分班的作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的分班的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

分班的作文1

在去年的暑假裏，還有兩天就要開學了。爸爸媽媽告訴我，開學要分班了，我被分到了五班。這個消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因為我根本就沒想到要分班啊！這時候我想起了和同學們那些快樂的時光，一起玩耍……

終於到了開學的那一天，來到熟悉的三班——同學們都在議論分班的事情。一會兒，老師就來了，拿着名單説：“到四班的、我念著名的往門口站……”説着那些同學到門口站了一會兒。唸完名字，七八個同學就上四班了。老師接着説：“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細聽着，唸了幾個同學的名字就念到我了。我們去五班的幾個同學中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲傑等等。進了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學到教室門外按身高從矮到高的`順序男生一排，女生一排。一個男生和一個女生同桌，這樣就進了教室。接下來的事情和往常一樣，收作業，發新書，就這樣度過了一個忙碌的上午，下午就正常上課了。

四年級了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學，我對自己説：“新的開始，我要更加努力學習，加油！”

分班的作文2

分班，然後各奔東西……想想今後的文科生活，原來都是問號。

選擇文科的原因有兩個吧。一方面是從國小起，我就立志學文，然後考法律專業，然後再做律師。我想是港片看多了的緣故。另一方面，是我對於物理感到很無奈，甚至是煩感。好了，我選擇了文科，如願以償的要做學文的孩子了。

其實，我捨不得現在的高一.2班。捨不得我的朋友，捨不得那扇窗，捨不得他們的`味道，還有微笑。

其實，我不曾想過我會如此的捨不得。但可能是因為大家在一起生活了近一年的時間，彼此都會有些感情吧。喜歡聽他們聽了或葷或素的笑話後的笑聲，喜歡看他們肆無忌憚地追跑打鬧，喜歡偷窺每個人的表情和動作。總之，有很多喜歡。總之，是很愛很愛。

恩，我不得不承認自己過於傷感。所以，碎碎唸了半天。

恩，我現在有種PIAPIA飛的感覺，所以不知道要説些什麼了。只是，不管今後怎樣，我會一直祝願高一.2的兄弟姐妹們都能樂活每一天。親親寶貝們。

分班的作文3

當在高一下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因為分班，我們不再又玩遊戲的心思，每天都是悲傷的。

在以前時，我們不懂得分班是什麼，現在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。

那個下午，我們哭了，因為分班，她們説分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲説會的，我們永遠不分離，當快到期末考試時，我們對着天空説：“分班了，我們依然快樂，一定。”

那一天，老師叫我們打掃教室，我説這是我們最後一次為三班做事了嗎？我們還是異口同聲的説：“不，不會的，我們還會回來的。”我們在黑板上寫着：永遠的三班。當寫完這些字時，我們哭了，哭的很傷心。我想對你們説：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

老師，我想對你説：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠的'老師，老師，我們還是你的學生，請你別忘了我們曾經美好的回憶，老師，謝謝你。”

分班的作文4

李在班上很不顯眼，甚至會被大家忽略。學校需要調整每個班的學生人數。李被分到了一個有着許多陌生面孔的新班級。

新老師是一位年輕漂亮的老師。老師佈置了一個作業，就是讓大家寫日記，交上來。

李特地去書店買了一本漂亮的書，躺在書桌上寫作業。李很快就寫完了。像以前一樣，李把書扔進她的包裏，等着明天去取。

新老師很漂亮，講課生動。在老師的心目中，所有的'孩子都是一張乾淨的白紙。

老師：‘我認真看了每個同學的日記，其中有兩個寫得很工整，郝和李’

什麼？有我嗎？李差點叫了出來

老師：‘學生互相傳過來看看，好好學習。’

李也是忐忑不安。這麼多年，她第一次被老師表揚。她覺得自己寫的不夠好，會讓同學們笑。郝的日記到了李的手裏，李仔細看了看。李覺得郝寫得比她自己好得多。

老師：‘大家剛來這個羣。請站起來，讓每個人都知道。

李扭捏地站了起來，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭衝李調皮的笑了笑，李也衝郝笑了笑。

分班的作文5

“有一個非常壞的消息，”老師沉重地説。“因為新同學太多，學校決定……加一個班，我們要分到一個新班級……”啊！你不是説國中三年不分班嗎？怎麼又變了！我要重新分！”大家都很難過，因為畢竟在一起一年了，彼此建立了深厚的友誼。過了這一班，他們就會投入到緊張的學習中，所以也許我們就此作罷！

許志飛，我們很小的時候，經常一起玩。他媽媽和我媽媽是好同學，但是直到今年我們才成為同學。我經常教他數學和英語，但他的語文一直是最好的'之一。不知道什麼時候再聚一聚！

鄧今天得知已經轉學到寄宿學校。他媽和我爸也是同事(眼淚~他爸不在了)。以後恐怕很難見面了！

郭增榮，我們一直是一條戰線的(我們四個經常一起玩，鄧旭和郭增榮)，但是這次我們會分開！

……

順便看看我的記憶和我們老師！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師也很和藹！……

但是，如果我們來到一個新的班級，有了新的老師和新的同學，我們就會建立新的友誼和新的集體，就會像以前的班級一樣立於不敗之地！

想到這，我又開心了。我要迎接新的挑戰，創造新的成就！

分班的作文6

今天是分班的第一天，在我腦海裏時刻浮現昨天的情景：早晨的第一節課時，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講台前，告訴我們：“今天全校二至四年級的同學都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟着新老師走！”頓時，教室裏像燒開的水：大家都吵着要留在六班，有的同學捂着耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮着臉、我心裏忐忑不安，害怕被不幸地調走最後在老師們的教育下，教室裏才漸漸安靜了，同學們只好面面相覷，然後豎起耳朵仔細聽老師報名字，被叫的人都很不情願、磨磨蹭蹭、依依不捨地走出教室，有一個小女生還哇哇大哭地不願離開呢。最後留下的幸運兒都歡呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！

從別班分的同學：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的揹着書包搶座位、有的.看到認識的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室裏同學們的臉就像電視裏京劇演員的臉譜：“形態各異”

分班後，舊同學走了、好朋友散了，但也來了許多新同學和一個新老師，慢慢地我們都會習慣、新同學也會愛上我們這個新組成的四（六）班；因為我們的語文老師饒老師總是有教無類、兢兢業業地工作、所以很受家長和同學喜歡的好老師；在這班的同學一定會有好收穫！

分班的作文7

高一上學期快結束了，但是馬上就要分班考試了。教室裏充滿了關於你是想去文科班還是理科班的討論，就像討論大學聯考後去哪個學校一樣。這種感覺好像又有了畢業的感覺。

幾個和我玩的.好的男生問我是填正文還是理，我不假思索的説了正文。他們有兩個填了理科，一個填了理科。當被問及為什麼選擇理科時，因為兩人都是體育生，所以體育生一定要選理科，而我是文科生，所以一定要選文科。所以就算玩的好，也不可能是一個班的。

高一開學我們就開始了分班考試。其實分班考試是重點班。文科只有一個重點班，理科有兩個，有300多人在爭奪重點文科的50個名額。分班考試終於結束了。在成績出來的那一刻，我們找到了自己的班級，把書搬到了教室。雖然在原班只有一個學期，但是和同學們一起經歷了一個文藝晚會，一次校運會，徒步拉鍊。

分班的作文8

説到實驗班，你可能會奇怪為什麼會有實驗班，是學校專門設立的。這個班要多交1300元，為什麼還要交這麼多？一定有用！

實驗班主要嘗試新的英語方法。什麼方法？該從我進實驗班開始了：開學第一天，我興高采烈地來到學校，按着牌子進了班。聽説要分班考！我很期待自己會被分到什麼班，因為是第一天上課，所以沒去上課，沒分班，沒上課，讓我們可樂，因為不去上課就意味着可以説話！不要覺得我是這樣的.人———我不愛説話，就這樣上了一節課，老師總是讓我們自己學習。

第二天，考試即將開始。我們坐下來開始考試。我認真寫了20分鐘的答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之後，我開心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個好成績然後好好上課！

分班的作文9

六點半的鬧鐘將我吵醒，吃了早飯，急匆匆背上書包趕往文瀾中學，參加第二次分班考。

人很多，將校門口都堵住了，車也沒地方停，我剛找到了204班，鈴聲就響了。

“哇塞，試卷好簡單呀！”不知是哪個男生喊了一聲，年輕的老師嚴厲目光一掃，頓時變得鴉雀無聲，連別人的呼吸聲都能聽見，威懾真大!

我有些忐忑，但不管三七二十一，馬上開始動筆寫了起來，出題者主要側重於選擇題，從來沒做過這麼難的選擇題，我冥思苦想，想不出來又跳過了這道題…開始寫作文了，題目是“＿＿伴我成長”，我聽爸爸的話，先選好題材，構思好如何寫，再動筆。我一鼓作氣，在20分鐘內寫完了洋洋灑灑500多字作文，這時時間還有30分鐘（總共時間70分鐘），我又開始攻克前面那道選擇題，可我總覺得有兩項都是對的'，這可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好複習。可我實在對古文一竅不通，有些字連認都認不得，我只好兩個字中選一個，靠運氣吧！唉，如果同學在場，肯定説：“我對你無語了。”

這次分班考結束於異常刺耳的鈴聲之後，我找到父母，滔滔不絕地對他們講我記得的題目，討論的不亦樂乎!

考試已經過去，結果終究會出來，不管我考的好與壞，這都成過去。

分班的作文10

當在四年級下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因為分班，我們不再又玩遊戲的心思，每天都是悲傷的。

在二年級時，我們不懂得分班是什麼，現在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。

那個下午，我們哭了，因為分班，她們説分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲説會的，我們永遠不分離，當快到期末考試時，我們對着天空説：“分班了，我們依然快樂，一定

那一天，老師叫我們打掃教室，我説這是我們最後一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的説：“不，不會的，我們還會回來的。”我們在黑板上寫着：永遠的四三班。當寫完這些字時，我們哭了，哭的.很傷心。我想對你們説：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

老師，我想對你説：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠的老師，老師，我們還是你的學生，請你別忘了我們曾經美好的回憶，老師，謝謝你。”

分班的作文11

“同學們，學校決定，五年級分班。”李老師有些傷心的説道。

“什麼？我沒聽錯吧？”

“好希望和黃珺一個班哦。”

“好失望……”

李老師又何嘗不傷心呢，老師教了我們4年，多少也有感情呀。但面對這種情況，老師也只好服從。李老師説：“同學們，請不要竊竊私語了。我們上課。”

這節課，李老師上得格外認真，我們也格外認真。

“什麼啊，我居然和鼻涕蟲一個班。”

“哇哇哇哇哇哇哇，我和王水傾一個班耶！”

“切，我還和漂亮温柔的白玉清一個班呢！”

“我還和斯斯文文的紫珠璃一個班！”

“那又怎樣，我還和蔣依依一個班呢！”

同學們都在議論紛紛。

珠璃微笑着説：“太好了！玉清！你造麼，我和毛昊一個班！”我苦笑：“花痴！我，我和王水傾一個班……”

“什麼！？”珠璃和李琪異口同聲道。

分班的`作文12

七月份的開端，我們在為考試的失利而傷心，可是當想到暑假的旋律開始播放時，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悦的心情，可想到下個學期的開學又要分班時，那小小的笑容暗淡了……

回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……

剛上國中時，我們的懵懂在教官的帶領下前進，無聊乏味的軍訓被同學的一個個小動作所改變，開始變得活躍，終於，在我們全班同學的努力下我們的操練得了第一名！可否記得我們那時的汗水與歡笑！

還有，在學校開展的體操比賽中，我們的.同心協力也讓我們戴上了輝煌的榮譽……

還有，合唱比賽時，我們在比賽上歌唱出《我的綠軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結了，甚至流淚了……

還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見證，是我們同心協力贏來的榮譽！

要開學了，我們要面臨分班了，這個殘酷的事實還是會發生的，但我們都在心裏呼喚：我們不要分班，讓我們在一起三年好嗎？

分班的作文13

最近，學校考慮到六年級每班人數過多，決定從各個班級裏選幾位同學加入新班級。

公佈結果的那天，給我帶來了一個好消息和一個壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級。這是緣分，為何這麼説呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什麼，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對方開心。

時光走得真快，一晃眼五年過去了。現在回想班裏那些趣事，似乎永遠説不盡，永遠裝不下。雖然班裏有些令人討厭的人，但到了分離時，卻有點不捨。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什麼不能在我們不知事時分班呢？為何一定要在畢業時分班呢？分班，簡簡單單的二字，就讓我們難過不已。

我們班，有九位同學被分到了新的班級。這時候的他們肯定傷心難過，甚至責怪黃老師。分班，確實是個壞消息。但是你們要往好的方面想，萬一你在新班級出名了呢？得到了老師的表揚，深受大家的喜歡。那時候的`你還會覺得分班，是件不好的事？

黃老師説了，雖然被分了班級。但下了課還是可以和同班同學一起玩啊！不會的題目還是可以回來問老師。

希望你們能在新班級開心快樂健康！

分班的作文14

“又分班了，真是麻煩。”做完操，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想着教室裏那麼多陌生的同學，想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎麼也輕鬆不起來。“哎，幹嘛要分班呀!真是的。”我心裏嘀咕着。

要是不分班，那該有多好。今天是開學第一天，教室裏肯定很熱鬧。同學們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假裏的'那麼多的有趣事，我還等着跟他們分享呢!現在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級裏那麼多陌生的面孔，想找個説話的人都那麼困難，我那一肚子的話跟誰説。“哎，分班，真讓人煩!”

我一邊想一邊走，一會兒就來到了新班級門口。我低着頭往自己的座位那兒走。怎麼有點兒不大對勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當我納悶時，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯了，蔣子愚!走錯了，蔣子愚!”那個班級裏所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎麼辦了。這時那些同學“譁”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個地洞鑽進去。我轉身飛也似的逃出那個班級。

哎!都是分班惹的禍!

分班的作文15

我們分班了，4月的時候，一羣烏鴉飛過．

進入新的教室，孤獨，空虛，這裏沒有我的朋友，我，一個陌生人闖入了一個不屬於我的地方．

晚上就開始在新班級上課了，我四處望望，沒有我的朋友，一個也沒有．我不適應陌生的環境，我也不會交朋友，我想找一個明白我，不需要語言的朋友，不過，我失敗了！越發覺得自己是個不善交往的`人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！

孤獨侵襲了我一整天，有朋友從老遠的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍了，壓在我身上，好重！我們去了廣播社，以後我也要在這裏和我的學長們，一起主持，一起廣播！

我發現自己是真的長大了，可以不再需要朋友，一個人走在學校的小道上而不要別人，我不孤獨，我不想再要一羣的胡朋狗友了，我要認真的活着，一個人努力，等待我生命中的那個他！