關於關愛的作文【熱門】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於關愛的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於關愛的作文1

老師，這天我最後鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

排座位本來是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發現了沒有：由於受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不説，最重要的是，這種嚴格劃定優劣的做法給差生的學習帶來了極大的不便。有時，為了解決一個小小的問題，我們還得跋山涉水到前排去取經。我們沿着您精心設置的`金字塔爬呀爬，何時是個頭啊！老師，我們多麼需要幫忙呀！

課堂上，看着一個個被叫起來回答問題的優生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無機會享受春風的愛撫；我們的名字都已發了黴，因為它長期處在陰暗的角落，未有陽光射過來呀！

上晚自習了，我們渴望着您的到來。您來了，我們又用焦急的目光望着您我們多想問您一個問題呀。而您只是目光一掃，大概您沒有發現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線求知的火光，就在您不經意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開墾呀。

我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛憎、理想、信念和追求。優生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛心，我們也需要被尊重。

老師，作為您的學生，我總想將心裏話向您訴説。還差生一個明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛，茁壯成長。

關於關愛的作文2

關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什麼需要幫助的，然後幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的'眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那麼多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!

關於關愛的作文3

關愛，人人都需要關愛，人人都可以關愛別人，只有人們互相關愛，世界才會變得更加美好！

一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅遊旺季，人特別多，我們是乘坐火車去的，車上十分悶熱擁擠，很多人沒有座位，只能站着，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車裏空氣不流通，悶熱，令我十分難受，好像要暈車的感覺。突然，我覺得胃裏一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會遭人白眼嫌棄，於是我強忍着，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的點了點頭。媽媽二話不説，拉起我向衞生間走去，可車上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過很多人的包裹，還有很多人從地上站起來給我們讓路。有人不耐煩了，嘴裏嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時，一位列車員阿姨輕輕的'拉過我的手，生氣的對不滿的人説着什麼，我太難受了，沒聽清。我心裏就想：她是誰啊，為什麼不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來到了衞生間，我衝進衞生間，吐了個昏天黑地，可還是難受，這時阿姨走過來，掙得媽媽的同意後，遞給我一片藥，一杯温水。吃完藥後，我想，這位阿姨真好！就在這時，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎麼辦好。令我驚訝的是阿姨沒有生氣，而是温柔的對我説：沒事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來看你。

之後的火車旅途，阿姨幫我換了通風的座位，和媽媽一直陪着我，和我聊天。

直到現在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心裏就會有一股暖流。

關於關愛的作文4

關愛是一縷春風，温暖着每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤着每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。

我清楚地記得那天下午。我如平常一樣，吃過午飯，就騎着自行車在家附近溜達。因為我對自己的騎車技術信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腿一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋受傷流血了，讓我心驚肉跳。

我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的'。可能是怕他們在扶起我的那一瞬間我會誣陷他們是把我撞的吧。“怎麼辦呢？”這三個字一直在我的腦子裏來回飄蕩着。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，蹲下來，從包裏拿出一包乾淨的紙巾。

她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血佈滿了紙巾的每個角落，紙巾就向喝醉了酒似的，紅彤彤的。我有點奇怪，為什麼別人都避開了我，唯有她不避開我，還替我包紮，不怕我碰壁嗎？似讀懂了我內心的獨白，她親切的笑了笑，並沒有説什麼，就走了。

雖然那位萍水相逢的姐姐我從那以後從來沒見過，但那次的事，仍然印在我的腦海裏，至今一想起來，都令人心中充滿温暖，關愛真是一個有着無限力量的能量！

關於關愛的作文5

愛是溪流，充足茫茫大海；愛是大海，蒸發成朵朵白雲；愛是白雲，變化成甘甜雨露；愛是雨露，滋潤世間萬物。曾經有一件事，讓我感受到愛是世界上最純潔，也是最温暖的。每次想起它，我都提醒自己應該真誠地感謝我的同學李輝洋，是他讓我學會珍惜自己身邊的關愛。

那天一大早我就很不舒服，有氣無力的，很想早點回去休息，可我是值日生，得留下來打掃衞生。於是，我問值日長：“今天我不舒服，能不能讓我先回家休 息？”值日長告訴我可以，但是要我找人替補。我聽了，立即去找人。我先找了幾個同學，不料，他們都説沒時間，我聽了，很是失望。我又找到好朋友黃譯嫻，希 望她可以幫我做個值日。誰知她一聽，頭也搖得像個撥浪鼓，不好意思地説：“今天晚上我確實有事，幫不了你啦。”我聽了，頓時像霜打了茄子—蔫了。心想： 哎，大家都很忙啊，看來今天我還是要自己做值日呀。這時，李輝洋來到了我的身邊，對我説：“別急，我來幫你做值日。”我聽了，簡直不敢相信自己的.耳朵， “不會吧？”我問道。“怎麼不會呢？”李輝洋調皮地説到。“你為什麼要替我作值日呢？”我反問道。“你今天氣色不好，肯定不舒服。更何況袁老師常説，同學 之間要互相幫忙。”李輝洋笑着説道。我聽了，頓時心暖洋洋的，心想：多麼好的同學呀！能夠這麼熱心的幫助別人。這時我想起自己平時因為他成績差，對他十分 冷漠，每一次都故意視而不見，頓時臉上火辣辣的。

以後每一次想起這件事，我都會情不自禁地發出這樣的感慨：愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。同學們，讓你我伸出援助之手，使世界充滿愛，讓生活開滿真、善、美、的鮮花吧！

關於關愛的作文6

我今天看到一則新聞，觸目驚心：《錄音機播放鳥兒叫聲，誘捕遷徙候鳥，4300多隻禾花雀慘遭毒手》。鳥兒被殘忍殺害，冷凍後放在泡沫塑料箱裏，冒充海鮮運往廣東。

我是杭州市青少年愛鳥俱樂部的一員，我們行知國小今年獲得杭州市第三屆國小生觀鳥比賽一等獎。我並不認得禾花雀這種鳥，看圖片，覺得它長得很像白眉姬嗡，它是國家三級保護動物。為什麼居然會有4300多隻三級保護動物被殺害？!

鳥類是人類的朋友。在青青的水田裏，一些鳥飛着，背襯以黛青的山和綠油油的梯田，多美的.一幅畫，賦予了生活多少的詩意。不僅如此，鳥類在抑制農林蟲害、鼠害，調節大自然的生態平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起着積極的作用，在生物的進化、種子的傳播、仿生學、氣候學等方面，也具有極高的研究價值。難道捕鳥人不明白嗎？

我看清楚了那慘不忍睹的圖片，一袋有三十多隻禾花雀，擠擠挨挨地排列在一起，頭朝下，蜷縮着，周圍是冰塊；還有一張：地上擺滿了血紅色的塑料袋，每個袋子裏滿是禾花雀，看不清有多少。

據説這禾花雀運往廣東，商家把它吹噓成滋補品，甚至説成是“天上人蔘”，聲稱有補腎壯陽的功效，所以很暢銷，每隻售價在十多元，其實是一種炒作，牟取暴利的手段罷了。

請大家愛護小鳥，讓它們自由地飛翔!

關於關愛的作文7

關愛是無處不在的，只要你細細的品味生活，就會感受到濃濃的愛。

記得有一天下午，天氣由好轉壞，烏雲大叔給太陽公公蓋上了一層厚厚的棉被，雷公婆也來湊熱鬧，不一會就下起了雨，豆大的雨點打在玻璃上，發出劈劈啪啪的響聲。放學了，同學們陸陸續續的都走了，我沒帶雨傘，只好等着雨停下來，因為媽媽説今天要晚一點下班，要我自己回家。我一個人無聊的在教學樓下徘徊着，這時候奇蹟出現了，我看見了一把紅色的雨傘，那是媽媽的身影，她左手拿着雨傘，右手拿着手機正在打電話。看見媽媽我高興及了，我和媽媽一起撐着傘回家了。在回家的路上，媽媽總是把傘傾向我這邊，我感受到母愛多麼偉大。到了家裏，我看見媽媽的褲子都濕了，並且褲腳邊也粘上了泥巴，可是她並沒有換衣服，而是和藹的對我説：“馨馨，飯菜已經做好了，你快吃吧，吃完寫作業，媽媽還要加班先走了。”之後聽見“咣”的一聲門想。我急忙向陽台跑去，那把紅雨傘又進入雨霧中了，我的眼淚不知不覺的流了出來。

記得有一年我在奶奶家過暑假，當時天氣很悶熱，奶奶就常給我泡菊花茶，聽説菊花茶敗火清署，每當我寫完作業出來的'時候，奶奶一定會準備好一杯爽口的菊花茶，我特別喜歡，因為這裏浸透着奶奶對我無盡的愛。

一把小小的雨傘，一杯淡淡的菊花茶，那麼平凡但卻包含着無盡的關愛，關愛是處處都有的，讓我們珍惜身邊這份美好的愛吧!

關於關愛的作文8

從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經歷，讓我懂得了同學之間的關心，也是一種無私的'愛。

那是一個晴朗的下午，快要放學的時候，老天爺突然變了臉，天空突然烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒帶雨傘，怎麼回家呢？正在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一個個走出教室，我漫不經心地收拾着書包。這時，她走了過來，對我説，“是不是沒有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”説完，她拉着我的手走出了教室。

我們倆撐着一把傘，慢慢地走到了學校門口。我對她説：“你先回家吧，我等媽媽來接我。”她卻搖了搖頭説：“這怎麼行？雨太大了，你會被淋濕的，我陪你等一會兒。”這時，雨下的更大了，雨傘被颳得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見她的半邊肩膀濕透了，原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑説：“沒事，我不怕淋。”説完，她又把傘推到了我這邊。當時，我的心裏有一種説不出的感激之情。大約過了半個小時，媽媽還沒來接我，她説：“咱們不等了，我送你回家吧！”説完，她撐着雨傘把我送回了家。

通過這件事，我明白了：在一個人有困難的時候，需要別人的關愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

關於關愛的作文9

在生活中，處處洋溢着人與人互相幫助的動人畫面。有時，一個微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，可能都會使人充滿信心和勇氣！

記得有一天，叔叔突然打電話説奶奶病了，爸爸媽媽和我二話不説立刻衝出家門向奶奶的家飛奔而去。夏天的天氣娃娃的臉，我們急急忙忙的走着，豆大的雨滴就從天而降。

雨越下越大，我們決定在車站旁稍停一下，就在那一刻，一幕感人的場景映入我的眼簾，並深深的打動了我，車站旁，很多人都在避雨，其中，一位極瘦的阿姨打量着四周，發現傍邊得一位年輕的女孩正用報紙頂在腦袋上，身上的衣服已經被雨水打濕了，身體不停地在打哆嗦，見狀，那位阿姨一邊把雨傘遞給那個女孩，並脱下她的外套，一邊給女孩披一邊説：今天温度這麼低，你怎麼穿的這麼單薄，女孩楞了一下，然後嘴角露出痛苦的微笑，用顫抖的聲音説：“謝謝你，大姐，我的家人一會就來接我了，我不冷，您披上這衣服吧！您別感冒了！

阿姨摸了摸女孩的頭，突然説：“小妹，你發燒啦！”是的，只見那位女孩的臉通紅，還不停得咳了起來。躲雨的人們不約而同的都圍了過來，大家關心的.的話語不停地響在我的耳邊，“家人知道嗎？，要不要給家裏打個電話、雨下這麼大，一定得多穿點！~~那一張張熱情的面孔，那一聲聲親切的問候，令我和那位女孩感動不已。説着，他的家人真的開車過來把她接走了，她還不停的向大家道謝着，我看到了，看到了女孩感激的淚花

看着這動人的一幕，我也被感動了，熱淚情不自禁地奪眶而出，是啊！人間自有真情，關愛無處不在！，關愛也同時編織出一條條美麗的風景線。

關於關愛的作文10

要是你問我什麼讓生活變得更美好，我一定會不假思索的告訴你一個字“愛”，如果你不信，那就來看一下這一件事！

那天，天下着狂風暴雨，天氣是多麼的惡劣啊！爸爸媽媽因工作的原因沒有來接我放學，我自己只好去坐公交車回家，可惜卻沒有坐上公交車，不得不走路回家。正前方有一個人推着輪椅，我上前一看，沒想到推着輪椅的人竟然是一位盲人。殘疾人和盲人互幫互助，殘疾人做盲人的雙眼，盲人做殘疾人的雙腳。互幫互助的他們倆就像是一個正常人散步一樣。

到了一個小斜坡上，盲人突然被小石子拌了一下，“啊！”盲人摔倒在了地上，輪椅從坡上滑下來，眼看就要撞倒在路基上了，我在心裏驚慌的大叫一聲：“小心！”突然三個男子扔下雨傘，一位男子扶起盲人，兩位男子把輪椅用力擋住。殘疾人看到事情的`來龍去脈，開心地笑了起來。正在盲人不知道為什麼殘疾人要笑時，殘疾人把這番事説給了盲人聽，兩人一起笑了並且連聲道謝幫助他們的三個男子。

太陽公公照射開了天空的烏雲，彷彿也在開心的笑着，枯萎的花草樹木竟在一時間從新開放。

經歷了這一件事，我體會到人世間，有不止一件這樣的事，而只要有愛心的人就會發現和做這些事。所以這件事也是我説愛，讓生活更美好的原因之一。

關於關愛的作文11

愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

一天晚上，我上完三級B回家。那時已經快七點了，十月的天黑得很快。

一進樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上。我的.懷裏好像踹了一隻兔子——咚咚跳個不停。我疾速地我跑上了樓梯，越來越黑。哎呀，我怎麼還不到呀，快點，再快點……

這時，一股刺眼的光照到了我的臉上，我避開一看：鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問道：“你怎麼一個人回家？你不害怕嗎？”害怕，當然害怕了！可是我並沒有説出來。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事，想了想，説：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”説着，把手電筒塞到了我的手上，衝我甜甜地笑了笑。我的心裏頓時感到一陣暖流湧上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地説着。“嗨，沒事的。”“我不……不用……了……”我搖了搖頭，把手電筒還給了姐姐。我有手機！説着，姐姐把手伸進了口袋裏拿出了手機，翻開手機蓋。我看見那手機發着微弱的光，根本找不清路。我正想着，姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手裏。

當我緩過神來時，姐姐早已不見了蹤影。

夜晚雖然可怕，但是，有了姐姐對我的那種執着的關愛我再也不會害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……

愛是什麼？愛是在我獨自在夜晚回家時，別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個更高的樓梯……

關於關愛的作文12

生命對於每一個人來説是非常重要的。一旦一個人失去了生命，就什麼也沒有了。隨着生活的不斷提高，老師、家長常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命。”

傷亡，這些傷害摧殘着少年兒童，也折磨着他們的的父母親友。這是發生在我們學校的真實故事：20xx年5月31日，上午學校在搞“慶祝六。一”的活動，下午沒上課。活動舉辦完，大家都回到了教室，聽了老師的安排就回家了。一個四年級的學生和他的'小夥伴回家後就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小夥伴們就立即找人來救他。大家打了110，很多人都來幫忙撈。下午6點整他被打撈上岸，立即送往醫院，很不幸，搶救無效死亡了。同學們失去了夥伴，家長忍受着失子之痛，欲哭無淚，肝膽俱裂。

這樣的事列還少嗎？

今年夏天，重慶持續高温乾旱，有28個區縣最高氣温都超過40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峯山突發山火，一直堅持抗旱一線的何偉第一個衝進火場。幾小時過去了，火勢依然在蔓延。森林武警趕來支援，天黑路險，何偉一個人下去接應。疏散羣眾，運送滅火物資，何偉整整奮戰了十二小時，人們記不清何偉冒着四十幾度的高温在這山路來來回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢突變，危險在次逼近。在這生死關頭，何偉自己留在了最後，掩護了撤退的羣眾。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一週後的8月19號，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬名羣眾揮淚為一位29歲的年輕人送別。

何偉匆匆地走了，留下了白髮蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無限的思念。

同學們，時刻敲響安全鍾，珍愛生命，關愛他人，讓人間充滿美好和快樂吧！

關於關愛的作文13

悠閒的倚在窗邊，看一縷陽光射進屋內，手中的散文散發出濃濃的書香，這果真是一種寧靜的享受，久違的輕鬆使我滿足不已，生活本該這樣，可是我……

我是一名九年級的新生，九年級快節奏的生活是每個人必須承受的，如果為了以後的生活，為了畢業後可以上一所好中學，那麼現在需要付出的則更多，與現在短暫的快活相比，我更願意先苦後甜，人生的賭博不是每個人都有勇氣下注的，於是為了以後不用為了生計而四處奔波，我只得不斷地給自己加壓，勵志的話寫滿了桌子，不過殘酷的現實還是險些把我推向深淵。

就在九年級的第一次月考結束後，我頭一次對學習產生了不安與恐懼，令人難以置信的成績單飄到了我的身前，知覺的後背捲起了一整涼嗖嗖的風，我打了一個冷戰，將那慘不忍睹的成績單狠狠地塞到了書包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不爭氣，我泣我的努力付之東流，我淚我的無奈與迷茫。我將我生命中最美妙的時光全獻給了冰涼的課本，自小我就一直被學習的重負緊壓，一刻也不敢鬆氣，同齡的孩子在嬉戲時我在複習，同齡的孩子在酣睡時我又在預習。想到這些，我心中不由的愈發悲涼，那天的體育課我沒有去上，當看着最後一個上體育課的.人邁過教室的大門向外走去時，空蕩蕩的教室先使我感到寂靜悲涼，而後又摻雜了些許的自在。我扭過頭看着窗外，窗邊花盆裏的紫玲瓏又開了，紫玲瓏的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的氣息，我徑直。

關於關愛的作文14

生命對每個人都很重要。一個人一旦失去生命，就什麼都沒有了。隨着生活的不斷改善，老師和家長經常提醒我們：“注意安全，珍愛生命。”

傷亡，這些傷害蹂躪着孩子，折磨着他們的父母和親人。這是我們學校發生的真實故事：20xx年5月31日，學校上午搞“慶祝六一”，下午沒課。活動結束後，大家回到教室，聽完老師的安排就回家了。一個四年級的`學生和他的小朋友未經允許就回家下去洗澡。不幸的是，他被淹到了深處，他的朋友們立刻找到了人來救他。大家都打了110，很多人來幫忙釣魚。下午6點，他被搶救出來，立即被送往醫院。不幸的是，他獲救後就死了。學生失去了伴侶，父母忍受着失去孩子的痛苦。他們欲哭無淚，勇氣碎裂。

這樣的單子少嗎？

今年夏天，重慶持續高温乾旱，28個區縣最高氣温超過40度。提醒大家處處注意安全。但8月11日，沙坪壩虎峯山發生山火，一直堅持抗旱的何偉第一個衝進火場。幾個小時過去了，火勢仍在蔓延。森林武警過來支援，天已經黑了，何偉一個人下去迎接。何偉奮戰12小時疏散羣眾，運送消防物資。人們記不清何在這四十度的高温山路上來回了多少次。12日凌晨，火勢突然變化，危險再次逼近。在這場生死攸關的戰鬥中，何偉自己留在了最後，掩護了正在撤退的羣眾。被火包圍着，他不小心從懸崖上摔了下來。一週後，8月19日，何偉停止了心跳。8月22日，山城重慶成千上萬的人流下眼淚，向一位29歲的年輕人告別。

何偉匆匆離去，留下白髮蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無限的思想。

同學們，時刻敲響安全的警鐘，珍愛生命，關愛他人，讓人快樂幸福。

關於關愛的作文15

傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。

路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏雲密佈，傘被忘在了家，忐忑不安的等待媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國的最低盆地——新疆。想着想着，不知不覺的產生了冒雨奔回家的`念頭。

忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的温柔。我猛地轉過了身，原來是——

“老師，”我大吃一驚，“怎麼是您?”

“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧!”

我眉開眼笑好似迷茫的船隻找到了指路燈。

老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼裏，不停地打轉。

“老師，雨那麼大，您不把傘扶正，你會生病的!”

“沒關係，”老師慈祥地説，“最近學習緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧!”

雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。

“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”

老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕裏，望着老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。

窗台的梔子花盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻出幽香。點點滴滴，始終如一……

這初夏的雨，是那麼清涼;空氣，是那麼清新。