難忘的經歷的作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的經歷的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的經歷的作文1

光陰流逝，許多事已經在我心中慢慢褪色了，但是有一件事，令我感動，至今讓我無法忘懷……

那是在我上二年級的時候，有一天我正在操場上排隊，突然有一個大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上，緊接着一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在台階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的班主 任陳老師！”只見陳老師手拿一個小紅包，急匆匆地穿過放學的人羣，三步並作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團，額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎麼樣了？哪裏扭傷了?走，咱們上醫院看看。”我給老師説了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙温暖的大手，抓着我的小手打車去了醫院。

老師在醫院的一樓二樓之間奔波，又是掛號，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫生説沒有什麼大事。陳老師心裏的'石頭才算落了地。

回學校的路上，老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯，在學校不要打鬧了，我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心裏熱乎乎的。

這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海裏，時常會讓我想起，讓我的心裏充滿了温暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對待他人，去温暖愛護他人！

難忘的經歷的作文2

在人的一生中，會遇到許多事，有的事猶如陽光般照耀我前進的路程，有的事好像黑夜死一般的沉寂而讓我害怕，有的事，有如針一般刺痛了我的心``````在我經歷過這件事後，突然懂得了許多道理。

有一次，媽媽帶我去逛街，我知道後像出籠的小兔一蹦三尺高。我們坐上公交車，大約過了半小時，到了崑山。一下車，只見馬路上車水馬龍，彷彿一不注意腳底，就會踩到別人的鞋似的。我們沿着馬路邊走，邊上的店鋪裏也是人山人海，商店裏的東西琳琅滿目。

突然我看到一位老爺爺向前面那位叔叔乞討。那位老爺爺頭髮全都白了。他穿着一件灰色的襯衫，上面的鈕釦已經少了好幾個，汗水已經把衣服給滲透了。褲子是一條藏青色的長褲，上面已有一些補丁了。腳上穿着一隻肥大的深藍色的拖鞋，手裏捧着一個瓷的碗。碗裏裝了很少的錢，有一角的，五角的，一元的，五元的。他走到每個人的面前，晃晃碗，但是很少有人會給他錢。

我看着這位老爺爺很可憐，我就將我兜裏的所有的零花錢都掏出來，可我剛要給那位老爺爺錢的.時候，媽媽突然拽住了我的胳膊，對我説。不要把錢給他。我不明白為什麼，就問媽媽你不是經常教育我説要幫助老人嗎，為什麼現在又不讓了呢。媽媽説我教育你要幫助有困難的老人，可他身體還很健康，也有能力去賺錢，可他不自己勞動，反而向他人所要財物，你説他這樣做對嗎?我想了想，認為媽媽説的很有道理。

從那以後，我明白了只有我們自己勞動賺的錢才是最好的，只有勞動了，才能吃到甜美的果實。

難忘的經歷的作文3

三年級那一年，我報名了管樂團，我絕對不是因為一時興起或三分鐘熱度，而是我早有準備，在二年級時就學了長笛，準備用長笛報考管樂團，因為我勤奮的練習，終於不負眾望地考上了樂團。

一進樂團，發現樂團學生的教養和氣質都非常出眾，並且功課必須是不錯的，如果連課內的功課都顧不好的話，就沒有資格參加管樂團了，樂團老師常説：“在樂團裏1+1不等於2，一個人出錯就等於全團出錯，所以在每場表演中都要全神貫注，才能譜出完美的音符”。

之前就有表演經驗的我，在樂團第一次公演中，顯得比較自在，而第一次表演，就深受大家好評，這使我們樂團團員信心大增，並把握每次出場機會，讓大家大飽耳福。這幾年來，大部分的團員從自己拿的是甚麼樂器都不懂，到能夠輕鬆駕馭它，花了非常多的心思和汗水，每一次的表演，我們都樂在其中，並從中獲得成就感，我想，這大概就是我喜歡管樂團的原因吧!

往後，我們取得參加全國賽的資格，實力漸漸受到肯定，雖然不是音樂科班，但我們卻有着和全國各地高手較勁的實力，我們為了準備全國賽要表演的曲目，忙得焦頭爛額，還必須犧牲假日出去玩時間來練習，但我也不覺得可惜，因為能夠代表學校樂團出去比賽實在是件很光榮的事。

全國賽結果出爐了，我們獲得了不錯的`成績，這次的比賽，除了讓我們見識到其它樂團的優點外，還讓我們有了一次參加全國賽的重要經驗，經過這次的比賽，團員們都成熟了許多，音樂漸漸離不開我們的生活，除了一起來樂團玩音樂外，常常自己在家也喜歡放音樂來聽，舒緩一整天讀書的疲勞，如果讓我再選一次社團，我還是會毫不猶豫地選擇管樂團的。

難忘的經歷的作文4

在國中開學的第一次月考時，我的成績在三百多名，但在期會考試中，我有了很大的突破，在期末考試中我又有了很大的進步，這幾次進步是我最難忘的經歷。

在開學時，也是剛進入國中。由於是剛進入國中，有些不適應。上課時間長了，課程有多了，同學也多了，學習起來也有了一些壓力，還有老師的講課方式不同了，每天寫作業的時間變長了，考試時還會有一些緊張，所以沒有考好。

但就是這次沒考好，使我又勤奮的學習了起來，我改變了我的聽課狀態，有改變了我的學習計劃。每天，早晨做好早讀。上課時認真聽講，做好筆記。下課勁情的玩，中午複習上午學過的知識。晚上，做作業時先複習，再寫作業，寫完作業而後先預習。這樣一天又一天反覆的'完成我的計劃，一天天掌握更多的知識。

果然，在期會考試中，我比以前有了很大的進步，我進不了一百多名，是我非常高興，但在後面還有一場期末考試。我沒有驕傲，而是有學了起來，由於上次的計劃有的地方不合理，我又做了一些更改，又像以前一樣學了起來。

由於期末考試是開卷考試。但我還是堅持看書，基本上能全背下來。由於這次考試不是很難，我留了很多時間檢查，所以找出了不少錯誤。我又一遍遍的檢查與更改。

在期末考試中，又有了很大的進步，這次考試我進步了八十多名，再一次是我很高興。由於我不斷努力一次次進步。這幾次加起來我進不了兩百來名。這幾次進步是我進步最多的幾次，使我很高興。以前我從來沒有進步這麼多名。

這幾次進步，是我很難忘的，同時是我難忘的經歷！

難忘的經歷的作文5

每當我的目光掃過校園圍牆，看到牆外那美麗的景色，我都不禁想起那次最難忘的經歷，它就像一顆星星，在我的腦海中閃閃發光。

那個夏天的`夜晚，星星忽閃忽閃，幾隻螢火蟲打着燈籠飛來飛去。我和幾個小夥伴，坐在校園圍牆邊的草地上，討論着事情。説着説着，沒話可説。小偉可坐不住，拿起一塊石頭就朝圍牆猛地扔去。看着他，我忽然冒出一個鬼點子。興奮地對大家説：“哎，我們把石頭扔到牆外吧！”“好呀好呀！”大家歡呼起來，紛紛表示贊成。

“扔石”行動開始嘍！小猛和小北面紅耳赤地運送石頭。我們呢，一邊奮力的扔石頭，一邊大喊口號：“一二三，扔啊！一二三，扔啊！”我們越喊越有勁，扔得興高采烈，圍牆那邊也不停地傳來“咣啷、咣啷”的聲音。

就在我們玩得不亦樂乎時，一個黑影“噌”地翻過牆。我定睛一看，原來是一位大伯，手裏還拿着木棍呢！我不禁害怕起來。這時，大波怒目圓睜，大罵：“你們這幫小鬼，敢砸我的屋頂，看我怎麼收拾你們！”我們嚇得不知所措，不知誰喊聲“快跑”，大家都落荒而逃。我恐懼的想：完，哪位大伯肯定不會放過我們的！大伯在後緊追不捨，我在前拼盡全力地逃跑。可我不知踩到什麼東西，重重的摔一跤，我顧不上傷痛，一瘸一拐地跑到小夥伴家裏。啊！終於躲過一劫，我長舒一口氣。回憶一下剛才那驚魂未定的情景，我想：從快樂的頂峯跌入恐懼的深淵，情緒真是一落千丈啊！

這次經歷已經過去幾年，但令我非常的難忘。雖然它給我留下驚恐害怕的一幕，可它卻時刻激勵着我，鞭策着我。他讓我悟出一個道理：別隻顧一時的痛快，而忘記它所造成的後果，做事要三思而後行。

難忘的經歷的作文6

“愛”是千古流傳互相流通的一種情感，是人們永恆的話題。每個人心中都有愛，“人之初，性本善”嘛！但是，又有幾個人真正做到“愛人”了呢？

有這麼一次經歷，令我至今難忘。

那年“五一”，我和爸爸、媽媽回老家探親。這天，小舅開車接我和媽媽回姥爺家，汽車行進在鄉間公路上，觀賞着車外美麗的鄉間春色，我們正興高采烈的説笑着，突然，車速慢了下來，我和媽媽吃了一驚，回頭看時，只見一個兩鬢斑白的老奶奶無助地站在馬路邊，手裏提着大包小包的不知什麼東西，看樣子是走不動了。

見此情景，我雖然有一絲的憐憫，但也沒有什麼反應，這時小舅説：“不知道她是不是需要幫助。”這時媽媽開口了：“那我們回去問問她吧！”

車子緩緩地向後退了一些，“大娘，你要到哪兒去呀？”小舅問。

“去前面的曹家莊。”老奶奶回答的聲音很大，可能是怕小舅聽不見吧，此時，我看到了她臉上那焦慮地神情。

“我捎您一程吧？”

“那太好了，小夥子！”老奶奶迫不及待地説，頓時表情高興了起來。

小舅幫着老奶奶把東西放到後備箱裏，我和媽媽扶她上了車。

老奶奶上車後喜笑顏開，並説一定要給小舅錢，小舅堅決推辭説：“我們不是為了錢才拉你的，你要是給我錢我就不拉你了！”此刻我感覺到小舅這種助人為樂、不為金錢所動的精神是發自肺腑的真誠的愛。

走着，走着，老奶奶説走過頭了，堅持要下車自己走回去，但小舅還是不閒麻煩地在狹窄的鄉村公路上設法掉轉車頭，一直把老奶奶送回村裏。老奶奶下車時嘴裏不停地説着感謝的話，小舅卻謙虛地説：“應該的，應該的。”

通過這件小事，我對小舅產生了一種敬佩之情。這次經歷也告訴了我一個甜蜜的道理：每個人都渴望被愛，在他播撒愛的.同時，也得到了愛的回報——至少，那位老奶奶會記着有這樣一個年輕人，在她需要的時候，給與了她及時的幫助。

難忘的經歷的作文7

餘老師通知我要其他班的同學一起參加杭州市科技節“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時愛看科幻書，神祕的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會是什麼樣子呢？

一回到家，我就和媽媽商量起來：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運行時間要在30秒左右……對，首先要設計一個造型，要固定好塑吸管，要穩固又美觀。

有了初步想法後，我們幾個同學就開始準備了，樊有源媽媽買了各種各樣的吸管，餘老師問我們喜歡做成什麼形狀，我們認為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩定。在餘老師的指導下，我們先用粗的吸管作主幹，就像造房子一樣，根基要紮實；然後用細的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個同學兩人一組，有時因枕木太長了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒問題，繼續。經過三天的反覆試驗和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運行一下吧，12秒，成功了，我們開心得擊掌祝賀。

接着，我們又做了一層，調整了軌道的長度，瞧，由四邊形組成的.螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍實驗國小自主研發的“探月軌道”出爐了！

終於到比賽這一天了，我們走上了比賽場。“開始！”隨着裁判的一聲令下，我們開始緊張的搭建工作，我們分頭協作，時間一分一秒過去，我抬頭看看其他隊，大家都在認真搭建，有幾個隊的軌道做得真不錯。快到2小時了，我們完成了，可是不知怎麼回事，乒乓球在順利地運行了一層後掉了下來，還有一次機會，糟糕，又掉落了。

餘老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經過了精心準備，但是跟沒其他隊伍相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便於現場的拼建；還有，同學間的合作還不夠默契。

在回來的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嚐了失敗的滋味，我心想：下次，我們會做得更好！

難忘的經歷的作文8

不知不覺，時光老人從我們身邊溜過無聲無息四千多日子已從我手中滑去。轉眼我已到了六年級。回首六年走過的路真是百般滋味在心頭難忘三年級時的那次數學測驗。

那是―次很簡單的測驗甚至連測驗都算不上，因為考卷只是作業上的兩面練習。我心不在焉地做完了。交上去後，我有種不祥的預感.心跳得厲害那種感覺就像是在寒風瑟瑟的冬天.把心懸在樹枝頭上涼透了的感覺。我心事重重地走在過道上，剛好路過老師的辦公室。突然.班主任在裏面喊我的名字。

我―驚嚇得差點―屁股坐在地上，難道……沒等我想完就聽到班主任喊道：“幫我把某某同學叫過來!"我立馬像兔子似的撒開腿往教室狂奔。把人叫去後，我癱倒在座位上，長長地舒了一口氣。下午災難真的降臨了。數學老師把同步發到我手裏，就走了。我打開本子一看，媽呀!81我差點昏過去。這個分數把我的心一下從5米高的樹梢頭推到了300米深的深淵.然後摔到了谷底。正在我目瞪口呆的.時候有同學叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會死得慘不忍睹!進了辦公室走到班主任跟前。班主任終於爆發了，把我最近的罪證一―列舉出來，並且把這些發到了我媽手機上。我也爆發了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線的珠子噼裏啪啦掉到了辦公桌上。

回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我説了―番大道理：第二次數學考試我就拿了個100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評，而是表揚，讓我再接再厲：現在回想起來，那是我第一次也是唯一次因為學習成績被叫到辦公不過無論是表揚還是批評都將成為我成長的動力。

難忘的經歷的作文9

來到南禪寺，看到了廣場上那人山人海的景象和醒目的宣傳大屏幕。我才想起今天是3月15日消費者權益保護日，這也意味着我們的採訪內容就是這一主題了。

剛領到“任務”的我，腦袋裏一片空白，在廣場上晃悠了幾圈後，才鼓起勇氣，決定向“質監局”的叔叔阿姨們採訪。我來到放有“質監局”這三個字的牌子前，心中十分忐忑，也很緊張。輕聲地説道：“您好！我是江南晚報小記者，能採訪一下您嗎？”接受我採訪的是一位大約四十歲左右的`叔叔，他微笑着對我説：“好啊！你要採訪我什麼呢？”這位叔叔和藹的樣子使我增添了不少信心，我又輕聲問道：“是這樣的，今天不是消費者權益保護日嗎？藉此機會，我想問您個問題——質監局是如何進行質量監測與管理的呢？”我的話音剛落，那位叔叔就滔滔不絕地向我介紹起來了，那神情就如同一位老師在向學生講課；那話語也十分專業、簡練。

接着我又採訪了“物價局”的一位大姐姐，她人也十分友善，並且向我介紹了許多關於物價方面的東西。但只採訪一些工作人員可不行呀！必須要採訪一些市民吧！於是，我又連忙物色下一個“目標”。“咦！這位阿姨行嗎？看起來十分和善。”她面帶微笑地從我面前走過，我連忙追過去採訪她。“阿姨您好！我是江南晚報小記者，我想問一下您對本次活動的看法行嗎？”一跑上前去，我就開門見山地問道。“哦，我才剛來，不過我覺得這種活動非常好，讓我們老百姓增長了許多知識，也瞭解到了很多各種各樣的條例，非常好！”這位阿姨直截了當地告訴了我她心中的想法。

在這個特殊的日子裏，由一羣特殊的我們來採訪同為消費者的人們，將心比心，互相交流，雖然“採訪之旅”結束了，但我會永遠記住這個難忘的經歷。

難忘的經歷的作文10

在文學歷史上，許多成功的作品都和作者的功利心無關。他們都抱有成功的心，但他們如果真的成功的話，他們又會擔心，別人會不會找他們的麻煩。

像這種事情的發生，就有一位遭遇過。20xx年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣佈中國作家莫言獲得20xx年諾貝文學獎。得知獲獎後，莫言説：“我又驚喜又惶恐。”像他這樣的情況，我也有一次。

國小五年級的時候，學校開辦一次漢字聽寫，當時聽到這個消息的時候非常緊張，因為我的語文不太好，可是老師偏偏提到我叫我去參加。當時就跟老師説：“我的語文成績不好，可不可以選其他人。”老師説：“不可以”，我只好恭敬不如從命，從那天以後，我一有時間就拿起字典背。時間一天一天過去了，終於到聽寫的那一天，那天是我最緊張的一天，因為我怕給班級丟臉。聽寫的同學紛紛入場，我見他們都胸有成竹的樣子，只有我心裏沒底，過了一會老師來了，老師説：“這次我們比賽要從初賽進入決賽。”

開始聽寫了，第一個詞就難住我了，後面的都順利。比賽結束後，班主任問我聽寫的怎麼樣，我説：“只有一個沒有寫對。”班主任聽到這句話後臉上出現了笑容，他諮這一次一定能進入決賽的。在第二天的課間操時，校長宣佈了進入決賽的人，金額只有十個，報到前九個的時候，我的心忽然緊張起來，當第十報到我的時候，我心裏高興極了，報完之後，校長説：在明天這個時候，再比賽，看哪一個班級得第一。

之後，進入前十名的同學都更加努力了。比賽的時間到了，老師進班級了，開始聽寫，聽寫過後，我感覺這次聽寫的詞語都挺難的，不過我都會。比賽結束當天下午，校長就宣佈獲勝的`人是誰，這時氣氛忽然緊張起來，當校長報到那個獲勝的人的名字時，我高興，我興奮，因為那個人就是我，全校同學為我鼓掌。可是我又害怕起來，因為我怕別的同學會刻意地找我的錯誤。

通過這次成功，我以後會更有信心的。

難忘的經歷的作文11

在我童年的時候，發生了一次讓我難以忘懷的事情。

記得在小時候，我從小都愛動，坐不住，一次，爸爸、媽媽剛走不久，我説過，我自己一個人會很老實的呆在家裏寫作業，我寫了不久，聽見，外面有人喊我，我便趴在窗口，一看，原來是一羣小夥伴們，我十分激動，興奮的把作業匆匆寫完，裝入書包，立即跑到門口，一跑到門口，我徹底絕望了，原來，媽媽走時，把門也鎖住，我一想，決定從門口這個小縫中鑽出去，我身子一縮，就鑽了出去，跑向了小夥伴們。

小夥伴們想了很久，決定去小河邊樹林裏玩，由於我住在農村，農村有許多又粗又高的樹，還因為我們很久沒去樹林了，我們一個接一個的跑了過去，跑了第一的.是東東，是老大，跑在第二小發，是老二，我是老三，所以跑在第三個，後面的小夥伴們一個接一個，我們小河邊的樹林，我們各自選擇了一個適合自己的大樹，我跑到樹下，先找好一個踩的，我一個腳接一腳的往上爬，我爬了一會兒，找到了一個好大的地方，我便躺下睡覺，睡了上會兒，我又起來了，從這個樹爬到那個樹，又睡了一會兒，忽然，大哥一聲大叫，説：“兄弟們起來，起來，不要再睡覺了，繼續往上爬，看誰爬的高，連忙往上爬，越往上爬樹枝越細，別的兄弟們都爬了一會兒都不爬，而我一爬起來收不住腳了，一直住上爬，爬着爬着，我大叫一聲，原來，我的腳被樹枝卡着了，兄弟們都很義氣，爬上來救我，可是，都爬不到這麼高，於是，都回去喊我家長了，在我家長沒來的時候，我心理十分害怕，緊張，生怕一不小心掉了下去，不一會兒，小夥伴們帶着我家長來了，我爸讓我放鬆，先把另一隻腳放下來，再把另一隻腳使勁用力拔出來，拔出來後，把腳放下來，抱緊樹，慢慢的下來，我聽了父親的話，不一會兒就安全着地了，我十分高興。

經歷了那一次生死經歷，在以後的日子裏，我一遇到困難，都會想起這件事來，於是，困難便會化解。

難忘的經歷的作文12

那是一個星期六的下午，天下起傾盆大雨，媽媽把我送到上梅林車站，我一個人去新東星上奧數課。

上完兩節課，我終於可以回家。但是雨還是下個不停，我打着小雨傘走到婦兒醫院門口的汽車站，等404車回上梅林。

路上已很少行人，我在站上等很長時間，車子終於來。我上車，這時雨下得更大，雨水就像斷線的珠子打在車的擋風玻璃上，雨刮左右擺個不停，但還是看不清前面的路。我一路不知在想些什麼，過很久，我突然想：“都過那麼長的時間，難道還沒到上梅林車站嗎？”我連忙問司機叔叔：“上梅林車站到沒有？” “早就過！”司機叔叔説。

“我的.天啊！這可怎麼辦？”我首先想的就是趕快跟媽媽聯繫上，聽到媽媽的聲音我就不怕，於是向車上的一位叔叔藉手機用一下。撥媽媽的手機號碼，可是手機裏傳來“你好！您撥打的手機已關機。Sorry……”的聲音。真不巧，沒法聯繫上媽媽。我就叫司機停車，下車一看天已很黑，雨越下越大，我正着急時，抬頭一看幾個熟悉的字映入我的眼裏，原來是“消防大隊”。我心中一喜，急忙跑進去，向消防大隊求助。

消防隊的叔叔們一邊安慰我，一邊讓我慢慢説清楚家庭住址。最後，有一位年輕的叔叔自告奮勇地提出送我回家。我上他開的車，一會兒就把我送回上梅林車站。媽媽正；‘在雨中萬分焦急地等我，我一下車媽媽和我激動地抱在一起哭，而消防隊叔叔看到我們母女團聚就放心的離開。媽媽緊緊地抱着我親着我一個勁地説“希希今天真勇敢！．．．”

那時我才是三年級，多少日子過去。可當時的情景依然深深地印在我的腦海裏，我和媽媽經常談起這件事，經常談起那個不知姓名的叔叔，我想那個叔叔的名字就叫“警察叔叔”！

我會記得這次難忘的經歷。

難忘的經歷的作文13

從小到大，我們經歷過許多事情，它們就像海邊的貝殼，隨着時間的流逝，漸漸地被埋在沙子裏，慢慢地會被遺忘，但那一次的經歷，讓我至今難忘。

那是一次炎熱的夏天，我放學後獨自坐公交車回家，公交車上人很多，很擁擠，我站在一位年邁的老奶奶身旁，她的座位旁一大袋蔬菜。過了三站地，有一位大姐姐上了車，緊挨着老奶奶，手中拿着手機並擺弄着。起初，我以為她是個和藹的姐姐，可是過了一會，我開始討厭她了。因為她不停地玩着手機，公交車司機一拐彎，她總是碰到老奶奶，而且從不説對不起，這時，我準備向大姐姐説：“你碰到別人了。注意一點！”老奶奶卻站起身，把位子讓給了大姐姐：“我快到了，你坐吧！”這是哪門子規定，老人給年輕人讓座！大姐姐連謝謝都不説一聲，就坐下了還從口袋裏取出一包餅乾，津津有味的吃起來，明明垃圾箱就在她身旁，她吃完後將包裝袋隨手仍在地上，之後看着窗外的風景。我看着老奶奶站在旁邊左搖右晃，我無奈的歎了一氣，剛想把包裝袋撿起，我又想：如果我撿起了包裝袋，她會不會想我是在向她示弱呢？就在這時，坐在後排的`一位大哥哥向前走了兩步，彎腰撿起了包裝袋扔進了垃圾箱，扶着老奶奶坐在他的座位上，大家都向他投向讚許的目光，老奶奶向他説謝謝，大哥哥對老奶奶説不客氣，有人議論：“這人真好呀，如果那姑娘不扔多好。不文明……過了幾站，他下車了，他那高大的身影讓我想起了他那樂於助人，行為文明的場景……

一次經歷給了我一個道理，人要做樂於助人的人，也要做舉止文明的人，有了這些，生活才會更加美好，也是我最難忘的經歷。

難忘的經歷的作文14

在生活中，你一定會有很多難忘的經歷，它們如遊絲一樣粘在你的心上，讓你久久不能忘懷。

我最難忘的是右胳膊摔骨折的經歷。那是二年級期會考試前一天，下午放學我和小朋友在玩耍，想玩 的更刺激，我爬上了兩米高的窗台，這時卻被人發現了，他呵斥着讓我下來，我一跳不小心被窗上的'鐵絲絆住了一隻腳，結果重重地摔在了石膏板堆上，我下意識的用手墊住了頭，右胳膊頓時卻沒了知覺。我跑到屋裏大哭大叫，鄰居聽到我的哭聲，趕緊給我媽媽打電話，媽媽迅速帶我到醫院。經檢查，我的右胳膊骨折了，醫生給我打了石膏，並叮囑説至少要二十一天才能拆下來。我心裏咯噔一下，天啊！二十多天，我該怎麼辦？

接下來，想到的和沒想到的問題接踵而至。睡覺時我不會脱衣服；吃飯時我拿不成筷子；做作業時我寫不成字……我成了一個生活不能自理的人。我懊惱，我着急，難道我要坐等這二十多天讓時間白白浪費嗎？不！不！我終於下定決心要克服所有困難，我要練習用左手做事！最難的要數用左手寫字了。最開始左手拿着筆就放不到紙上，兩天練習我可以拿穩筆了，可字寫得根本不成樣子。我堅持練習又過了幾天，我的字寫得終於有模有樣了。在這期間畫畫和書法課我也一直練着，並且用左手還練了一個大大的象形毛筆字“酒”，還獲了獎呢！媽媽和老師都為我豎起了大拇指：“帥帥真的了不起！”

經歷了這件事，我才明白：人生不可能一帆風順，面對挫折和磨難只要有勇氣、有信心、有毅力，就一定能克服所有困難，成為一個最堅強的人，成為最終的勝利者！

難忘的經歷的作文15

如果説課內生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽；如果課內生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋；如果説課內生活是一棵小草，那麼課餘生活就是一片森林。我的課餘生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經歷，魔方伴了我度過許多課餘時光也教會了我許多做人的道理。

喜歡上魔方還要説到學校組織的魔方比賽，本來對它完全不感興趣的我從那次比賽之後便深深地喜歡上了這個好玩的小東西。剛一開始拼魔方的時候有很多玩轉魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來，並沒有更高一個層次的要求，漸漸的`我對這種“普通”的玩法失去了興趣。其實“普通玩法”就好像我們人生，一生庸庸碌碌，無所作為，這種人幾乎遍地都是。可當我們想在平凡的人生中有更多的閃光點，就要有新的追求。於是我開始學習了一種新的拼裝魔方的方法—競速拼法。

在學習競速拼法的時候我發現自己遇到了困難，在還原第二層的時候無論怎麼擺弄我也無法將魔方還原，望着魔方我暗下決心一定要學會這個拼法不能只是停留在最基礎的玩法，總是停滯不前是不可能進步的。於是我靜下心來，認真的回想自己拼魔方的整個過程，在我的細心推理下終於我發現了問題的所在，完成了整個魔方的拼裝。這個方法不僅教會了我一種新的拼裝魔方的方法同時也教會我在自己的人生路上不應該滿足於現狀，停滯不前，我應該努力獲取新的知識學習新的本領不斷擴展自己的知識。

我拿着我心愛的魔方感覺它是那麼的小巧而同樣又是那麼的沉甸甸。小巧魔方經過我認真的學習卻讓我收穫了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經歷卻成為了我的一個財富，讓我明白了我是一個有追求的小少年，我相信以後自己的人生一定會像學習魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。