扳手腕作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的扳手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

扳手腕作文1

今天上午第二節課，老師對大家説：“這節課我們來舉行一場扳手腕比賽。”頓時，教室裏像炸開了鍋，熱鬧極了。這時老師説：“比賽雙方必須對面而坐，各自只能用一隻右手，右手的肘部不能離開桌面，誰先把對方的手扣在桌面上，誰就贏。”

老師請出我班的大力士王歡和談子立，他們面對面坐了下來，兩隻右手緊緊地握在一起，比賽開始了。王歡和談子立一下子憋足了勁，使勁想扳倒對方。同學們也屏住了呼吸，心裏為自已的選手捏着一把汗。兩隻緊握的手，一會兒向王歡這邊傾斜，一會兒又向談子立這邊傾斜，雙方堅持了四五分鐘，兩個人的手還是保持原來的位置。“加油！加油！”同學們不停地喊着。只見王歡咬緊牙關，臉脹得通紅，談子立瞪大雙眼，嘴裏發出“呀呀”的聲音。突然，王歡使出吃奶的'力氣，猛地把談子立的手扳倒在桌子上，他贏了。

接下來，我和張藴昕比了一場，我們倆勢均力敵。一開始，我覺得她的手很有勁兒，自已的手很酸，我想：“不能泄氣，要堅持！”我把全身的勁聚在右手上，努力地堅持着，最後取得了勝利。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，比賽結束了，但我們還沉浸在比賽的歡樂之中。

扳手腕作文2

今天上作文課的時候，老師讓我們玩扳手腕。

“我們來做一個遊戲，叫扳手腕。”“好！”華詩楠大叫一聲。同學們都興奮地一蹦三尺高！

“我來當擂主！”林哲輝自信地邁着大步走上了講台，“慘啦！”“輸定啦！”“我不上去！”……教室裏像炸開了鍋似的`。他可是我們班最強壯的一個男孩子，在三年級的時候就打敗了班主任老師。 “我來和他比！”朱景豪雄赳赳氣昂昂地走了上來。“3、2、1，開始！”華詩楠喊着，只見朱景豪臉憋得通紅,眼睛瞪得滾圓，而林哲輝則毫不費力，像玩螞蟻似的和朱景豪比，最後林哲輝玩夠了，稍一用力就把朱景豪給打敗了。

“我來，我來！”同學們不服氣全都爭着來挑戰林哲輝，但那些“勇士”還是一敗塗地。

“朱景豪、陸利偉，一起來。”戚老師下猛藥了。只見他倆搬着椅子氣勢洶洶的向林哲輝“殺”來，想報上次的“一箭之仇”但林哲輝還是沒把他倆當一回事，滿臉得意地開始了比賽，“加油，加油……”林哲輝卻依然悠閒自得地東張西望。朱景豪他們抓住這個機會用力一扳，扳過來了，扳過來了！林哲輝這才意識到對手的不容小覷，咬緊牙關憋足勁，臉漲得通紅，才一點一點地被扳過來，累得滿頭大汗，氣喘如牛。最終以微弱的優勢贏了。如果再加上一個同學的力量呢，林哲輝必輸無疑了！

眾人拾柴火焰高。這句話説得果然沒錯。

扳手腕作文3

扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術活。正因如此，在我們班上，幾乎沒有一個女生扳手腕能比得過男生的，我當然也一樣。但是這樣也好，我們女生也就可以經常欣賞到男生之間的扳手腕的較量。

前幾天，班上又有兩位男同學開始扳手腕的較量了，受益的自然是我們女生啦，好處雖沒有，但畢竟可以養眼嘛。於是我們女生很快分成兩隊，一邊一隊，自動當起了拉拉隊，兩方選手很快入場，看他們臉上那表情，正是在蓄力呢，看樣子待會兒的比賽一定會十分精彩！

比賽正式開始，兩方選手在椅子上就坐，剛剛坐下，立刻就開始了激烈的戰鬥。紅方選手緊緊握住對方的手，憋足了勁，讓對方動彈不得，可藍方也不甘示弱，把臉憋得紫紫的，鼻樑、額頭都溢出了細密的汗珠。很快他們的臉越憋越紫，但他們還是不肯鬆手，都想堅持到最後，場面就這樣僵持了三分多鐘，終於紅方選手趁藍方選手不注意的'時候，猛地一下把藍方選手的手給撂倒了。這場僵持了半天的比賽也終於結束了。紅方選手憑藉自己驚人的毅力和了不起的手腕，贏得了這場比賽的冠軍。

看完這場比賽，我更加相信自己總結出來的扳手腕的技巧——扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術活。我還要加上一點，還要有持之以恆的信念！

扳手腕作文4

今天，老師讓我們玩扳手腕的遊戲。老師首先找了兩名選手上台比賽。大家準備就緒後，老師喊道：“預備，開始！”話音剛落，兩名選手就開始進入角色了，他們把目光都聚焦到了自己的手腕上，生怕給對手占上一點點便宜， “加油、加油、加油！”旁邊的同學們幺喝着把比賽的氣氛推向了高潮。

選手們不甘示弱，堅守着自己的那道防線，堅決不被對方壓下去。兩人僵持了好一會兒，力氣大的那名同學終於獲勝。

接下來輪到我上場了，我隨機挑選了一名體型瘦小的選手，心想：他這麼小，力量一定也不怎麼樣，我勝算的概率應該比較大！誰知，他一上場，還沒等我反應過來，我的手就被重重地壓在了桌子上。

我大吃一驚，完全沒有想到這麼個瘦瘦的傢伙竟然有這麼大的力量，再看看這位選手的表情，一副滿不在乎的樣子，我終於明白“人不可貌相啊！”

為了證明自己不是那麼的不堪一擊，我又重新找了個對手，這次，我可不能再小瞧對方了。比賽開始了，那位選手一開始只用了一點點力氣來試探我的實力，而我卻衝動地使出全力向他攻擊。但是他的手就像一堵堅固的'高牆，任憑我使出吃奶的力氣，都沒法將他擊倒。我故作鎮靜，其實我那心裏早就亂出了一堆麻，他終於開始強有力的反攻，我招架不住這“狂風暴雨”的襲擊，再次敗下陣來。

兩次失敗，讓我再沒有勇氣尋找下一位挑戰對手，我這才明白：任何一個人都不能去輕視對方，更不能高估自己，那樣只會讓自己落得個心力憔悴的地步。

扳手腕作文5

下課了，陳品翰和張子睿兩位大力士一起來比扳手腕。

比賽要開始了，張子睿手伸一伸，腳跺一跺，做了一下熱身運動，樣子還非常帥。陳品翰一下子坐在講台旁邊的椅子上，蹺着二郎腿，臉上露出狡猾的笑，還叉着雙手，好像在説：“切，你個小子，還做做熱身運動，別以為你可以扳過我，哈哈哈哈，哈哈哈哈!”

比賽開始了，他們倆都死死的盯着多方，如果眼睛可以出箭，那這把箭定是射入對方的心臟。只見他們兩個臉變得紅通通的，像關羽的.化身，陳品翰脖子上的青筋都出來了，像一條彎彎細細的小蛇。張子睿手動來動去，快堅持不住了。陳品翰好像在暗暗的説：“張子睿，你就乖乖認輸吧!”這時，我們一邊拍手，一邊喊：“加油，加油!”忽然，只聽見張子睿的一聲喊叫“啊!”，張子睿用出了吃奶的力氣，把陳品翰的手壓下去而且壓到底了。

這次比賽張子睿贏了，他非常高興，他跳起來歡呼着，而陳品翰的臉上滿是失落的表情。我也想參加扳手腕比賽，也想試試我的力氣大不大，這樣的比賽真有意思。

扳手腕作文6

今天下午，我們在作文課上玩了一個遊戲，那就是扳手腕。

我們先來一次熱身賽，也是做個示範，是我和老師的比賽。一開始我就使出了吃奶的力氣。可是老師還是一幅很悠閒的樣子。老師只用了一點點的力氣都快把我壓倒了，我又用了很大的力氣，還是沒有扳回去。趁我在笑得無力的'時候，老師給了我最後一擊，把我給打敗了。

下一局是兩位女同學的對決。她們兩個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，這兩位女同學咬緊牙關不分上下，實力都差不多，其中陳同學突然反擊，差一點就扳倒了，但是朱同學立馬就發現了，絲毫沒有給陳同學機會。陳同學突然發起第二次總攻，這一次終於成功了，把朱同學給扳倒了。

第三次是我和陳同學的比賽，第一局我們兩個人不分上下，我使勁一扳，我的手肘離開了桌子，她贏了比賽。因為比賽時手肘如果離開桌面就算犯規。

第二局就不一樣了。我這一次手肘沒有離開桌面，而且我用了吃奶的力氣，臉都紅了，才把陳同學給扳倒。我欣喜若狂，激動地哈哈大笑。

這次的扳手腕比賽真有趣啊！我真想再來一次。

扳手腕作文7

郭新超今天上午十時三十分，在日壇國小四一班裏舉行了一場別有風趣的遊戲――扳手腕。遊戲開始之前，老師讓我們每隊思考讓哪三個人蔘加比賽。同學們爭論不休，最後我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長江隊由張h瑤、胡宇同、肖於琦參加比賽。

我最先上場。老師讓同學們描述我的特徵，70%的人異口同聲的説“肥、胖！”甚至有人説：“膘肥體壯。”真是氣死我也！這時老師説我是健壯，並問我有沒有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地説：“有信心！”這時對方竟推出了殺手鐗――張h瑤！這個又高又大、又胖又壯、力大如牛的傢伙竟是我的對手！我的信心一下子被拋到了九霄雲外，可張h瑤卻面不改色心不跳。比賽開始了，我一開始佔了優勢，似乎已經找回了點失落的'信心，可中場卻讓對手佔了優勢，我的信心被對手的一隻手無情的拍到了閻王那裏。我漲紅了臉，可張h瑤卻越戰越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場比賽。

第二場是王浩對胡宇同，雙方鬥得不分少年上下，咬牙切齒，最後的結局在所有人的意料之中――平局！第三場是羅天寧對肖於琦，肖於琦不費吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！雖然我隊失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭取下次比賽的勝利。

扳手腕作文8

在社團課上，我們舉行了一場掰手腕大賽。

我的對手是郭子赫，開始比賽了，隨着老師一聲令下，同學們就都開始了比賽，只過了幾秒鐘，有的同學已經分出勝負了。有的也已經傾斜了，可看我和郭子赫這組，筆直筆直的。郭子赫的臉上慢慢的.掉下來了汗珠，額頭也因為用力擰成了“三”字。我們都顯得特別吃力的樣子。又過來幾分鐘還是沒有分出勝負。這會大家肯定都覺得我們勢均力敵也都為我們捏把汗吧！嘿嘿，其實大家都上當了，這是我和郭子赫商量好的要裝到最後，我們的演技不錯吧！就在郭子赫心裏得意的時候，他可能還不知道我已經打起了如意算盤，我想等郭子赫不注意的時候猛地用力，把他手按到桌子上我就贏了。伴隨着我的一陣壞笑“啪”的一聲，郭子赫的手應聲倒在桌子上。哈哈，我贏了，我高興的跳了起來。

郭子赫説我是卑鄙小人，我説這叫兵不厭詐。如果一直這樣下去，我也會成為你待宰的小羊啊！

扳手腕作文9

今天，李老師笑容滿面地走進教室，對我們説：“我們來舉行一次扳手腕比賽的吧！”頓時，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，他們一致推舉孫明和何磊這兩個看上去骨瘦如柴但精神抖擻的人來進行比賽，一場別開生面的扳手腕比賽的就這樣進行了。

這場比賽分為三局，由李老師做裁判，何磊PK孫明。李老師一聲令下，比賽就開始了。啦啦隊也開始叫起來：“孫明加油，何磊漏油！”何磊和孫明龍爭虎鬥，不分上下。何磊使出九牛二虎之力，終於將孫明的手扳倒在桌子上。雙方稍做休息，第二局比賽也開始了。孫明的啦啦隊見勢不妙，就猶如牆頭草，兩邊倒，都轉移目標為何磊加油。孫明十分悲傷，但他化悲痛為力量，轉敗為勝了。雙方以一比一打平手，關鍵就在第三局了，孫明提出用左手比，以為這樣就穩操勝券，李老師毫不猶豫地答應了。比賽一開始，何磊和孫明互不相讓，都竭盡全力把對方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊頓時變的鴉雀無聲了。不一會兒，雙方都面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的`手仍是無動於衷，讓人看得心驚膽戰。何磊咬牙切齒，把吃奶的勁都用出來了。終於，何磊取得了這場比賽的勝利，啦啦隊興奮極了，大叫起來：“何磊萬歲！”

比賽結束後，同學們意猶未盡，對這場比賽回味無窮，都期盼着下一場比賽的到來。

扳手腕作文10

“加油！”“加油！”一聲聲助威聲從教室裏傳出來。發生了什麼事？我們一起去看一看。

課堂上，大卓老師説：“今天，我們來玩個小遊戲吧——扳手腕。誰來？”我自告奮勇地上了吧。許多同學向我投來蔑視的眼光，他們議論紛紛：“一個女孩子參加？太自不量力了吧，不要一會兒輸得掉眼淚”。也有一些女同學小聲地説：“她可真勇敢！”

我和姚志順一組，我倆坐在一起，我心中開始不平靜了，心裏七上八下的，十分緊張。我右手握着他的右手，只聽老師一聲令下“開始！”我便使了全身的'勁。慢慢地慢慢地，姚志順發力，我覺得自己快輸了。不行啊，我用了洪荒之力，把手頂了回去。漸漸地，姚志順開始沒有力氣了，我一發力，在電光火石間用泰山壓頂之勢把他給徹底打敗了。許多人難以置信的瞪大了眼睛，就好像是做了一個夢。

第二個對手是個虎背熊腰的漢子。比賽開始了，雖然我使出了吃奶的勁，但對手的手腕紋絲不動。慢慢地慢慢地，我的力氣開始衰竭，豆大的汗珠從我額頭上落下，手開始發抖了，這樣，對方輕易地就把我手腕壓倒了。

雖然我敗下陣來，但我卻一點也不難過，因為我戰勝了自己。一個遊戲告訴了我，只要敢於挑戰，敢於堅持，你就是贏家。

扳手腕作文11

今天老師讓我們一邊比賽一邊寫作文，老師讓我們猜一猜今天比什麼？大家議論五花八門，最終汪天一同學猜出來了，“扳手腕”，大家紛紛都説不行，想知道比賽結果怎麼樣，敬請期待吧？

第一局，老師要選兩個人進行比賽，我自信滿滿邊舉手邊説：“我來首發。”老師問：“誰願意跟田瀚清來扳手腕？”老師看了一眼全班同學，沒有人舉手，問我：“你要選誰做對手？”我想了想説：“嗯——黃昌健。”黃昌健推辭不了，只好硬着頭皮出戰；我們個個精神抖擻，拉開架勢，準備開戰，同學們都準備湊過去看，但還沒開始就已經結束了，我説“已經結束了，我贏了。”大家都不信，非要在來一次，第二次，我不出5秒就贏了，大家目瞪口呆，都不想信自己眼睛。

第二局，是自由賽，我找了王聖鴨做我的對手，第一局，我們都很緊張，因為不知道對方力氣有多大，結果我們勢均力敵，堅持了一段時間，最終還是我敗下陣來。但我想，沒事，還有機會，於是我手力大增，接二連三打敗了後面挑 戰的同學！

這次比賽讓我懂得，勝敗不重要，開心最重要。

扳手腕作文12

上課了，羅老師走進課堂，大家都以期待的眼神看着羅老師，“今天又做什麼新遊戲呢？”同學們議論紛紛。這時，只見羅老師在黑板上寫了三個字“扳手腕”。

羅老師先公佈了遊戲規則，他説：“兩個人握着手，用渾身的.力，去扳對方的手，誰首先把對方的手扳倒在地，誰就獲勝了。”

羅老師怕大家沒有明白就叫了兩個同學，搬了一張桌子來做示範。羅老師做裁判，隨着羅老師一聲“開始”，兩個同學就用盡力氣開始扳。可以看出兩個同學心裏還是很緊張，但他們的臉上居然還帶着微笑。我們在下面議論紛紛，“一位大力士對戰另一個大力士，誰贏誰輸呀？”最後，左邊的大力士獲得了勝利。

羅老師説：“現在你們同桌比賽吧！”我和同桌都準備好了，羅老師説了一聲“開始”，我們就開始扳了。我用了全身的力氣就是扳不過同桌。堅持到最後，我輸給了同桌，他得意洋洋的笑了。

老師又説：“現在開始小組比賽。”兩個大力士代表兩個組開始比賽。比賽過程很緊張，我們也在旁邊為他們鼓掌加油。最後，我們小組的大力士獲勝了。

這個遊戲可真好玩啊！今天可真是快樂的一天。

扳手腕作文13

該我和安恣庭比賽了，我大步流星地走到桌子旁，安恣庭好像學李京一樣暗度陳倉，得冠軍。我可不能掉以輕心。

“預備——開始！”老師一聲令下，安恣庭的眼睛瞪得比雞蛋還大，死死地盯着我，從他的目光噴射出了鎮定和力量，看來這傢伙真的不好對付。他緊閉着嘴巴，一臉苦笑，腮幫子鼓了起來，臉漲得通紅，他那結實的臂膀往前傾，好像要把全身的.力氣使出來。“如果我輸了，全班同學肯定會笑話我。”想到這裏，我猛吸一口氣，力度加大一成，而他的手卻紋絲不動，牢牢地立在中間。天呀，我使出的勁兒竟然對他絲毫不起作用。這時，教室裏鴉雀無聲，只有桌子咯咯地響着。

突然，他又向我發起了反攻，他的左手緊緊握着我的手，右手也前來“助陣”。我先撐一會兒，等他筋疲力盡的時候我就可以猛攻了。這時，他好像有些累了，手慢慢地鬆了下來，為了讓左手不倒下來，他的右手用盡力氣按住左臂。我看準時機，用盡了吃奶的力氣，“啪”地一下把他按倒了。“耶，我贏了！”我高興得手舞足蹈，再看看他一臉苦笑。

這件事兒告訴我，扳手腕不僅要費點力氣，還要費點腦筋。只有多多練習，才能百戰百勝。

扳手腕作文14

加油，加油！咦，這響徹雲霄的吶喊聲是從哪裏傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！

一進門就能看見張添翼和周惟正摩拳擦掌，準備開始扳手腕。周惟斜着眼，伸出他那不胖不瘦的手説：來吧！最多數到三，你準輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張添翼微笑着看周惟，扭了扭手腕，伸出右手胸有成竹的説：開始吧！

兩隻手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支持周惟的`同學拼命衝他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張添翼的手扳倒在桌子上，可誰知張添翼也在這時發揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪着眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張添翼只好使出最後一點力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張添翼的支持者簇擁着他歡呼。

這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最後一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰時，又何嘗不是如此？

扳手腕作文15

綜合實踐活動課上，老師讓我們舉行扳手腕比賽。經過層層的選拔，女生組裏兩名大將隆重登場——王佳林，孫帆如。

兩位同學就坐後，神情嚴肅地握住對方的手，好像生怕一不留神，對方就“捷足先勝”了。觀戰的同學也都屏住了呼吸，戰況一觸即發。

裁判員一聲短促的“開始”剛落音，兩個人都用上了自己的全部力量來比拼。邊上同學的加油聲震耳欲聾，為她們鼓勁兒。

時間一分一秒的過去，雙方都有些疲憊了，但仍不放棄。漸漸地，王佳林有些壓了過去，同學們的`心也揪了起來，目不轉睛地盯着她們，就怕自己看不到那一瞬間決定“命運”的時刻。她們倆的臉憋得通紅，手都有些發抖了。我似乎聽到她們內心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同學們個個都站起來了，聲音加倍大了。看來，孫帆如註定要慘敗了。王佳林用盡最後的力氣，把孫帆如的手扣了下去。“耶！”這一次比賽在歡呼聲結束了，真令人痛快啊！