秋天的故事作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的故事作文，希望對大家有所幫助。

秋天的故事作文1

我素來是討厭秋天的。看着紅葉一片片從樹上飄落，心中滿是傷感。每至中秋佳節，我卻只能望着澄澈的圓月暗自歎息。圓月散發着冷清的光，我思念起遠方的爸爸，心裏是苦的，月餅也是苦的。

中秋不約而至，將要放假三天。室外的樹葉興奮的抖動着。街上不時傳來歡聲笑語，我只是淡漠的盯着那些無辜的月餅。手機的聲響將我的思緒拉回了現實，“中秋節快樂”四個字映入眼簾，讓我感到絲絲温暖。手機的震動不時在提醒，我並不是那孤單飄零的落葉，這個秋天，我並不孤單，並不寂寞。想到這裏心中多了一份温暖。

時光飛逝，轉眼間，就到了下午，的`確也沒有學習的心思。好似天公也在喜迎中秋節似的，下午的陽光竟也如此明媚，陽光歡快的射進屋子，茶几立刻變成了金色，將這沉重的氣氛緩和了一些。這時，好朋友打來了電話：“下午天氣不錯，中秋節真好，放三天，一起cs吧！”她歡快的聲音傳入我的耳膜。“怎麼了？不開心，是不是你爸爸沒回來過節？”她小心翼翼地問。沒等我説話，她又自顧地説起來，“你爸爸不也是為了工作才去秦皇島的嘛！這一次沒回來，那下一次説不準吧！你也別太難過了……”我明知是安慰，就沒有理會。

明月早早地掛在了天空，直至天漸暗，朦朧的月光也漸漸的澄澈了許多，宛如一潭清泉。月中的影子好似嫦娥在跳舞，訴説着對後後羿的思念。我望着明月，在心中默許下願望：老爸，希望我們明年中秋可以一起過……

明月依舊透亮。“咚咚咚”的聲音傳入耳畔。我詫異地打開門，是爸爸！他手指因為拎着大包小裹而勒得有些發紅。臉也因為匆忙而通紅。他重重地喘了幾口氣，對我露出了一個微笑：“丫頭，想爸爸了吧！老爸回來和你一起過中秋！”老爸的臉上洋溢着幸福的微笑。我一把抱住爸爸，汗水也浸透了他的衣裳，“爸，我想你了！”

原來，為了可以和家人一起過中秋節，爸爸提前請了假，踏上了回家的旅途……爸爸和我心靈相通，他知道我想他！

那一刻，月餅忽的甜了，幸福漫上心頭，久久地揮之不去。

殘風輕捲落葉，這個秋天，我的心中盛載了滿滿的愛。

秋天的故事作文2

丹桂飄香的金秋，我們回到了老家。這次回老家還跟着爺爺一塊到老屋後面的小河裏捕魚呢。

午飯後，我們準備好了幾張漁網，一些魚餌，網兜等工具，爺爺帶我乘上了河邊的小船，我們出發了。

午後的陽隨筆光照在水面上，波光粼粼，銀光閃閃，彷彿是魚鱗片發出的銀光似的。爺爺找了一片相對寬闊的河面準備撒網了，他將船劃到了河岸邊，將漁網的一端系在了河岸的小木樁上，又將船劃到對岸將漁網系在了另一個小木樁上，就這樣做起了一道圍牆似的攔網。轉身，爺爺將船劃了一段開去，做起了第二道漁網圍牆。

正當我們坐在船上等待魚兒自投羅網時，我才發現秋天裏的豐收都在我眼前：河對岸的高粱紅了，稻穀黃了；爺爺家那棵老梧桐的樹葉落在河面上，被調皮的小蟲子當成船，又被水下的魚兒當成傘；河沿上還有一叢叢茭白，不時有幾隻鴨子在追逐玩耍；對岸人家屋後的石榴紅着臉咧着嘴可愛的笑着......

就在這時，河面忽然激起了一陣水花，水中冒出了一串串泡泡，我小心上前察看，哇，原來是條魚！魚撞上了我們的漁網了！我不禁興奮極了，心撲通撲通跳起來，不敢大聲呼喊爺爺，害怕魚兒聽到喊叫聲會掙扎逃脱，於是我抑制不住心中的興奮拼命地朝爺爺打手勢，爺爺見此情景，用竹竿一撐，船頭立刻調了過來，朝魚的方向劃了過去，只見爺爺用網兜在水中輕輕一撈，魚就乖乖進了網兜。爺爺把魚往小船艙裏一放，頓時，魚兒像是才明白了什麼似的開始在小船艙裏亂竄，濺起的`水花弄的我滿臉都是，我想一把抓住它，魚兒卻狡猾的逃竄，於是又濺起一陣水花，把我弄成了大花臉，我們開心的大笑起來，河面上迴盪着我和爺爺歡快的笑聲。

緊接着，我們又聽到了一陣水花聲音，緊接着，我們又看到了河面上魚鱗閃閃的景象，一條一條魚兒聞着魚餌的香味不由自主的自投羅網過來。沒過多久，我們的小船艙裏收穫了好幾條大魚。

我忽然想起《江南·漢樂府》的一句詩：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南。此時雖然沒有蓮葉，但在這豐收的秋天裏我收穫了捕魚的快樂！

秋天的故事作文3

夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫着，發生着。

秋天樹葉悄無聲息的落下，劃出一道優美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。

秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個文靜的季節；秋天，是一個人們回憶的季節；秋天，是一個開心的季節；秋天，是一個傷心的季節……

站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感歎這個豐收的季節，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悦。

你看那田野不遠處的小河流，在陽光中這温和的`陽光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打着河中央的石頭上；秋風拂過水麪，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發出無限芒。幾片金黃的葉子乘着風，載着水，優雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載着秋天的腳步，追着夏天腳步慢慢地遠去，一點一點消失在我們的視線中。

在秋天的故事裏，我們可以看到人們歡笑的在田野間收穫着，那碩果累累的收穫映照着他們辛勤的身影，一點一點消失在田中那高大的植物中。秋季是一個收穫的季節，一個快樂的季節，一個熱鬧的季節。

秋天裏金黃的樹葉落滿了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看着樹葉從樹上慢慢地飛舞下來，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不捨的離去。

輕輕地走在滿地的樹葉上，不時地發出聲響，默默地感受走在樹葉上的感覺，體會着秋天的韻律。腳下不是發出的聲響慢慢地形成了這個秋季最具有代表性的樂曲，看着這腳下的即將逝去生命的樹葉，想着這樹葉的一生，體會着這奏出的樂章中生命的聲音。從樂章中我們也看到那一顆種子默默地發了芽，每天沐浴在陽光下成長，在風雨中堅持，在春天裏抽出嫩綠的枝葉……

秋天一個快樂而又傷感的季節，在這樣的季節里正在無時不刻的發生着各式各樣的故事。在這樣的季節裏有的因為失業而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開心的落下眼淚；有的情侶因為爭吵而分開，傷心不已；有的因為收穫不錯而開心不已……

秋天是一個忙碌的季節，也是一個開心的季節，同時也是一個傷心的季節，秋天裏的故事正在不斷的發生着，你看到了麼？

秋天的故事作文4

丹桂飄香的金秋，我們回到了老家。這次回老家還跟着爺爺一塊到老屋後面的小河裏捕魚呢。

午飯後，我們準備好了幾張漁網，一些魚餌，網兜等工具，爺爺帶我乘上了河邊的小船，我們出發了。

午後的陽光照在水面上，波光粼粼，銀光閃閃，彷彿是魚鱗片發出的銀光似的。爺爺找了一片相對寬闊的河面準備撒網了，他將船劃到了河岸邊，將漁網的一端系在了河岸的小木樁上，又將船劃到對岸將漁網系在了另一個小木樁上，就這樣做起了一道圍牆似的.攔網。轉身，爺爺將船劃了一段開去，做起了第二道漁網圍牆。

正當我們坐在船上等待魚兒自投羅網時，我才發現秋天裏的豐收都在我眼前：河對岸的高粱紅了，稻穀黃了;爺爺家那棵老梧桐的樹葉落在河面上，被調皮的小蟲子當成船，又被水下的魚兒當成傘;河沿上還有一叢叢茭白，不時有幾隻鴨子在追逐玩耍;對岸人家屋後的石榴紅着臉咧着嘴可愛的笑着......

就在這時，河面忽然激起了一陣水花，水中冒出了一串串泡泡，我小心上前察看，哇，原來是條魚!魚撞上了我們的漁網了!我不禁興奮極了，心撲通撲通跳起來，不敢大聲呼喊爺爺，害怕魚兒聽到喊叫聲會掙扎逃脱，於是我抑制不住心中的興奮拼命地朝爺爺打手勢，爺爺見此情景，用竹竿一撐，船頭立刻調了過來，朝魚的方向劃了過去，只見爺爺用網兜在水中輕輕一撈，魚就乖乖進了網兜。爺爺把魚往小船艙裏一放，頓時，魚兒像是才明白了什麼似的開始在小船艙裏亂竄，濺起的水花弄的我滿臉都是，我想一把抓住它，魚兒卻狡猾的逃竄，於是又濺起一陣水花，把我弄成了大花臉，我們開心的大笑起來，河面上迴盪着我和爺爺歡快的笑聲。

緊接着，我們又聽到了一陣水花聲音，緊接着，我們又看到了河面上魚鱗閃閃的景象，一條一條魚兒聞着魚餌的香味不由自主的自投羅網過來......沒過多久，我們的小船艙裏收穫了好幾條大魚。

我忽然想起《江南·漢樂府》的一句詩：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南......此時雖然沒有蓮葉，但在這豐收的秋天裏我收穫了捕魚的快樂!

秋天的故事作文5

秋景是迷人的,是五彩斑斕的.秋天是收穫的季節,帶給人豐收的喜悦.萬物成熟,累累碩果,喜上眉梢,樂在心頭.橘紅滾圓的柿子,掛在樹上;金黃碩大的梨果,結滿枝頭.雪白的棉花像雲海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的辣椒掛窗前,青脆的紅棗綴滿樹.陽煦的陽光,涼爽的`清風,滿山層林盡染,大地一派秋景.如此美麗的秋天能不美麗嗎?秋景的美妙之處,不僅可以用眼欣賞,用耳聆聽;還可以用嘴咀嚼,用心感受.要不然人們都説“春花秋實”呢?

秋景的美是一種淒涼的美.秋天是秋風蕭瑟,千樹落葉,萬花凋謝的季節.“一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁”.“秋”字加上“心”,就成了“愁”.所以秋天總是讓人懷舊,總是充滿愁悵.唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至,蕭蕭送雁羣,朝來入庭樹,孤客最先聞”.古典名著《紅樓夢》裏也有“己覺秋窗愁不盡,那堪秋雨助淒涼”.果實經歷了風雨,彰顯出本色,完成了使命,帶給人喜悦,卻奉獻了自己.樹葉黃了,楓葉紅了,煞是好看,但秋風微吹,落葉成堆,化作肥料,滋潤樹根;花兒也在最後的瞬間綻放着燦爛,釋放着美麗.等待它的也是一同枯萎,一起凋謝.對於花兒來説,只要能綻放,那怕是短暫的一瞬,也便不負此生了.其實,人的一生不也如此嗎?

世界本不是完美的.不管是春之花,夏之果,秋之實,冬之草.它們的成長都不是一帆風順的,總有這樣或那樣的缺憾.但他們都努力過,奮鬥過,堅持過,燦爛過.雖有淒涼,但卻美麗.我一直很喜歡泰戈爾的那句詩,“願生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美.”我更欣賞這樣一段話,“即便是黃昏的最後一縷殘陽也要發出奇燦無比的光芒,那是不甘心隕落與沉淪的最後一次拚搏,也是對至高生命積極熱愛的一種追求,它毫不在意自已終究要被青山遮檔,也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”.

絢麗四季,秋景最美.它不僅帶給人們美麗的享受,而更多的是帶給人們美妙的感受.朋友,你説對嗎?

秋天的故事作文6

秋天沒有故事，他想。然後他看了一眼鏡中的自己。

鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴，乾乾淨淨的。然後笑了笑，出門。

其實他知道，自己的開朗的笑容背後有的是焦慮和對這一次相見的不確定。

她打來電話。半年沒見了，她聽到他的聲音有些遲疑，像是在回憶他的樣子和辨別他的變化。喂，我要去杭州。。。經過你的那個城市，我想見見你。。。雖然只有三分鐘，見一面也是好的。。。

他在電話這邊，只是輕輕的嗯了一聲，算是答應。

4：50分，他出現在火車站的候車大廳裏。

向售票員詢問過1581次列車還沒到站後，他本來有點緊張的心情放鬆下來。不是麼？本以為永遠再也見不到的朋友，突然有個機會能再見一面，能不緊張一點嗎？

月台上，秋風襲着他的身體。

他努力讓自己看起來精神一點。工作到兩點多，四點鐘就起來，人顯的多少有點頹廢。

五點零四分到了，還沒看見火車的車燈，他不禁又有些焦慮起來，怕自己站錯月台，錯過這次有可能是最後的一次的見面。秋風中，他開始神經質的來回走動，象一隻籠子中的獸。

又過了兩分鐘。他本來很平靜的臉上開始有了各種各樣的表情，從這點看，他在回憶什麼和期待什麼。

終於，遠遠的看見了明亮的車燈。

當有節奏的火車行駛的聲音傳到耳朵裏的時候，他的身體開始戰抖起來，有如那片秋風中的'黃葉。是緊張？是激動？是害怕？他不知道。只是在心裏不斷的揹着自己早已想好要和她説的話。

火車停了下來。他開始向她所在的車廂跑去，矯捷的如同一隻奔跑的野兔。

她走了下來。臉上帶着燦爛的笑，和半年前一樣。

他笑了，用盡全身力氣的笑。然後是緊緊的擁抱。彷彿是一輩子的時間。

她想吻他。他微笑着拒絕了她。因為，他不想在午夜時自己孤獨的回味。

三分鐘就在擁抱中過去了。當火車開動的時候，他看見她將臉緊緊的貼在車窗上看着他。

他想隨着火車奔跑，為了能多看她一眼。可是，腿象灌了鉛一樣沉重，只能無助的看着火車轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。

眼淚終於流了下來。

其實，秋天沒有故事。

秋天的故事作文7

秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事???

那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下着。終於，我熬不住了，正要拿起書包“衝”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她説：“你把雨傘借給了我你怎麼辦？”“沒事，我家離學校近。”她説着。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿着那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們説：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再説她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。歎，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿着那頂花雨傘對我説：“怎麼樣，沒淋濕吧？”我紅着臉説：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”説完，我們倆開心地笑了。

幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

我摸着那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌(這個詞語是形容人死後的`啊……孩子請你注意用法）又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

……

秋天的故事作文8

11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來，在這個秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。

從6月份以來，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開始了，一切都在這個秋天。可是，世上沒有不散的宴席，國中也會散，高中也會。可是，那些在這個秋日裏發生的事，真的都會為寒冷的人和心帶來一絲一毫的'温暖嗎？

就説上兩個星期，上海市育才中學七年級的一名學生，由於作業未交，被老師叫家長來校，家長批評後，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學生離家出走，近年來發生過好幾次了。對此事，我做出以下分析。

首先，為何被批評就要離家出走，為什麼呢？有了錯誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會多着急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會流浪，而流浪非常危險，一旦被壞人抓住，後果不堪設想。知錯就改，離家出走，不必要。

這個秋，也是分離的季節，最後一次走出那個熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過一次，進入國小，只看到了幼時的好友小周和小莊，對周邊非常陌生。現在長大了，想着那些過往......我不願再想了，淚，又在流......

還記得一個秋，我救了小週一次。那一次，是這樣的......

那個秋，學校體育課，我們聯繫100＊4接力，我和小周來不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩，眼看要摔倒了，而且是頭着地，我來不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由於慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個很大的血口出現了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫務室，這件事我依然沒忘，3年了......

秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......

秋天的故事作文9

行行大雁往南飛，瑟瑟秋風寒葉落。又是一年秋意濃，這注定是一個有着悲歡交織故事的秋天。

記憶中那是第三次見到大伯爺爺，也是最後一次。那年秋天，開心與歡樂。今年秋天，離別與追憶。

他的身體很硬朗，説話很幽默，也很健談，像極了“老頑童”。

曾是軍人的他，強壯的'身體，腰板挺直，走路帶風，加上堅毅的性格，讓他看起來丁點都不像是一位老人。一起去爬山，他爬得比我快多了，一邊爬一邊激勵我：“快點、快點，怎麼着，連我一個老人家都比不過了嗎?”他呵呵地笑着。我心裏不滿，説：“您老還與我比，超過您對我來説是小兒科啊!”“我還不信呢!”他抿着嘴笑着，“你來超過我一個試試!”他一會貴陽話、一會普通話、一會長沙話，還不時夾帶幾句英語、俄語、日語，笑得我前俯後仰，哪裏還有力氣去超越他呀。“好，好，您贏了，比不過，比不過。”我一邊喘氣，一邊搖頭，心想，這還是位老人嗎?古靈精怪的。我氣呼呼地把手往口袋裏一放，他卻學着我，也往口袋裏放，還朝我吐舌頭，像個頑皮的小孩。

我們兩個邊走邊鬧着，我都快被他“氣”瘋了，好不容易上了山頂，我迫不及待地席地而坐，他卻鬧着不讓我坐。他一邊扭動着身子，跳起了他熱愛的迪斯科，一邊衝我撒嬌：“我要喝水，去幫我打水嘛——”那個“嘛”字拖得老長老長，如果非要形容有多長，那就是長江那麼長!“您多大了，自己打去。”我苦着臉對他説。他卻賭氣往地上一坐，手叉着腰，嘟着嘴。“沒辦法，老爺，我打水去啦!”我回應着。

打水回來，落日餘暉映照下的大伯爺爺，挺拔的身姿，標準的軍禮，與三分鐘前的模樣完全不一樣。我心想，是不是大伯爺爺想念他的老戰友了。他走過來，摸着我的頭，看着遠方，若有所思地對我説“你要記住，野火燒不盡，春風吹又生。對於壞的事情不要害怕，要勇敢，同時你也要記住春風吹又生，斬草要除根……”我不明白大伯爺爺為何突然對我講這些。

“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”他在秋天離開，但他從來不曾離開!

秋天的故事作文10

落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象着秋去春來的孕育。我要繼續敍寫那秋天裏的故事

高中，曾是我朝思暮想憧憬着的聖地。金秋九月，當我踏進大門奔赴她的約定，才發現橫亙在我面前的卻是國中重未有過的崇山峻嶺。

“下週四是你上台演講哦！"語文課代表若無其事地對我説。而伏着身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張着嘴巴，什麼也説不出。望着他眼眸裏那温而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。

語文每節課前五分鐘演講早已成為我們中學的慣例。然而對於靦腆、木訥的我來説，在同學和老師面前演講無非是我的噩夢。於是，當秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。

演講的主題是“説句心裏話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內容。便望向身旁的書櫃，取出其中一本本還夾着楓葉金色的書籤的圖書，體會到了閲讀過程中妙不可言的雋永與樂趣。“對，有了！”就寫閲讀的力量！我合上書頁，靈光一現，便伴着秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。

窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。

星期四眨眼就到了。語文課前，同學們捧書執卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥着的，早已被冷汗浸濕的'演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語着，出神地記誦着。

當老師走進教室，我的心跳變成了無節奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的猴子般晃動着。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼。“叮鈴鈴”上課鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望着窗外，欣賞着秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。

"有請今天演講的同學！”在掌聲的鼓勵支持下，我終於堅定，自信地走上了講台！

當我低頭望向台下同學們的眼神與表情後，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待着眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！

現在，當秋天的風鈴搖動着叮噹的歌兒時，我又憶起老師、同學在演件後給我的指正與讚美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續敍寫這秋天的故事。

秋天的故事作文11

走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮着，漂浮着……

早上我到學校的時候，突然發現我放在抽屜裏的.五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了！”同學們説：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什麼偷我錢？你這個小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼裏不停地打轉。我想：肯定是她偷了我的錢！這時同學也説起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認！”“我看她祖上就是幹這行的。”“這麼喜歡偷，怎麼不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的錢。”同學們又説起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時班主任進來了。

班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎麼回事？”我馬上説：“老師，他偷了我五元錢，還不承認！”同學們馬上附和“對對！”班主任説：“那可不是一件小事了。”是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講台上，對她説：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什麼讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進老師懷裏，哭喊着：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什麼他們都給，我要什麼都不給，還打我，罵我，説我敗家……我根本不想回家呢。”

我們都沉默了，為什麼一個這麼好的小女孩有一個這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講台，對她説：“對不起，五元錢就是我借你的，你一定會還的。”我知道，如果説“送”你了，她的自尊心一定會再次破碎，她斷斷續續地説：“謝——謝謝——你。”

秋天，你是否把那個小女孩記在了心裏？

秋天的故事作文12

楓葉悄無聲息的落下，劃出一道優美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。

秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個文靜的季節；秋天，是一個人們回憶的季節。面對金黃的田野，你感歎世間的美麗，面對高高的麥穗，你感歎這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悦。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打着，秋風拂過水麪，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發出無限光芒。幾片金黃的葉子乘着風，載着水，幽雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載着我們的理想，乘載着我們的回憶，以及乘載着我們對秋的讚歎。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調、沉默的天空添加了幾分生動的色彩。在秋天的故事裏，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳着，摘下它放在揹簍裏，收穫了這個秋季。這個寂靜的秋季，讓人們的心迴歸與自然當中，不是的回想起往事，便會放下手中的忙活，坐在搖椅上，望着窗外的景象發呆，憧憬着未來。這樣的季節讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優美的小詩，朗誦出一篇篇高昂的詩章，在這個秋季裏，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時發出的聲響，奏成這個秋季最具有代表性的樂曲，撿起一片樹葉，我看到了它細數精緻的紋痕，看到了它生命的價值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經過春夏秋冬，共同奏響人生的樂章。楓葉在林中飛舞，舞動着優美而矯健的舞姿，演繹着它們短暫的.生命，不久，他們紛紛的落下，迴歸到大樹媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個季節，我歌頌它華麗的人生，我讚美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴着鳥兒的歌聲、隨着風兒的搖擺，它，也不禁舞動起來。構成了一幅亮麗的風景線。

秋天的故事，精彩又生動；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無限力量，請你繼續盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！

秋天的故事作文13

我素不知道有多少人喜歡秋天，但是，我卻是秋天裏的女主角。

秋天是一個美麗的童話，素來，南方的秋天，是個豐收之季，所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過；但是，北方之秋，即是個紅楓之美的地方，多少遊客都被吸引了去……西個季節輪迴旋轉，轉眼間，這個季節的童話又要回家了……

從小到大，我都想着有這樣一個美好的秋天童話：秋天的一個早晨，我撐着把小傘來到北京的香山公園，背後不時襲來陣陣清爽的`秋風，腳下踩着落葉，一步一步地靠近楓樹。突然，一隻很可愛的小松鼠跳上我的肩膀，用小嘴舔我的臉，我卻從地上撿來一個松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，我則依在楓樹下，低唱了一首歌。這時，孔雀開屏了，小鳥也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞……突然，天下起了毛毛雨，我急忙撐開手中的小傘，和小松鼠們躲到了楓樹底下。過了一會，雨停了，太陽也慢慢地從山後爬起來。我從楓樹底下走出來，抖了抖小傘上的露珠。一隻小松鼠跳到一棵樹上面，大聲的歌唱，它們是在傾吐着浴後的感覺，太陽越升越高，我看到了楓葉上晶瑩剔透，閃閃發光的小水珠。

我又來了一個詩情畫意的果園裏，大大小小的果實像燈籠一樣掛在樹上，果農們一人拿一籮筐，把已熟的果實小心翼翼地放進去，我從樹上摘了一顆放進口裏，真甜!一汩清涼的果汁滲進我的喉嚨裏，那種味道，嘿!真説不出來……我捧着那些果子，邊走邊吃，看見遠處有條小河，我跑了過去。河水清澈見底，小魚在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，我躺在上面，望着晴朗的天空和悠悠的白雲，我慢慢地合上了雙眼。當我醒來時，夕陽已經親吻西山了，紅鳩鳥地個聲才把我的心喚回來……

我撐着小傘轉了幾圈，帶回了滿心的歡喜!

我不知道會不會有這麼一個秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過，在我的心中，永遠有一個角落存儲着這段美好的故事，希望有一天，我真正的做上秋天的女主角!

秋天的故事作文14

秋天，樹葉一片片凋落，將自己的身軀投入大自然。樹，光禿禿的，不禁勾起了那已藏在我心中已久的故事。秋天來了，天氣漸漸冷了起來。我的鼻炎又一次發作，連説起話來都覺得難受，更何況又感冒，母親已經為我操了不少心。我躺在牀上病殃殃地，母親在旁邊不停地為我忙這忙那，時不時還會用温暖的手摸摸我的頭，將熱氣騰騰的毛巾搭在我的鼻樑上，使我呼吸更通暢一些。我察覺到了母親的手有些紅腫，便有氣無力地問道：“媽，你的手怎麼啦？”可是母親卻是笑而不語，端起盆子進了廚房。我差不多知道母親去幹嘛，但是我還是想一探究竟，於是三步並作兩步打着赤腳行動詭異的來到廚房外，偷偷的觀察着母親。窗外的風狂風肆虐，吹得“呼呼”作響。

在冰涼地板上的我早已經忘記自己感冒，那一幕不禁使我鼻子一酸——母親往盆子裏倒入了剛燒好的熱水，霧氣已經掩蓋住了母親的面孔，只見母親將袖子挽了起來，挑戰極限似的將手伸進了裝滿滾燙的開水盆中；將毛巾拎出來快速地擰乾，再用冷水衝了衝手，便端起盆子正準備走出廚房。我入了迷…..“你這孩子，怎麼跑出來了，外面這麼冷萬一感冒加重了怎麼辦，快回到被子裏。”母親擔憂的語句把我拉了出來，當我恍過神來我已經被母親拉到房間裏睡下了，她用手揪起毛巾輕輕滴搭在我的鼻樑，我見媽媽這麼細心滴照顧，我不解的問：“媽，你的手怎麼了？”

母親微笑着説道：“沒什麼啦！就是有點燙傷，你剛剛都看到了吧，用熱水打濕毛巾可以使你的鼻子呼吸更暢通，可又怕燙傷你我就用手揪幹了，哎！你不用擔心，我都一手老皮了，還講啥子好看呢？”母親的話像一脈清泉流進我的.心田，暖暖的毛巾搭在我的鼻樑，外面的風依然“呼呼”的吹着，但是此時屋裏很温暖。那個藏在秋天的故事美麗而又温暖，我永遠也忘不了。

秋天的故事作文15

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡書頁隨風簌簌作響，心念一轉，又是秋天了。

空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。

在秋風中佇立，會嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的温暖與尉籍，來抵禦這個秋天的蕭稟與輕寒。在秋風中沉思，會在不經意見去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開那些發黃的相片，才發現有些人其實並未走遠。在秋風中行走，最好再夾着紛紛細雨，沐滌我所有的`煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬於秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔。”

每到秋天，我總是這樣固執地借秋天斂去惆悵，可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。

是誰在秋風中低低地歎息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢？是誰立着梧桐淋着秋雨，又是誰簾巷西風瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程？秋風早已吹過心面，不知何時能吹破這一層禪機？

秋風伴着流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可晚會地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切地也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。

“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經肌中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情願把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如雲，不嬌不豔的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺，惟屬秋天。

我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風的感覺，每一縷都是不同。

看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然後是一份安逸悠然而升。