逝去的作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的逝去的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逝去的作文1

我靜靜坐在奶奶家那個以前我學習過的書房裏，我感覺我所有美好的記憶都在這裏。

國中的那三年我過得喜樂交織，我也不知道我是個怎樣的我，每當放學回到書房，一種安逸與平靜頓時湧向我，使我不再煩惱 不再壓抑。在這間屋子裏的我才是真正的自己，無須偽裝，那麼真實。

我翻着曾經寫過的筆記，翻着隨手寫的那些人生大道理，我重新擺放這屋子裏的.每一個東西，卻發現每一個東西都是回憶。在一個精緻的小盒子裏有我和好朋友上課時傳寫的小紙條，我們一起討論友情、愛情、煩惱、快樂，還有夢想，我很感激曾經的自己會給如今的自己留下這麼多美好的回憶。

時光荏苒，歲月不再。這間屋子裏有我太多太多懷念的東西，我在這裏哭過、笑過、孤獨過、努力過，為夢想拼過。這間屋子裏的我永遠是一個理智的平靜的、會思考的不虛偽的明媚女子。可越美好的東西越是短暫的。

上了高中後，我離開了這間書房，搬到我們的新家，那裏有更美好的書房，可是似乎一切都變味了。新書房雖然裝飾佈局很漂亮，可是沒有我那麼多美好的記憶。如今在新書房學習的我，不再是以前開朗明媚的我了。我變了，我變得虛偽，變得狡猾，變得越來越像我之前討厭的樣子，而我始終不敢面對現實，不敢承認這樣的自己。

短短几年，時間就會把你打磨成另一種人，它會磨平你的稜角，嘲笑你的知足，在你向前的路上種滿荊棘。所以我必須改變我自己，我要找回那些所逝去的東西，我要堅強，我要自信，我要勇敢，我要證明時間征服不了我，骨子裏的我還有夢想。

那些逝去的，我會補回來，高三，我來了！

逝去的作文2

前些天，我放學到家，看見了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一驚：這是怎麼了？

敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黃色的花瓣佈滿了黑色的小斑點，也是野百合一種美麗的裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長，透露在外，彷彿在和人們説：“沒有我們，就開不了美麗的花。”野百合的根至少就有二十釐米長，一片片青翠欲滴的葉子，在和莖連接的地方，都會有一粒種子。因為莖特別長，所以種子也特別多。想到

野百合開放時那優美的.身姿；那綻放時優雅的笑容；還有那沁人心脾的清香，讓我情不自禁的遺憾起來。

我去問了爸爸，為什麼把它敲碎？爸爸對我説，因為我們家要造出租房，我一下子恍然大悟，原來是為了建築。我家的葡萄也是因為這樣而枯死的。

我又回想了往日：五歲那年，因為要造一個車棚，我喜歡的鬱金香沒了，佔領了一大片土地；七歲那年，因為大車開不進我家，把花壇給銷燬了，我從小認識的花——月季也全軍覆沒了；十歲那年，爸爸因為要辦一個廠，把唯一剩下的池塘埋了，柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花也沒了。從小到大，多多少少植物的生命為建築犧牲了。

人類，請不要再砍伐了！建築大樓，展現科技是可以的，但不要太多了。這樣平原就會失去，生長在高層建築花盆裏的花又有什麼可欣賞的呢？

浮想連篇的我在腦海中出現了這樣一個畫面；春天，我在草地上奔跑，捉着蝴蝶；夏天，我在濃郁的樹蔭下享受陽光；秋天，我在菊花叢中奔跑；冬天，我給樹包上稻草衣。

這一切都發生在平原裏……

逝去的作文3

真沒想到，我——項羽，也會有今天的下場。

曾經，我——西楚霸王，可真是一個叱吒風雲的人物。在鉅鹿之戰時破釜沉舟，殺死宋義，奮力殺敵，終於滅了秦朝。想到這兒，我不由又得意起來。這些輝煌的事例就如同春天一般讓我心醉，如同春天一般的顯眼。

但，我卻犯了一個致命的大錯。在鴻門宴上，我不聽范增良言，自恃為上天之子，放走了劉邦小兒，也致使他與我開始了楚漢之爭。現在，這場戰爭快要結束了。

劉邦小兒現在已將我困於烏江，可我不會低頭的。我還保持着那顆驕傲的心。我傲慢地向他笑着：“劉邦小兒，你乃一介草民，又怎如同我，能成為這大好河山的主宰？”

他也淺笑：“項羽，你瞧你都這樣了，還想當皇帝？”

我大怒，揮刀殺向他。

……

回來後，她含淚對我説：“生是你的`人，死是你的鬼。”説罷，舉起寶劍向她自己的粉頸上一抹，秀髮散開，殷紅的血從她的粉頸裏流了出來。我曾多次見過這血從敵人的脖頸裏漫出來，卻不曾想過會浸濕自己心愛女人的翠衣黃衫。第一次，血是那麼刺眼；第一次，血那麼讓我心痛。擁着她漸漸冰冷的身體，我明白了，她也棄我而去。明天，我的春天將一去不回了。

身披戰袍，騎着駿馬，我和劉邦又一次對恃在戰場上。我心裏很清楚，今天是我最後一次騎馬揮刀了。那顆自負的心就要停止跳動了。我苦笑。

“劉邦小兒，讓我們來做個了斷吧！”我指着他。

狂風怒吼，飛沙走石。我分明看見，死亡已在向我招手了。

逃到江邊，船伕讓我過江重振雄風。我依舊大笑：“八千子弟兵隨我而來，如今，只有我一人回去，我有何顏面再見江東父老？生當做人傑，死亦為鬼雄！”

我又在心底苦笑一陣：“再見了，春天。”

逝去的作文4

前些天，我放學到家，看見了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一驚：這是怎麼了？

敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黃色的花瓣佈滿了黑色的小斑點，也是野百合一種美麗的裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長，透露在外，彷彿在和人們説：“沒有

我們，就開不了美麗的花。”野百合的根至少就有二十釐米長，一片片青翠欲滴的葉子，在和莖連接的地方，都會有一粒種子。因為莖特別長，所以種子也特別多。想到野百合開放時那優美的身姿；那綻放時優雅的笑容；還有那沁人心脾的清香，讓我情不自禁的遺憾起來。

我去問了爸爸，為什麼把它敲碎？爸爸對我説，因為我們家要造出租房，我一下子恍然大悟，原來是為了建築。我家的葡萄也是因為這樣而枯死的。

我又回想了往日：五歲那年，因為要造一個車棚，我喜歡的鬱金香沒了，佔領了一大片土地；七歲那年，因為大車開不進我家，把花壇給銷燬了，我從小認識的.花

——月季也全軍覆沒了；十歲那年，爸爸因為要辦一個廠，把唯一剩下的池塘埋了，柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花也沒了。從小到大，多多少少植物的生命為建築犧牲了。

人類，請不要再砍伐了！建築大樓，展現科技是可以的，但不要太多了。這樣平原就會失去，生長在高層建築花盆裏的花又有什麼可欣賞的呢？

浮想連篇的我在腦海中出現了這樣一個畫面；春天，我在草地上奔跑，捉着蝴蝶；夏天，我在濃郁的樹蔭下享受陽光；秋天，我在菊花叢中奔跑；冬天，我給樹包上稻草衣。

這一切都發生在平原裏……

逝去的作文5

如果説青春像本書，那一定是本倉促的書。當我們還沒反應過來它向我們訴説什麼時，它便匆匆逃離，留下氾濫成災。

十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨後的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你説過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發光發亮。

因為青春，我們無理取鬧，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。

我不知道青春再我眼裏是什麼概念，或許只是一種時間概念，或許是無所謂的.玩吧。這些我都沒有看在眼裏，我只是感慨這青春太過於匆匆，還沒好好享受，它就無聲地走過了，我一直活在對青春的愧疚裏，我米有珍惜青春，沒有享受青春帶給我的快樂，反而使自己更加叛逆。

青春，失去後才懂得珍惜。如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感歎着。為什麼當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之後才是萬般追悔莫及，我們的青春！

我不想在此放棄青春，現在我要珍惜我所過的每一天，每一時，每一秒，不讓青春逃離，留下美好又天真的青春，沒有煩惱，沒有叛逆，我會活的更好。

青春伴隨着成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最後一級階梯時，我相信那裏將會有一個新的世界在等待着我們……

致我們終將逝去的青春。

逝去的作文6

童年是豐富多彩的。在我的童年，幸福是充實的。童年是一艘色彩斑斕的船，在水中嬉戲玩耍，但這一切都隨着時間的流逝逐漸失去了色彩。

雖然童年匆匆的過去了，但在我心裏，還是留下了一點孩子氣和歡笑。小時候玩，小時候笑，想再感受一下！

但是歲月流逝，我能做什麼呢？也許，發自內心深處的渴望還在默默等待，等待流水的迴歸，等待時光的迴歸，等待童年的再次幸福。

豐富多彩的童年，快樂的童年，多麼美好！但在這一瞬間，它消失得無影無蹤。童年的搖籃裏有我童年的夢想；童年的'小船，載着我心中的夢想。

“逝者如斯夫。”現在抬頭看藍天，不禁感到新中國的悲哀和難過。向遠處大喊：“我的童年在哪裏？”回來的回聲還是沒用，只是我想要的回覆被耽誤了。

我的童年滴入時間的海洋，沒有聲音，沒有痕跡。童年時光如輕煙，被風吹走；如霧，被楚陽蒸發，我還在等待童年的迴歸。我想起了童年的歡笑和純真。我非常想念它。

生活的約束讓我不得不放下我懷念和嚮往的童年。但是我還是往前看，往前看逝去的童年，往前看逝去的童年。

我同學調侃道：“這是你最後一次過兒童節，你人生中最後一次，真的，太棒了。”仔細想想，十四年在我手中轉瞬即逝，不留痕跡。久而久之，我們童年的純真早已蕩然無存，屬於我的未解之謎。對你的懷念也會伴隨着你遙遠的背影，留在我的記憶裏。你可能永遠不知道，我的依戀會被塵封，沒有人會打破平靜，因為它是我們純真最珍貴也是唯一的紀念。

逝去的作文7

每個人心中都有着不同的愛。例如：有時粗暴，有時細膩的父愛，温柔賢順的母愛，為我們講着陳年舊社會的祖孫之愛。

記着在我小的時候，我總是問姐姐：“奶奶呢？”姐姐每次只會給我一個答案就是“不知道”。姐姐不知道，我就回去問爸爸：“為什麼別的小朋友有奶奶的關愛，我為什麼沒有呢？”爸爸對我説：“在爸爸和姑姑很小的時候奶奶就去世了。”

在去年的時候，爺爺因病去世了，就這樣我有失去爺爺的關愛。爺爺在世的時候對我很好，給我講着陳年往事，給我補習功課，在我印象中最深刻的是：我六歲那年，爸爸媽媽都在外打工，姐姐那時還在上學，在我上學的第二個星期五，我突然生病了，是爺爺一瘸一拐的把握背到了醫院，也是爺爺在我生病的.時候照顧了我一夜，等我好了以後爺爺對我説：“現在天涼了，以後多穿點吧！”這句話我在我的心裏深深記着。是誰在我上學的時候送我？是誰在我放學的時候來接我？又是誰在外面下雨的時候為我撐起的雨傘？這些都是爺爺為我做的。

是誰再説父愛如山，母愛似海的?其實在我眼中爺爺的愛也是偉大的愛。爺爺的愛也可以和父母的愛相提並論。

爺爺，一晃兩年過去了，你在那過的怎麼樣？快不快樂?能不能按時吃飯？會不會想起你那可愛的孫女？

其實沒有你的褥子我過的一點也不快樂，如果想我您就回來吧！回來看看我！

爺爺我想你，你就回來看看孫女吧！

逝去的作文8

差不多七千三百個日夜就這樣無聲無息地流逝進時間的長河中，記得我第一次有幾千個日夜這種想法，那還是在學習朱自清先生的《春》，我至今依舊記得老師説過的話，説過這個人在我現在這個年紀便已經有如此高的文學創作！

這似乎是我第一次感覺到一個人如此厲害，因為他突然之間超越了我很多很多，而我總是一事無成，我一直以來並不覺得這個人可以與我敬佩的周恩來總理相比，所以那一句“為中華之崛起而讀書”，我總是感覺這就是偉人的第一步，偉人之所以是偉人，正是因為他們不同尋常的人生，這不是所有人都可以做到的事情，並且也不是所有人都有那種機會。不過，作為一名作家似乎不一樣，因為在這個網絡發達的時代，大家如果發表文章真的`很容易，可是一個人寫文章可以達到這種地步的真的很少，至少我覺得現在韓寒以及郭敬明應該算是兩個吧，也許未來的他們文章同樣會出現在國小語文之中，只不過他們現在依舊沒有如此！

可是當我回頭看看自己，我才發現自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的記憶之中沒有發生什麼可以驚天動地的故事，看來當我年老之時回頭張望，應該就是那個後悔莫及的人，因為我的人生實在是沒有瘋狂過。

看來我也應該讓自己的人生出現幾分不同，只有這樣在老年之時才可以對自己的子孫侃侃而談！

逝去的作文9

醫院的通道冷冷清清，到處都散發着酒精的味道，我跟在媽媽後面，走過一盞又一盞的白熾燈，最終停在住院區的一個病房前。

我站在門口，看見裏面的藍白色病牀上的人，媽媽催促我進去，我看見我的姥姥，她的頭上已佈滿白髮。

我的老家在礬山，從我很小的時候開始，我就記得那條有些蜿蜒的路一直往上走，是姥姥的家，鄰居們都是和藹的老人，我以前住在那兒，直到要上幼兒園。這是媽媽告訴我的，但我忘了，我只記得每次到那兒去，就會看到滿臉笑容的姥姥，她親切地叫我的'名字，招手叫我過去。即使她臉上佈滿了歲月留下的皺紋，但在我眼裏仍是那麼和藹美麗。

姥姥的丈夫，我不清楚怎麼叫他，也許我以前知道，但我現在忘了，他在姥姥八十歲時就離開了，姥姥一直是一個人住，媽媽和外婆每隔一段時間就去看望她，還會帶上我，她總是拉過我的手，用兩隻皺而粗糙的手緊緊包着，問我的生活，學習，我總是笑着回答。

姥姥對我很好，她總是笑着，但她現在躺在病房裏，在病牀上，皺着眉頭，身上插着兩三根導管，媽媽説她現在不能進食了，也不能説話。

我看着姥姥，她半眯着眼，她在看我，外婆坐在邊上，緊握着她的手，我看着她蒼老虛弱的面容，心裏的擔心與心疼化成了鹹鹹的淚水，充斥在我眼裏，我將它忍了回去。

外婆揹着我，用家鄉的話問她：“還認得這是誰嗎？”姥姥有些辛苦地看我，皺着眉頭，過了許久，她輕輕地搖了搖頭。

那一刻，我感到什麼東西在逝去，那是我曾經得到而從未消散的幸福。

逝去的作文10

時光匆匆，歲月無情，六年時光又將逝去，曾經美好的回憶像一葉葉小舟，在時光的河流中旋轉、漂盪……

還記得那些年，我們一起傳過的紙條。在自習課上，寫滿了字跡的紙條有時如一隻飛鴿，在空中翱翔；有時又如一隻田鼠，在地面上鑽來鑽去。那小小的不起眼的`紙條上，藴藏着我們的祕密。當收到回信時，儘管表面上若無其事，可那不可掩藏的興奮，猶如波濤洶湧在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢！

還記得那些年，我們一起騎的單車。空地上自由自在的身影，響亮爽朗的笑聲，滿滿都是我們的回憶。還記得，剛開始騎車的時候，是你們小心地扶着我，陪我晃晃悠悠地挪動着。一不小心摔倒了，是你們關切地安慰我，才讓我一直有勇氣騎下去。

還記得那些年，我們一起去遠足。漫漫六公里的路程，我們互相鼓勵，相互打勁，聞着沁人心田的花香，聽着清脆悦耳的鳥鳴，讓漫長的旅程顯得不那麼枯燥。來到目的地，我們爭先恐後地在營地搭起了帳篷，開始享受我們野營的快樂時光。

還記得那些年，我們一起“趕過”的小貓。語文課上，老師正在精彩地解讀着課文，一聲尖叫突然響起。原來教室裏來了一位“不速之客”——小貓，隨後全班一起開始“大合唱”，尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到，小貓飛速地在班裏逃竄，黃色的身影閃來閃去，尋找着出口。嗨！還沒等我們動手，小貓來也匆匆，去也匆匆，一下子逃走了。

那些年，那些事，那些回憶都深深印在了我心中，我終生難忘。

逝去的作文11

青春是那麼的美好，青春是那麼的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子裏，伴誰着三年的時光裏，夢想是那麼的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現實太骨感。

天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀着這座我生活着數年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨着黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海裏閃爍。

七年級，帶着青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班裏，給我帶來了傷害，他們的笑容是那麼的虛偽，但這僅僅只是少數，多數的同學給我帶來歡樂和關心。

八年級，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏雲的下雨天，隨着每天的行屍走肉，沒有一些自己的思維，帶來的'是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經的朋友們。

九年級，我們要畢業了，帶來着不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運鬥爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。

隨着發條超快的旋轉，隨着時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續努力的，我會堅強的，青春，再見！

逝去的作文12

前幾天放學回家，看到地上散落的碎片和泥土。我驚呆了：怎麼回事？

是我一手種的野百合！橙色的花瓣上佈滿了小黑點，也是野百合的一種美麗裝飾。雄雌蕊比花瓣長，露出來彷彿在對人説：“不是。

我們不能開美麗的花。“野生百合的根至少有二十釐米長，在它與莖相連的地方有一顆種子。因為莖很長，所以種子很多。想到

野百合開放時的優美姿態；花開時優雅的微笑；還有那沁人心脾的'香味，我不禁後悔。

我去問爸爸為什麼弄壞。爸爸告訴我，因為我們家想建出租屋，我突然意識到是為了建築。我的葡萄因為這個死掉了。

我回想起過去：五歲那年，因為想建車棚，最喜歡的鬱金香不見了，佔了一大片地；七歲那年，因為大車開不進我家，我把花壇毀了，從小就知道花壇

——玫瑰也全軍覆沒；十歲那年，父親因為要建廠，把僅存的池塘埋了。柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花沒了。從小到大，或多或少植物的生命都是為了建築而犧牲的

就是這樣。

夥計，請不要再砍了！建築上展示科技是可以的，但不能太多。這樣，平原就失去了。高層建築的花盆裏長的花有什麼值得欣賞的？

我腦海裏有這樣一幅畫面；春天，我在草地上跑步，抓蝴蝶。夏天，我在樹蔭下享受陽光。秋天，我在菊花中奔跑。冬天，我會把樹包起來

用稻草覆蓋。

這一切都發生在平原上.

逝去的作文13

時光如白駒過隙，轉眼，來到了六年級。時光走得好匆忙，六年級將面臨着兇殘的考試和密友的分離，可我組擋不住時間流逝飛快，我能做的，唯有珍惜。回想三年級時，我們曾齊心協力，整個班級非常團結，從前是，現在也是。那天，我們太鬧了，老師氣急敗壞地説出幾個人鬧的`名字，被點到名字的同學都站了起來，“老師，我也下座玩來着，我必須站起來！”張宇東大聲説。科學老師哼了下，可不到五分鐘“老師，我也沒學。”“老師我也……”全班都站了起來，老師也大驚失色被這驚住了，只好説“你們很自覺，我…開始講課，你們坐下吧！”就這樣老師被我們征服了，下課，我們就開懷大笑，張磊大聲説“我們勝利了！”呵呵，回想起來，不由自主的笑了。

四年級，我們一起玩遊戲，不管男女，都一樣，總體來説就是一個大集體。上體育課老師宣佈讓我們玩足球，我們大聲歡呼，可老師把袋子翻了個底朝天只找到了一個足球，老師只好説“資源不夠，嘿嘿，你們用一個可以嗎？”那回答是異口同聲的：“好！”體育老師欣慰的笑了。

五年級，我們有了困難互相幫助，英語課，有同學沒有帶書，哪有很多人都會説“我借你”現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級，我們曾並肩奮鬥，我們曾共同揮灑過汗水，我們曾送給對方真心的祝福。

現在是暑假，馬上就上六年級了，我沒還有一年互相玩耍的時間，一年以後，我們的大集體即將分散，時光你可以慢些嗎？有一句話説得好“我想回到過去，只是時光不願意。”六年級，好一個可怕的字眼，我走在時光的路上，走在路上，珍惜着，回味着，保留着……

逝去的作文14

小的時候很懵懂，不知道過幾年意味着什麼，那時候過年放鞭炮，貼對聯，掛燈籠，簡直熱鬧極了，大家都互相拜年，説祝福語。正月15我們來到這裏，還有劃旱船，踩高蹺，熱鬧極了。我一般買點滴滴機放我玩的是那麼嗨。小的時候的春節是我最開心的時候，因為那時沒有多少責任。

到時候到了正月15就會打燈籠，我掛着燈籠在外面走來走去，燈籠的`瓜把黑夜照得如此明亮，那時和小夥伴一起打燈籠，每個小朋友拿着不同的燈籠，那種感覺很温暖。

那個時候到了臘月20以後就開始忙碌了，掃屋子，蒸乾糧，還有大街小巷都有賣春聯，年味濃濃，那種味道，現在我好懷念那種味道，在我心裏永遠不會逝去。大年三十貼對聯，掛彩燈，晚上看春節聯歡晚會，吃餃子我守歲守到12點，到大年七年級我們起早穿上新衣服，吃完餃子後就去拜年，那時大人和大人拜年，小孩是小孩，我們不一塊拜年。

那個時候的小孩早起。一起來就叫上同齡的一塊去拜年，大人一波孩子一波熱鬧極了。那個時候家家都準備躺瓜子，各種零食，把在客廳招待客人。到了中午，一家人吃午夜飯，最熱鬧的還是數出哇，熱鬧的，因為我們這有年會，會上有各種各樣的食物物品。大街小巷人山人海。過15就開學了，懷念是那的年味。

漸漸的長大了，不知道從何時開始，連為靜靜的消退後連沒有那麼熱鬧了。也許是我長大了，煩惱多了，知道過年意味着責任，有的時候不明白，是我長大了，還是世界變了，不管是誰變了，我還是珍惜時間吧，要不然我跟不上恁有的時候我感慨一年一年過的真快讓我無法接受。像頑皮的孩子一樣寵我了生命裏逃過我希望是去了年氣氛，們在我心裏永存。

逝去的作文15

夜深了，我獨自一人坐在寫字枱旁，望着四周潔白的牆壁，不禁回憶起了那段往事。

那時xx年的4月4日凌晨5點，正在睡夢中的我被媽媽叫醒。我看見媽媽那焦急的神情，便問媽媽發生了什麼事情，媽媽説：“你老爺爺快不行了，我們得回老家。”我像是遭到一個晴天霹靂，心裏不住的唸叨這不是真的，這不可能是真的。在回老家的路上，景物都洋溢着春日的美好，而我的心裏卻是亂如絲麻。

經過了難熬的30分鐘，我們回到了老家，家裏聚集了許多人，有院裏的叔叔伯伯，還有一些不認識的人，我拼命的往屋裏躥，我感覺腿發軟腳發麻，渾身像散了架似的。拼盡全力衝入屋中，只見老爺爺躺在臨時搭的“牀”上，身體下面鋪着白布，身上蓋着壽衣，蓋着被子。我走近，只見老爺爺嘴角上揚，神色平靜，看見與我離別的.老爺爺的遺體，眼淚止不住的流了下來，不經意中，我跪在了地上，這時，奶奶過來將我扶起。

晚上要燒元寶樹，我已經疲憊不堪，強忍着疼痛，跟着大人們一起送老爺爺一程。第二天，有四個人抬着骨灰盒，還有我們跟在後面，一起送老爺爺去他的“新家”。就這樣，我的老爺爺將長眠於地下，永遠的離開了我們。

老爺爺的脾氣很大，奶奶總那他嚇唬我，如果不聽話就把老爺爺請出來教訓我。記得有一次，我把他的煙嘴藏了起來，鬧得他四處找不找，問我，我裝出了一副若無其事的樣子。老爺爺明白是我搞的鬼，便把我叫到他屋裏，我以為他會打我，但沒有，而是耐心的教導我：“撒謊不是好孩子，做人一定要誠實……”

回憶終歸是回憶，我的思想又回到現實生活中，周圍依舊是潔白的牆壁，書還是堆在原來的位置。

這時，一顆流星劃過夜空，我許了一個願：祝願老爺爺在天堂過得幸福!