在雨中作文 通用15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的在雨中作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在雨中作文 1

盆景秀木正因為被溺愛，才放棄了成為棟樑之材的夢；松柏之枝之所以傲然挺立，是因為它總在風雨中把生命之歌唱響。

爺爺家的院子裏，種了一棵不大不小的松樹。在別家牆外伸出了一枝枝香椿、核桃的枝芽後，小松樹戰戰兢兢的探出腦袋，顯得格格不入。我曾經埋怨爺爺為什麼不種些能結果的樹呢，怕是幾盆花也會好看些啊，爺爺總會搖搖花白的頭髮，意味深長的看向窗外："松樹好啊，有氣節，有風骨，從來不懼風雨的洗禮，這才是樹該有的品格啊。“"我似懂非懂的點點頭，窗外驕陽正好，每一根松針都沐浴着金色的光芒。

我蹦跳着跑走了，在松樹下的樹蔭裏玩鬧着。陽光從松枝間的空隙透下來，在地上形成幾個大大小小的亮斑。天真好啊，太陽那麼大，那麼高。

時間一點點飛走，只在松樹的年輪畫下道道痕跡。根根松枝落在樹根下的土壤裏，隨風在泥土中埋藏消蝕了。樹下也再不是當年那個懵懂天真的我了。

我走在小路上，手中捏着薄薄的成績單。秋風撩起那張白紙，它便像一隻飄舞的蝴蝶被捲到了空中，顫顫地落進了院子裏，松樹下。我腦海中一次次閃過那刺眼的成績，醒目的紅叉……沉重地邁上了門口的兩級台階，遲疑了一會，推開了那扇木門。

屋裏很安靜，我也並不想打破這沉寂的空氣。一直以來，我早已習慣了生活在那光芒下的頂端，考試的失利無異於突然吹過的黑雲，一時間狂岡驟雨，打破了晴朗平靜的天空，將我拉入了那不可見底的深淵。

爺爺推門進來了，靜靜地看了我一會，輕聲開門：“去院子裏坐坐吧”他拿了椅子，拉着我坐在了松樹下。他撫摸着松樹粗糙的枝幹“一眨眼這棵小松樹也這麼大啦。春夏秋冬，四季枯榮，年年歲歲，你們都在慢慢成長呀。”

我聽了有些恍然，久久沒有説話。起風了，風帶着雨悄悄跑來，在消沉的空氣中織成灰濛濛的水簾。松針上匯聚的水滴也打下來，冰冰涼涼的。

我們進了屋，立在窗前。雨下得更大了，偶有砸在窗框上的，發出刺耳的`聲響。我的目光定格在了院子的一角——狂風暴雨中，松樹靜靜的站着，松枝與風雨相擁發出沙沙聲響。我靜靜聽着，內心受到極大震撼——那樹葉奏鳴的聲音，是風雨中最狂熱的交響曲。它誰釋了生命不屈服的力量，喚醒了我心底的夢想與希望，盤旋迴蕩，久久不散，聲聲不息。低頭望去，敞開的語文書上是熟悉的詩句：“風聲一何盛，松枝一何勁。"那一刻我想我明自了爺爺的話，也明白了風雨中歌聲的美好與力量。

鳥兒在春光中和鳴，昆蟲在陽光下熙攘，松樹在風中挺拔，與我對望。我在風雨中歌唱，奏響青春最華美的樂章！

在雨中作文 2

也許，是離這個温柔藴藉的江南古鎮太近的緣故，我反而無法用確切的語言來描繪有着2500年滄桑之地的種種動人之處。現在請允許我暫時地遠離，閉上眼睛，用無牽無礙的心去感受、去體味……

我覺得，烏鎮最好的景緻是在雨中。

迷迷濛濛的天空，如煙如霧似夢似幻的雨絲，濕漉漉的青石板……一個讓人尋覓已久的本色烏鎮就這樣鮮靈靈地呈現在我的眼前。

看，一帶藍瑩瑩的市河穿街而過，櫓聲唉乃，漾起淺淺的波紋，搖碎了被雨水漂洗得愈加烏黑髮亮的屋瓦，蓮青色的水閣、廊棚、吊樓、河埠頭，以及懸掛在長廊下的如火焰般跳動的`燈籠。隨着雨落的，還有盛開的滿枝花瓣，或粉紅，或潔白，於是，綠肥紅瘦之間便又滋生出了許許多多幽怨婉轉令人無端驚覺的美麗和惆悵。

在雨天，烏鎮總有着説不盡的纏綿悱惻。行走在那條悠長悠長的小巷中，有沒有一個結着丁香一樣愁怨的姑娘與我擦肩而過呢？人們尋找着，五顏六色的花傘穿過觀前街，走過應家橋，越過古廊棚，登上仁義橋，繞過九曲廊，停駐在香火繚繞紅燭高燒的財神灣的財神廟前，看着滴答的檐雨切割着狹窄的視線，被停泊在水中央的“拳船”上發出的急切而熱烈的鑼鼓聲所吸引。偶爾在河的對岸響起一兩聲吳儂軟語，一下子使人的心柔軟到了極點，生怕承受不住似的，急忙擠進那些釀酒、刨煙、紡織、藍印花布、根雕、竹編、制筆等一個個洋溢着日常質樸生活氣息的傳統作坊裏。喝一口甜甜的糯米鍋巴茶，再品嚐一口有着美麗動人傳説的甜鹹兼有的姑嫂餅，紅綠鮮明交映成趣的薰豆茶則讓人品味出了普通人居家生活的那種滋味。要不，到依河傍水的“訪廬閣”小坐一番，來一杯清香甘醇的菊花茶，那青綠色的液體彷彿是初春晶瑩的草芽，讓人倍覺生命的清澈。雨還在下，而重檐翹角、浮雕鎏金，歷千年劫難而不衰的修真觀前的古戲台上韻味十足的傳統花鼓戲仍在風雨中傳唱，唱者不倦，聽者不厭……

走得累了，依着水廊的美人靠，看着操着各色口音的遊人從面前走過，時間就在細碎的雨點中緩緩流逝。來這兒的人大約都想找回點什麼吧，那他們找到了嗎？烏鎮無聲，遊人亦無聲。那麼，再重複走一遍那閃射着青光的石板巷吧。

我撐着記憶的花傘，和我的愛人沿着古鎮深處散發出的氣息慢慢地往前走，任雨滴在我們的衣襟上輕盈地跳躍，這恐怕也只是在這兒才能有這一份雅緻了！

“細雨濕流光”的烏鎮是江南温柔鄉里的一灘濕跡，是一個任何人甘願沉醉其中都不想醒來的夢。這是一方魅力無窮的天地。烏鎮的温潤，烏鎮的豔麗，烏鎮的清新，烏鎮的鮮嫩，都一一綻現在綿綿不盡似有若無的細雨之中。

在雨中作文 3

他全身濕透，雙翅被雨水緊緊地粘在身上，纖細的脖子努力地讓他的腦袋掙扎起來。可惜，這只是徒勞——一隻弱小的蜜蜂怎能與無情強大的大自然相對抗？真是可笑！他哀傷地停止了掙扎，抬眸望向灰沉沉的天空，一股又澀又鹹的液體從眼眶決堤而出。

幾分鐘前，他與夥伴們成羣結隊地飛出蜂箱，與輕柔的風兒嬉戲，與芬香的花兒擁抱，金燦燦的太陽撒在他的身上，暖烘烘的。可是，天不隨“蜂”願，前一秒晴空萬里，後一秒狂風暴雨。初生的牛犢不怕虎，他天真地認為這雨只不過是“紙老虎”罷了，看着可怕，實則沒什麼好怕的。他看着到處急着尋避護地方的同伴們，藐視地一笑，靈活地躲閃着小雨點兒，玩得不亦樂乎。同伴的提醒如耳邊風，他不肯聽勸，別人也沒法子，便無奈地任他去“玩命”。於是，便釀成了如此的悲劇。

他後悔呀！如果當初不自大，如果當初聽了同伴們的勸，也許也不會身處這樣的絕境。後悔又如何呢？他用盡最後的一絲氣力，妄想出現什麼奇蹟，比如自己突然飛起來了！“啪”，一滴雨水重重地砸在了他的身上，冰冷冷地疼，把他拉回了殘酷的現實：又髒又臭的污水包裹着他，他彷彿看見死神在向他伸出了手……

“堅強些吧！”一個聲音傳來，是同伴們的聲音，更準確地説，是他自己內心的聲音。同伴們在等着他回去，他不能放棄！他的雙翅震動，發出“嗡嗡”的聲音，那是他在對抗着風雨，對抗着命運，在風雨中頑強地歌唱！這歌聲如同一團火焰，點燃了他生的`希望；這歌聲如同一把利劍，刺破了絕望的恐懼；這歌聲如同一副堅硬的盾牌，抵擋住了狂風暴雨！

雨下得小些了，雲層漸漸薄了，陰沉沉的灰色轉為了鑲着金邊的白，一束束柔和的金光從雲間散射出來，他感受到了一絲温暖。地面上亮晶晶的，那些反射的陽光映入他的眼中，照亮了他的心。他漸漸恢復了力氣，努力地震動着翅膀。一釐米、兩釐米、五釐米……他漸漸地飛了起來。一陣風迎面撲來，他被狠狠地摔到了冰冷的水泥地面上。他一咬牙，歪歪扭扭地又再一次飛了起來。

天，晴了，路邊的花草望着他，無聲地為他加油。又一陣風吹來了，他硬着頭皮頂着風飛了起來。他成功地活了下來！他心中感慨萬分，如同波濤洶湧的海面，翻騰着，久久不能平靜。他“嗡嗡”地唱着一支動聽的歌兒，在陽光的懷抱中放聲歌唱。

生命都是坎坷的，總會有一場場的風雨。請記住，不要被風雨嚇倒了，頂着壓力和困難迎風而上，你便成功了，你會成功戰勝風雨，戰勝困難，在風雨中自強不息地歌唱！

在雨中作文 4

“把握生命的每一分中，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞，正如歌詞一樣，人生也是如此，沒有風雨，就沒有彩虹，沒有生活中的坎坷，怎樣會有一條走向成功的路，沒有哪個成功的人是走捷徑成功的……

有一顆種子，無意間掉到泥土裏，於是，它開始發芽，在鬆軟的土地中紮根，長成了一株小樹苗。小樹苗只有一尺高，它前看看，後看看，左看看，右看看，周圍全是幾十張高的蒼天大樹。它問問樹伯伯：“樹伯伯，你長那麼高，能看到外面的世界嗎？外面的世界是什麼樣貌的，能告訴我嗎？”樹伯伯看了看腳邊的小樹苗，説：“外面的世界很美麗，只要你長得和我一樣高，你就能看見美麗的世界了。”小樹苗看了看樹伯伯，於是心裏暗暗下了一個決心：長成蒼天大樹。

風吹、日曬、雨打，小樹苗一點點忍受，它不斷紮根在鬆軟的土地中站穩。它吸取着地底下的水，吸取着一點點陽光，慢慢地，已經長到樹伯伯的腰間。它看着頭上的一片天空，於是，它更想看到外面的世界了。

龍捲風來臨了，它沒有被拔地而起，洪水來了，也淹沒不了它。對於它來説這些磨難，是對它的考驗。它頂着風，冒着雨，一點點長大。它已經不再是當年的小樹苗，它很快就能看到外面的世界了。作文

它把根越扎越深，它把頭越抬越高，狂風，暴雨已經阻止不了它了，它看見了！看見了外面的世界了！它已經長得比樹伯伯還高，比任何一棵樹都粗壯，它他享受着屬於它的陽光，微風，它欣賞着外面的世界……

最後，它被伐木隊砍了，它不後悔，因為，它看到了那個美麗的世界，它最後實現了它的夢想，長成了蒼天大樹……作文

是啊，人不都是這樣的`嗎？有的人看見了自我走的路上有一顆巨石擋着，無奈地歎了口氣，又原路回到，而有的人看見了，努力想翻越巨石；有的人視這顆巨石為爬但是去的坎坷，所以辛辛苦苦走完一半的路又白費了，而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。

成功的路上未免有不少磨難，但這些磨難是對你的考驗。

沒有趟但是去的河，沒有翻但是去的山，只有永不放下的心……

怕磨難的人是不會成功的；怕辛苦的人是不會成功的；怕流汗水的人是不會成功的；怕生活中的坎坎坷坷視是永遠不會成功的！

樹為了長高，吸取一切能夠利用的東西，人為了長大，吸取生活中的一切經驗。

在雨中作文 5

大雨掙扎了太久終於捨得落下，炎熱至此將消退不少。心臟像一台破舊不堪的電動機，啟動的同時伴隨着劇烈的顫抖，從頭頂一直抖到腳尖。我默默的走在鋪滿石磚道路上，路燈安靜的照下細細的雨滴，輕輕的飄落在我的身上，彷彿不想打擾一個憂傷的路人。風伴隨着細雨，思緒也慢慢的隨着雨滴飄動起來。

心靈枯竭，才更需要風雨的洗禮。陽光可以照亮失落的心，同樣，智慧和豁達也可以讓雨滴落成詩行。

我在雨中行走，聆聽自然的'音樂，秋天的風雨彈動了我的心絃，使邂逅李清照“梧桐更兼細雨，但黃昏點點滴滴”的蕭索；當大學覆蓋整個中原莫大的疆域時，行走在風雨中，那雨滴敲擊農家瓦片的滴漏聲，最後凝結成了串串冰堎，讓人不禁想起，江州司馬潯陽江頭聽過的“幽咽泉流冰下難”悽惶的琵琶聲；當春回大地，鳥語花香時，行走在風雨中，感受杜甫“隨風潛入夜，潤物細無聲”的含蓄，才知天籟之音原是大音希聲啊。

當綠肥紅瘦，萬木葱蘢的夏季，行走在雨中，雨滴清池，又怎能能夠體會自然界的圓舞曲的美妙，我想正因為生命的旋律，是跌延曲折的，命運交響曲才會如此激越動人。

我在風雨中行走，聆聽如夢的境界。春紅謝幕的時節，我在風雨中行走。看到滿地落紅，想起唐朝劉長卿在《別嚴士元》中的詩句“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”於是我體會到，看不見，聽不到，不等於無所作為，那是一種淡然的處世之道。想起“落花人獨立，微雨燕雙飛”體會到一種不為人知的清寂。體會到了管他風絮滿城，管他煙雨滿樓，獨自在煙雨風清中的自在。

行走在人生的雨季，日日感悟，原來只要有一顆詩意的心，即使風雨兼程，也可以詩意滿懷。

那是一個花季的雨天，一個少女着素白長裙，撐一柄花傘，手執黃卷，徘徊在楊柳依依的夢境，還是在別人的故事中行走。

那是一個花季的雨天，一位少年甩動短髮，佇立在白樺樹下良久。神色鬱郁。我不知道他是否會與一個青春的祕密，但是他的行動舉止肯定感動了自己。

在風雨中行走，好比在風雨中嬉戲；在風雨中行走，好比天馬在晴空中飛騰；在風雨中行走，好比鴛鴦在湖水中甜言蜜語；在風雨中行走，好比蝴蝶在花叢中翩翩遊浮，牽引你的情愫。

在風中雨中行走，一個人。在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯。要怪就怪自己。

暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨着雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會得深切。有時候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。

行走在風雨中，且讓我姿態從容、優雅。在風雨中隨意地踩那些水花。在風雨中帶一把藍色的雨傘。

在雨中作文 6

《我在雨中等你》是一篇講一條叫恩佐的狗的生活故事。恩佐的主人是一名賽車手，由於生活中的種種不幸，遇到了許多困難。恩佐親眼看到了這些不幸是如何化解的。這本書把恩佐的心理描寫描述的很具體，連恩佐都有許多名言！

我認為有一句話，是比任何名人名言都有用的，它一定能使我終生受用不盡：你的心，決定你看見的，我們是自己命運的創造者。這句話經我仔細分析，兩句話有不同的含義。第一句是講你自己心裏想什麼，那你就會相對應的做出什麼事，看到什麼東西。如果你心裏想到的都是學習，那麼你就一定會去努力學習；如果想到的是遊戲，那麼你的人在教室裏，心是在電腦裏的。我認為，一個人他最不能缺的就是心和大腦。但是相比較而言，心更重要。因為心代表的是道德、人品，而大腦代表的是智慧，我認為智慧與道德比較，道德更為重要。第二句講的是一切都要靠我們自己去爭取，去創造，沒有誰會為我們的.命運做什麼，天上也不會掉餡餅，所以我們是自己命運的創造者。學習上也是如此，只要你肯學，你善學，我就不信你學不好！

恩佐還有一句名言就是：聰明的賽車手往往是最後的贏家。在生活中，我們需要善於思考，善於動腦，才能做出對社會有貢獻的事！通過漫長的、不懈的努力，故事有個美好的結局，“你的心，決定你看見的”，這不是皮格馬利翁效應，因為，他不是將希望寄託在別人身上，他自己才是希望本身。漫長的等待，終於苦盡甘來，終於父女團聚，可是見證這一切的恩佐也走到了生命的盡頭。許是作者不忍恩佐的離去，最後一個章節，在賽場上，一個丹尼的超級粉絲、名叫恩佐的男孩闖進丹尼的視野，這個恩佐難道就是昔日一心期待來世為人的恩佐麼？等待，是為了某種美好的降臨，因為心中有期待，心中有願景，所以再漫長的等待也是剎那，這一剎那的等待也將化為永恆。心之所向，即使是雨中的等待，也相信會有雨過天晴的彩虹。因為，你的心，決定你看見的。

這是一本融合了愛、悲劇、救贖、危險以及最重要的--以一隻狗恩佐的眼光講述故事的書。故事中的恩佐是條率直純真、忠心耿耿、永不放棄、永遠支持相信主人的狗。在主人要去參見賽車比賽時，它在心裏默默的祝福主人平安，併為主人加油；當女主人懷孕時，它寸步不離的守護着，當女主人要早產而丹尼又不在時，它代替丹尼，給予女主人關懷，同時也獲得了小寶寶“哥哥”的稱號。當女主人去世、丹尼面臨絕望時，它不由自主的也和主人一起難過，始終與主人不離不棄。我相信，只要你熱愛動物、熱愛賽車，就一定會被這本書打動的！

在雨中作文 7

“滴答、滴答”秋天的雨水不像春雨那麼細密，大滴大滴豪爽地敲打着地面，卻撩起了我暢遊雨中的慾望。如能在雨中像魚一樣躍起投籃，那該是一種怎樣的颯爽英姿呀？

我望了望牆角的籃球，大喊一聲：“爸，我去打籃球了！”爸爸抬頭瞅了一眼天空，瞪大了眼睛：“正下雨呢。”我一溜煙竄出了門，留給了爸爸兩個煙一樣飄渺的字：“沒事”。

走進籃球場，地面塗上了一層像油一樣潤澤的水，正好適合魚的遊動，我把球拍向地板，和着“咂咂”的擊水聲，我看到了魚兒在水中吐泡泡的暢快。運着球轉了個身，我來到了三分線前，挺身而立，我擺好了海豚出水的投球姿勢，右手輕輕一推，“唰”的一聲，籃球又快又準，正中籃筐。誰叫我身形敏捷滑溜呢？我得意地笑了笑。一個人的球場，因為在雨中，而別有一番風味。

片刻暢快後，球場遊進了另一尾魚。

他是我多年的`鄰居，也是我球場上的對手，無論颳風下雨，在球場上遇到最多的就是他了。他看見我，把下巴一抬，有些驕傲的説：“趁着雨，敢不敢來場決鬥？誰贏了，這個球場的使用權就歸誰，如何？”他的話激起了我的鬥志，我“哼”一聲，手往臉上一抹，把雨水和汗水甩向一邊，回答：“比就比，誰怕誰呀！”我們輪番帶球上籃與防守，誰投中，誰再重新開球。

兩條魚的決鬥開始了。我先運球，看着他完成大蝦堵住了我的前路，我轉身拍球，身體像魚躍出水面一樣劃出一條優美的弧線，正看得他眼花繚亂時，我假裝帶球往右衝，他立刻像螃蟹一樣橫向右邊來攔我，我瞅準這個時機，像泥鰍一樣從左邊竄了過去，緊接着一個完美的三步上籃，等他奮力來追我時，球已經進了。

我接着開球，哪想求勝心切的他，突然一個橫掃，硬是把球從我手底下搶走了。我氣成了一隻大紅蝦，死死防住他，哪想他仗着自己的身高優勢，來了個海豚出水，一個遠投，球進了。

這讓我更在意這場比賽的輸贏，因為這關係到我的“尊嚴”。我學會了他的斷球法，還沒等他運球向前，我已來了招海底撈月，掏了他的球。搶過球后，我在胯下運球，又得意地學了學歐文的後仰，我這次想背後運球過了他，可他這次像在我身邊織網一樣全方位防着我，實在過不了。唉，我只能強投了。

左右橫轉了幾個回合後，一個轉身，我又海豚出水了，整個身體順溜躍起，五指用力推球，投！球在空中劃出一道優美的弧線。“唰”，正中籃筐。“耶！進了”我大喊着，把腳底濕濕的地面踩得“啪啪”響，心中有説不出的暢快。

“滴答滴答……”在雨中，我找到了我的暢快，找到了我的尊嚴，找到了我的驕傲。“滴答滴答……”

在雨中作文 8

一到天雷從天空中閃過，雨水如豆粒大小，從天空中擊打下來，又下雨了，並且雨下的很大。人們常説"下雨天知道往家裏跑的孩子，説明這個孩子還不愣。″我卻偏偏愛在下雨天往外面跑，我蠢嗎？別人如果説我不聰明，我可以接受，但如果有人説我蠢，我是不贊同的，我為什麼愛到雨地裏去？因為雨地裏有我要欣賞東西。

我喜歡一個人，撐着一把傘站在雨地中，蹲下來用我的視角去欣賞草地中小草樹苗的成長。看着小草被雨點，壓的垂下了頭，緩了緩挺起了身子。它並不在意風雨有多大，它只知道，挺立起身子。努力的成長，他堅信風雨總會過去的，而它必須要堅持到風雨的最後。我有一顆桃樹，它是我的植樹節買的。在當天我就與家人一起把它種了下去，我堅信我的桃樹是獨一無二的，它要有一個名字。桃之夭夭，嗯！夭夭好名子，我開心的就叫它小夭。在小夭種下的一個星期之後，它的第一次考驗就來了。此時的小夭雖然不像剛買來的那會兒一樣，但也絕對沒法和那些長了兩三年的樹相比。小夭在風雨中就像小草。但是，它並沒有小草的那種韌性。我怕小夭經歷不住這次考驗。我想，助它通過這次考驗。只是回想。老師説過的.話，不經歷風雨，哪來的彩虹？又怎麼能成長呢？為了讓小夭更快的成長，我不能幫它，只能它自己渡過。但我不放心。我撐着一把傘。在它不遠處的地方，看着小夭經歷這場風雨，這一場成長中的風雨。小夭在風雨中搖搖欲墜，楚楚可憐。似乎下一秒他將會折斷。我幾次想上去扶住小夭不讓它被風雨折彎。到了晚上雨終於變小了，我安心的回到屋子。這場考驗之後的一兩個星期。小夭終於從那場考驗後恢復過來，它的葉子變得更豐滿了，它愈發的粗壯，結實。終於第二場考驗到來，我撐着一把傘，站在小夭附近時刻觀察。小夭在風雨中的狀況，就是風雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗着可以看到它在上次考驗中的成長。它一次又一次的彎下腰，用一次又一次地挺立起來。現在一次又一次的考驗到來，小夭在風雨中成長起來了。它挺過了一次又一次的考驗。它受過傷，它的樹枝，也曾被風吹斷過。它開花結果。最終，終於成長從一棵大樹。足以抵抗風雨的大樹。我回想着小夭的成長過程，我對在風雨中成長理解有進一步加深了，不經歷風雨哪來的彩虹又哪來的成長？

在雨中作文 9

天下着傾盆大雨，狂風怒吼着，使勁兒搖晃着大樹，彷彿想要將它連根拔起。閃電伴着雷聲劃破天際，將天空撕出一道道明晃晃的口子。我剛上完英語補習班，打着傘走在回家路上。抬頭看看這雨，濕漉漉的真讓人心煩。

不遠處，一位年過花甲的老婦人，蓬鬆着頭髮，身着一件滿是補丁，洗得泛白的粗布衣衫，正匆匆忙忙地翻着垃圾箱。她熟練地從垃圾箱中掏出塑料瓶，擰開蓋子，放在腳下用力踩扁，再放入滿是補丁的“花袋子”。

看樣子又是一位靠撿垃圾維持生活的窮苦婦人，哎！窮人的日子真難過呀，我搖了搖頭正準備離開。

不料，一個塑料瓶從老婦人的“花袋子”中“逃跑了”，和着風來到了馬路邊。老婦人趕緊停下手中的活兒，佝僂着身軀，蹣跚到馬路邊正要伸手去撿瓶子時。忽然，迎面駛來一輛高速行駛的電瓶車，直奔向老婦人。

我眼睛一閉，完了，出事故了。

果不其然，只聽“哐當”一聲，老婦人“哎呀”了一嗓子。睜眼時，老婦人早已趴在地上。那袋塑料瓶“譁”地灑了一地，在雨中開出了花。車主不但沒有下車道歉，反而罵罵咧咧，碎了一口唾沫：“呸，你這瘋婆子，想死也別往我車上撞，趕緊的，起開。”老婦人默不作聲，低着頭，顫顫巍巍地撿起散落的瓶子。車主見狀，更來氣，一加速，車便濺了老婦人一身污水。

“老奶奶，讓我來吧。”不知從哪兒走來一位大約十五六歲的.少年，正試圖與老婦人交談。老婦人滿臉疑惑，張了張因缺水而裂口的嘴，又轉過身去撿瓶子。少年不由分説，將雨傘塞在老婦人滿是污水的手中，接過“花袋子”便開始收集附近的塑料瓶……

不一會兒，少年收集了滿滿一袋瓶子，遞給了老婦人。此刻，少年像是在雨中洗了個澡，雨水順着發尖一滴一滴往下落。衣服濕噠噠地貼着他的後背，像是一個個生龍活虎的圖騰。少年並沒有因為淋雨而愁眉苦臉，反而洋溢着幸福的笑容。老婦人呆呆地站在原地，看着渾身濕透的少年，淚水爬過滿是皺紋的臉，一滴一滴往下落。“孩子……”“雨傘送給您了，下雨天就不要出來了，很危險的。”少年搶先一步説完了，轉過身，高高揚起手做了一個“再見”的手勢，漸漸消失在雨幕中。只剩下老婦人痴痴地望着少年遠去，手中提着那一袋“沉甸甸”的塑料瓶。

風帶着樹跳起了歡快的舞，閃電攜着雷聲，在空中伴奏。雨温柔的下着，輕撫着世間萬物。老婦人扛着“花袋子”漸漸消失在雨幕中，我呆呆地望着眼前的一幕。我緩緩地放下傘，雨水沁入心田。一股暖流在身體穿梭，這雨，也變得不同……

在雨中作文 10

漫步在雨中，雨水在我的指尖飛舞，跳躍着。花兒因雨而更加的綻放光彩，雨中平靜的湖畔上泛着點點波紋，雨滴落在枝頭，壓得花兒頻頻點頭。雨是美人滴落的淚，是一場洗禮，心靈的淨化，生的希望。

而我接受了一場洗禮，一場美人的淚雨。

小時候的我萬千寵愛於一身。自從弟弟生下來後，父母開始圍着弟弟打轉。自那時起，我開始討厭弟弟，將母親給弟弟的糖偷偷藏起來；父母不在時，將弟弟留在家中；將弟弟的玩具藏起來，不讓他玩。可弟弟卻向着我笑，從不與父母講。“哼，別想我會對你好。”那一次的經歷，在我的心房鎖上一道鎖。在一次考試，弟弟的100分被父母誇讚着，弟弟的臉上洋溢着自豪與高興，而我手中的100分無人問津，我的雙手微顫着，我在心中做下了一個決定。那天起，我開始憎恨，我勵志要比弟弟考得更好，更努力。在國小畢業考中，我奪得了全班第一名，當將紅彤彤的考卷滿心歡喜的遞給母親時，母親只是很平常的説了句：“嗯，還可以，繼續加油吧。”便與父親匆匆出門了。原來是弟弟又生病了，在醫院打針，我滿心的歡喜一掃而空，只是心中頓時感到十分的孤寂與蕭瑟，心中已是滿心的創痕。

這樣的姐弟關係一直持續到才八年級的時候，

那天的雨下得很大，傾盆大雨如同在我的`心中澆了一盆冷水。弟弟又該有人去等了吧。看着滿天烏雲，狂風颳得我的脖子冷颼颼的，像鴕鳥似的將脖子縮一縮，以取得多一點的温暖。“唉，要來台風了，回家該成落湯雞了。”我幾乎能想象出當我全身上下淋濕時，弟弟正在沙發上看着電視喝着熱水暖和身體。正當我一鼓作氣衝進滿天大雨中，一聲呼喚聲喊住了我，停駐下了腳步。“姐姐，我來接你回家了。”

不知何時，弟弟已與我同肩，他圍着黃色的圍巾，拿着一把紅色的雨傘站在雨中，那赤紅色的温暖瀰漫在我的心房，一點一點的膨脹，膨脹。“姐姐，你是我在雨中的一個等待的女孩。”我心微顫着，淚在眼眶裏打轉着。狂風呼嘯着，我的脖子不由得縮了縮，弟弟將圍在脖子上的圍巾解下來，蜷在我的脖子上。脖子上還留有弟弟的温度，脖子覺得很暖和。不知是淚還是雨從我的臉頰滑落，弟弟一如既往的講訴着學校的事，以前覺得噪雜的聲音，卻突然沒有了，只有温暖而低沉的聲音，給人一種安全感。

那一刻，我的心顫抖着，思緒在我腦海中翻滾着，一路無言。姐姐，弟弟，這世界上最平常，樸素的語言令人回味。雨漸漸停了，陽光調皮的從烏雲中跑出來，雨天過後總是晴天，天空這閃爍這七彩彩虹。我與弟弟共享了一次美人的淚雨。

雨是心靈的洗禮，愛的訴説。

在雨中作文 11

春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。——題記

歲月更迭，秋悄悄地來了……秋沒有冬的聖潔，沒有春的豔麗，也沒有夏的荷香，但我一如既往地尤愛着飄散淡淡菊香的她。秋美，在於她碩果的成熟，色彩的多變，豐富的內涵，更在於她淡淡的憂，淡淡的愁，淡淡的思，她似一個百變的魔女，向我們展示神奇、夢幻般的美。秋天，是菊花的世界，奼紫嫣紅的菊花綻開在每個角落。在百花凋零，枯葉滿地的秋天，她披上淡雅的花衣，默默地在枝頭悄然開放，用那淡淡的菊香為傷感的秋帶來生機。夜深，坐在盛開菊花的花壇旁，在月光的籠罩下，柔柔的月光灑滿全身，淡淡的菊香暗暗襲來，頓時，精神了許多……

比起菊香，我更眷戀梧桐葉。

秋風染紅了梧桐葉，滿山沁透了熱烈的秀色。又是梧桐林葉飄落時，那姍姍曼舞地梧桐葉是不是你深情的`回眸？那柔情蜜意地含蓄一笑，穿越萬水千山，在蒼茫的天宇間飄舞，在我夢裏，化幻成你亭亭玉立的身姿，在如水的月光中，美麗了我的世界。

在鋪滿落葉的小徑，沐浴在金色的夕陽裏，偶爾抬頭凝視一眼，聽腳踩踏落葉發出細碎的聲響，那是一曲秋的戀歌。秋是不盡悲涼，也有攜手風雨的美麗！梧桐葉墜落的那一瞬，樹從來沒有懷疑葉對它的深情，即使飄零，也會落在樹的身旁，化作一抹塵土，靜靜地陪在樹的身邊。秋總是容易讓人把心靈深處的記憶抖落在外，不經意想起那些人，那些事，會展開歲月的長卷，靜思生命深處的傷痕。一陣秋風吹來，也許是滿地火紅的梧桐葉觸動了我的思緒，難道生命必須經歷一個生與死，榮與枯的過程嗎？分離難道不可逆轉的結局嗎？我俯身拾起一片落葉，抹掉它身上的灰塵，在夕陽的照耀下，我看到了梧桐葉的靜，沒有哀傷於自己的凋零，沒有去爭奪什麼，沒有無畏地珍惜什麼，墜落的一瞬，就渴望和大地融為一體。泰戈爾曾經説過：世界在依依不捨地心絃奔騰而過時彈出悽婉的音樂。我彷彿聽到從遙遠的天際傳來天籟之音。那是梧桐葉絕美的生命之歌。那牽動心靈的聲音，會把一切快樂和憂傷掩蓋。眼前的是梧桐葉悽美的落姿，那姿態美得令人心碎……仰望天空，月色朦朧。眼前，月亮依然帶着一絲羞澀，一臉笑意早早的掛在了我的窗前。一個人的夜晚，靜的可以聽到楓葉落地的歎息聲，我就註定一生孤獨嗎？秋天，我為你的離去而惋惜。該是梧桐葉飄飛的季節，我知道，那個我最眷戀的秋天已經匆匆地走了。我無奈，生活就是這樣。每個人都要按照上帝給你規定的人生軌跡走下去。秋天，比起菊香，我更眷戀梧桐葉……

在雨中作文 12

“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。

等他出了門，心裏想：“為什麼要這樣呢，也許是我的錯吧。可是這方式……”説着，看了看自己身上的傷，紅通通的血印子，上面還凝結着一層血珠，似乎一碰就一出來。這時，他摔了一跤，血流出來了，他卻一點也不在乎這一點傷，依舊揹着書包頭也不回的繼續往前走。

天空響起了幾聲悶雷，天空灰濛濛的，隨時要下雨的樣子，不時來了幾陣輕微的風，給本來就灰暗的天又添了一點灰暗。路上稀稀拉拉的走着一些行人，人人臉上帶着一種厭惡的神情，都想早點回家去休息，希望雨等到他們回家以後再下；他依舊什麼都不在乎，只是等着他下雨，好永遠的離開這個家，永遠不再回來。

他走着走着，腦子裏又回想起了那一幕：父親臉色灰暗地走進屋裏，看見了正在屋裏的他，他自從很小的時候就十分喜歡鬧事，他那時正在想着如何把這一道數學題解出來。他自從國中開始就開始認真起來了，可是這個老毛病只是改進了一點，可是還是有這個毛病。父親看見他時認為他是在不務正業，桌上擺着一本書，可是卻在紙上寫寫畫畫，他父親大字不認識幾個，就拿起棍子不分青紅皂白抓住就打。他一直在認真寫作業，可是卻被打了一頓內心當然不願意了。於是，在賭氣之下，抓起書包馬上就走了，還撂下一句“這個家，我再也不回了！”就衝出了家門。

下雨了，他身上馬上被淋成了落湯雞，依舊往前走着，內心還在生氣。接着，他來到了一座破舊的大樓前，他小時候聽老一輩的人説這個房子已經好久年頭了，十分容易倒塌，他小時候對他們給的忠告置之不理，時常和自己的幾個“同道”一起去那裏玩，捉迷藏啦，跑步啦，這些已經不玩了，他們玩的是從上面扔東西等。不過他小時候玩的現在還記得，於是就上了一層樓，找到一個隱祕的地方，藏了起來，身上的血在一滴一滴的滴下來，火燒般的.痛，已經無法忍受了，他卻咬咬牙，他這是多想回家來一碗熱水暖一暖他這身子，可是他卻受不了了，因為他的父親。

這是在雨中傳來了一個熟悉的聲音，原來是他的父親，一聲聲焦急的呼喊，幾乎已經被雨水的聲音蓋住了，可是他還不停止的呼喊，聲音漸漸傳遠，直到最後聽不見了，他的心裏一陣竊喜，父親終於走了，可是他的心底又有一陣酸楚，希望回到家，跟父親道個歉。經過一陣思索，他決定執行後者。他從那裏出來，找到了父親，跟着他回了家。

回到了家，父親一句話都沒有説，拿了一個毛巾，又拿了一個盆，之後讓他進屋洗澡，洗完澡出來後，他對兒子説：“我之所以打你，是因為我認為只有棍棒下才能出孝子，可是現在不行了，我得換一種了，改變我的形象，兒子，行嗎，原諒爸爸吧，好嗎？”

他重重地點了點頭。

在雨中作文 13

我是一隻海燕，生來便要在風雨中歌唱。

我有一身灰暗的羽毛，身形瘦弱，其貌不揚。同伴們大都嘲笑我，排擠我，我只敢孤零零的躲在一旁，從來不敢想象自己能夠飛翔。或許，在風雨中歌唱是我遙不可及的幻想。

秋隨着第一片金黃的落葉悄然飄落在我身畔，我不禁一陣瑟縮，躲回洞口深處，探出頭來向外張望，恰在此時，一陣大風捲過，一樹樹的金黃的秋葉告別樹冠，隨風踏上他們的旅行，旋轉，飄飛，舞動，在風中發出“呼呼”的吼聲。似是時運不濟，一陣秋雨飄落到狂舞的葉羣之中，我的心登時緊張起來，替他們的命運擔憂，可他們毅然舞動在風雨中，舞的熱烈，飛得激揚，吼的狂暴，他們似在風雨中歌唱！那一刻，我的心被緊緊抓住了，一個念頭在我心生長——我要在風雨中歌唱。

我開始鼓動翅膀練習飛翔，對着高空引吭歌唱，同伴們嘲笑我，我不再理會；寒風冰冷我，我不再退縮。日復一日，我越發堅定心中的.理想，我要在風雨中歌唱。

深秋漸近，我再也難以壓制心中的激昂，我今日便要在風雨中歌唱。

風冷的刺骨，黑雲擋住崖頂，風雨一同襲來，山崖上唯有我孤獨的身影，同伴們皆退回洞口深處，譏諷道：“它想做什麼？不會是想在這個時候飛翔吧？”“哈哈，我看他是想不開，想自我了斷吧！”……無數話語夾雜在寒風中向我襲來，我怡然不懼，盡全力鼓動雙翅，高歌一聲，向着風雨中飛去。

風越發狂暴，我拼命保持平衡卻依舊向下墜落；雨瘋狂傾瀉，我努力保持熱血卻依舊心緒低落。下方便是巨浪洶湧，若不飛翔便絕無可能生還，可我卻越發疲累，雙翅降低了鼓動的速度。死在這裏，便是我的宿命嗎？我自問道。心中傳來一聲吶喊：不，絕不！我是一隻海燕，生來便要在風雨中高歌。我鬥志重燃，身軀中像重新注入了無窮的力量，振翅，振翅，飛快的振翅，即使翅膀折斷也在所不惜。飛，飛，我飛起來了！一瞬間，之前的種種疲累消失不見，我只剩一身的輕盈，翱翔在天空中，風雨成了我的陪襯，同伴驚異地望着我，我滿心喜悦，高歌着衝破黑雲，登時，天地一片清明，唯有我在風雨中盡情高歌，享受飛翔的喜悦。

我明白了，我是一隻海燕，生來便要飛翔，便要高歌，便要歷經風雨，而終會——海闊天空。我在風雨中盡情高歌：“我是一隻海燕，歷經風雨便可海闊天空。”

只要敢於面對風雨，盡情歌唱，便終會迎來海闊天空。

在雨中作文 14

這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下着大雨，三班在上體育課，於是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想着他們被澆成落湯雞的樣子，並還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其餘人竟全部在雨中悠閒地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭髮，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然保持着那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗户打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室裏那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的`味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強烈，同時，也傳染到了很多人，於是便數着時間，盼着下課―――

鈴聲響起，我便以百米衝刺的速度拉起同伴衝進雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學長馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，並且他還笑得那麼勉強，一點兒也不真誠，儘管當時表現得多麼倔強，堅強，可眼睛裏還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試着眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。

仔細去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖説如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風，一起考驗着校園裏的花草樹木，但是，在經受了這個雙重打擊之後，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使校園充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風順，不經歷挫折，那麼我們就會成為温室裏的花朵，經不起狂風驟雨，終有一天會自取滅亡，人應在逆境中成長，接受挫折，從容地面對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學會堅強，不要輕意流淚，在經歷了一切之後，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發現世上一切是多麼的美好！

想到這裏，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦乾淚水，大步流星地走了出去，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

在雨中作文 15

成長是一個人必須經歷的過程，它讓我們從牙牙學語的嬰兒變為祖國的棟樑之材；從什麼也不懂的嬰兒變為懂禮識義的大哥哥；從愛玩泥巴，動不動就哭鬧的嬰兒，變為成熟穩重的中學生……我們長大了，就要學會將心比心，不應該像小時候那樣惹父親母親生氣了。我們不能再像小時候那樣肆意沐浴陽光了。現在的我們，誰沒有經受過風雨的洗禮以及挫折的考驗？

我就經受過風雨的洗禮。風雨的洗禮能使我們重新審視自已，提升自己。我很慶幸自己有一個當老師的父親。父親從小就對我嚴加管教，我也非常聽他的話。父親的教誨幫助我面對風雨的洗禮，幫助我認真審視自己，幫助我打開心中一道道封閉的石門。

記得十歲那年的暑假裏，父親帶着我去北京旅遊。父親經常給我機會鍛鍊自己，這回也不例外。我們從北京動物園出來以後，父親遞給我一百元錢，讓我自己回到賓館，他這是鍛鍊我的自主應變能力。因為我從小就十分膽小，在經歷了這一次的“訓練”之後，就認真、仔細地審視自己了。在嘈雜的北京街頭，想找到地鐵站都不容易，更別説坐車了，於是我懷着一顆忐忑的'心問路，還擔心自己上當受騙。這時我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅館。當我進入旅館的時候，卻發現父親並不在，我正想下樓去找，卻看到父親已經在我身後了，我一下子明白了，原來這是父親對我的考驗，他向我舉起了大拇指，誇我真棒。就這樣，我打破了自閉的大門，開始外向起來。

我也很慶幸自己有一個慈祥的母親，她與父親截然不同，她是温柔的，慈祥的，她對我的認可是我最大的信心。國小的時候我的語文成績十分不好，已經可以評為倒數了，母親還因為這個事情被老師叫去了。早讀之後，母親還被老師送了出來。母親走了，老師來上課了，老師當着大家的面批評我，當時我內心受到了極大的挫折。回到家，母親的一番話就激起了我對語文的興趣，她説“語文就是把自己帶入文章中，給自己想像的空間，你可以看到無數個不同的自己，感受不同的新鮮事物，希望你在接下來的學習中能夠體會。”在接下來的兩個月中，我重新審視了自己的不足之處，用心去做每一項老師佈置的作業，終於在期末考試後一躍而起到了年級第六的位置。當老師當眾表揚我時，我內心的挫敗感才消退了一些。

像這樣的事還有很多很多，人必須要有所經歷才能成長，經歷風雨的洗禮和挫折的考驗才能蜕變，所以我很感謝也很慶幸自己有這樣的一對父母，是他們帶領着我在風雨和挫折中成長。