身邊的作文15篇

作文
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在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的身邊的作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的作文1

對於愛，世上的愛有許多種，親情、友情、愛情……。

“我借你！”這句話在國小時的同學都聽過，這是___常説的，他是一個大方、有愛心、善良的學生，他經常借給同學許多東西，什麼時候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個站出來捐款把隨身攜帶的20元捐了出來，同學們也是你1元，我2元的捐，下午時大家又捐了許許多多錢，而___拿出來500元，他跟我説這是他攢了半年的零花錢，本來是買學習機的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來。説到了這裏，我感動了，為他的行為感動了……。

一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣佈明天郊遊，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩後自由活動，他帶頭領我們去抓蝴蝶，教了我們許多方法，我們便覺得他很有知識，他又講了蝴蝶的生活習性等方面，我對他的這種感覺。一次假期中，他去姑姑家，結果拐彎時被車撞了 ……，他住入了人民醫院，我們許許多多的'同學老師來看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開一個一個小賣部了。___感動着説：“謝謝老師同學們！我一定很快出院的！”過了1個多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長和數學課代表和數學副課代表主動去他家補課，一個星期後，他回到了學校，學習更加努力了，他即興之餘寫了一首詩：

友誼之緣千世有緣來相聚，百年修得今日緣。

即使久聚必有分，看得來世再相識！他寫完後激動的哭了……

緣、愛，是難得的，得了，就是一生的幸福……。

身邊的作文2

藝術離我們並不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方，就有美。讓我們一起走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，受到美的薰陶。

風箏是人人所知的藝術，人們用靈巧的雙手製造出一個個精美的風箏。用兩根線和畫筆、紙這三種普遍的事物竟能創造出這麼高尚、優雅的藝術，人類的`傳統技藝真是高妙極了。看着天上紛飛的各色的風箏，説看不到藝術的美那是假的。你再看，風箏上面的圖案，似乎暗示着某種意境，這色彩古色古香，散發出一股迷人的芬芳！

什麼東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對了，是陶藝。陶藝在於技術要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉的噴子捏出形狀，塑造出原型，發揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來喔！做完後，欣賞自己努力做出來的作品，心裏美滋滋的呢！據説陶藝是可以呈現出人們的情緒的一種表現，通過陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個古老藝術原來也有這麼多美好的意境。

56個民族是一家，從不同地方，不同語言開始，漸漸熟悉。每個民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來快樂，優雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢，彷彿讓我們看到了一支威風凜凜的兵將，吼聲裏都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質，不同的風格，但都是那麼的精彩，都讓我們如痴如醉。

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。如果藝術是空間，那肯定是比天更廣，海更大。

身邊的作文3

你可相信四五千年前，已經有了法律的萌芽。神靈在上，似乎掌握這生死輪迴，晝夜更替，“它們”有制度的管理着人們。在人們心中最初形成類似於殺人償命的制度，那種信念便是法律的雛。

斗轉星移，朝息夕始。法律蒼顏白髮，厚重的一步步踏來。光陰似箭，他發育的如此之迅速，一路走來他也被人們寄託了許多，跟多的怎是統治階級慾望的體現。

新世紀的到來，使他洗去了有些污穢的外衣。全新的法律向我們走來，他代表了我們的利益。是一項真正服務於大眾的規章，他也同時無時無刻不保護着你的利益。

生命之花綻放之時，你睜開蒙蒙的雙眼。法律如同一位母親，激動得向全世界宣告着你的誕生，那一刻，她給以你一許多許多，她給了你兩位幫助你健康成長的監護人—父親、母親與此同時，她也給了你一個温暖的.家庭，你也因有效的《婚姻法》有了一大圈愛你圍着你的親人。

在你孩提之時十分頑皮，喜歡在路邊玩耍、突然間，一輛貨車疾駛而來。你被驚的愣了神他卻突然停了下來。紅燈了。哦《交通法》救了你，車上的人走了下來。摸摸你的頭，平息了你的恐慌。《未成年人保護法》讓你安全回到了家，又見到了媽媽。温柔的母親喊起了因《姓名權》使你擁有的獨一無二的名字。你上學了《教育法》是你得到了與同齡人一樣擁有了受教育的權利。你自己創造了一個小發明申請了自己的版權。因為法律的保護它只屬於你擁有，每週週末都要去買零食《消費者權益保護法》是你的身軀不受不良食品的侵害。

長大後，你在人大代表選舉上頭上了你寶貴的一票······

法律還會伴你走很遠很遠。原來對你而言陌生的社會因法律的長線把你向他靠攏，他也想一支畫筆在你原本白色的生命上渲染了一筆有一筆的濃墨重彩。

身邊的作文4

改革開放以來，我們的祖國發生了翻天覆地的變化：老百姓豐衣足食、一座座高樓大廈拔地而起，科技越來越發達，説起科技最值得國人為之驕傲的“中國天眼”是目前世界上最大球面射電望遠鏡(FAST)。它的建成將在探聽地球之外的聲音、探尋宇宙中的物質分子達到前所未有的水平。還有我們國家的交通方面也是驚豔了世界，有入選“全球百年工程”的青藏鐵路。趁着四十年改革開放東風，祖國的強大之路越走越寬廣，百姓的生活越過越舒暢。就説我們生活的`地方——廈門吧，這不，地鐵一號線開通了，我又興奮又激動。

今年年初，媽媽帶我去體驗廈門地鐵。剛進站點，感覺一切新鮮無比。我來到地鐵上車的地方，看到了新廈門的文明新風貌：乘務員提醒大家注意安全，大家都很配合。車到站了，大家文明禮讓、有序上車，找到位子坐下來。遇到行動不便的人就起身讓座。看似細微的動作，卻營造了一個温馨的車廂。

呼!地鐵歡呼着就上了高架橋。對面是一座橋，橋上的路燈點亮着前行的路。橋下大海翻起了波浪，就像大海在唱着“海之歌”。邊上有一座小島，島上綠樹環繞，一棵棵樹，就像一個個挺立的戰士守衞着廈門的和平與安詳。看車窗外的風景真是美如畫!太讚了!我的廈門!

廈門地鐵的開通給大家的出行帶來了便利，見證了高科技的迅猛發展，見證了祖國的發展變化，這些都離不開每一位工作人員的辛勤付出!在這裏，我為叔叔阿姨點贊!為生活在這個美好的時代點贊!我一定好好學習，長大為祖國媽媽添光彩!讓我的國更厲害!

身邊的作文5

十二歲的天空，淡淡風，淡淡雲，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

站在人生的岔道口，面對湧湧的人羣，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時，總會有一雙温暖的手牽着我“回家”。

曾幾何時，我們不在像小孩子一樣粘在父母身後，開始有了自己的小祕密。曾幾何時，我們不在像小時侯那樣安心聽話，變的倔強和任性，我們像斷了線的風箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。

從小到大，總愛依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

從小到大，總愛大大小小闖些禍，怕了便躲起來不在出來，每次都要讓父親背黑鍋。

9月12日的晚上，做了一個夢，夢見父親去世了，不會再在身邊保護我了，不會再有人如此疼、愛我了，在夢中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎麼也找不到，哭着去回憶父親存留在腦海中的一點一滴，失去的永遠也不會再回來，身邊的.人一個個相繼走開，無助的哭泣充滿我的世界，我從夢中驚醒，一直哭到天亮。

有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。

我是個不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂鬱，身邊的朋友不多，卻知我心。

和朋友在一起的時候是快樂的，總能笑口常開，獨自一個人時，憂鬱總會爬上我的臉。

父親不在身邊時，我只會依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會有代溝。

和朋友一起相互挽着在校園中穿梭，一起唱喜愛的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，

沒有朋友在身邊的時候，我像是個走失的孩子一樣，只是哭着縮在原地不動，並且我不會讓淚水流下來，等待着一雙熟悉的手給我愛的温暖。

父母和朋友是我生命中摯親摯愛的人，有了他們，才組成我完美的世界。

有你在身邊，生活更新鮮。

身邊的作文6

近段時間，我們常看到電視上在播放的“講文明，迎奧運，樹新風”的公益廣告，我也時常在想文明這個詞的含義，很多人都認為現在的人都不講文明：什麼服裝“破破爛爛”，頭髮剪的像

“掃把星”。其實這只是外表，人類在不斷的發展，文明也肯定在不斷的進步。所以在這兒我要説：文明就在身邊。

古人在我們看來是很講文明的，如“負荊請罪”等佳話一直流傳至今，而且還有很多文明的詞語，如“久違”、“留步”、“承讓”一直印在我們的腦海裏。但我們現代人也有佳話，李嘉誠

就是一個禮賢下士的“伯樂”，靠着自己的文明成就了一番事業。我們文明的詞語也有很多，只是我們把它們當作家常話罷了。所以古人有文明，我們有更大的文明，文明就在我們身邊！

現在我們中國人的大事就是迎接奧運，也提出了“講文明，迎奧運，樹新風”的口號，其實我認為不用提我們也能做到。這並不是驕傲，況且這也是我們應該做的，我也親眼看到了。我就看

到了好幾例的文明：如剛好在今天下午，我看到一個老爺爺艱難的騎着自行車，車上有重重的'鋼管，身上的汗不停的流下來。後面在“鳴叫”的摩托車的主人似乎做不住了。我還以為他要去跟老爺爺説走快點，

誰知他卻上去幫老爺爺推了一把。於是車子很快就被推了過去，老爺爺的臉上露出了笑容，年輕人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂，洋溢着人間的真情、人類的文明。

説到這，大家也許會問我“你是怎麼做的呢？”。那我一定會用真誠的口吻和平靜的語氣説：“我做過文明的事，但那是很平常的。每個人都做過，也都有能力做。不用“講文明，迎奧運，

樹新風”，我們每個人都是文明的榜樣，都是文明之星！

身邊的作文7

安全就在你我身邊。一個個突如其來的危險就像無數吞噬我們生命的惡魔，使人防不勝防。而加強知識便是應對這些危險的最好辦法。

天氣漸漸炎熱、大家紛紛開始吃了冰棍、再過些日子就會吃西瓜解暑。吃完冰棍、西瓜後，手上難免會留下一些西瓜汁或融化的冰棍。在這個時候後同學們千萬不可急着看電視或電腦而用濕手觸摸電器插頭，這樣會引起觸電。我們平常觸摸到的地方是絕緣體，一旦用濕的手觸摸、手上的'水很容易浸透到電器內部，使原本絕緣的物體導電。如果我們遇到有人觸電，不可用手直接觸摸觸電者，而要馬上撥打120急救熱線，或大聲呼救大人來處理。

一個平常的家用電器也有潛在的危險的，而在歡樂的放學路上又會有哪些需注意的地方呢？

“叮叮叮——”下課鈴響了，大家一股腦衝出校園。馬路上除了汽車的喊叫又多了許多歡聲笑語。過馬路也是一門學問呢！車水馬龍的馬路非常危險，大家要儘量走人行橫道、天橋、地下通道等安全地帶。萬不得已時橫穿馬路也要先往兩邊望，再過去。不可冒然橫穿馬路，那樣會使駕駛員措手不及而成悲劇。還要記得三個不：不可翻越馬路中的護欄、不可在馬路中突然改變行走路線、不可在馬路中嬉戲打鬧。馬路也是安全事故的多發地段，只有安全過馬路才能避免災難降臨在自己頭上。

安全就在你我身邊。人的生命一去不回頭，一場小小的安全事故便能自己葬送了美好的生命。我們要認真讀安全方面的書，認真看安全宣傳片，認真記安全知識，我們要行動起來，讓安全知識銘記在我們心中。

身邊的作文8

愛情是一束温暖的陽光；是絢爛的彩虹；這是一座五彩繽紛的橋它是如此平庸，如此珍貴雖然珍貴，但它就在我們身邊!

我身邊都是愛，所以每天都是那麼幸福快樂!早上，我準時起牀，媽媽已經做好早餐了。雖然每個媽媽做早餐都要做點什麼，但我每天都要在6:10去吃早餐。媽媽要多早起牀給我做早餐?不僅如此，我媽每天都用不同的方式給我做早餐，讓我吃的永遠不膩!誰會注意到這麼小的細節?其實包含着母親深深的愛!在課堂上，老師給予仔細的指導。

不，我又耍了點小花招。老師温柔的.目光停留在我的眼睛裏，似乎在對我説:上課不要分心!趕緊回班。老師的特別指責，常常讓我羞愧難當。原來老師對我們也有一種愛，那就是默默無聞的奉獻和熱愛教學!當我在做作業時，我被一個問題弄糊塗了。於是，我徵求同學的意見，他仔細給我解釋，直到我明白為止!看，這不也是愛的表現嗎?只有團結互助，互相關愛，才能形成一個和諧的集體!

下課後，我和同學在教室裏玩。不經意間摔了一跤，腿上颳了點皮。同學們圍過來問了一下情況，然後叫人幫我送到醫務室。看，這不也是一種愛嗎?這是學生的愛!當你從學校回家時，你可以從遠處看到奶奶。

看到我來了，快來接我!幫我背書包，好尷尬!回到家，奶奶馬上去做飯。不一會兒，我就能吃到又甜又好吃的食物了!看，這不也是一種愛嗎?其實愛就在你的指尖，因為它就在我們身邊!魯迅説:送一朵玫瑰，留下餘香。也就是説，你要多給別人。

只有你付出了你的愛，別人才會用愛來回報你!這樣，每個人都被愛包圍着，愛就在我們身邊!

身邊的作文9

在我們身邊有過許多令人感動的事蹟，只是我們缺少了發現感動的眼光。例如：看見地上有垃圾，隨手撿進垃圾箱；當自己生病時，把痰吐在紙上扔進垃圾桶裏；當自己看到別人生病，主動去關心他人……也許這些小事蹟，早已被如今的“現代人”忘記。不拘小節，怎能會成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。

校園文明行

有這麼的一天，我看見一位同學撿到了一個錢包。當時我以為他會把錢包占為已有，因為當時在場的人很少，況且又只有我見這過程。我遠遠的看着他一眼，裝做若無其事的樣子。他撿到錢包之後一陣狂跑，心想他肯定要跑到無人的地方……但他沒有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學校有關部門上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場感動？

和諧車站行

在一個寒冷的深冬，我到車站準備乘車回久別的故鄉。到了車站，大廳裏全擠滿了返鄉的`乘客。上車時，乘客們有次序的排隊上車。為了體現中華民族傳統美德，我排在最後一個上車。就在這時，一個身着樸素的農村女孩踩到了她前面身着豔麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對着豔麗城市女孩道歉，此時我以為城市女孩要破口大罵，並用惡毒的眼光對視農村女孩。可是她沒有，只聽見一句輕聲的“沒關係”。()這時我似乎忘記了寒冷，好像全場都是暖的。難道這不是另人感動的小事蹟？

温暖公園行

在一個風日麗的一天，我去公園裏散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃，在這個温暖的春天，我看到了令人感動的例子。一個老年人在公園裏運動不小心扭到了腳，他在那裏無助的呻吟。這時，有一個青年飛似的衝向他，把他背到醫院。正因為有了這些令人感動的事蹟，才會有感動中國事蹟，温暖了整個人間。

身邊的作文10

關於“美在我身邊”這一句話，我腦子的記憶無聲無息退到了幾天前……

那天，興趣班下課後，我和幾個小夥伴立刻狂奔到花壇前，玩起了三個字。

何燁來抓，我一聲令下，頓時，只剩何燁呆呆地愣在那裏。

我壞笑着説：“好戲開始了，我只須守株待兔就好了。”

可事與願違，何燁沒從正面攻擊，而是從小路包抄，沒等我想完，何燁已經到我背後。

“不好！”我大呼不妙，連忙撒開腳丫子開始了“末路狂奔”，不一會兒，他的腳步漸漸消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。

過了一會兒，我還是沒看到何燁的身影，也沒聽到他“吃通吃通”的腳步聲。

“哎？這是咋回事？”“他不玩了？”我腦子裏一下子冒出無數個問號。

我回到老地方，聽到了何燁“哎喲哎喲”的叫喚聲，那天下雨路滑，何燁不小心摔倒了。我連忙把其他的小夥伴叫了過來。不一會兒，何燁就讓人團團圍住了。

“沒事吧？”王旋關切地問。

“需不需要我揹你？”周俊輝急切地問。

何燁擺了擺手：“沒事的，我能行。”可一塊兒，一聲慘痛的尖叫又傳入了大家心中。

同學們嘰嘰嘰喳喳地討論着，每一個人都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

這個時候，周俊輝二話不説，背起他，直奔教室，臉上那堅定的神情彷彿在對大家説：“沒事的，事情會好起來的！”

我站在那裏，心裏感概萬千……

我這個時候才知曉，人間處處有關心，而不是無情無義！

美在我身邊，一件簡容易單的.小事，讓我瞭解了深刻的生活道理。

關愛，關心，是世上最常見，最樸實的美德，多一些關心，少一點冷漠……

美，就在我身邊。

身邊的作文11

愛，是人們最美好的情感；愛，使人間充滿温暖，愛就在我們身邊。

記得有一天，我穿着一雙拖鞋走在大街上，突然，我的腳不小心扭了一下，拖鞋壞了。我用腳使勁吸着爛拖鞋，來到一個修鞋的攤位前。我的拖鞋脱腳而出，飛到了修鞋人的身旁。“快給我修修！”我拋出這句話。修鞋的是一位滿頭銀髮的老爺爺。他看了我一眼，點了點頭。他拾起我的拖鞋，看了看，然後拿起工具箱，從裏面抽出一根和拖鞋顏色相近的線，裝在面前的縫紉機上。接着，老爺爺把我的`爛拖鞋放在砧板上，開始縫起來。他的動作是那麼嫻熟，讓我佩服不已。我突然發現他手上的幾根爆出的青筋在不停地抖動，好像快崩斷了似的。縫完了，他將鞋遞給了我。我一摸口袋，天哪！身上居然連一元錢也沒帶！我不知所措地望着他。他彷彿看穿了我的心思，對我擺擺手説：“孩子，天黑了，快走吧，這次修鞋不要錢。” “不，我回家拿去！”説完，我轉身想往家跑。可是他一把拽住我，説：”孩子，天涼了，別再來回跑了，不然父母會擔心的！”説完，他把修鞋的工具放到了箱子裏，把箱子搬到了三輪車上，騎上車子便走了。我望着他遠去的的背影，一股暖流湧入心田。我的心裏不由得發出讚歎：“多好的老爺爺啊！”同時，我很慚愧，為自己開始時對老爺爺的傲慢態度感到羞愧萬分。

我敬佩修鞋爺爺那高超的修鞋技術，更敬佩他助人為樂的精神。他的行為讓我明白了：只要世界上的每個人都獻出一份愛，世界就會變得更美好。

身邊的作文12

人們常説：“父愛如山，母愛如海。”今天，我來給你們來講一講我身邊最熟悉的一個人--我的爸爸。

我的爸爸高大威猛，一表人才，常常戴着一副墨鏡，看着可帥了。但他不愛笑，總是面無表情，看上去十分嚴肅，同學們説我爸爸看着很兇，其實爸爸十分温柔，非常關心我。

記得有一次考試失利，回家後很怕爸爸過來批評我，但是爸爸並沒有批評我，而是走到我面前，語重心長地説了很多道理，説：“對於這次的分數老師告訴我了，你覺得自己考差的原因是什麼?”我心虛地低着頭説：“我不應該上課不認真，我下次不會了。”爸爸繼續説道：“對，誠實面對自己錯誤的人才是勇敢的人，你的情況老師一直有和我説，如果你是實在不會考得差，爸爸不會怪你，但是你是學習態度不端正導致的，這是爸爸不允許的`!老師在課堂上講的你認真聽，即使不會、寫錯了都沒關係，努力學就好，但是不能打擾老師上課、影響別的同學上課。”

説到後面的時候，爸爸的語氣有點兇，我知道爸爸和我説的都是為我好，也讓我明白了上課時自己的態度，最後分數的回報也取決於此，所以從那天之後，我上課再也不遊神了，仔細聽老師的講課，不懂的問題就去問老師，第二次考試考得非常好。然而我的爸爸又是非常嚴格的。

還記得有一段時間我迷上了電子產品，導致學習成績明顯下滑。爸爸注意到了，馬上禁止我玩任何電子產品，並給我定製了學習計劃，在爸爸的教導下，我的成績逐步回升。讓我想起以前看過的一句話：“嚴是愛，鬆是害。”

我要謝謝爸爸對我的嚴厲，謝謝爸爸一直在默默地關愛着我，我一定好好珍惜爸爸對我的愛。

身邊的作文13

中華民族自古以來就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會裏，愈來愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！

我的爺爺比較喜歡讀書看報，因此家裏訂了不少的報紙書籍，累積的多了，爺爺就會把舊的報紙處理掉。

經常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬着個三輪，我的心裏都酸楚的無以復加。按理説這麼大的歲數應該在家頤養天年，可是她辛辛苦苦養大的.兒子卻開始嫌棄她，説她是個累贅，不願意供養她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子裏，也不給生活費，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當看到她每次用那雙飽經風霜的雙手默默的整理着廢舊報紙時，當她理着那一毛一毛的零錢時，我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什麼做的？是不是黑的？

不過，並不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持着傳統美德的。

環境衞生大家創。我校的學生從小就養成了愛護環境的良好習慣，每週，老師都會選出各班的先進分子，將校園“潔淨美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”。“小紅帽”的責任可多了，什麼操場、升旗台、階梯等地方，只要有垃圾，第一個動手消滅的肯定是他們。

每天，當我早上到學校時，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開學校時，認真的身影還是他們。總之，不管風吹雨打，“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔淨美”！

美德的確在我們身邊，關鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質與美德哦！

身邊的作文14

坐在公共汽車上，總是不由得回想起那身邊的愛

記得那一次，我頂着寒風，冒着大雨，艱難地走到了車站。嘿！真是天隨人願，我一來到車站，就來了一輛車。

我一溜煙兒鑽進了空蕩蕩的車廂，心中暗暗竊喜：“人這麼少，太好了！”我從容不迫地坐在椅子上，拉開拉鍊不緊不慢地尋找車費。可這一元錢好像故意跟我作對似的，怎樣也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我把書包翻了個底兒朝天，可怎樣也不見蹤影。我心急如焚，都快哭出來了，“這可怎樣辦呀？司機叔叔必須會把我趕下車的。多丟人啊！”我無奈地向窗外望去，豆大的雨點瘋狂地打在窗子上，寒風彎了小樹，吹跑了人們的帽子。

正當我不知所措時，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭，微笑着對我説：“孩子，你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢，抬頭望着叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進了口袋，然後拿出來……原先是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛着微笑。我明白了叔叔的'用意把那一元錢放進了投幣機。可那個叔叔卻下車了。我還沒有來的及多謝他。

窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。

報站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原先，愛離我們不遠，它就在我們身邊。”