我的路作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的路作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的路作文1

時間的沙漏總是沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那此明媚的憂傷。

——題記

青春如夢歲月如花

青春年少時，正是對現在的我們最好的寫照。青春多麼美好，充滿了活力與希望。這個時候的我們，歲月像花一般美麗，又同花一樣易逝，這個時候我們的心，有時脆弱的像一張餅，輕輕一碰就碎了，應在這樣一段如花歲月裏，我的內心世界，我的大好時光，竟會被陰鬱的苦潮覆沒。

“小雪，快點。我們要遲到了。”“知道了，我馬上就來。”記憶中的我們如此令人懷念，可如今，卻己物是人非。

記得那一日，下着濛濛細雨，我們一如往常地攜手回家，直到“阿蘭，我要走了”你看着我説道“為何？”我不可置信地盯着你説道“因為我的父母要去外地打工，我就會轉學，那是一個美麗的地方，春天也有百合盛開。”那一日我不知是何時回到家，又是如何度過那餘下的日子的，我只記得，在你臨走之時，送了一朵勿忘我給你，只希望它能代替我陪着你走下去。

流年似水稍縱即逝

又是一年春到，小路旁的'百合花又開了，遠遠望去如夢似幻。我記得你曾説過，你最愛的便是這百合了，只是不知你，可否會回來看看。一陣微風吹過，夾雜着百合花的香味，心裏想着：你不會回來了。

走在這條小路上，回憶着我們相處的美好時光，就這樣走到了盡頭，這是我最後一次回憶了吧，因為，我也就要走了，帶着百合花的香味卻不帶走你我之間的回憶。因為我知道，在這條路上我會遇見更多的人，也會有更多的人離開我，只留下那段美好的回憶，讓我們痛苦着，美好着。

魚兒選擇大海，因為它便服大海的純淨，蔚藍，汪洋，它便在那裏安居樂業；太陽選擇晴空，因為它嚮往光明，喜歡明亮，它慷慨給大地一片陽光；月亮選擇夜空，因為她喜歡黑暗的安寧，便和一羣星星姐妹們點縱着夜空，縱容的灑下銀輝……物皆如此，何況人呢？

那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏，被我們遺忘了，我也許會有新的朋友，但那都不是你，在這條沒有你的青春路上，我也許會一個人走下去，看花開看花落。

我的路作文2

走自己的路，讓別人説去吧！

——題記

映着傍晚最後一縷陽光，我獨自走在回家的那條小路上，望着自己孤單的影子，想起他們快樂的笑臉，心裏不知是該怎樣形容的感覺。

十五歲的友誼是一抹渲染輝煌流血甜柔的七色陽光，然而，自己的朋友確是如此的令我難過。

和同齡人一樣的我有着樣要走向成熟的想法，有着自己內心的情感世界，或許別人會説我們太過早熟，不懂事，但我們有情感，這也是我們將要走向成熟的重要階段。升入九年級的我，我平時一樣，每天和朋友同學過着平淡而又快樂的學習生涯，就是這樣的生活下，他，突然闖入了我的生活，一個非常陽光的他，令我產生了不一樣感覺。是的！我明白，或許這就是我們所謂的喜歡吧！

對此，我便向我最好的朋友傾訴了這一切。而朋友鼓勵我説，既然喜歡，就大膽去説啊！

然而，結果令我比較失望，他説我們當哥們不是更好嗎？我們還小，再説，已經九年級了，努力學習，好！那就這樣，我知道你説的都是藉口，不過我總不可能去改變一個人的想法。

令我想破腦袋也想不到的是，你竟和我最好的朋友走在了一起。一個我最好的`朋友，一個我喜歡的人，我從沒想過的結果，該讓我怎樣去做。

所有的一切美好的記憶。都在一瞬間褪去光澤。我不知道我們的友誼曾經歷過什麼的坎坷之路，只知道這次的你讓我無法去原諒你。然而，你去贏得了那麼多人的認可，我卻成了別人眼中最不能理解的人，他，卻對我説不要因為他而破壞我們的友誼。知道嗎？全世界的人都有權利來勸我繼續我們的友誼。只有他，沒有資格。我不能去祝福你們，因為我做不到，我也不能去恨你，這樣我更不能做到，那麼，就這樣吧！一切恢復平靜，只是回不到從前的那樣。

每個人都有自己的想法和自己要走的路，我不想和別人走一樣的路，我知道，我的這條路上，不免會遇到絆腳石，而你們，就當是我的一塊絆腳石，讓我重重的跌了一腳，既然要走下去，就勇敢地走，讓那些淋漓的淚水與汗水匯成萬千江湖，沒有退路。

繼續走我自己的路，我會努力的走下去。不管前方多麼坎坷！我都過會堅持下去！

繼續走我自己的路，我會只讓你們看到我的背面，我會精彩的走下去！

繼續走我自己的路，我會用我的成就來證明我輝煌的一面！

我的路作文3

你離開我已經四年了，在這四年的時間裏，我不知道你是否過得好，也不知道你是否開心。是否還記得我，記得曾經我們美好的回憶。

在四年級你就進入了我的世界，你轉學到我們班，坐在我前面。“你好，我們交個朋友吧。”剛開始，你伸手對我説，“好。”我握住你的手。“那你以後就叫我小怡吧。”之後，你這樣對我説。我微笑着點點頭。“我喜歡春天，因為春天漂亮。它是一年裏最漂亮的季節。小花都含苞待放呢！”你又對我談你喜歡什麼。從那一刻起，我算是瞭解了你那麼一點點。我們的距離也就沒有那麼遠了。你拉着我跑到花園，一路上就我們兩個在盡情的'奔跑着，這一刻，恐怕是我們最快樂的時光了。跑累了，我們坐下來休息，“萌萌你看！”你指着天上的白雲對我説“我喜歡白雲！”我沒有説話，而是呆呆的望着它。

“它很漂亮你不覺得嗎？就像我們兩個一樣。有風助它，就可以與朋友一起走！我們也要一起走，不分離！”你認真的説。我對着你點點頭。突然，你站起來説“走！我帶你去個地方！”説着，又拉着我奔跑起來。我們來到一棵大樹面前，你説“這棵大樹也是我最喜歡的。你看，這上面我刻了我們兩個的名字，我們的友誼天長地久！”你指着樹上的名字説。我看着我們兩個的名字，點點頭“對，天長地久。”你抱住我，説“你是我永遠的朋友，如果以後我不在了，你不可以忘記我。”當時，我們是多麼的幼稚啊。但就算再幼稚，我也會陪你幼稚，為了你，就算再幼稚的事情，我也會做，因為對象是你，你值得我這樣做。

沒想到，學期結束後，你轉學了。我還沒有來得及跟你道別，還沒有跟你説我的真心話，我還有好多話要跟你説，可惜，來不及了。你説你喜歡春天，每到春天，我就會痴痴的想：你為什麼還不回來？你説你喜歡白雲，每次我看着天上一朵朵白雲，就在想：你到底在哪？為什麼還不回來？在這四年裏，我去看過很多次那棵刻了我們名字的大樹。它見證了我們的友誼。放心吧，大樹還在，你刻的名字也還在。它不僅今天會在，而且以後都會一直在。我會好好保護它，保護見證我們友誼的大樹。我也會在那裏等你回來，我們一起再看白雲，我們一起玩，一起瘋。記住，我會在那裏一直等你回來。小怡，別怕，一路有我久伴你。我一直在那裏，在那裏等你。

我的路作文4

青春的天空或許時有陰霾，但有一個人，為我們的天空增色添彩；青春的河流或許時有暗礁，但有一個人，為我們的安全保駕護航；青春的心靈或許時有迷茫，但有一個人，為我們指明前方。而在我青春中的這個人，便是我的母親，一個平凡而又偉大的女人。

大雨傾盆，凜冽的風呼嘯着，似乎在嘲笑着我沒有帶傘的事實。本還想指望媽媽送傘來，可今天早上她去富陽考試，要到明天才能回來。誒，真是屋漏偏逢連夜雨。放學鈴聲響起，宣告着我將進行一場“雨中狂奔”。看着那樓外冰冷的雨針，兩腿不住地發麻。但該來的總是要來的，等到雨勢稍微小了一點，我蓄足了力箭步飛出，冰冷的雨滴立刻劈頭蓋臉的砸下來，衣服即刻濕了一大半。忽然聽到保安喊我的名字，匆忙跑回去，原來是媽媽讓保安給我的傘。原來，母親早已料到我會粗心的忘記帶傘，提早做好了準備，心裏不禁暖暖的。

即使不在身邊，依然關懷備至，為我撐起遮風擋雨的傘，感謝您，我親愛的母親！

分數出來了，試卷上鮮血橫流，不知道一向嚴厲的媽媽會對我有怎麼樣的批評。回到家中，早已知道分數的母親並沒有提起試卷，而是問我：“你知道蜘蛛是如何織網的嗎？”我搖搖頭。母親語重心長地説：“從一個檐頭開始，一絲不苟地拉線，不讓一點灰粘到絲上，如果沾上了灰塵，便要重新再來。學習也是一樣，每一個基礎都要學紮實，每一道題目都要認真對待，才能學得好，考得好。”我羞愧的低下頭，母親沒有再説些什麼，只是等我作業寫好後，陪我分析起試卷。我不禁感到疑惑，平時一竅不通的'母親怎麼一下子茅塞頓開了？母親似乎看出了我的疑惑：“為了你，不懂也得懂啊！”我心頭一顫，發誓絕不辜負母親的期望。

即使做的不好，也不嚴苛打擊，為我講述道理解答疑惑，感謝您，我親愛的母親！

升入國中後，功課變得繁重起來。作業多時，埋頭苦幹到七八點還不完事。這時，我的母親也會陪我到很晚。等我做好了，給我端上一碗米粥或一盤蘋果，給我補充營養。也常常在睡前陪我談心，讓我放鬆心情。她自己卻熬出了越來越重的黑眼圈。

即使三更燈火，也常默默陪伴，對我體貼入微關懷備至，感謝您，我親愛的母親！

青春的路上風雨不少，您奉獻自己，給我遮風擋雨；青春的路上，冷眼不少，您奉獻自己，給我加油鼓勁；青春的路上激流不少，您奉獻自己，把我渡到對岸。敬愛的母親啊，您辛苦了，我永遠愛您！

我的路作文5

只有一條路不可以挑選――那便是捨棄的路；只有一條路不可以回絕，那便是成長的路。

――作文題記

那一天，我感悟到成長的最高境界。

黑暗的，暴雨天降，那每一滴降水都好像帶上無窮的淒涼，一滴滴打車地滴到道路上，滴到我的心裏最深處。我還在心裏嘶喊着，大吼着，那悲痛之情彷彿使天上更陰晦了一些。枯樹枝、陰風、石穴，一切事情都快速地離我而去。我奔在這裏暴雨中，不知道過去了多長時間，趕到了大門口。

回到家，奶奶正坐在沙發上用心的看見一本小説。見到我來了，全身上下都被降水淋濕透了，便詫異的詢問道：“發生了什麼了？”我一五一十的向奶奶講訴着。將我發展之慢及其那被同學慢慢超過的情緒統統吼了出去。奶奶寧靜的望着我，沒有説話。可那一雙眼睛卻好像一面深谷，將我的`煩悶盡皆映了上來。最終奶奶若有所悟地址了點頭，嘴巴瀰漫着一絲笑容。

我禁不住有一些生氣！想着，聽完我講訴後居然還高興得出去，還有沒有一點良知。又有一些迷惑不解，便停住了我的傾吐，注視着奶奶的眼睛，想從裏邊看得出點什麼來！但見奶奶學會放下書籍，招乎我坐着，又有一些尋味的講到：“因為你是感到孤獨，擔心在成長的路面上，唯有你一人無依無靠的被甩在後面，差別愈來愈，大直至恍若置身兩個世界，可對？”我狠狠地地址了點頭，再次聽着，期盼從這當中聽得出些哪些！

望着我，奶奶拿她的那本書――《家鄉與鄉愁》，翻到在其中一頁，拿給我覺得，並講道：“胡蘆被吊在架子上，未嘗不孤單，但卻它就是長出果子，最終獲得大造就；朝天椒被埋在地下，又怎麼會不孤單呢？但它卻勤奮生長髮育，用那火苗來突顯它的非凡。這二種綠色植物發展都弱，但他們最後的造就卻分毫不遜於別的綠色植物，反倒更勝之。他們一個被掛在架子上，一個被埋在田裏，卻仍擺脱了自己的路。記牢，每個人的成長全是迥然不同的歸屬於自己的路。”

聽完這種，我驟然覺悟。對啊！每個人的成長全是一條不一樣的路，有的路前端艱辛，可來到後邊則是開闊天空；有些人前邊一路順暢，可到後邊卻一滯不前。僅有打好基礎，才可以擺脱人生道路的五彩繽紛。

成長，是一條務必走的路，每個人都得在這條道路上努力。

成長，是一條艱辛的路，充斥着艱苦，卻一直磨鍊着大家。

成長，就是我自己的路，我能順着這條道路一直往前，鑄就我的明天。

時間能夠更改許多，例如一個人，如果你肯去努力。

我的路作文6

我曾走過的路，有過艱辛，有過坎坷。我曾走過的路，沒有人噓寒問暖，只留我一個人在昏暗的小路上無盡的走下去。

小時候，我很喜歡動，大人們常説我是從石頭裏蹦出來的孫悟空。然而我卻把我這種好動的天性，作為一種驕傲，無時無刻不在動着。

大了些後，我上了國小。我依然十分好動，還經常和同學打架，瘋跑。但沒想到，正因為這些，我幸運的成為我們學校運動的佼佼者，可以説在我們年級沒有一個人能夠比我跑得快。因此，我便因“榮譽”而喜歡上了跑步。

又大了些，我的個子長高了不少，好動的特點卻沒能改變。在一次放學途中，我偶然看見了幾個大哥哥在操場打籃球。他們動作迅速，健步如飛，十分的帥氣。我看在眼裏，也很想去體會一下在球場上飛奔的感覺。從此，我便與籃球結下了不解之緣。

初次接觸籃球，在興趣引領下，我進步很快。控球，運球，三步上籃，都有模有樣了，那時我常常感到前所未有的成就感。可是好景不長，沒多久我就遇到了籃球生涯中的第一次挑戰。

那天，我正在操場上獨自玩着籃球。一個身着黑色T恤，頭戴小黃帽的男孩走了過來。“小子，打的不錯嘛，敢不敢單挑一下？”他一臉不屑的説。“好，來就來嘛！”我看了一眼，這個男生身材矮小，個頭還沒我高，我有必勝的把握。幾個回合下來，我才發現我低估了對手。他雖看起來，弱不禁風，但行動十分迅速，運球如閃電一般。我根本來不及防守，漸漸我就跟不上他的節奏了。結果，眨眼的功夫，我就輸了。“你這種水平，就別出來玩了，回去練練再説吧！”他依然是一臉的不屑。

一直引以為自豪的籃球，竟這麼輕易就被人給打敗了，我遭遇到了空前的'打擊。躺在球場上，昏黃的燈光下，我只能聽到自己的呼吸。“不行，我不能被打倒，我要超過他。”我心裏暗暗發誓。從那天以後，我更加勤奮的練球了，並向高手請教。籃球不再僅僅是一種娛樂，更是一種磨礪，是我找回尊嚴的武器。

後來，在我的努力下，我加入了校籃球隊，幫助我們學校贏得了區第一，市第六的榮譽。而知道今天，我也再沒見過，當年在球場上打敗我的小個子男生。他是否也變得更強大了呢？我想我現在是否能夠打敗他，已經不重要了，因為我已經超越了自己。相反的，我還應該感謝他，感謝他當年“侮辱”，否則也不會有後來的我。

我曾走過的路，不是一馬平川。而是有些許的坎坷，些許荊棘。然而，我想每一次的荊棘與坎坷都是我成長的催化劑，使我在這條路上勇敢的奔跑，勇敢的面對未來。

我的路作文7

提到長征，大家都會想到紅軍長征的艱難險阻，會想到紅軍長征中不少感人的事件，我們不禁會被紅軍們的堅強和勇敢所感動。每個人都有自己的長征路，而我也有我自己的長征路。

小時候感冒發燒總是會哭哭鬧鬧的，去醫院打點滴，因為我的手總是不停的亂動，護士阿姨也拿我沒辦法。因為難受，我吵着哭着，好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見我這樣，就把我抱到身邊，給我講紅軍的故事，讓我學習紅軍的精神。媽媽用她温柔的眼睛，又有些無奈地看着我説：“再堅持一下，好吧，很快的，打完針就帶你回家，聽話哦。”堅持一下，這是我第一次聽到這個詞，堅持。那時的我似懂非懂的體會着這兩個字，堅持。

漸漸的，長大後學會了這個詞，並認識了這個詞，但那只是對它表面意思的認識。真正理解這個詞，明白堅持這兩個字的重量還是在上了國中後，第一次跑八百。那次當哨聲吹響後，我有些失神的面對着跑道，看着身邊的同學們都飛快的衝了出去，心裏就隱約有了一種想要放棄的衝動。我硬着頭皮跑了三圈，第四圈真的`跑不動了，已經疲憊的雙腿漸漸放慢了速度，一句“我不行了”剛到嘴邊還沒能説出來，在這緊急關頭，身後有一隻手，一股力量伴隨着一聲“堅持一下”從那隻手傳向我的四肢，我好像觸了電一樣，這一聲堅持一下帶着我跑完了第四圈。我坐在地上，靜靜的回味着這個所謂的堅持，我突然覺得我好像終於明白了什麼才是堅持，這種感覺只有當你真正堅持過才能體會到。

後來在許多事情上，我慢慢嘗試着去學會怎樣做到堅持一下。在英語閲讀方面，一直是我的致命弱項，而要治好這個軟肋的方法，我知道，就看我能否堅持下來。當我看着我的英語試卷，“閲讀滿分”的紅筆字，我知道我堅持下來了，直到這個時候，我才真的學會了堅持這個詞。

堅持一下，這裏的堅持不僅僅是兩個字這麼簡單，只有你真正實踐了，才能體會到它的重量。在我的長征路上，我漸漸地認識，理解，並學會了堅持。在未來的長征路上，這個詞也將一直伴隨着我，使我能夠堅持走完我的長征路。

我的路作文8

一早，我的心便充滿恐懼。這種恐懼本是無所謂有、又無所謂無的。高中，我似乎是閉着眼睛沉睡在夢裏而突然飛躍來的。出門，冬已逝去。天像蒼白的紙張，沒有一絲活力。我走着，想着，背在肩上的書包為何如此沉重？恍然，如夢的驚醒。我意識到，時間匆匆，快要來不及了，我飛快的跑去車站。

到校，收作業。本子被放置的雜亂不堪，我手忙腳亂的整理着各科作業，還心急的惦記着早讀要默寫的英語文章。本子還未整理完，英語課代表就已經開始組織晨讀。待我慌忙的整好，便又響起了國歌。（我們學校每天都升旗）最後一刻，便讓我沒有時間去複習課文，就開始默寫了。我一臉沮喪，也沒有辦法去挽救着什麼。

真沒想到，一天。默寫化學、默寫古文、聽側物理、聽側.......我努力想要閉上眼睛，或者遠遠逃脱躲藏起來。累、苦、心慌...就這樣熬過了一天。薩克斯“回家”響起，我們最終期待的一刻終於如隔三秋的到來了。我收好書包，正準備高興的喊朋友們一起走！轉身，卻發現一個朋友正埋着頭，軀體一起一伏。哭了？我迅速的作出反應，其他幾個朋友都圍在她旁邊碎語。我衝了過去，另外一個朋友對我説我也剛哭過她現在也哭了。“都怎麼了嗎！”我心裏疑惑的嘀咕着。等到朋友停止哭，才説道：“我就什麼都沒過關嗎！”周圍也??的説：“我也差不多！哎......”沉默。一天的默寫、聽側、作業，戰績卻是灰色的。心裏都很難過也很疲憊，不過關的每個懲罰任務都不輕。

我安靜的和他們走着，我的心情和他們不同。經歷了一天艱難的奮戰，其中的苦我也感受盡了。我很容易的全部過關了，而且還受到了班主任的表揚，在昨天的.領導聽課現場我表現的很突出。只是，朋友們低落的心情我也可以理解。我全部過關後，我都在為繼續的學習感到疲乏勞累，更何況他們呢？

路，我突然覺得自己很清醒。這樣的生活很充實，至少讓我覺得不再空虛了。這麼大，我都15歲了，上了將近十年的學。一直都是混混沌沌的，還很年輕就感覺像是混日子。而路，漸漸清晰的影子。我最終在忙碌的學習中學會了自主！學會了端正學習的態度。

我的路作文9

閒雲潭影自悠悠，物換星移幾度秋。舊事變黃人變老，但一顆心，任爾東西南北風，卻永恆不變。——題記

歲月從指縫間溜走，年華在不覺中逝去。曾經，我在您身邊呀呀學語蹣跚學步。曾經，我在您的精心呵護下，茁壯成長。在我的人生路上，有您——媽媽！您沒有豪門家族書香門第的血統，當然會對我“粗暴”教育。可是，我喜歡！您的俗話彷彿是我成長的風鈴。風鈴長鳴，鳴出了我的勇敢，鳴出了我的自立，更鳴出了我那被愛的心靈！

一

還記得嗎？小時候，我們家窮得須上山砍柴賣。於是，膽小懦弱的我便跟在您身後，上山砍柴……。然而，那次，您卻故意把柴刀丟在路上，回家後，硬是叫我獨自去取，否則午飯免吃。我好委屈！但更多的是害怕。一路上，我跑，卻總覺得鬱鬱葱葱的森林有什麼東西，我那害怕的心都顯露出來了！取到柴刀後，我猛衝，生怕……。回家後才平靜下來。而過了好一會兒看見你汗流浹背氣喘吁吁，手裏還拿着幾個果子遞給我。我呆了！原來您一直在我身後，並幫我採了由於害怕而不敢摘的果子！我真的呆了……。從此以後，我不再害怕，因為我知道，您永遠在我身邊！您那“暴力”的方式教會我勇敢。

二

時至中午，忽然上天大發雷霆，頓時黑雲壓城。沒帶傘的我，在教室裏忐忑不安。因為，這意味着我將要接受上天的“洗禮”。下課不久，別的.同學已在父母的温言暖句下回家了。而我，只能把希望的線牽到家中。可是，傾盆的大雨卻一次次把線切斷！“恭敬不如從命”，我接受了。但，回家後，我連生氣撒嬌的機會也沒有就被您一句“不帶傘，就會淋雨，自己去燒水沖涼吧！”什麼？？？我除了傷心更多的是後悔與生氣。但，就是從那時起，我學會了自立。當老師投來讚許的目光時，我懂得了您的良苦用心！從此，我更自信，因為有您！

三

在牀上病得天昏地暗的我，好痛苦！但您，一聽到我病了，立即放下手中的活，直奔家中。此時的您，哪顧得了自己的胃痛。您只想立即見到我……我坐在您的腳踏車上，永遠也忘不了我那發燙的臉沾到你背上濕透的衣服上的感覺！也永遠忘不了當我從睡夢中醒來第一眼便看到憔悴的你守在我牀邊睡着的情景！此時，我堅定地相信，您愛我！您一直守護着我！

世界幻變，白雲舒捲，江水東流，日子飛逝……而，只有您，與太陽同存，日月同輝，與愛相隨！而我，一路有您！

我的路作文10

走進名篇，我可以在梅雨潭邊感受朱自清描寫綠色時的陶醉，也可以在西湖畔聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以手持長劍在寒風中仰歎“風蕭蕭兮易水寒”，也可以身着戰甲在朔風中“沙場秋點兵”……走進名篇，讓我的生命更加充實而多姿多彩。

嘈雜的教室裏，我安靜地在書桌前讀着朱自清的《匆匆》：“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候，可是親愛的請告訴我，為什麼時間一去不復返呢？”當我讀到這裏的時候，我已被優美的詞章所震撼，被這深邃的思想所折服。想到平時自己的學習心不在焉、馬馬虎虎、得過且過，我感到深深的懊悔和自責。是啊，就是在這不經意間，時間的腳步匆匆而過，九年級已經悄然來臨，我不能挽留已去的光陰，只有抓住眼前的時光，重整旗鼓，迎頭趕上。

走進名篇，我懂得了珍惜時間。

進入國中後，我陸續接觸到一些魯迅的作品，慢慢觸摸到魯迅的心靈軌跡。《風箏》的故事，讓我對自己與弟弟間發生的往事充滿自責和後悔。《藤野先生》使我知道了在中國危難之時，有一批像魯迅一樣的中國青年勵志苦學，為中華之崛起上下求索；有一些像藤野先生一樣的沒有民族偏見，正直善良的日本人民，他們身上閃爍着人性的光輝。《狂人日記》讓我看到了封建社會的黑暗腐朽和“吃人”的殘酷。《孔乙己》讓我感受到魯迅對封建社會讀書人“哀其不幸，怒其不爭”的心情……

走進名篇，我瞭解到歷史的滄桑。夜靜謐。昏黃的燈光下，我捧一盞清茶，走進心儀已久的《紅樓夢》，我的心立即被木石前盟的傳説所吸引，我隨着曹雪芹走進賈府的豪門宅院，一會兒沉浸在繁盛的喜悦中，一會兒悲歎於衰亡的'淚水裏。我同情女主人公黛玉的命運，為她葬花的柔情所打動；我感動於寶玉的痴情，為他的執著而喝采。透過字裏行間，我看到了清代末年的貴族家庭的腐朽與衰敗，也看到了陳腐的朽木上孕育着希望的嫩芽。

走進名篇，我豐富了心靈。

我願與名人名篇一路攜手，去尋覓生命中的縷縷芳香，去拾取人生路途中智慧的行囊。

我的路作文11

條條大路通羅馬—通往廣場的路不止一條，實現目標、到達彼岸的方法不是唯一的，要敢於走前人未走過的路，不落窠臼。

11月19日，我精神飽滿地來到了金塔公園。今天，我們金筆八級的觀察、思考、感悟課將在此舉行。我心想：也許每個人靜處時的思考會更成熟吧!於是我告別了羣隊，隻身一人開始了金塔之旅。

我漫無目的在公園裏到處遊走。來到了一條石頭路前，我站在它的上面，有一種很奇妙的感覺—“會當凌絕頂，一覽眾山小。”……不知什麼時候，我對這條路產生了一種知己的感覺。這條石頭路很高很厚，而且兩邊陡峭，中間平坦，十分傾斜。冬天這個淘氣的小姑娘吹着冷風，使樹葉都落在了路上。金黃中摻了一點紅色的.樹葉映襯着樹葉上留下的淡淡灰塵，十分好看!

我慢慢地走在了石頭路上，想起了魯迅先生的一句話“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在石頭路上平坦的部分留下的這些灰塵是鞋底的髒東西，證明人們都走過這條路，但卻都是平坦的部分。想到這裏，我的腳步不由自主的轉移到了坎坷的地方。坎坷是路，是不尋常的路。“啊”普通一聲我跌倒在了地上，好痛呀!我來不及想為什麼摔倒，只是不停心裏抱怨自己：為什麼不走平坦的路，享受順利?“起不來了……起不來了……”我自言自語地對自己説。但是，我又有點不甘心，沒試怎麼知道呢?這只是一條小小的石頭路就阻擋了我的勇氣，何談以後在人生的道路上尋找到一縷陽光?我手撐着地，奮力要站起來。誰知竟站了起來。我一如既往地走在坎坷不平的路上，這時我閉上眼睛，細細揣摩着路線，慢慢地一腳一腳地去感受它給我的這種用心體會才能感受到的境界。這時，兩個人的對話打斷了我。依賴説：“真是個傻子，有好好的蜜罐温牀不走，走那獨木橋不是找跌倒唄?”自立趕緊接話説：“你懂什麼?如果你只知道依附蜜罐温牀而不在艱難困境裏尋找真諦，不覺得很乏味嗎?”自立瞪了一眼依賴繼續説：“生活正因為有了在反向中不斷探索逐步接近目標而精彩。”

走我想走的路，雖然前方充滿了荊棘，但是千難萬難，有了志向就不再難。反而在這個過程中，還會發現別人不易發現的。生活就像一個萬花筒，從不同的角度看到的東西是不一樣的。而生活更像崎嶇的石頭路，給人一種無法完全用語言詮釋的喜悦。

大海在召喚我揚帆遠航，高山在激勵我奮力攀登。所有的積極向上都來源於—走自己的路，不要總是一味的停留在別人的腳印上。

我的路作文12

我們每一個人都有夢想，就像小時候的老師問我們，我們的夢想是什麼？有的人想當教師，燃盡自己而照亮了別人，有人想當警察，保衞自己最深愛的祖國，有人想當消防員，在火災的前線奮力滅火，有人想當科學家，在自己的實驗室裏創造發明，還有人想當一名建築工人，承擔祖國的建築重任。每一個人都有自己的夢想，因為夢想我們才努力讀書，因為夢想我們才認真做每一個作業。追夢就像是一個跑道，為了夢想你才會努力的向前衝刺，直到你自己實現了自己的夢想。而我的小時候也有夢想，我的夢想是……

在我小的時候老師問我們長大的夢想是什麼？我説我的夢想是做一個科學家。在我的家中我有一個哥哥他比我大個幾歲。在我上一年級的時候，我哥哥他就上五年級了。快要期末考試了，還有一個月，我努力的複習，現在就只有兩個星期了，就在這天晚上我發了高燒，爸爸媽媽發現我後急忙把我送到醫院裏去，因為燒得很厲害，所以就在住院了一個星期，在我出院後還有一個星期就要考試了，怎麼辦呀？我一回到學校我的位置就有像山一樣大的作業堆在我的面前，上課呢？又聽不懂。所以我一回到家中我就叫爸爸媽媽一起幫我複習，他們因為工作忙，所以就來不及教我，我就想起來了他，我去找他，我告訴他這整件事情的原因，他説：”你小時候的夢想是什麼？”我説：”是科學家。”

你想成為科學家那你就應該自己做。“我聽完就説：”好。“哥哥看我這樣”那我來幫你一起復習。“他就決定幫我補課，我聽了很開心。現在是我放假兩天，哥哥就先讓我自己做，最後給他檢查，我很努力的做完了一半作業，現在是他出馬的時候了他很認真得看完了，他一遍又一遍的.開始叫我寫錯的題目，這一天很快這一天的時間就過去了。第二天，他就開始幫我補上我沒有上的課文，一課又一課，不久就打工完成了，我也很滿意的和他道別了。

離開時，我忘了東西在他家，我去他家找的時候，我看見了，他在補自己的作業，原來他為了我連自己的作業都不管了。如果你想實現你的夢想，那就要努力學習。

我的路作文13

我是小書迷，是圖書的忠誠粉絲，最愛看那些“閒”書。一有時間就抱起書看，時間一長，就沒什麼新書可看了，只能看看看過的書，一遍又一遍。唉！書有我這麼一個主人可是吃盡了苦頭。

小時候，我經常看到外婆看報。帶着老花鏡，皺着眉頭，那樣子可真像個文化人。從那時起，我就渴望得到一本書。

上幼兒園時，看到夥伴們都帶着書讓老師講時，我更渴望有一本書了。每當朋友們拿出書炫耀時，我的眼睛就死死地盯着書本。經過我的撒嬌大法，媽媽終於敗在我的手下，給我買了一本故事書。從此我像得到了寶貝一樣，一有時間就學着外婆的樣子，皺着眉頭，一本正經的讀着，這就是我得到第一本書《獅王與小老鼠》的過程。

我上學前班了，爸爸就又給我買了三本：《西遊記》、《第一套大百科——動物篇》和《智力開發大百科》。聽説《西遊記》還是四大名著之一呢，所以每天晚上我都纏着爸爸給我講一篇。不到一個月，我就聽完了“家庭播音員”爸爸講的《西遊記》。

我剛跨進國小的`門檻兒不到幾天，爸爸就又抱着一大堆書回家，《劉星日記》、《格列佛遊記》等。這次，真是讓我看個夠！太棒啦！

慢慢的，我認識了一些字，媽媽就開始讓我訂雜誌。我最愛看得是科學類的，真讓我大開眼界，書中有那麼多知識讓我慢慢地“獨吞”。

我上三年級了，開始學寫作文，爸爸給我買了幾本作文選，讓它們來當我的家庭作文教師，“手把手”的教我寫作文，漸漸地，我也知道了一些寫作文的技巧，從此寫作文不再成為我的仇敵。

四年級時，爸爸給我買了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，巴學園成了我最嚮往的地方。我從書中知道了那麼多幽默有趣的故事。

現在我已上五年級了，有那麼多的書向我飛來。今年我過生日時，媽媽給我買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》。讓我明白了很多道理，我知道了動物也有思想，也有感情，還很通人性。

我愛讀書，我希望每天都能聞到書的芳香，我希望每天都能在書的海洋裏遨遊，我希望每天都能和書本一起遊戲。同學們，讀書吧！讓我們和書本做朋友。它們會使你終生受益。

我的路作文14

我是一條寬敞平坦的鄉村公路，別看我年輕，我可是鄉村飛速發展的見證人。

現在的我穿着水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡繹不絕，看着我為家鄉作出了這麼大的貢獻，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠閒自得，款式新穎、色彩豔麗的着裝讓人眼花繚亂，遠遠望去猶如一朵朵會移動的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會嘖嘖稱讚：“瞧，這條路多好呀，那麼寬，那麼平，它是與大城市溝通的.紐帶，是我們發財致富的道路！”我聽了忍不住心花怒放。歡欣之餘我卻憶起了令人心酸的過去：以前人們衣着只有黑灰藍三色，款式是清一色的中山服、對襟，而且一件衣服還縫縫補補，不知打了多少個補丁。我自己呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上面東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥，煩死人了！”每當這時，我的心裏就堵得慌，好想大哭一場。不過現在我是舊貌換新顏啦，一切都過去了。

看，現在有一羣年過半百的老人，穿着玫紅的綢衣，微笑着敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴説：“我們雖然老了，但也要娛樂娛樂呀，不能學以前那麼死板，整天悶在家裏，也不活動活動這把老骨頭。”

再看那金黃的稻田裏，有一台嶄新的收割機，只聽見“轟轟”的聲音，不一會兒就割了一大半。過去一切都靠人力，雙手收割、肩扛背駝不但費力還費時。咦，那樓頂上怎麼還放着一架鋼琴，原來是太陽能，洗澡方便又省電，過去用盆盛水洗澡，可麻煩呢。我還親眼看見電腦走進了鄉村農家哩！

對了，我還要告訴你一個好消息，我又有了兩個新夥伴，宜萬鐵路、滬蓉西高速公路，看了他們我都有些自慚形穢了。

快看，畫畫補習班的小朋友正要去上課呢！他們歡笑着蹦蹦跳跳地向前跑去，我想他們定會拿起畫筆描繪出家鄉更美的明天。

我的路作文15

經歷了一番刻骨銘心的痛苦，唐吉訶德的小身子骨終於垮了下來，他再也提不起那根長矛，跨不上那匹瘦馬了。桑丘把他抬回了家中。在路上，氣息奄奄的唐吉訶德和滿臉淚痕的桑丘發生了一段對話。

桑丘（簡稱“桑”）：主人，看到了吧！你還要為了當一名光榮的騎士而奮鬥嗎？我看你好像不行了呀！放棄吧，今後的日子我和你在一起，咱們一塊兒怡然自得地生活。

唐吉訶德（簡稱“唐”）：住口！桑丘，你……你這白痴，不許你侮辱我崇高的理想。騎士啊，多麼偉大，上帝造人的傑作！當一名騎士，那是多麼光榮的事情啊！

桑：可是主人，你現在卻傷得這麼重。

唐：放心吧，為了騎士的榮譽，我會好的。

桑：可……可是主人，那些人都在笑話你哩，説你是個瘋子，一個不折不扣的瘋子，説你當騎士是自尋死路，白日做夢哩。

唐：什麼？咳咳（他聽後咳了兩聲，臉轉到了另一邊）唉，讓那些人説去吧，那些只會説別人瘋傻的人本身就是瘋子，他們不懂冒險，不懂刺激，不懂得人生的樂趣，更談不上理想二做一個騎士，這就是我的理想：

桑：可是主人……唐：好啦，桑丘，我知道你要説什麼啦，你是不是要問我……問我那次風車的'事兒，綿羊的事兒，還有公主……桑：是的，主人。

唐：桑丘，可愛的桑丘，你聽好了。也許，那的確是我辦的糊塗事，可是在我心中，他們已被我賦予了新的生命。我痛恨邪惡，所以我才向風車進攻；我熱愛和平，所以我會衝向羊羣；還有我對感情的投入，所以我會向公主……“哈哈哈哈……”周圍的人們都在笑，在指手畫腳，比畫着唐吉訶德這個“瘋子”，面桑丘卻難為情地看着主人。

唐（氣憤地）：住嘴，你們這些沒有理想的人！不要像那吃不着葡萄的狐狸，就硬説葡萄是酸的。你們的理想呢？都被旁人就這麼指畫光了呀！我渴望當一名騎士，興國安邦，鋤暴安良，作一番大事業。想當年，十字軍的騎士不是捍衞了宗教的榮光，而西哥特人的騎士不是打敗了那腐朽的西羅馬帝國嗎？

旁人：哈哈哈……一個純粹的瘋子，地道的瘋子。嘿，瘋子，你知道西羅馬在哪兒嗎？

唐：你們才瘋了，沒有理想……旁人：算了吧，老兄，桑丘，趕快帶他回家治病吧。

桑丘於是把唐吉訶德抬走了，而唐吉訶德似乎也沒了力氣，把頭扭到了一；邊，閉上了眼睛，在他腦中，又浮現出了那個畫面：古道西風，黃塵瘦馬，一個枯瘦i的人，手提長矛，向邪惡衝去，而這一次，他勝利了。在他的耳邊，冥冥中迴響着一句話：“走自己的路，讓別人説去吧！”