特殊的作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的特殊的作文，希望能夠幫助到大家。

特殊的作文1

又要聽寫了，不對呀？這一課詞語我們還沒在家裏聽寫過呢？唉，聽天由命吧！

“陳潤乾。”啥？陳潤乾？沒聽錯吧。一些人七嘴八舌地議論開了，另一些則紛紛向王老師投去詫異的目光，幾個人還説“我靠！”“MyGod！”等話語。“快寫呀。”嗯，我猜得沒錯，果真是聽寫同學名字，便在聽寫本上寫上了“陳潤乾”。

好戲還在後頭，老師報出了我們班今年的轉校生——“錢禹諾”，我也飛快地寫出了，不是我記性好，而是我和她打過交道，且她和我掃地同一組，我們還一起擦過瓷磚呢！

“殷雄振。”聽見這個名字，全班唏噓一片，我班的大多數“先生”“女士”不會寫“殷”字，和他零距離的樑依倩欣和王佳煜最是過分，一把奪過殷雄振的`本子，照着上面的名字抄襲，真是叫做“近水樓台先得月”。

“吳晨昉。”太簡單了。這位“超級暴女”和很多男生決鬥過，我跟他同過桌，怎麼會不知道呢？老師出題也太弱了，全班99％的人都知道她的大名怎麼寫。

還有個名字更是容易的不值一提——“虞家瑞”，只可惜我粗心地把“瑞”寫成了“端”字了，真是一失足成千古恨啊！

和同學同窗四年，同學名字還寫成錯別字，該是把全班同學名字好好統計一下的時候了。

特殊的作文2

每一個人都會收到禮物，無論是在過生日，或是在平常，你都會收到。

在暑假的時候，媽媽送我了一個禮物——“一品紅”

這盆“一品紅”讓我在放假的時候明白了一道理——堅持

一個雨夜，我垂頭喪氣的頭回了家，根本沒有一絲精神，媽媽看到了便過來關心的問我：“怎麼了”我頭也不回而且也沒有回答，就立刻回到我的'房間，躺在牀上，在那裏哭泣，看着外面的風雨，鋼琴比賽失利的場景又一次浮現在我的眼前。

就在那時，我看見陽台上的一品紅，它在風雨中還在堅強的挺着，不像在路邊的小草被風雨輕輕的一碰，就倒在地上。一品紅，不畏懼那暴風雨，像一個頑強的戰士，在那裏堅強的守護着，磨練着自己的意志。

在我心中暗暗説道：我也應該像一品紅那樣堅強不息，也應該像它那樣在風雨中磨練自己的意志，我自己從一品紅那裏明白了許多。

我自己來到琴房，開始去練習我那首曲子，雖然，心中總是在想那次失利的場景，但我總是在不斷地告訴自己，不能因為一次小小的失利而放棄，一定要堅強，在下一次的比賽中取得好成績。

在暑假的時候，我參加了許多比賽，雖然不是每一次都能以成功告終，但是我也在一次次失敗中一遍遍告訴自己，一定要像在風雨中的那盆一品紅一樣不斷地去磨練自己，要堅強起來。

一品紅這份特殊的禮物讓我明白了許多道理，在以後的生活中，

我總會想起一品紅在風雨中的樣子，讓自己變得更加堅強。

特殊的作文3

每個人都珍藏着很精美的禮物，如：筆袋，書，娃娃……而我始終珍藏的是一份信任。

有一次下課我從我同桌的桌邊走過，看見了他有一隻很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我一直想買的，可一直沒有買到。我起了偷筆之心，我看了看周圍沒人，然後飛快拿走了這支筆。

上課了，同桌在筆袋裏找了又找，就是找不到。他順口問了我一句：“你看見我的筆了嗎？”

“我……我沒有。”我心裏不安的`答到。

“那就怪了，怎麼會不見了呢？算了再去重新買一支吧。”她説。

我心裏好似有兩個小人，一個小人説：“快把筆給他吧，萬一有人看見了，你就涼涼了。”另一個小人説：“嗯，沒事兒。是你拿到的就是你的，不用給他了。”經過激烈地思想鬥爭後，我決定還是把這支筆還給他。

我把筆從書包裏拿了出來，低着頭小聲地説：“對不起，我不應該拿你的筆。”他竟然很快原諒了我，輕鬆地説：“沒關係，這筆送你了，你是我最信任的朋友，朋友比筆珍貴多了。”

這次，我不僅僅收到了筆，還收到了信任。

特殊的作文4

過生日就是年齡的描述，在我過的11個生日中。最令我難忘的還是我過九歲生日那天。

那天晚上，我吃完飯後就興沖沖地穿好鞋子、包上生日蛋糕，在帶幾塊外婆煎好的魚。就心滿意足的'跑下樓去了。到了樓底下我東望望、西瞅瞅，看見她們還沒來。就把蛋糕放在樹桌上，就去喂王靜姐姐的小黑貓了。喂完貓，她們都到了樹凳上。於是，我又一邊趕過去；一邊感到心頭噴出燦爛而快樂的火花。在不知不覺中，我就到了樹凳上。她們看見我來，都像一隻快樂的小鳥一樣。來幫我插蠟燭、點蠟燭，吹熄蠟燭後。我給她們每人都盛了一盤生日蛋糕，她們吃完蛋糕後。像久旱的小苗喝到春雨那樣高興。

過了一會，她們就要雷佳麗用手遮住我的眼睛，讓我去摸禮物。於是，我隨便拿了一個，就拉下布，看看裏面裝的什麼？我的好奇心脹大。於是，我趕忙撕開包裝紙，發現裏面是一瓶星星。裏面還有一張小紙條，上面寫着：張凡，我想我的禮物應該沒有別人的珍貴，但是我送你的情意比任何禮物都珍貴。因為我送你的禮物是我親手做的，我希望你能好好保存。祝你生日快樂。雷欣送。我看了這封短信，一股熱烘烘的熱浪湧上心頭。啊，禮輕情意重，千里送鵝毛。這真是一份禮輕情意重、特殊的禮物呀。

特殊的作文5

很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書但我有一份特殊的禮物：它就是信任。

記得有一次下課，我正準備出去玩，可路過好朋友的座位時，發現她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢寐以求想買到的'，可一直沒買到。這時，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然後飛快得把筆拿走，裝到書包裏，把書包拉鍊拉緊，然後忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。

上課了，好朋友在找那隻限量般的筆，在筆袋裏找了又找，翻了又翻，可還是沒找着。於是，她問我：張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：我我我沒有。她奇怪地説：哦，那就怪了，怎麼會不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。

我心裏有兩個小人：一個小人説：還給她吧，免得大家對你印象不好。而另一個小人又説：堅決不能還，那可是限量版的呀！再説了，東西在你書包裏，就是你的了，幹嘛還要還了呢？這兩個小人不停地説，差點把我説死機了。但是最後我還是決定還給她，並向她道歉。

我從書包裏拿出了那支筆，一邊低着頭，一邊小聲地説：對對對不起，我錯了，不應該拿你的筆，實在是太對不起你了！沒關係，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友。

這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是信任。

特殊的作文6

我收到的禮物有無數個，但是讓我喜歡最喜歡的就是我8歲時在海鹽過生日時大姨送給我的，是一個紅包，裏機裝的是我中迄今為止發行過的各種面值的所有紙幣，每一張都有是嶄新的，我小心翼翼地把它取出來，仔細觀察：有1980年、有1990年還有1999年發行的紙幣……

以前的紙幣和現在的大有不同，就從一眼就能看出的顏色上説吧：以前的1元幣是紅色的現在是綠色的；現在的.5元是紫色的以前是咖啡色的；100元相差就更大了，以前是藍色的現在是紅色的，不光是顏色而且紙幣足足比原來大了一個邊筐。我還好奇地問媽媽紙幣上的頭像是什麼意思，媽媽都一一給我作答，原來紙幣是一個時代的縮影。通過這些紙幣我又長了不少知識，此時更讓我覺得它的珍貴。

送我禮物的大姨不是我的親大姨，只是外婆的一個很好的同學，但是我覺得她比親人還親，每次去海鹽我們都住在她家，每次都會給我準備很多禮物，回去的時候，車子後備箱都裝得滿滿的，搬起搬不回家。

雖然只是幾張小小的紙幣，但包含了大姨對我的愛，也包含了我童年美好的回憶。

特殊的禮物，美好的回憶。

特殊的作文7

星期六的一節作文課上，老師宣佈要進行一場“無卷考試“。同學們都在議論，到底老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？

大家目不轉睛地看着老師，見老師慢條斯理地對同學們説：“請同學們依次從座位走到門口．“同學們一聽，滿不在乎地説：“不就是走到門口嗎？有什麼了不起的`呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“

於是，一號劉小宇先出發，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“。

同學們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走着。

輪到最後一名考試的邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經被踩的髒兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶裏，然後再回到座位。

我想：幹嘛要撿呢？浪費時間。

我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容．“考試結束了！“老師宣佈了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月．“

老師剛説完，同學們恍然大悟。

老師語重心長地説：“環保是我們每個公民應盡的義務．我們要從小事做起，正當環保小衞士。“

老師的話，沖刷着大家沾滿泥土的心靈，盪滌着我們遍佈灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環境，讓地球更加美好。

特殊的作文8

記得在國小三年級時，我們班有個男生Ｇ，很霸道，號稱“打架王”，和他同桌的女同學都被他打哭過。這些女同學的家長就到班主任那告狀，要求調換座位。班主任換來換去，最後把我調到了Ｇ身旁，這下我可倒黴了，Ｇ上課用腳踩我，下課扯我的辮子不説，還用鋼筆在我的白襯衣上畫，我被他欺負得忍無可忍，回家後哭着向媽媽訴説委屈，並要求她去學校讓老師給我調座位。

媽媽聽了我的訴説，撫摸着我的頭説：“白襯衣髒了不要緊，洗乾淨就是了。你要多給他講道理，學會和同學相處，這事媽媽不能代你解決。”看着不近人情的媽媽，我無法理解，心裏充滿了埋怨。

後來我嘗試着和同桌友好相處，我拿了好吃的會主動分給他一些，他蠻橫的時候，我會給他講道理，學習上他遇到難題，我給他講解，他不會寫作文，我幫他列提綱。在我的幫助下，他的學習成績提高了，而且再也不欺負我了。

在以後的日子裏，我換過很多同桌，和不同性格的同學在一起，我學會了與人相處，學會了對人要寬容，懂得了真誠的`溝通和幫助是搭建友誼的橋樑。隨着漸漸長大，我才恍然明白媽媽當年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨自面對困難，學會處理問題，同時也讓我明白了：當生活不盡人意時，不要一味計較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學會化解矛盾，以積極樂觀的心態去面對困難，永遠做自己該做的事，總有一天會煙消霧散，迎來美好的生活。

特殊的作文9

時間看不見摸不着，在不注意的時候悄然擦肩而過。轉眼間，寒假的奮鬥歲月如同手中緊抓的沙子，無聲無息地流失，到如今，還有幾天就要開學了。

自從肺炎疫情蔓延開來，原本很多的活動都取消了，只能在家，減少外出。從春節那天開始到現在，突然發覺我有整整兩天沒有寫作業了。無所事事地呆在家中。説來也是好笑，春節前後簡直就是兩個極端，春節前每日早早起牀，奔去學校奮鬥；春節後無所事事。這讓我不由得想起尼采的一句話：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的'的辜負。”

為了改掉我自己拖延的這個壞習慣，我不停地給自己做心理暗示。但我發現最好的辦法是外界的刺激。因為我發現我家樓上那層住户，每晚都會傳來背誦歷史或朗讀英語的聲音。從背誦的內容來看，他是一個和我同年級的學生。每個人都在為會考努力奮鬥，而我要做那個落後者嗎？答案肯定是不！

但是我只想對自己説，不管你正在做什麼，對得起自己就好。你現在無所事事的樣子，是你喜歡的樣子嗎？你對現在的自己太好了。現在不吃苦，以後就只能吃“土”。

特殊的作文10

一上課 ，趙老師就在黑板上寫下兩個字：考試 ，趙老師就告訴我們：“考試時間只有五分鐘。”我心想 ：題量一定很少 ！我旁邊的同學歎了口氣。

考試開始了！我們把卷子傳下去，我隨手把卷子一翻，看見是兩面的題，我立刻開始奮筆疾書。我忐忑不安，生怕自己寫不完。同學們也手忙腳亂地開始答題。教室裏鴉雀無聲，只聽見筆聲 “沙沙”的聲音 ，和老師走動的腳步聲，教室裏空氣都快凝固了 。只見我旁邊的同學抓耳撓腮，從沒見她這麼認真過。不知不覺，五分鐘過去了，可是我才寫在第六題 。我覺得我沒希望了，就停下了筆，往上傳的'時候，我看見後面的郭同學只寫了第一題 ，我很疑惑 ，但也沒有管那麼多。

老師看了看卷子，説：“只有郭同學考了一百！”有個同學問：“它背面也寫完了？”還有位同學爭着説：“只用寫第一題？”老師把卷子發下之後，我們家二和尚摸不着頭腦 ，只見二十題後寫着“如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題。” 同學們看了之後，直拍大腿叫後悔 ，大家都唉聲歎氣的。我也明白郭同學為什麼只寫第一題了。

考完這場試後，我明白了，智者千慮 ，必有一失 。愚者千慮，必有一得 。我以後做事一定不能蠻幹 ，要三思而後行 。

特殊的作文11

元宵節是我國傳統節日之一，已形成獨有的節日大團圓文化。往年的元宵節、大街上熱鬧非凡：舞龍的，猜燈謎的，賣煙花的，隨處可見的賣元宵和買元宵的，人們都喜氣洋洋的。而今年的元宵節：大街上靜悄悄的，以往的車水馬龍都不見了，只偶爾有幾個走路的，每個路人都戴着口罩，店鋪沒有幾個開門的，也沒有買賣元宵的了。

因為今年的這個情況，我和媽媽也不能和以往一樣逛超市，也不能買各種各種喜歡吃的元宵了，所以媽媽説，不出門給自己和別人添麻煩：咱自己做元宵。因為材料不足，之前做的'元宵有些硬，所以這次老媽説把餡凍了再包可能會好些。

這樣包了之後，因為餡沒等包都化了，所以老媽只好拿餡做成年糕了，沒想到做出來的年糕，還挺好。

吃完晚飯，就和媽媽一起看一年一度的元宵晚會，之前的元宵晚會現場，人來人往，座無虛席，節目五花八門，而今年大大改觀，台下座位空無一人，只有演員們在台上為中國加油，為武漢加油！只講一件事——鼓幹勁，抗疫情。

今年這個元宵節，有些特殊。由於疫情，大家都得不到團圓，看到忙忙碌碌的抗擊疫情的人們，我想，應該快好起來了，大家同心，一定會趕走這個病魔的。我也好好學做元宵，明年我們會過一個團團圓圓的喜慶元宵節。

特殊的作文12

因次此新型冠狀病毒的來襲，我們學校等各個學校都採取了特別措施，使用網上教學，各大考試也往後延遲。

就在今天，我們以視頻的方式舉行了開學典禮，在開學典禮中，老師講到怎麼做好對疫情的防護，以及怎樣使用温度計等。

在怎麼做好對疫情的'防護中，老師請了一位專家來給我們進行細膩的講解。其中提到病毒的結構和遺傳物質：DNA或RNA，也講到了許多種病毒都是從蝙蝠身上傳出的，比如：SARS病毒，就是由蝙蝠傳染到果子狸身上，再由果子狸傳到人羣中。不過這種是偶爾傳播，而Mars病毒就不一樣了，它是由蝙蝠傳染到駱駝身上，再進行連續傳播。我們現在的新型冠狀病毒也是蝙蝠傳染的。像這種傳染性病毒，超過兩個省以上，國家已響應了一級防護措施。

如果人們不追求野味，不吃蝙蝠，那這次的病毒就不會出現，而全國也就不會有那麼多人傳染上，那些死去的患者就不會不辭而別。這次的病毒專家已提出：有家庭性的傳染，也有母嬰性的傳染或交叉感染。想想那幾例剛出生的嬰兒，最小的僅有30個小時，因母親是是確診病例，所以剛剛出生就會被感染上，真替他們惋惜，希望他們能早日跨過這道“生死門”。

這種病毒是通過血液傳播，以及咳嗽，打噴嚏和氣溶膠等。在人羣密集的地方要戴好防護口罩。如果能不出去就不要出去，“宅”也是一個很好的防護措施。

希望這場病毒能早日過去，中國加油！武漢加油！

特殊的作文13

九月的校園裏，到處飄散着濃濃的桂花香。每一間教室裏，偌大的操場上，花香無處不在。每當聞到花香，腦海裏便閃現出那個特殊的朋友，它那高大神奇的背影，讓我非常懷念。它就是我一年級時教室外的那棵茂盛的桂花樹。

記得有一次下課，我正在走廊上瘋狂玩耍時，被班裏的同學無意間劃傷了脖子，當時我疼得一身冷汗，可又不敢告訴老師。就在我痛苦無奈的時候，一陣花香飄來，我抬頭，看到了桂花樹挺拔的背影，剎那間我感覺輕鬆了許多。不知不覺我走到桂花樹下，靠在它粗壯的大腿上，邊抹着眼淚，邊喃喃自語道：“我怎麼這麼倒黴，都怪那個同學，疼死我了。”就在這時，我聽到頭頂上有沙沙的.聲響，抬起頭往上看，桂花一片片地灑落在我臉上，像是在撫摸我的傷口安慰我：“不要哭了，男子漢這點小傷算什麼，以後玩耍的時候，注意安全就是了。”頓時我覺得好像真的沒那麼疼了，於是我擦乾眼淚，向教室走去。我感覺桂花樹的背影，在靜靜地目送着我。

後來，不管我遇到什麼事情，都會想起桂花樹的背影，安心地依靠在它身上，和它一起分享。

這特殊的背影，已經深深刻在我心裏。

特殊的作文14

今天，風和日麗，真是個釣魚的好日子，我帶着一個揹包，飛一般地跑到了小河邊。

這裏的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機。幾隻小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一隻居然落在我旁邊的石頭上，衝我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低着頭，彎着腰，一隻蜻蜓把蘆葦當成了停機場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的'荷花，在微風中展示它的舞姿。

我專心地釣着魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂着頭，挺着胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那傢伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個魚食掛在魚鈎上，扔到水裏，一會兒擺到這兒，一會兒擺到那兒，大白鵝也一會兒追到這兒，一會兒追到那兒。過了些時間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時，我給了它幾塊魚食，作為補償。

大白鵝，可真是個特殊的朋友！

特殊的作文15

今天，老師佈置了一個特殊的作業：回家準備一個雞蛋，第二天帶來護蛋。

回到家，我打開冰箱，精心挑選了一個雞蛋，它的樣子很奇怪，於是我叫她奇奇。

第二天，我把奇奇帶到了學校，忽然想起奇奇在哪裏都會滾，所以便找了一個小盒子，在裏面鋪了一張紙巾，然後把奇奇放了進去，最後再把小盒子放進桌肚子裏。

下課了，我去了趟廁所。回到教室，我看見有兩名同學在我座位上打鬧，我心提到了嗓子眼兒，都不敢讓他們別打鬧，因為我怕他們會受到驚嚇推一下我的桌子，那樣的話，奇奇就會碎了。於是我就在那裏焦急地看着他們兩個，幸好他們沒有碰到我的.桌子，我懸着的心這才放了下來。

我決定要保護好奇奇，不讓她受到任何傷害。

中午吃飯我要上二年級班上吃，我怕把奇奇留在這裏，在我座位上吃飯的人會把奇奇弄碎，於是，我便把奇奇帶到了二年級的班上去。

吃完飯，我們回到了教室，這時，好多人都説：“可惡，我的蛋被人弄碎了！”幸虧我把蛋帶在身上，所以沒有人弄破。

總算放學了，有人問我：“你累嗎？”“我好累……”這時，我突然想到父母這麼多年無微不至地照顧我，難道不累嗎？父母真的不容易呀！