一個善良的人作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一個善良的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一個善良的人作文1

在我的身邊有一個善良的人，她就是袁悦悦。

袁悦悦高高的個子，烏黑髮亮的頭髮紮成一條馬尾辮紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的會説話的大眼睛，再配上一個櫻桃般的小嘴，那真是漂亮極了。只要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。

袁悦悦非常善良。記得有一次，上完管樂課，我們倆一起離開了學校。她要去文化城找他的媽媽，和我同路。

去文化城的路上，我們發現路旁有一位老爺爺在那裏乞討。悦悦扭過頭對我説：“我們要不要去幫助這位老爺爺？”我若無其事地説：“還是不要了去吧。他有可能是騙錢的！我以前就受過騙。” 她聽了，皺起眉頭，看着我説：“我覺得老爺爺真的`太可憐了。若果沒有一個人幫他，他不是很傷心嗎？”“可我以前受過騙的！”

悦悦急切地説：“這位老爺爺絕對不是騙人的。我可以用我的人格擔保！你看他多可憐呀！我們去幫幫他吧！”但我還是不相信她的話，站着一動不動。

悦悦見勸不動我，就獨自走上前去，掏出口袋裏的零錢，放在了老爺爺的手裏。老爺爺連聲説：“謝謝！謝謝！”我有些慚愧，也拿出自己的零用錢走上前去。悦悦驚喜地説：“你還是來了。你真好！”

袁悦悦，就是這樣一個善良的人。她是我學習的榜樣。

一個善良的人作文2

我的媽媽在我很小的時候就教我，要讓我去做一個善良的人，媽媽説我們不可以做一個壞的人，就算是有壞的想法也不行，因為這樣我們就不是一個善良的好孩子了，我一直以來都非常的想要成為一個極其善良的'好孩子，我認為善良是一個人立足於這個社會的一個基礎，可見善良對於我們而言是非常的重要的一件事。

我記得有一次，媽媽對我説“兒子，如果你在路上碰到一些乞丐的時候，你要從口袋裏面掏出一些零錢來給他們用，這樣他們就不會再飢寒交迫的時候還要餓着肚子了，我們要做一個善良的人去幫助這些需要我們幫助的人們。”我聽了媽媽説的話以後，感覺是非常的有道理的，所以我對媽媽講“媽媽我一定會照着你説的話去做的，但是如果我沒有錢怎麼辦？”媽媽笑了笑説“傻孩子你沒有錢媽媽可以給你錢啊。”聽了媽媽説的話以後我就知道了我該怎麼做了。

但是我覺得善良固然非常的好，但是也需要看待對象，如果對方不值得我們對他善良的話，我們就不能夠心慈手軟，農夫與蛇的故事我們的太熟悉不過了，農夫救了這隻蛇但是這隻蛇卻反而咬了農夫一口，所以説我們大家做好事也要看對象，不能夠盲目的善良。這樣可能會對我們帶來不好的影響。

一個善良的人作文3

一天下午，我放學回到家，看見弟弟在纏着媽媽要錢，媽媽使勁地搖着頭説：“每天你都要錢買零食，小小年紀就這麼大手大腳地花錢，長大了還得了!?”誰知弟弟不死心，嬌氣地説：“媽媽，我要錢真的有用!”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來幹什麼，不料他説：“這是祕密，不能説!”我頓時氣極了，他能有什麼祕密!?哼!於是我決定開始“偵察行動”。

第一天，我來到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的'儲蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了!!不行，我還得偵察下去呢!

第二天，我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間，儲蓄罐裏又少了10元!

第三天，我發現20全被弟弟用光了!他吃了這麼多零食還不夠嗎?真的難以置信啊!!要是我現在正在戴着帽子的話，我的怒氣肯定會把帽子衝起來(成語有説怒氣衝冠)!弟弟哪能這麼大手大腳的!!!他究竟買什麼去了呀!看來我又得行動了!

第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看着書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢!我溜到他平時放東西的櫃子前，打開一看，裏面竟是兩本故事書，一個精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這麼多東西幹什麼呢?關上櫃子一轉身，弟弟正在我身後笑呢!他不緊不慢地説：“這些東西都是拿來捐給山區貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”

原來是這樣啊!看來我錯怪弟弟了。他擁有着一顆善良的心，所以他才會對誰都有愛心啊!

一個善良的人作文4

善良的人，他們的心靈是最最純潔的，因為他們處處為別人着想。他們的心靈就像一顆水晶，晶瑩剔透；像一汪清泉，清澈透明；像一顆寶石，純淨無暇。他們這些人是這個世界上最美麗的人，這樣的人也不是隨處可見的。但是，那天，我見到了一個那麼善良的人。

那天，天氣晴朗，太陽高照，我建議和姐姐一起下樓逛逛，姐姐就帶着我下樓去了。我們走着走着，路過了一家水果店，這家水果店，，從外面看，裝修的格外好看，小巧玲瓏，裏面的貨架也是井井有條，我看外面的牆刷的五彩繽紛，心裏給老闆的第一印象就是：這個老闆絕對是個漂亮可愛的小女生。我拉着姐姐進了店裏，到處張望，這時，有人問我：“小姑娘，要買些什麼啊？”我循聲望去，一個和水果店極不配套的中年男子映入了我的眼簾：禿頭，挺個啤酒肚，胖乎乎的臉上還帶着一副大眼鏡。我感覺這和我的`第一印象差了好多好多。

我和姐姐買了三斤蘋果，八元，姐姐説：“這裏還真不貴啊。”這時，有位盲人也買了三斤蘋果，但是老闆只收他五元，老闆把他送走後，我正想去找他算賬呢，他來解釋説：“你們不要誤會，這些蘋果確實是應該買八元的，但是你們也知道那是個盲人，他穿的衣服沒有口袋，手裏只拿着五元，要是不夠，他再回家拿那多麻煩啊，要是把蘋果去掉幾個，過不了幾天又要下來買，還是不方面，我不如直接收他五元，讓他直接回家好了，你們説是吧？”我聽了這番話，頓時好像看到了那位店主的水晶之心，他願意自己少賺些錢來讓別人更方便，這樣的人，不正是我們生活中所缺少的嗎？

從那以後，我每次路過那家水果店都會禮貌的進去向店主問好，因為我知道，我的榜樣以後就是他了！

一個善良的人作文5

人，什麼最可貴？我認為，不是他多麼有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現，就是他善不善良。

那是去年寒假的一個早晨，天上下着鵝毛大雪，北風呼呼地颳着，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨自在寒風中行走，還時不時打着哆嗦。他走到門口停了下來，眼巴巴地看着熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒有錢買。他站了一會兒，就在我以為他要走開了的時候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶裏的東西吃。我連忙喊爸爸過去制止他。就在這時，一位好心的阿姨也看到了。她三步並作兩步，趕緊走上前把捧在手裏熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看着阿姨，嘴角囁嚅着。阿姨微笑着輕輕地説：“沒關係，吃吧！”老人一邊鞠着躬，一邊狼吞虎嚥地吃起包子。

老人在寒風裏蹣跚着，走向遠方。我的心裏卻還是一直難過，他有家嗎？在別的地方，會不會有人幫他？……自從這件事過後，我的內心久久不能平靜，那位老人痛苦無助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的'腦海裏浮現。

莎士比亞説過：“善良的心地就是黃金。”由此可見，善良是多麼貴重的品德。“只要人人都獻出一點愛，世界就變成好的人間。”我要像那位阿姨一樣，做一個善良的人，幫助別人，快樂自己！

一個善良的人作文6

這篇文章給我們講述了一個自己的同學，表達了對她的敬意，因為她不僅學習好，而且還樂於助人，是一個善良的人。但是文章的篇幅很短，而主要的內容卻又是表現她的'學習好，對於文章的主題，好的善良，作者卻是一筆帶過，這樣的安排是不合理的，主次不分，沒有重點突出。所以寫作之前，要明確文章的主要內容是什麼，否則就容易出現跑題現象。建議作者對她是如何幫助別人的，進行詳細的描寫，運用多種修辭手法，突出她的人物形象，同時要注意語言的表達要精練，準確。

你們身邊有沒有善良的人呢？你們身邊肯定有這樣的人。我身邊也有，他是我們班的董家佳了。

董家佳她一直都是我們班的語文、數學組長，基本上就沒有換過。你們知道為什麼董家佳她沒有被老師撤換嗎？我猜你們肯定不知道，就讓我來告訴你們吧！因為董家佳她語文、數學的成績都很好，還是老師身旁的好助手，發作業，收作業但事情都是她做的。不僅僅只是學習成績好，是老師身旁的好助手，而且他她還心地善良。她很樂意幫助我們全班所有的人。

每次下課我都會在教室裏看到董家佳都會給不會做題目的人講解那個題目的意思。

在你們身旁肯定有這種心地善良的人。

一個善良的人作文7

善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規範的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由於飢餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認着孩子？大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。

爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活着。可小花的叔叔，嬸孃卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸孃，還笑着説：叔叔，嬸孃，這是我做的貼餅子，送給你們。看着她那真誠的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花説話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺的田裏，把這好消息告訴了他。爺爺看着她那雙血肉模糊的手，感動的哭了後來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經過幾年的學習，她終於成為了村裏第一個大學生。

看到這裏，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的`愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多麼不容易的事啊！小花就是這麼一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：不吃過苦，哪會有成功？是的，小花吃了無數苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個善良的人！

一個善良的人作文8

在人的一生中，會交到各式各樣的朋友，我也不例外，那就是小星

那是我同一個小區裏的浩鄰居，幼時，我們經常一起玩，現在也是，我喜歡他的性格善良而又老實忠誠，從來不跟我鬧矛盾搞事情，簡直是我的同生兄弟，為什麼我喜歡他呢?因為我們倆經過一件難忘的事情。

那時候，我們還沒有交友，有次，他組織夥伴一起去比賽跑步，我也很樂意的答應了，第二天下午我到了跑步比賽現場，距離70米100米左右， 開始 隨着一聲令響大家都如離弦之箭一般飛快地衝了出去，跑到50米時我速度明顯慢了下來，後面的`小星也追了上來，超過了我，我有些不服，不管苦累地加速起來，慢慢接近了他在最後20米時我跟他平了，可是我不小心被一顆石子絆了一下，我往旁邊一歪，失去了平衡重重地摔在了地上，摔的膝蓋上、手上都是血，被疼的哭了起來，此時快要衝過終點線的小星突然回頭，連忙叫道： 添添!!沒事吧?他扶起我，把我託了起來，我感動了，説： 你為什麼要回頭扶我 因為你是我朋友答道，我被感動了，被他這顆善良的心打動了。

一個善良的人作文9

我身邊有一個十分善良的人，他就是我的爸爸。我為什麼説他善良呢？就讓我給你們講講他的故事吧！

星期天到了，爸爸好不容易回來一次，於是我們一家人準備去外面玩。突然，一個電話打到了爸爸的手機上，我接通電話後問對方是誰？電話裏面的人説：“你爸爸在哪裏？我找他有點事。”我連忙把手機給爸爸，爸爸一聽，説：“我馬上過去。”然後就掛了。媽媽問爸爸是誰，爸爸説是他的一個同事，他家的一台電器壞了，找他幫忙修一下。一會兒功夫，爸爸就不見了身影。

我們玩了許久都沒有見到爸爸回來，可我們已經玩累了，於是我們就回家了。回到家已經是十一點左右了，爸爸這才回來，我連忙拿起水杯給爸爸倒了一杯水，爸爸喝了一口，對我説了聲謝謝。我的爸爸真是一個熱心幫助別人的.人。

還有一次，我們的一個鄰居正在樓下背水，爸爸看見了，連忙下樓去幫他，一桶、兩桶、三桶來來回回搬了好多趟，爸爸都累得直喘粗氣了。

啊，我的爸爸是多麼善良的一個人呀！他真讓我感到驕傲。

一個善良的人作文10

在生活中，總有一些人會給你留下深刻的印象，比如：“救死扶傷的醫生，城市的美容師，等等。但最令我印象深刻的是一名平凡的老師——湛老師，她非常善良，和藹可親。

她有着烏黑髮亮的短頭髮，和一雙炯炯有神的雙眼，還有他右手臂上有一條美麗而鮮豔的胎記。

記得有一次，是在星期四的上午第四節課，那是一節體育課。當時我不知道已經感冒了，所以也跟隨同學們迫不及待的下樓去了。

開始做劇烈運動時我稍微有些咳嗽，但是從跳蛙跳開始，我是跳一下咳嗽一下而且咳的'喉嚨痛，於是我只好在一邊休息了。我開始自責心想：怎麼在這個重要的時候生病呢？好不容易堅持到下課了，我感到頭暈腦脹而且咳的想吐，於是徐潤軒把我扶到老師辦公室，湛老師一看萬分着急，並迅速的從抽屜裏拿出風油精，打開瓶子倒了一些再手上，抹了一些在我的太陽穴上和肚子上。還關切的問道：“好些了嗎，不停的反覆地叮囑我要多喝開水，等了一會又問好些了嗎？我微微點頭，少説話多喝水。我頓時感到了湛老師像媽媽一樣關心我，我的心裏非常温暖，頓時感覺咳嗽減輕不少。

雖然湛老師沒有像醫生治那樣治好我的病，但是老師的關心和愛護像陽光一樣温暖着我，我愛我的老師——湛老師！

一個善良的人作文11

生活，就像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時，你是否意識到它就是一種微笑，一種最純潔最友善最美麗的微笑。

今天，天空的臉説變就變，天突然下起了一場大雨，我揹着書包徘徊在走廊裏，心裏一個勁兒的發急，當時我記得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉呀！

就在這時，一個稚嫩的童音從我背後傳來。“大姐姐，我們一起走吧。”我轉過身來一看，原來是一個小女孩，看上去才不過八九歲大。她一邊説一邊向我晃了晃手中的小花傘。

“噢？”我一愣頓時有一種説不出的感激湧上心頭説：“謝謝你小妹妹。”

那小女孩嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動了幾下，顯得愈發的魅力純真可愛。傘在雨中撐開，我和她默默的走在雨中……

到家了，我謝過與我素不相識的.小妹妹後，愉快的走進家門。我想，雖然在年齡上，我比她大，但在生活的道路上，她——一個比我小的小女孩，卻是我的引路人。

媽媽，看到我乾乾淨淨的回來，臉上帶滿了詫異和疑問的表情，問我咋回來的，我説是來自西方的小天使帶我回來的。

我衝媽媽一笑，邁着輕盈的步伐，邊走邊説：“以後我也要做一個像今天我遇到的小神仙那樣有着純潔善良愛心的人。”

一個善良的人作文12

張明出生在一個貧困的家庭，媽媽是一個保潔阿姨，爸爸是一個工地的工人，一家三口租住在一個只有二三十平方的小房間裏，爸爸媽媽用着微薄的收入儘量讓張明吃好，穿好，讓張明每天都坐在明亮的教室裏上學。張明也很善良他如果看見一個同學沒有帶飯，寧可自己餓一天也要分一半給同學。

一個寒風刺骨的早晨，張明穿着自己唯一的大衣去學校，走到一半，他發現了馬路邊躺着一個瑟瑟發抖的流浪漢，只見他頭髮凌亂，衣着單薄，不停的`在發抖，看着十分可憐，但是臉很白淨，張明想把自己的大衣給他，可是轉頭一想：這是我唯一的大衣，給了他，我就要挨凍了！張明內心非常糾結，他覺得流浪漢實在是可憐，我家窮，可我是還能穿暖，但他呢，他連家也沒有，我一定要幫助他！張明猶豫了好一會兒，把大衣輕輕的蓋在了流浪漢身上，轉身就去上學了。

沒過幾天，張明的爸爸突然在工地上受了重傷，他的頭被從高空墜下的磚頭砸中了，要動手術，但是一看帳單，那是一個天文數字啊。當大家在醫院一籌莫展時，護士走了過來，告訴張明手術費已經被一位先生付了。就在這時，一位先生下了車。那是一輛白色的敞篷跑車。他禮貌地向大家打招呼。護士説，就是這位先生付了手術費。張明一看，驚呆了——他就是那個流浪漢！他身穿高檔西服，剪裁合身。手上戴着玉鐲和金戒指。他和藹的對張明説：“小朋友，其實我非常富有，但是我無兒無女，我要尋找一個善良的人，做我的接班人。我終於找到了，你就是那個最善良的人。我在體驗生活的時候，被很多人冷漠了，除了你。”

張明慢慢長大了，在“流浪漢”的幫助下，他成立了自己的公司，在他不斷的努力下，公司最終順利進入了全國500強，他的善良改變了自己的人生。

一個善良的人作文13

狗來了？大家見到這個題目一定很驚奇吧!要想知道這裏面的故事，就請聽我慢慢的講述。

這本書寫了一隻善良、樂於助人的狗從家出來遊遍世界。它在一路上幫助了很多人，它幫助了愛賭博的豬，幫它改掉了豬的不良行為，幫它實現了演員的夢想；它還幫助了很多孩子們，雖然它冒充教師給一羣孩子講課而犯下了罪，但是，很多孩子都喜歡上了它，幫助它逃脱了警察的追擊。

可是，熊校長也被開除了。熊與狗一起在城市裏快樂的生活。狗在那裏又擔任起了養父的責任，它幫助大花貓撫養起三十隻小貓……

讀完這本書，我很為狗的精神而深深的感動。它善良而正直，而且還那麼的熱愛助人。雖然它犯了法，但是，它還是堅持為別人做好事。它常常勸阻吵架這種事，它讓人們變得和諧相處。它的.這種精神是多麼的值得我們的學習，再比一比我的做法。平時，我有時連一個橡皮，一個鉛筆都不肯借給自己的同學。而狗卻寬宏大量，把自己的錢全部都用來買貓食了！我與狗的做法簡直有着天壤之別，狗的精神是多麼偉大啊！

以後，我一定要與同學團結互助，不能再為小事計較！

一個善良的人作文14

在那個街角，有一個年邁的老奶奶正看守着她的菜鋪。一個年輕人走去，一陣微風吹來，心裏頓時暖暖的。

奶奶的菜鋪是用一張破舊的布加上她辛勤收成的果蔬構成，菜鋪的旁邊就是一個腰都快彎盡，白髮滄滄，滿臉飽經風霜的老奶奶。我正好在附近的.餐廳吃飯，透過一層玻璃，把事情的經過盡收在眼裏，一片落葉飄落，葉子沙沙作響，心裏不由湧上一陣心酸與憐憫。

忽然，一位年輕人經過在拿手機的一瞬間幾百塊錢紙幣掉在了奶奶菜鋪的前方。奶奶毫不猶豫地叫道：“孩子！你錢掉了！”奶奶沒有見錢就收，而是還給了失主人，我為奶奶不由地稱讚。後來年輕人為了感謝奶奶遞了100元給了她，這次奶奶還是拒收了。我心想：這奶奶真是我的榜樣！奶奶那種誠信，那種是你的就是你的，不是我的我就不收。樹上鳥兒邊唱邊叫吱着，我不由地為這奶奶舉起大拇指。

當年輕人轉身要走時，奶奶的兒子走來了，大叫道：“錢呢？快拿出來，我要和朋友出去吃飯呢！”奶奶從口袋裏拿出一些用塑料紙包起來的錢。顫顫微微地遞給了兒子，兒子轉頭就走了。年輕人一看，立刻走着去給她兒子一頓教育，那兒子瞬間紅了眼，跑了回去，把錢給了奶奶，與奶奶一同賣菜。

年輕人也感動了，決定把奶奶的所有菜包了，讓她早點回家，在錢裏多給了些遞給了奶奶。我的眼眶也紅了，這一幕幕太善良了！

我為奶奶的誠信，奶奶的善良鼓掌，為兒子的知錯能改鼓掌，為年輕人的善良鼓掌，這真是不起眼的善良。

一個善良的人作文15

生命的意義在於設身處地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。做一個善良的人！善良的行為，有一種好處。就是使人的靈魂變得高尚了，並且使他做出更美好的行為。

有這樣兩家人，他們比鄰相住。一家是很窮的母女二人，另一家是比較富裕的——一個和女孩媽媽一般大歲數的阿姨。一天晚上，突然停電了，這位阿姨點燃了蠟燭。那個女孩就敲開阿姨的門，輕輕地問阿姨有沒有蠟燭。阿姨看了小女孩一眼，想他家太窮了，這次給了他們蠟燭。下一次説不定又會來要什麼呢！於是就很不耐煩地跟小女孩説：沒有。小女孩微笑着從懷裏拿出了一根蠟燭，遞給了阿姨，並且對阿姨説：“媽媽和我就知道你一個人沒有蠟燭會很害怕的，所以特意送了一根來給您。阿姨，趕快點上吧！”阿姨頓時羞紅了臉，慚愧的説：“謝謝你，寶貝。”並且從家裏拿出了很多好吃的東西送給了小女孩。

小女孩走後，這位阿姨情不自禁地流出了羞愧的眼淚。從此，兩家人互敬互愛，阿姨也經常幫助小女孩家和其他需要幫助的人。這就是小女孩善良的行為感染了阿姨，讓阿姨的靈魂變得高尚了。

讓我們做一個善良與品德兼備的`人吧。要有一顆善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣您才無愧於人的稱號。