足球賽的學生作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的足球賽的學生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

足球賽的學生作文1

歡樂足球賽。今天我們上體育課的時候，老師讓我們踢足球，男生歡呼跳躍起來，而女生則顯得淡定多了，雖然男生比我們強大，但我們相信努力就會有回報。老師選七名男生和七名女生去比賽，其他同學都坐在草地上，用着期待的目光看着他們。

“開始”，老師説完以後，激烈的足球比賽就開始了。先是男同學發球，而女同學就像飢餓的老虎看見美味的.食物一樣一樣，飛快的跑去奪球，我們這些觀眾正在津津有味地看着，還大聲地給他們吶喊着：“加油、加油。”然後女同學搶到球，正想把球傳給另一個同學時，卻被男同學給攔住了，同學們都為她捏出一把汗。可説時遲那是快，就在球就要被奪走時，那位女同學靈敏的把球踢出了“鐵籠”，並傳給了我，我帶着球，左傳右踢繞過了奪球者，經過了九九八十一道關卡，終於把球踢進了球門。

“我們勝利了”！歡笑聲和唉聲歎氣迴盪在校園中，這場足球比賽讓我明白了“團結就是力量”。

足球賽的學生作文2

今天下午，兩節課後又到了每週的足球社時間了，我和參加踢球的同學們迫不及待地跑向操場，把書包往操場欄杆邊一扔，就去站隊了。

我們按照原來老師訓練的慣例，先做熱身運動，繞操場跑了五圈，我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁的，接着就進入踢球狀態，所有同學分成兩隊，我們四、一班和三、一班是一組，四、二和三、二班是一組，比賽開始了，我們隊中場發球，孔子涵把球踢給胡曉凱，胡曉凱一個大腳把球踢到對方的防護區，二班的王昱童又一腳踢了回來，他們隊接着飛奔而來，我們毫無防備，球就被追過來的對方踢出了界。

輪到我代表我們隊發球了，我雙腳併攏，點起腳尖，腳不離地，使出渾身力氣把球扔向對方的盲區。隊友劉琮浩一腳把球踢向對方球門，王昱童一個飛腳踢，把球踢向了高空，同學們眼中的球成了一個又黑又小的圓點，等球落下來又開始了激烈的.比賽。我隊剛想向對方發起猛烈進攻，只聽清脆的下課鈴聲響了，今天的比賽結束了，大家不分勝負，期待着下週的足球賽。

足球賽的學生作文3

陽光明媚的一天，我們三（1）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。

操場上，運動員們正做着各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳着，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閒着，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的'目光都投向了那隻足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防着對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在後面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門裏，隊員們衝過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多麼寶貴的一分啊！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最後以二比一贏了三（3）班，大家圍着得意的隊員們，開心極了。

足球賽的學生作文4

在一個星期五，有一羣剛剛放學的小男孩在草地的一片空地上，他們坐在那裏討論着要玩什麼，有一個小男孩説：“要不然我們玩籃球吧。”有一個小男孩就不同意了，他説：“玩籃球多沒有意思啊，我們還是玩踢足球吧。”剩下的小男孩都同意踢足球。他們把書包放在地上，分了分組，就準備開始了。

“比賽開始。”隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了。小剛他是守門員，他緊張的心情，讓他直冒汗，他對自己説：“不緊張，不緊張，放鬆放鬆小剛。”就在這個時候對方的`球員，搶到了球他準備射門了，他用力地一踢，球向小剛飛了過來。小剛找準球的位置準備一撲，可惜歪了球沒有撲到，讓球進了網。自己也甩了一跤，他的小剛的腿上滿是傷痕，他的隊友有的指責他，有的隊友關心他。

坐在場外的觀眾可沒有閒着，他們一直在哪裏喊加油，觀眾席中有一個帶着帽子的大人，他坐在那裏，手攥成拳頭，放在腿上，他好像就像那裏的正在比賽的球員一樣，緊張的踢着球。觀眾席的旁邊有一個小狗，因為他看不同球賽，所以他在哪裏睡覺。

球賽很快的就完了。

足球賽的學生作文5

今天，我們一般的女生要和二班的女生進行足球比賽。要爭奪五六名。

足球比賽開始了。我們班的女生猛烈進攻着二班，結果球禁區被對方的一個球員搶斷了，那個球員將球傳給了另一個球員。這個球員接到球后，向我們隊進攻，我們的`隊長何欣燦搶斷了她的球，以迅雷不及掩耳之勢將射向了對方的球門，守門員還是沒有反應過來就好叫見我們班的人們大喊着：“耶！球進了。”大家高興得跳了起來。二班了人失落極了。之後，二班的球員一直向我們對進攻，可是每一次球都被我們守門員擋住了。又一次，二班又像我們進攻，她們的隊長飛快地到了我方的球門前面，用盡了全身的力氣，球向門射去，這一次，她們的球進了，二班也歡呼起來。

比賽結束了，現在要開始點球了。我方先開始，我方的一個球員，一個飛踢，對方守門員沒攔住，球進了，大家又歡呼起來。二班的隊長也開始踢了，守門員早已做好了準備，隊長開始踢，她用了九牛二虎之力，卻把球踢歪了。我們班贏了，大家可高興了。

大家帶着愉快的心情，回到教室。

足球賽的學生作文6

吃過晚飯後，我騎着滑板車下去玩，滑到不遠處，我突然發現有一塊空地正閃着燈光，走近一看，原來是有人在踢足球。看那個小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因為他們知道所有的守門員都是着樣的。只見雙方隊員正在拼搶。那個穿藍衣服的球員使出全身的力氣，一踢，啊！球進了！那方隊員一片歡呼，這方隊員不服氣，先要守門員傳給隊員，接着，穿紅衣服的球員一個猛烈的掃球，但是結果還是被守門員接住了。

在場下，一個穿着黑色條紋衣服的小弟弟正在場邊做自己的事，一點表情也沒有，他可能對度球不感興趣吧！旁邊有一個看得津津有味的`老奶奶，她的表情十分緊張，也許是她的孫子在裏面踢球吧！她心裏可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場的隊員正在為自己的隊喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫着各自己的分數……看着，看着，我實在是忍不住了，所以我也跑到場上去踢球了

。我上場以後，不知道選擇那個隊好，我想了想，心裏有了主意，我選了那個比較弱的那個隊。我被選上去後，那方隊的成績果然好多了，接下來我使出了九牛二虎之力，踢了個飛球，哇！進球了！我們隊大聲歡呼，我們勝利了！已經9點多了，我們依依不捨地離開了球場，回家了。

足球賽的學生作文7

足球課，我們表現不好，連跑步都跑得零零碎碎，所以得來的“獎歷”就是罸站十分鐘。

時間過得真慢，十分鐘過去了，我們飛快地跑向足球場。

敵方發球。王伽語傳給詩情，我把那球搶過來，傳球和帶球使我踢給葉凌夢，我在帶球時，無意間被沈潞潞給搶走了，辛苦得來的，要前功盡棄了。她要射門了，佔涵那堅定的.眼神，似乎很有把握了。在那關鍵時刻，沈潞潞掉鏈子，踢到底線，真是天助我也。我方發球，王伽語盯着球似乎看不起我方的傳球。

佔涵真信任我，把那麼重擔的任務給我。當球拋到我眼前，我堅決要踢進球門，我帶球，越過腳力大的沈潞潞，跑過機智的王伽語。歡呼聲起來了！進球了！王伽語有二個特點，其中一個是喜歡埋怨別人，進球了，説：“張涵嘉你怎麼跑到蔣潔那去呢！我叫你當守門員！”還有一個就是沒説，都説説了。

畫意是離球門最近的，所以我把球傳給畫意，但一定要具有腳力，會帶球，但畫意都不俱全。

中場，我一但搶來的球都會被搶走，所以我使出我的強項，傳球！傳給葉凌夢，葉凌夢傳給我時，都被人給搶了。

“鈴鈴鈴”下課了，我們不得不停止這歡樂的足球賽。

足球賽的學生作文8

星期六這一天我和朋友在體育場旁玩，突然一個小朋友轉身看見許多人圍在足球場上，小夥伴們便跑了過去看，我也聞聲跑了過去。

我走向前看見足球場上有一半的人穿的紅衣服，還有一半人穿着藍衣服，我心想：紅衣服的一定是紅隊，藍衣服的一定是藍隊。每隊一共有十二個人，每人衣服上都寫着自己的號數。以前只能在電視機上看到，現在可以在現場看比賽，我激動極了。

比賽非常激烈，只見紅隊九號踢了一個球，藍隊七號立馬跑了過去搶走了球，踢了一個飛球穿過紅隊九號的肩進了球，裁判宣佈上半場賽停止，裁判看看記分表上的分數，立馬説：“4比3。藍隊領先”。藍隊拉拉隊立刻歡呼起來。

在休息時間，紅隊聚集在一起想辦法怎麼攻破藍隊，‘有了，其中一個隊友説’，“我們隊長先把球傳給我，我在吸引藍隊注意力，最後把球傳給大個子，大個子就可以順勢把球剃刀球網裏，”這樣我們就獲勝了。大家聽後，連聲説好。

下半場到了，紅隊按照了隊友提出方案進行，確實不出乎所料，順利的贏得了比賽，兩個隊的'拉拉隊和現場的觀眾。朋友都歡呼起來，這場比賽就這樣結束了。

這場比賽讓我觸目驚心，久久不能忘懷，讓我看到團結一致的力量，是多麼神奇啊！

足球賽的學生作文9

這週五，我們班要和三四班進行一場足球賽，大家都踴躍積極的參加。啊！老師點了我的名字！我非常激動，上過了下午的兩節課，我們開始比賽了！

我們到了操場，穿上隊服，裁判哨響後，上半場就開始了！大家都開始搶球，我們首先搶到球，快傳球，踢球，我們班的拉拉隊在奮力的為我們加油。哎呀，球差一點兒就進了！我們有些沮喪。老師鼓勵我們繼續加油。不知不覺中，上半場結束了，參加足球賽的人都累倒了，當然也包括我。現在可以休息10分鐘，可以喝水了，大家都很開心。

到了下半場，兩個班的競爭更激烈了。我們在人羣中搶球，啊，不好，他們進了一個球！但我們依然沒有放棄，還在繼續努力，加油。過了一會兒，他們又進了一個球！啊！這可怎麼辦？在剩下的時間裏，我們奮力的`搶球，踢球，但還沒有進，比賽也結束了。裁判説：“2：0，三四班獲勝。”我們有些失落，老師鼓勵我們，我們雖敗猶榮，重在參與，老師也讓大家繼續努力，爭取在以後的比賽中獲勝！

足球賽的學生作文10

在這個萬里無雲的下午，我們班和四六班進行了一場別開生面的足球比賽。

以前，我只在電視上觀看足球賽，可現在我卻親自參加足球賽了，別提我有多高興了。我們迅速的跑到操場上和四六班的隊友握了握手，便開始比賽了。

上半場我們佔盡了上風，尤其是在我們倆位前鋒的聯手之下，衝破了四六班的重重防守，而且還進了一球。這時台上的觀眾興奮不已，有的同學大喊；“四三班，加油！四三班，加油！”

這又使我們信心倍增，射門的'次數也越來越多。並且打算讓四六班輸的心服口服，可事與願違。下半場四六班扭轉敗局，四六班的前鋒連續從我們隊員手中搶走了球並在守門員措手不及的情況下進了兩球，追回了比分。後來四六班的防守越來越嚴密，我們連射門的機會都沒有。而且最可惡的是在我們最疲勞的時候，四六班又進了一球。

再看看台上，四三班加油！已經改成了四六班加油！

直到最後一分鐘我們都沒追回比分，四六班3：2勝！

我們雖然輸了，但是重在參與，下次我們在和四六班比試比試。

足球賽的學生作文11

一個烈日炎炎的夏天，剛剛放學的小朋友。要進行一場足球比賽。

這場小小足球比賽，吸引了許多的人，比如：貝琳爾夫人和多克亞先生都來了，人很多。我們要知道康德奧的右腿受傷了，但他還是在踢足球。他的同學們幫助康德奧，把書包放在草地上，接下來準備足球比賽。

康德奧的`金色的頭髮，目不轉睛的眼神穿着一個黑色的襯衫和一條牛仔褲，還有一雙黑皮鞋。觀眾有大人和小孩子，都坐在椅子上認真的觀看。貝琳爾夫人把的寵物卡斯蒂帶過來了，順便還把她的孩子安吉拉也來一起看足球賽了。

足球賽開始，康德奧彎下腰，兩隻手放在膝蓋上，認認真真的看着足球的方向。觀眾的目光投向了康德奧，但是有的投向了足球隊長温羅夫。忽然，一個球從小狗面前飛過，嚇得小狗卡斯蒂一下子把眼睛閉上了。康德奧眼疾手快的接住了球，“第一局，康德奧獲勝。”裁判大喊到。總感覺多克亞先生要站起來歡呼。他們還想比一場，但是已經到黃昏了，天黑了，沒法在比賽了，他們只好都回家了。

這精彩的比賽。

足球賽的學生作文12

一天下午，體育老師帶着大家到學校操場上踢足球。

黑隊守門員把兩個小書包放在地上，用來當球門。白隊守門員也用粉筆在地上畫了一個球門。接着，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……

白隊一號搶先一步，奪得足球。然後經過一次又一次地傳球，白隊八號猛地一踢，球向黑隊球門飛去。黑隊守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊七號扔去。黑隊七號正想射門，球卻被衝過來的白隊一號踢飛。白隊五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊球門飛去，黑隊十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進門了，誰知“半路殺出個程咬金”——白隊守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊六號奪走，一腳把球踢進了白隊大門。

第二局開始了。黑隊一號帶着球衝向白隊球門，白隊七號突然攔路搶球。黑隊一號將球傳給黑隊二號，黑隊二號用力一踢，弄得白隊七號措手不及。球又經過黑隊八號腳下。黑隊八號飛快地衝破為了搶球而組成的`人牆，球閃電般飛進白隊球門，弄得白隊守門員半天才反應過來。黑隊再次戰勝白隊，黑隊的拉拉隊歡呼起來，直到下課鈴聲響起。

足球賽的學生作文13

這星期，我們三（4）班和三（5）的同學在操場上展開了一場激烈地足球比賽。

下午三點，我早早來到操場，操場已經圍滿了各年級的小觀眾。

這時，我們班的足球健將排着整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂的也來到了比賽場地。他們穿上黃色的球服，各自站位，隨着一聲哨響，激烈的比賽開始了。拜艾尤卜和郎傲雄做前鋒。他們互相配合，帶着球拼命地朝“敵方”的'陣地裏踢去。

眼看球就要飛進“敵方”的球門裏，對方的後位眼疾腳快，看準球使勁朝着我方踢去，我們對的球員急中生智，快速的繞過藍方几名球員，搶回來球。球就像頑皮的孩子一樣，一會兒跑到黃隊隊員腳下，一會跑到藍隊隊員腳下，隊員們個個生龍活虎，在操場上你追我趕，比分不相上下。

前半場比賽馬上就要結束了，這時，球正好跑到了10號隊員腳下，他用使勁一踢，球就像離弦的箭一樣射向我方的球門，我方守門員想攔住球，可是太晚了，球已經衝進了球門。藍隊隊員高興地吶喊起來：“進球了！進球了！”旁邊的觀眾紛紛響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。比賽繼續進行，我方跟“敵方”你來我往，就在最後千鈞一髮的時刻，我方拜艾尤卜找了個很好的機會一腳猛射。“球進啦！進球啦！”我們班的拉拉隊吶喊起來。

足球賽的學生作文14

記得五年級時，我們學校展開了一場足球比賽，第一場就是我們五年2班對戰五年1班。

“加油！加油！”場上熱烈的加油聲激起球員們的鬥志。

一開始，我們隊發球，由銘軒傳給了曾建，又由曾建傳給了桌桌。每位球員們的腳好似磁鐵，把球吸了過來，球在我們腳下傳遞自如。

不一會兒，驚心動魄的時刻來了——第一球的射門。我隊球員銘軒把球帶到了敵人門前，敵人似乎知道了，快速跑回球門死守，還一直盯着銘軒，防止他射門。可千算萬算敵人也沒有算到銘軒竟然把球傳給了後面的曾建，然後自己去吸引“火力”，敵人果然中計了，突然自己一個大腳“進球了！”我們激動不已。敵人則目瞪口呆，還不知道這一球是怎麼進的'。於是我方士氣升高，敵人則是士氣降低，連連輸了好幾球。

在比賽結束之時，我方隊員來了一個“落幕球”。“健康，快！快！大腳開走！”銘軒着急地叫着，“好！”健康立馬踢了個高飛。“哇！”我們目瞪口呆，看着這個飛過全場的高飛直接進敵人球門，敵人再一次被刺激了，可老師説這球不算，不然我們就6：0了，不過我們以5:0的好成績戰勝了一班，歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄！

啊！這真是一場精彩的比賽啊！

足球賽的學生作文15

一個陽光明媚的下午，一羣男孩子們高興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭髮金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲着身子，聚精會神地盯着足球，躍躍欲試。站在他身後的小男孩，穿着紅色的運動服，挺着肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，仍是他踢走了一球，取得勝利的呢。他想到這，有些洋洋自得。

過往的'行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶着弟弟的小男孩，目光緊緊的盯着黃隊，坐這兒一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有着金黃色頭髮的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！太棒了！”站在他身後的，頭上繫着深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有什麼煩心事。戴紅色帽子的小女孩，彎着腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖説她沒上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一直到很晚足球賽才結束！