【精】命運的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的命運的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

命運的作文1

我是一棵楊樹，我周圍有很多兄弟姐妹：有啄木鳥的一條龍服務，有土地的滋養……周圍鳥語花香，所以我感到很快樂。

但是，從那一天起，我變得不再快樂了。

那天，天氣也沒有那麼晴朗。一個叼着半卷香煙的伐木工進了森林，手裏那把斧頭的刀刃閃閃發光，我不禁打了一個哆嗦。

手起斧落，一棵棵大樹都“轟”地倒下來，我的兄弟姐妹們！我們這些暫且活着的樹，淚水無聲地在我們的臉上流淌下來。

終於，這個伐木工提着斧頭，獰笑地靠近了我：“這棵楊樹真是不錯。”我不寒而慄。他猛地舉起手中的斧頭，一下子砍了下來，我絕望地閉上了眼。沒想到，我沒有感到疼痛，我睜開眼，發現啄木鳥正瞪着眼，在拼命啄這個人的腦袋，並大聲叫着：“這段木頭裏一定有蟲！”伐木工一把揪住啄木鳥，用力往地上一摔，啄木鳥昏了過去。一刀，兩刀，我被巨大的疼痛包圍着。我也倒在了大地上。

所有樹都被伐木工拖上了車，我掙扎着睜開眼，最後看了一眼林子，什麼都沒有了，只留下了樹樁。在我的生命結束之前，眼淚不自覺地流了下來。

命運的作文2

神仙看見了這種場景，立刻向玉皇大帝去請假。

命運神仙立刻下了凡立刻找到了錢雪琪看見了她立刻告訴了她真相結果錢雪琪問她如何才能恢復，告訴了她説：“現在只有一種方法，在我這張紙上只有簽上他的名字在放到命運轉盤你們倆的命運才會平等，神仙和她想了個辦法就是假裝去送貨然後把那張紙放到下面然後去讓他簽字。後來到了他家她們倆換了一件衣服去了他那。

叮咚——叮咚——那個男生聽見了結果去開門看見了她們倆，他認不出來，他便問：”媽！你買什麼東西？“”我想起來了，我好想最近買了化粧品用了你的卡刷的“”哦“那個男生這大算簽字，他的心中叉叉有點詭異，他猛地一下子，竟然看見了那張紙説：”你們是誰？“”實話告訴你吧“命運神仙一五一十、來龍去脈的告訴了他。男孩子卻調皮的説：”我不，我好久沒有幸運過，這次我一定要幸運個夠才行要幸運個半年才行“結果神仙和女孩只好回了家。

第二天，女孩去上學可誰知道昨天考的數學題竟然考了倒數第3名以前她常常考班裏的正數第一可誰知沒有了運氣卻考了這麼差勁，老師找她談話，狠狠地教訓了她，她傷心的痛哭了起來，立刻去找神仙……

命運的作文3

今天看見一個哥哥家養的魚，他們養了很久，也不知道到底有多少隻。之前的時候也都是抱着玩的心態，而今天可能才真的能體會到吧。

在魚缸裏的魚，他沒有自由，每天的食物也是人們去投喂，如果哪天少了，那也只能餓着，有時心情好了，多給他喂一點，他也可以吃的更好。本來屬於一個自由的水中的魚，現在卻被囚禁在一個小小的魚缸裏，就算他原本生活的地方很小，但是那也是自由的，想吃什麼，也可以自己決定。但是現在，只能靠着人們的食物，最後也逃脱不了被殺的結局。

所以説人又和魚又有什麼區別呢，有權利的，可以支配自己的生活，活出自己想要的樣子。但是那些沒權沒勢的，只有被支配的命運，每天為別人打工，活不出自己想要的生活。誰都想每天休息，然後出去玩一玩，時間金錢自由，想幹嘛就幹嗎，讓自己變得更加有見識。那些更貧困一點的，只能維持生活，更不要説其他的了。所以我們要為自己爭取到更好的機會，讓自己變得更好，不至於到了最後的時候，讓自己變得被動，後悔。

現在正是我們努力的時候，不要去空想未來，做好眼前事，讓自己掌握自己人生的決控權。

命運的作文4

沒有什麼能讓一個人的意志屈服，哪怕是命運也不行。

———題記

有人説:“命運在你來到人世間時就定格了。”也有人説：“命運是一個讓人們看不透，又摸不着的我們人是無法去操縱它的。”

但是今天我看到了一個節目叫《我是演説家》在這個節目中有一個叫董麗娜迭手，她所演講的題目叫《別把夢想逼上絕路》這裏的主人公就是她自己，她天生雙目失明，在她不到十歲的時候她就進入了盲人學校，那個時候她們的老師就天天和她們説：“以後呀！你們一定要好好的學習推拿，因為這是你們以後唯一的出路。”而那時的她不明白為什麼人生還沒有開始就能看到未來呢？而她為什麼不能向其他人一樣呢？就在20xx年的一天她的命運也在這天被改變了，她在網上看到了一個可以幫助肓人朋友成為播音主持的一個網站，她那個時候非常的激動，儘管她那時候不知道什麼是播音主持。但是她就像抓住了一根救命稻草一樣，最後她成功的成為了一名播音員，並且來到了每個播音員心中的殿堂——中央人民廣播電台。

在她不懂事的時候也抱怨過命運的不公平，但她現在不會在那樣去想了，而她現在認為幹管如何命運是不會把你逼上絕路，就好像上帝雖然給你關上了一扇門，但他卻給你留下了一扇窗。但這扇窗只會留給那些不向命運低頭的人。

最後我向送給看過我這篇文章的人一句話，而這句話也是她在演説時我最喜歡的一句：命運雖然給了我們一雙看不見明天的眼睛，但它並沒有給我們一個看不見明天的末來。

命運的作文5

始終相信前世今生的傳説，傳説中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補齊。有一種眼神，風起時，拂起紛紛擾擾的長髮，抬眼間，擦肩的瞬間，似乎穿過了千年萬年。千年萬年的情愫，在陌生的眼波流轉中，你千千萬萬長長短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長的指尖懶懶的滑過。

總會有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會有個人“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳”。轟轟烈烈的煙花般的愛情過後，轟轟烈烈的離開。我是一個不甘寂寞的女子，指尖纏繞着前生後世的所有情劫，繁繁複復的長髮蕩起多少的輪迴，有誰會驀然回首？你可曾記重門深鎖的王府所有鶯鶯燕燕後的一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切後錯刺一劍下的飄紅與白髮？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水後另有佳人？……

“夢迴山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”

命運將你刻入我的骨頭，那就讓我帶你一起沉睡，一起化為泥土。一如長門宮，那個幽怨的女子化作所有的青煙瀰漫，最後一次纏繞在你懷中，讓你帶着所有的悔恨記住我。可是，總是記得了今生，記不到來生。總是要到“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。莫、莫、莫。”

命運的作文6

她不曾母儀天下，她不是巾幗女相。她只是用一把琵琶，驚了單于，落了大雁，救了天下，濟了生靈，撐起了大漢的江山。

——題記

執了紈扇，撲了流螢，寂寞的漢宮，女子的宿命。她素顏黛眉，推開了大門，改變了一個女子的命運，唱響了一個時代的樂章。

狼煙四起，焉支山上已沒了冠軍侯的威風。一場戰爭，逆轉了多少人的命運。

天下亦或易主，誰管生靈！

單于議和。

男人們打下來的江山，卻要靠女人維持，女子嬌弱的身軀撐不開弓上不去馬，卻撐起了自己的命運！

你敢打開命運的門嗎？

你不敢，她敢！

鮫綃輕披，駝鈴輕響，大漠上又多了一個女兒的身影。

她輕撫琵琶，玎玲脆響，宣告她的命運改變，宣告她改變了五十年內天下所有蒼生的命運。

紅顏薄命古今同，卿何至此！

昔日鐵馬金戈，今當青冢黃昏路。

不是所有的女兒都有權改變自己的命運，鳴鏑無聲，又是多少男兒的重任。

珙桐花依然掛在枝頭，那是歸家的渴盼。

終於，她帶着歷史賦予她的使命含笑離開，她的勇敢、她的堅強、她的善良，都化作永恆的空氣，縈繞不絕。漠北，她永遠地別了。

你還記得她勇敢地站出來，唱響了命運的樂章嗎？

你敢打開命運的門嗎？

人們總會記得，兩千年前有一個叫王昭君的女子，打開了命運的門，書寫了傳奇。

命運的作文7

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

楊瀾，1968年生於北京，1990年畢業於北京外國語學院。上學時，(.)楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視台的招考中，她從一千名候選人中脱穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之後，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，並取得碩士學位。

楊瀾常説：“是知識改變了我一生的命運。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施捨度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大後終於成了一名作家。

所以，我們從小就要好好

學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學紮實，掌握好服務社會的本領，長大後報效祖國。

命運的作文8

想起，波濤洶湧，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣啊！沒有一個人的人生是風平浪靜，一帆風順，暢行無阻的。

“跌倒了就不敢繼續往前走”。有的人選擇了“碌碌無為，甘心沉浮，墮落下去”。有的人選擇了“倔強堅強面對，任你阻攔，終將成為他的`墊腳石，擋不住穩健的步伐”。對於一個擺脱不了失敗的陰影的人來説，什麼都沒有任何意義，可是，你可曾知道，一點小小的鼓勵，對於你來説微不足道，毫不起眼，但，你會知道這鼓勵好比陰影中的一線光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒後一隻援助之手，幫他改變命運。他重拾信心，遺忘陰影，不再放棄，繼續奮鬥。換成我，既然已經經歷了沉浮，就沒什麼好怕的了。就讓他“不鳴則已，一鳴驚人。”一發不可收拾吧。如今，社會競爭極其激烈，勝者出類拔萃，敗者略敗一籌。此時，一些冷嘲熱諷，落井下石，使人顏面盡失。如果，你送上一句真心的鼓勵：“沒關係，下次努力就行了。”這無異於“雪中送炭”，從這一句話剛落音，命運中轉站已經開始啟動，潛移默化，無聲中進行。等待的就是你一句鏗鏘有力的：“小挫折，這算不了什麼，機遇成功只留給有心人。”只要你把它付諸於行動當中，命運中轉站有駛過一站。在數日的堅持下、、、命運已經改變。

昨天，你被隊伍落下，遺忘許久。今天，你刻苦努力，跟着腳步，默默奮鬥。明天,命運因你而改變，先人一步，超越，時代以你為榮。

命運的作文9

不記得是某天，當我躺在草地上，抬頭，看着向天使般柔媚的晚霞。耳畔驀地響起了不知名的音樂，虛無飄渺，幻幻滅滅，彷彿發自地殼內部，又好象來自遙遠天邊。聽，那就是命運的旋律。忽而低迴婉轉，忽而洶湧湍急，忽而明澈如小溪，忽而又渾厚如江河。不禁心生猜疑，命運到底是什麼？

漸漸的，時間的轉換、生活的歷練給了我永恆的答案，同時也給了我一雙慧眼，一雙看破世俗凡井的慧眼。

命運就是一個不公的遊戲，你會隨着命運的無奈而無奈，但它卻永遠不會付給你同等量的釋懷。

永遠永遠的，面對着早已被我們自己馴服的自己，沒有了多餘的語言和上揚的嘴角。野性變得温順，同時，自由也永遠被禁錮，“不羈”成為了“壞”的代名詞。

喜歡聆聽莫名的旋律。奔跑在秋雨連綿的林間小道上，看着斜織着的細雨，聽着淅淅瀝瀝的聲音，心裏有説不出的快感，總以為，那是天使所彈奏的樂律，是天使在告訴我們命運，曾經幼稚的想聽出其中的玄奧。現在才慢慢明白，對於命運的旋律，我們所唯一能做的，只有報以沉默的傾聽和接受。儘管不公，但我們無能為力。

或許選擇沉默的傾聽，會付出代價。但我們還是要一天天的聆聽，一天天的接受，一天天的重複着一天天的生活。一天天的無奈，一點點的釋懷。

命運的作文10

一天晚上，萬籟俱靜，小主人早已誰着了，書本和文具盒説起悄悄話來。咱們快去聽聽吧！

文具盒瞧着傷痕累累的書本，驚訝地問：“書本大叔，原來你那麼英俊，怎麼開學沒幾天，就變成這副模樣了？”書本歎了口氣，滿面愁容地説：“唉，説來話長！”“到底是怎麼回事？書本大叔，快告訴我吧！”文具盒的好奇心開始起作用了。

“開學初，我來到了小明身邊。那時，小明對我可好了，無微不至地‘照顧’我，把我當作掌上明珠，珍若視寶。可好景不長，不久，我的悲慘命運就開始了

“一天下課，小明與他的同學去打羽毛球，沒有球拍，就把我當作球拍。他們打得可高興了，可我呢？被打得全身青一塊，紫一塊，可真是慘不忍睹呦！我真想對小明大吼一聲：請不要把你的歡樂建立在別人的痛苦之上！還好，上課鈴將我從苦海中解救出來。回到教室，我已在課桌上灘成一團爛泥，一點力氣也沒有。

“又有一回，天空下起了瓢潑大雨，小明索性把我當作雨傘，頂在頭上，回家了。當時是三九嚴寒，北風呼嘯，他竟還給我衝‘涼水澡’。回到家，他毫髮無損，我卻成了‘落湯雞’，差點感冒。小明見我渾身濕漉漉的，便用電吹風把我吹乾。我一下子變成了一個‘白髮蒼蒼’的老人，臉上佈滿了橫一道，豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中，好慘！”書本説完，文具盒同情地歎了一口氣，書本淚如雨下。

小明還躺在牀上，不知他聽到書本説的話了沒？如果聽到了，他會怎麼想？怎麼做？

命運的作文11

望着那一朵小花，我的心砰然一震。

兩個星期前，媽媽為我買了一個在小花盆裏的生長的小花苗，它弱小的身姿十分惹人憐愛。我精心的照顧它，過了三天，卻沒有一點點變化。我認為他就是一個膽小鬼，沒有勇氣在這五彩繽紛的世界裏綻放！這和我的性格一點都不相符合。於是我不假思索地拿起一顆小石頭放在花苗上面，想測一測他的毅力。還把它扔進了暗無天日的抽屜裏，除了想起來的時候給他澆點水，就再也沒有管過小花苗了。時間飛快地奔跑，一眨眼兩週過去了，我再次懷抱着失望的心情為他澆水。就在那一刻！就在那一刻！奇蹟出現了，那棵被石頭壓住的小花苗，竟然頂開了堅硬的石頭，在沒有陽光的抽屜裏不屈向上茁壯成長着。這朵花的生命力是多麼頑強啊！它讓我想起了那些同命運作戰的人們。聾啞作家海倫凱勒，她一生沒見過彩色的世界，卻用她美麗的心靈留下了著作——《假如給我三天光明》，這本書給無數的聾啞人帶去了希望。前段時間，四川涼山的一場大火奪去了27名消防員的生命，但是我相信，他們的精神就像這顆小花苗一樣，紮根在每一個人的心裏不屈不撓地向上生長着，奉獻之花一定會開放在祖國的角角落落。

人生在世不可能永遠春風得意、事事順心。面對挫折，能虛懷若谷、迎難而上、奉獻自己的力量，這才是真正的智慧，這也是生命的意義。

命運的作文12

國小畢業，卻並不輕鬆，畢竟在外地謀生不是件容易事兒，眼瞧着周圍的同學一個一個拿到錄取通知書，心裏更是緊張。

無奈之下，只好去各所學校碰碰運氣，又一個新的問題阻礙着我前行，總的來説就是家境貧寒考不上“物美價廉”的學校，而“價格昂貴”的又上不起。

焦慮的情緒迅速蔓延至全身，我很擔心，以至於老師也發現了，“你難道沒發現你國小六年一直都一帆風順嗎？人都會遇到挫折的！”老師的教導使我死心了，昔日的幻想便燒成了灰，隨風飄散。

終於，面對未來的學校，我認命了，不再做任何掙扎。

俗話説得好，上帝為你關上了門，必定會打開一扇窗，於是，我來到了外地，在全新的學校裏嘗試。我明白，這是我最後的機會，一定要努力！我便改正對待其它學校的隨意與粗心，全神貫注地考試。

回到家裏，我知道錄取的機率小之又小，卻又仍然期盼的等待着，終於，人生中第一份錄取通知書被我等到了，這簡直是從天而降的大驚喜。此刻，我百感交集，洗去了這麼多天來壓在身上的負擔和愧疚，也有一種報仇雪恨的勝利感，我竟然手捧着通知書，呆呆的，好像是一個從未做過的夢。

這份禮物，無疑是我人生中的一次轉折，假使我留在了原來的學校，我可能會被環境所影響，誰知道我會不會墮落下去呢？它改變了我的命運，將我的國中生涯推向一個新的起點，也因為它的存在，使我明白，請你對未來抱一點希望。

命運的作文13

當看到天空中自由自在的小鳥飛翔得飄逸灑脱時，我不禁長歎着，羨慕不已；當看到無憂無慮的小狗們嬉戲玩鬧着，我不禁長歎着，嚮往不已；當看到為自己的理想奮鬥的同窗夥伴們，我不禁長歎着，心裏很不是滋味。不知道從何時開始，命運將我推向了懸崖邊，度日如年的日子得煎熬到何時才能結束。

或許從剛出生的那一刻起，我就已經被命運的枷鎖束縛起來了。隨着時間的流逝，隱藏起來的枷鎖逐漸浮出了水面。而對我來説，這是一場觸目驚心的災難。多少次頭疼讓我心力憔悴，多少次渾身痠痛讓我力不從心，多少次煩燥抑鬱讓我焦慮不安，多少次噩夢讓我擔驚受怕，多少次折磨多少次痛苦讓我物是人非。

時常徘徊在羊腸小道上回憶着不堪回首的往事，心中的煩惱油然而生；時常仰天長歎，涕泗橫流，心中沉痛地思考着此刻身心俱疲還能幹什麼，什麼也幹不了；時常從睡夢中驚醒，漫漫長夜該如何度過，漫漫的人生之路又該何去何從。

這樣的人生不是我想要的，我要掙脱命運的枷鎖，我要自由，我的人生得由我自己來書寫。迷離之際，我進入了夢香，這次的夢卻異常的香甜，我夢到了我掙脱了枷鎖在草原上自由自在地奔跑。真希望能一直停留在這場夢中，更渴望夢裏的憧憬能在現實中得以實現。

命運的作文14

在20xx年的一天，我已成為中國環境保護科學研究組的組長。

清晨，我站在一百多層高的科技大樓的樓頂上,俯視着我們城市,現在的人們生活已經完全靠機械化了。高樓大廈如雨後春筍，紛紛聳立而起，各種飛行儀器載着人們上班 上學。家家都有了機器人當保姆，機器人做了一切非人類所及的危險工作……

我走下樓，正要享受機器人為我準備的早餐，忽然桌子上的呼救裝置響了起來，我連忙接聽，原來是我的部下阿電，他告訴我：“經宇宙探測儀探得三十分鐘以後地球將會爆炸……”我不禁大吃一驚，問道怎麼回事。原來，近些年來，人們不斷髮展科技，造成了許多工業垃圾，人們不但沒有將其妥善處理，反而任其破壞環境。如今的地球，已在也承受不住人們如此地破壞。隨之聯合國也發來這條消息。

我急忙和其他組員召開研究會，商議如何阻止地球爆炸，但是誰也沒有辦法。於是我又急忙向聯合國求助，但是，他們那裏也沒有辦法。於是，聯合國不得不向世界通告這件殘酷的事實，人們都惶恐不安。

在剩下的幾十分鐘裏，人們不禁開始懺悔。人類是不該滅亡的，如果我們不肆意破壞環境，那麼也不會到今天這個地步。唉 ！作繭自縛罷了……

遠處死神的魔爪已經伸向人類，火山、海嘯、暴風……

命運的作文15

第一次看凡爾納的《地心遊記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運讓我走向那裏，我都會走下去！”不向命運低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息。可是命運是自有安排，還是一切都在自己的手中？

一次無意觀看《阿甘正傳》後，有一份感動不斷盪漾心間。影片中，阿甘在妻子的墳墓前，説了一句話：“我不懂我們是否有着各自的命運，還是隻是到處飄蕩。”但是阿甘的經歷卻告訴了我答案，阿甘的媽媽説過：“人生就像巧克力，你永遠都不知道你會嚐到什麼味道。”命運有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我們手中，在面臨未知，我們是否做了充分的準備，做了我們該做的事？

命運未知，命運無可抗拒，當命運無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之後，你只能接受。

網上有這樣的一句話，“命運是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似馬克·吐温的作品，極具諷刺。“不敢”與“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣佈：沒有所謂的命運。其實只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的思緒，只是默默做好自己的事，然後就坐在一旁，靜靜地等待結果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。

命運在誰手中，答案在每個人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，並將其做好，而其他，就交給命運吧。