽着“演奏家”唱的.歌！

秋天，風吹過樹梢，沙……沙……，使人以為秋是一位年老的提琴家。它為我們拉出了沉甸甸的稻穀，果實累累，歡歌笑語。它又像一位魔術師，使樹葉變黃，使它悄然落地。

冬天，一陣寒風吹過，猶如利刀從臉上刮過，使人不由得打寒顫。可是連樹、草、花都無奈的垂下頭，冬天給它們帶來了災難。但松柏卻毫不示弱，在寒冷的冬天，它們挺直身軀與冬天做鬥爭。真堅毅、剛強呀！

我們的校園真美！

校園真美作文7

我們的校園可美了!

一走進校園，首先映入眼簾的是我們的教學樓，走進教學樓，你就可以看到一架鋼琴擺在你的眼前。鋼琴的右邊有兩間教室，分別是401班和我們班402班。

這兩個班級前面有一塊草坪，上面種着許多小草和大樹。草坪上還有一塊大石頭，上面寫着：含英咀華斯文方泰。每當春天的時候，樹木抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，小草從泥土裏鑽出來，花兒也紛紛開放了;每當夏天來臨的.時刻，樹木更加茂密，花兒更加鮮豔。

小草顯得更加嫩綠;秋天來到，大樹的葉子黃了，小草也黃了，花兒也謝了;冬天來了，白雪一片。同學們在草坪上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。他們先對兩個雪球，一個大的，一個小的。把大的雪球放在下面，小的放在上面，找兩顆石子當眼睛，胡蘿蔔當鼻子，用刀刻一個嘴巴，用水桶當帽子，用掃把當手。堆出的雪人栩栩如生。

你沿着鋼琴左邊的走廊一直走過去，就到了老師的辦公室，老師們就在那裏辦公。你沿着一條小路一直走向前，會發現一個大操場，我們的體育可就在操場上上。

這個操場一圈有兩百米，在體育課上老師經常讓我們跑四加一(四圈排隊跑步，最後一圈衝刺)。

操場裏面有一個足球場和籃球場，足球場是讓同學們踢足球的，籃球場則是打籃球的。兩個場的後面還有一個可以打羽毛球的地方。

回到我們的教學樓，在三樓有一個微機室，也就是電腦房，四樓有音樂房，走出這兩個房，牆壁上還會個你介紹幾本好書。

這就是我們的國小——華泰國小，有機會你也要來參觀參觀。

校園真美作文8

我的校園座落在江濱湖畔，雖然面積不是很大，但是它小巧而別緻。

走進學校的大門，映入眼簾的是一個花壇。花壇上有一座銀白色的雕塑，仔細看是兩隻昂着頭展翅欲飛的天鵝，在陽光的照耀下，閃着耀眼的光。這象徵着我們要像天鵝一樣，飛向一個屬於自己的未來。

花壇的後面便是一幢幢教學樓了。教學樓的東邊最高處有一個大鐘，大鐘整天都“滴答、滴答”地走着，時時刻刻提醒我們要珍惜時間。大鐘旁邊寫着六個金光閃閃的大字——“巾山實驗國小”，站在門口也可以清楚地看見。教學樓不高，只有四層，青綠色的磚，潔白的牆，兩者和諧地融合在一起。每間教室都窗明几淨，走廊上還掛着一些名人名畫，每句話、每個字都鼓勵着每一個人。

教學樓的東邊，有一個大草坪和200米的紅色塑膠跑道。站在樓上往操場上看，就像一塊碧玉上繞着紅色的花邊。這裏是同學們玩耍的樂園，這裏是體育課上最熱鬧的場所，這裏是運動健兒們大顯身手的舞台。在這裏，我們灑下了多少的淚水和汗水，在這裏，迴盪着我們多少的歡聲笑語。

校園裏最有特色的`就是花園了。春天，柴爿花開得最多了，這裏有一簇，那裏也有一簇，花兒頭擠着頭，就像一條五彩的錦緞。夏天，花兒並不耀眼。大樹撐開了大傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。秋天更是別有一番風味，空氣的清新、桂花的清香、石榴的清爽，讓人明目清新、神清氣爽。冬天雖然寒冷，但是花園還是像往常一樣生機勃勃。

寓意深刻的雕塑、書聲朗朗的教學樓、歡聲笑語的操場、美麗的小花園，構成了我那小巧而別緻的校園。我的校園真美呀！

校園真美作文9

我們的校園真美麗。

海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那麼高，一層有四米高，每當整時的時候，鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤，上面掛着分針，時針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個大鈴鐺。

操場上有一塊綠茵場，上面有幾個籃球架和幾位學生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過來報成績。

我們的'教學樓在陽光的照射下變得特別奪目，走過第一個教室，裏面正在上語文，老師發下一張試卷，讓同學們做，同學們一拿到試卷就懵了，因為題目實在是太難了。走過第二個教室，裏面正在上科學課，老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室，裏面正在上美術課，一位同學把畫交到講台，老師批評了他，另一位同學把畫交到講台，老師表揚了他並豎起了大拇指。

H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看裏面的荷花，荷花在陽光的照射下十分美麗，全是粉的，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看着荷花，一邊把它畫下來，有的在背詩，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一隻蜻蜓就被抓住了，看起來很快樂的樣子。

海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！

校園真美作文10

小時候，家是温暖的港灣，我們在港灣裏快樂成長；長大後，學校是知識與歡樂的海洋，我們自由自在地在海洋裏遨遊。在學習中，我們離不開温柔可親的老師，更離不開我們所處的學校----實驗國小。在學校裏，充滿了我們的快樂，充滿了歡歌笑語，充滿了朗朗的讀書聲。今天，我就帶你們來欣賞一下我的學校實驗國小。

平潭實驗國小，創建於1906年，位於平潭潭城鎮西邊的實小路。直到大門口，往裏面望去，一片翠綠，跑道旁，教學樓邊，樹木伸着懶腰，在微風中搖擺着，令人喜愛。

走進大門，就來到新教學樓。新教學樓高大威武，往上望去，直入雲霄：樓頂上的山字頂被白雲嚴嚴實實的遮住了，不留一點兒縫隙。人家都説：不識廬山真面目，今天，我就讓你們見見它真面目吧！新教學樓內部設施美觀，高科技教學用品應有盡有，令人讚不絕口。樓道上擺滿了各種各樣的花草，有天蘭葵，有仙人掌，還有菊花它們把校園裝飾的五顏六色，把學校的美畫上炫麗的一筆。

再往裏走去，就來到了操場上。新鋪的.塑膠跑道上，同學們正在快樂的玩耍着。旁邊的一棵大榕樹彎着腰，垂着長長的辮子，像一位姑娘正在梳理那一頭亮麗、烏黑的長髮。樹枝縱橫交錯，有的形成了一幅美麗的圖畫。葉子是翠綠的，像是一塊無瑕的翡翠。聽同學們説，這棵大榕樹是在鬼子侵華時種下的，歷史可久了！在這幾十年歷史中，這棵樹經歷過無數的風吹雨打，在這輝煌的今天挺直腰板，高高在上的俯視這美麗的校園！

校園真美作文11

秋姑娘踏着輕快的腳步來到了校園中，給校園染上了明黃色。暖暖的色調看起來是多麼令人心曠神怡呀！

坐在教室裏，往北窗望去，便能瞧見一個小小的花園。暖烘烘的陽光灑落在小花園中，碧綠的小草，各種顏色的小花……它們都被照得透亮透亮，讓人驚歎陽光的魔力。風姑娘從花園中穿過，那些小草和野花都像彩排過似的，時而往右傾，時而往左搖擺，高低錯落的花枝偏偏起舞。雖然這個小花園沒有很多的植物，但我卻十分喜歡它。因為每當我心情煩躁時，我都會去那兒，看看那些綠油油的小草，它們是多麼可愛；那幾棵粗壯的大樹，它們是多麼健壯。閉上雙眼，也總能聽到鳥鳴聲，壞心情就會隨着鳥語花香消散得無影無蹤！

走出教室，便能望見一株桂花樹。現在正是桂花茂盛的時期，瞧呀！那些橙黃色的小花你挨我擠，像是急着去遊玩似的。一陣微風拂過，樹葉“沙沙”作響，桂花們提起橙黃色的舞裙，在樹上跳舞。旁邊的`香樟樹和楓樹便成了一位位觀眾在給桂花們鼓掌。啊！這一切是多麼和諧！我覺得自己也是桂花中的一員，與她們一起舞蹈。微風走後，桂花又停止了舞蹈，桂花花瓣接二連三地落了下來，一片兩片，讓人看得應接不暇。我情不自禁地讚歎：哇！桂花雨好美呀！

秋天的校園，是多麼和諧、多麼美麗呀！秋天的校園充滿了秋姑娘送我們的禮物。

校園真美作文12

我們的校園，是多美啊！

我踏進校園裏的第一步，就看見校園裏的大樹長出一點小嫩葉，大樹下的小草慢悠悠地探出腦袋。樓房是紅的加黃的，就好像黃色是五星紅旗上的五個星，紅色就是五星紅旗上的紅色部分。象徵着我國共產黨的'偉大。我不禁的説：“我們的校園真美啊！”這就是春天的校園。

夏天同學們在大樹底下乘涼，那棵松樹像一位戰士站在那裏，是多麼威武啊！今天的值日生，把樹邊的垃圾打掃完的時候，環境變得清新了。我們的校園更美了！

炎熱的夏天過了，涼爽的秋天到了，秋天是農民伯伯豐收的季節。在校園裏松樹的葉子，就像針一樣，但是還有一點黃，同學們也會把那松葉摘下來，去扎另一位同學，算是小小的惡作劇，同學們很開心。他們喜歡這麼季節，喜歡這個涼爽的季節，喜歡這個秋天的校園！

就這樣一年的最後一個季節到了，就是寒冷的冬天。來到校園校園，有一層厚厚的雪。天上飄着飛舞的雪花，雪花慢慢地飄了下來，落在了校園的每一個地方，落在了我的身上，我用手去接這雪花，感受這雪花的温度，雪花在我的手裏一瞬間地融化了。 我們在課間10分鐘用雪來玩遊戲，堆雪人打雪仗。我開心的説：“冬天的校園真美啊！”我愛冬天的校園！

瞧，春、夏、秋、冬的校園多美啊！

校園真美作文13

誠信、進取、勤學、健美，這就是地處湖筆之鄉、文化之邦的月河國小，它是培育我成長的國小，那裏的一切都是那麼清新自然，那麼典雅大方，給人一種温馨舒適的感覺。

走進學校大門，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在旁人眼裏，它似乎是那麼的平淡無奇，但是在我心中，這塊普普通通的石頭有了活力，它上方那個鮮紅的“誠”字讓我持着誠實守信的理念在這裏生活、學習了六年，每天清晨，我踏進校園後，第一眼看到的就是它—那塊普普通通的石頭。

石頭背後，是一個不大的操場，操場中央有一塊綠瑩瑩的草坪，兩棵茂盛的.香樟樹如同兩位慈祥的母親，兩棵老樹經歷了那麼多的風風雨雨，依然堅定地站立着，它們用翠綠色的大眼睛深情地送走一批又一批的孩子們，輕輕地，再用雙手捧起一大羣入學的孩子們，又開始春去秋來的養育，又開始永不言棄的教誨。我曾經也是兩棵大樹母親手中的孩子，也曾經在這兩位母親的腳邊玩耍嬉戲，隨着一陣清脆的下課鈴聲，我就會像飛出叢林的小鳥一般擁出教室，投像大樹的懷抱，歡笑聲、喝彩聲和加油聲立刻組成了一曲交響樂，迴盪在交響樂的上空，那曲交響樂的曲名就叫做：真美，我的校園。

在這六年的學習生活中，我學會了知識，學會了道理，也學會了感恩，在這古老的香樟樹下，教學樓中，生成了多少喜怒哀樂，多少歡聲笑語，當我細算着這六年的國小生活還有多少時間，我頓時覺得時間是如此匆忙，如此不留情面。

清晨，我再次漫步在石頭前、老樹下，樓房中，只覺得有些酸澀，有種和校園難捨難分的感覺。看到桃紅柳綠的景色，看到同學們一張張歡笑的臉，我不禁放聲大喊：“真美，我的校園！”

校園真美作文14

校園是學習的天堂，去看看校園一年四季的景色，發現它的美。

春天，一陣陣春風伴侶——柳絮，光臨操場，綠茵茵的草坪上是四(二)班與四(五)班在比賽呢，柳枝抽出新的枝芽，在涼風中跳舞，好像也是在為我們班加油呢!幾隻小鳥在樹枝上唱着動聽的歌謠，啦啦隊的加油聲，一次高過一次，伴着春意，悄悄的拂過操場。

夏天來了，炎熱的太陽，炙烤着操場，早已茂盛的柳樹，接待着在陽光下，熱的滿頭大汗的孩子，但不過那羣“喬丹”們還在那裏，不顧炎熱的投籃，花園裏，所有的`花兒還臨着驕陽，綻放自己的生命，等着蝴蝶跳舞。

秋天，原本塑膠操場，變成了“金子地”，下課了，一大羣“集金者”來到操場，一瞬間，嘎吱、嘎吱，全部“金子”變成了“金渣”，害的環衞工人又要收拾這在秋天，取之不盡的“金片”; 後花園裏，學校種的小杏黃了，鬧得同學們直湧後花園，採完小杏後，便揚長而去，絲毫不管地上的小草，鬧得秋先生也待不下來，早早離去了……

冬天，你別以為白皚皚的操場上平靜的很，大錯特錯，同學們在操場上快活得像個神仙，推雪人、打雪仗、滾雪球。弄得老師們也巴不得來玩一玩，大家小手、小臉凍得紅紅的，但也不在乎。

四季的操場，快活又開心，是我心中永遠抹不去的回憶!

校園真美作文15

春天，校園的小樹林裏，下過一陣春雨，不久，地上就長出綠油油的青草。原來春雨就像綠絲絨，一點一點將小草牽出來。小草越長越長，正等着園丁來修剪它呢！淘氣的我們有時還伸出舌頭，想嘗一嘗雨點的味道，一定是甜的吧！

夏天，烈日炎炎。可梧桐樹卻長得越發茂密，像一把綠色的大傘，給我們帶來一片片陰涼，讓我們在那裏嬉鬧、玩耍。每當我和小夥伴玩得很熱的時候，都會跑去樹下乘涼。

秋天，學校閲讀平台前的桂花樹又開花了。金色的桂花這一叢那一簇，像點點繁星。秋風一吹，留下滿園的`香氣。我和小夥伴都忍不住紛紛跑到樹下，將鼻子湊近一點，再湊近一點，使勁兒地吸着這迷人的香氣。側門停車棚邊長着一排銀杏樹，一陣秋風吹過銀杏樹葉，紛紛揚揚地從樹上飄落下來，彷彿無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。當金色的“蝴蝶”飄落的時候，我們興奮地追着它，無比的喜悦。

冬天的校園靜悄悄的，梅花是冬天最耀眼的景色了，淡淡的香氣從窗外飄來。給學習疲憊的我們帶來了一絲清醒，頓時覺得元氣滿滿。等到放寒假了，同學們都回家了，校園裏只剩下梅花那淡淡的清香，一切都靜悄悄的。

我們的校園可真美！春天的青草，夏天的梧桐樹，秋天的桂花樹，冬天的梅花，比任何東西在我心裏都要珍貴。這樣如同寶庫一樣的校園，你們喜歡嗎？